Đang tải... (xem toàn văn)
HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK.. HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định.[r]
(1)Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 64 : im um I Môc tiªu: - HS đọc : im, um, chim câu, trùm khăn ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - ViÕt ®îc : im, um, chim c©u, trïm kh¨n ( HS tèi thiÓu viÕt ®îc 1/2 sè dßng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ i, u, m II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tõ kho¸: chim c©u, trïm kh¨n - Tranh minh hoạ câu ứng dụng; phần luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi im, um lªn b¶ng; HS đọc theo GV : im, um b) Nhậ diện vần, đánh vần, đọc: + D¹y vÇn im * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần im đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần im t¹o nªn tõ ©m i vµ m - GV đặt câu hỏi: So sánh im với am? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: i - mờ - im - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa chim + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: i - mờ - im./ chờ - im chim./ chim câu + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + Dạy vần um ( Tương tự vần im) c) ViÕt: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp :im, um, chim c©u, trïm kh¨n - HS viÕt vµo b¶ng : im, um, chim c©u, trïm kh¨n - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần im, um; tiếng chim, trùm; từ chim câu, trùm khăn TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm im, chim, chim câu, um, trùm, trùm khăn + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - §äc c©u øng dông: Khi ®i em hái Khi vÒ em chµo MiÖng em chóm chÝm MÑ cã yªu kh«ng nµo? + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * LuyÖn viÕt: HS tËp viÕt : im, um, chim c©u, trïm kh¨n vë TËp viÕt 1, tËp mét * Luyện nói:Xanh, đỏ, tím, vàng - GV hỏi: Bức tranh vẽ gì? Em biết vật gì có màu đỏ? Vật gì có màu tÝm? VËt g× cã mµu vµng? VËt nµo cã mµu ®en? VËt nµo cã mµu tr¾ng? Em cßn biÕt nh÷ng mµu g× n÷a? TÊt c¶ c¸c mµu nãi trªn ®îc gäi lµ g×? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 65 Đạo đức ( tiết 16 + 17 ) Trật tự trường học I Môc tiªu: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, bước vào lớp - Nêu ích lợi việc giữ trật tự nghe giảng, bước vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng đồng thời biết nhắc nhở b¹n cïng thùc hiÖn II ChuÈn bÞ : - GV: phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp - HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1 KTBC: - Thế nào là học và đúng giờ? - Mét vµi em b¸o c¸o viÖc thùc hiÖn bµi häc cña m×nh Các hoạt động: a) H§ 1: Quan s¸t tranh bµi tËp vµ th¶o luËn - GV chia nhãm, yªu cÇu HS quan s¸t tranh bµi tËp vµ th¶o luËn vÒ viÖc ra, vµo líp cña c¸c b¹n tranh - Các nhóm thảo luận và cử đại diện trình bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (3) - Cả lớp trao đổi nhận xét: + Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n tranh 2? + Nếu em có mặt đó em làm gì? - GV kÕt luËn: Chen lÊn, x« ®Èy ra, vµo líp lµm ån µo, mÊt trËt tù vµ cã thÓ g©y vÊp ng· b) H§ 2: Thi xÕp hµng vµo líp gi÷a c¸c tæ - Thµnh lËp Ban gi¸m kh¶o gåm GV vµ c¸c b¹n c¸n bé líp - GV nêu yêu cầu thi: Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 điểm) Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1 điểm) Đi cách nhau, cầm đeo cặp gọn gµng (1 ®iÓm) Kh«ng kÐo lª giµy dÐp g©y bôi, g©y ån (1 ®iÓm) - TiÕn hµnh cuéc thi - Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, công bố kết và phát thưởng các tổ kh¸ nhÊt c) Hoạt động tiếp nối: Mỗi HS thực nghiêm túc bài học để giữ trật tù líp häc TiÕt D¹y thø hai ngµy 14/12/2009 ¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi Các hoạt động: a) H§ 1: Quan s¸t tranh bµi tËp vµ th¶o luËn - HS quan s¸t tranh bµi tËp vµ th¶o luËn: C¸c b¹n tranh ngåi häc nh thÕ nµo ? - Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - GV kết luận: HS cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riªng, gi¬ tay xin phÐp muèn ph¸t biÓu b) H§ 2: Lµm bµi tËp - HS đánh dấu + vào bạn giữ trật tự học - Thảo luận: Vì em lại đánh dấu + vào các bạn đó? Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì ? - GV kÕt luËn: Chóng ta nªn häc tËp c¸c b¹n gi÷ trËt tù giê häc c) H§ 3: HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp - Cả lớp thảo luận: Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? Mất trật tự líp sÏ cã h¹i g× ? - GV kết luận : Hai bạn đã giằng truyện, gây trật tự giê häc T¸c h¹i cña mÊt trËt tù giê häc: B¶n th©n kh«ng nghe ®îc bµi gi¶ng, không hiểu bài; làm thời gian cô giáo; làm ảnh hưởng đến các b¹n xung quanh - HS cùng GV đọc câu thơ cuối bài Cñng cè - dÆn dß: - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt DÆn HS thùc hiÖn theo đúng nội dung bài học Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 65 : iªm I Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com yªm (4) - HS đọc : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - ViÕt ®îc : iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm ( HS tèi thiÓu viÕt ®îc 1/2 sè dßng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Điểm mười - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ i, y, ê, m II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tõ kho¸: dõa xiªm, c¸i yÕm - Tranh minh hoạ câu ứng dụng; phần luyện nói: Điểm mười - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi iªm, yªm lªn b¶ng; HS đọc theo GV : iêm, yêm b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn iªm * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần iêm đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần iêm t¹o nªn tõ ©m i , ª vµ m - GV đặt câu hỏi: So sánh iêm với êm? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: i - ê - mờ - êm - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa xiªm + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: i - ê - mờ - iêm./ xờ - iêm xiêm./ dừa xiêm + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + Dạy vần yêm ( Tương tự vần iêm) c) ViÕt: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp :iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm - HS viÕt vµo b¶ng : iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần iêm, yêm; tiếng xiêm, yếm; từ dừa xiêm, cái yếm GiaoAnTieuHoc.com (5) TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm iêm, xiêm, dừa xiêm, yêm, yếm, cái yếm + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - §äc c©u øng dông: Ban ngµy, SÎ m¶i ®i kiÕm ¨n cho c¶ nhµ Tèi đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * LuyÖn viÕt: HS tËp viÕt : iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm vë TËp viÕt * Luyện nói: Điểm mười - GV hái: Bøc tranh vÏ g×? Em nghÜ b¹n häc sinh vui hay kh«ng vui cô giáo cho điểm mười? Khi điểm mười, em muốn khoe đầu tiên? Học nào thì điểm mười? Lớp em bạn nào hay điểm mười? Em đã điểm mười? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 66 To¸n ( tiÕt 61 ) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Giảng bài: Hướng dẫn HS làm các bài Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu - HS tự làm bài vào sau đó đổi chéo để kiểm tra - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu lu ý lµm bµi Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë cét 1, 2; KhuyÕnkhÝch HS kh¸, giái lµm c¶ bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em phÐp tÝnh) Bµi 3: - ? Bµi yªu cÇu em lµm g× ? - HS thảo luận nhóm đôi (1 em nêu bài toán, em trả lời) - GV khuyến khích các em nêu nhiều bài toán khác Từ đó có nhiều phép tính tương ứng - Một số HS nêu phép tính và bài toán tương ứng Củng cố - dặn dò: - Gọi số HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 66 : u«m ¬m I Môc tiªu: - HS đọc : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - Viết : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ( HS tối thiểu viết 1/2 số dòng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ u, ư, ô, ơ, m II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ ( các mẫu vật) các từ khoá: cánh buồm, đàn bướm - Tranh minh hoạ câu ứng dụng; phần luyện nói: ong, bướm, chim, cá cảnh - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dài - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi u«m, ¬m lªn b¶ng; HS đọc theo GV : uôm, ươm b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn u«m * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần uôm đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần uôm ®îc t¹o nªn tõ ©m u, « vµ m - GV đặt câu hỏi: So sánh uôm với iêm? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: u - ô - mờ - uôm - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa buåm + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: u - ô - mờ - uôm./ bờ - uôm - bu«m - huyÒn - buåm./ c¸nh buåm + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + Dạy vần ươm ( Tương tự vần uôm) c) ViÕt: - GV viết mẫu trên bảng lớp :uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - HS viết vào bảng : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung GiaoAnTieuHoc.com (7) - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần uôm, ươm; tiếng buồm, bướm; từ cánh buồm, đàn bướm TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm uôm, buồm, cánh buồm, ươm, bướm, đàn bướm + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - Đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * Luyện viết: HS tập viết : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm Tập viÕt 1, tËp mét * Luyện nói: ong, bướm, chim, cá cảnh - GV hỏi: Bức tranh vẽ gì? Con ong thường thích gì? Con bướm thường thích gì? Con ong và chim có ích gì cho bác nông dân? Em thích g× nhÊt? Nhµ em cã nu«i chóng kh«ng? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 67 To¸n ( tiÕt 62 ) B¶ng céng vµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng, trõ; biÕt lµm tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10 - Lµm quen víi tãm t¾t vµ viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II Đồ dùng dạy học : GV - HS : Bộ đồ dùng dạy học Toán II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Gi¶ng bµi: * Ôn tập bảng cộng và bảng trừ phạm vi các số đã học - HS thi đua đọc các bảng cộng và trừ phạm vi 10 đã học - GV hướng dẫn HS nhận biết các quy luật xếp các công thức tính trên bảng đã cho - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm mét sè phÐp tÝnh cô thÓ VD: + = + = 10 - = * Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng vµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 - GV yªu cÇu HS xem s¸ch, lµm c¸c phÐp tÝnh råi tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV đính các chấm tròn (như hình vẽ) giúp HS nhận biết cách xếp các c«ng thøc trªn b¶ng vµ nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ * Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra - Mét sè em b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu lu ý lµm bµi Bµi 2: KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em phÐp tÝnh) Bài 3:a) HS quan sát tranh vẽ và thảo luận nhóm đôi viết phép tính thích hợp vµo « trèng b) HS tự đọc tóm tắt nêu bài toán sau đó nêu cách giải và ghi phép tính thÝch hîp vµo « trèng Củng cố - dặn dò: - Gọi số HS đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt ¢m nh¹c ( tiÕt 16) Nghe h¸t Quèc ca KÓ chuyÖn ©m nh¹c I Môc tiªu: - Lµm quen víi bµi h¸t Quèc ca - Biết chào cờ hát Quốc ca phải đứng trang nghiêm - BiÕt néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc Nhí vµ nh¾c l¹i mét vµi chi tiÕt ë néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc II ChuÈn bÞ: Bµi Quèc ca, b¨ng nh¹c HiÓu râ néi dung C©u chuyÖn Nai Ngäc Tæ chøc trß ch¬i" Tªn t«i, tªn b¹n" III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KTBC: Cả lớp hát bài Sắp đến Tết Các hoạt động: a) H§1: Nghe “Quèc ca” - GV giới thiệu đôi nét ngắn gọn Quốc ca - GV h¸t hoÆc cho HS nghe Quèc ca qua b¨ng nh¹c - GV tập cho lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca b) H§2: KÓ chuyÖn “ C©u chuyÖn Nai Ngäc” - GV kÓ C©u chuyÖn Nai Ngäc - GV nªu - c©u hái cho HS tr¶ lêi sau nghe chuyÖn: + Tại các loài vật lại quên việc phá hoại nương rẫy, mùa màng? + Tại đêm dã khuya mà dân làng không muốn về? - GV kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi các loại muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quí tiếng h¸t cña em bÐ c) H§3: Trß ch¬i “Tªn t«i, tªn b¹n ” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS cách chơi - Tæ chøc cho HS ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc Lưu ý : HS phải nói theo đúng tiết tấu, hỏi - đáp phải kịp thời Nếu lúng tóng, chËm trÔ, kh«ng øng xö nhanh sÏ bÞ thua cuéc Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (9) - Dặn nhà kể lại câu chuyện cho người cùng nghe, tập đứng trang nghiªm chµo cê Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn ( tiÕt 143+ 144) Bµi 67 : ¤n tËp I Môc tiªu: - HS đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài60 đến bài 67 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ §i t×m b¹n ( HS kh¸, giái kÓ ®îc - ®o¹n truyÖn theo tranh) - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ o, a, ă, â, e, ê, i, u, ư,ơ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng «n ( tr 136 SGK) - Tranh minh ho¹ c©u øng dông; truyÖn kÓ §i t×m b¹n - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - Cho - HS đọc, viết các từ ngữ ứng dụng ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm - Gọi - HS đọc câu ứng dụng Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? - HS trao đổi nhóm và phát biểu các vần đã học GV viết các vần HS ®a ë mét gãc b¶ng - GV gắn Bảng ôn ( phóng to SGK tr 136) lên bảng lớp để HS theo dõi xem đã đủ chưa HS có thể phát biểu thêm b) ¤n tËp * C¸c vÇn võa häc - HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc tuÇn ë b¶ng «n - GV đọc âm, HS vần - HS vần và đọc âm.GV chỉnh sửa cách đọc cho HS * GhÐp ©m thµnh vÇn - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang * §äc tõ ng÷ øng dông: - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cña HS vµ nÕu cßn thêi gian, cã thÓ gi¶i thÝch nhanh c¸c tõ ng÷ nµy * TËp viÕt tõ ng÷ øng dông: - HS tập viết bảng từ ngữ : xâu kim, lưỡi liềm - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS GV lu ý HS vÞ trÝ dÊu vµ c¸c chç nèi gi÷a c¸c ch÷ tõ võa viÕt GiaoAnTieuHoc.com (10) - HS tập viết xâu kim, lưỡi liềm tập viết Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc c¸i g×? - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài ôn trên bảng TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - HS đọc các vần bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm bµn, c¸ nh©n,… - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS - GV giới thiệu câu đọc: Trong vßm l¸ míi chåi non Chïm cam bµ gi÷ vÉn cßn ®ung ®a Qu¶ ngon dµnh tËn cuèi mïa Chê con, phÇn ch¸u bµ cha ch¶y vµo - HS th¶o luËn nhãm vÒ tranh minh häa - HS đọc câu ứng dụng theo nhóm, lớp, cá nhân - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn * Luyện viết: GV cho HS viết xâu kim, lưỡi liềm vào tập viết * KÓ chuyÖn : §i t×m b¹n - GV kÓ l¹i chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo tranh minh ho¹ SGK - HS lắng nghe, sau đó thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài - GV đề nghị thi theo hình thức kể theo tranh: HS kể tranh, đại diện nhóm vào tranh và kể đúng tình mà tranh đã thể Nhóm nào có lần kể đúng, nhóm thắng - Đại diện các nhóm kể lại câu chuyện Nhóm nào kể đủ tình tiết nhóm Êy th¾ng - Tãm t¾t vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn: T×nh b¹n th©n thiÕt cña Sãc vµ NhÝm, người có hoàn cảnh sống khác Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp, tù t×m c¸c vÇn, tiÕng, tõ võa häc ; xem trước bài 68 To¸n ( tiÕt 63 ) LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Giảng bài: Hướng dẫn HS làm các bài Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tự làm bài vào cột 1, 2, 3; riêng HS khá, giỏi làm nốt cột Sau đó đổi chéo để kiểm tra - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu lu ý lµm bµi GiaoAnTieuHoc.com (11) Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV ghi bµi trªn b¶ng vµ gäi HS lªn b¶ng lµm - Dưới lớp HS làm vào phần 1; khuyếnkhích HS khá, giỏi làm bài nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm vµo vë dßng 1; khuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm c¶ bµi - HS đại diện làm bài trên bảng - HS nhËn xÐt bµi vµ nªu râ c¸ch lµm Bài 4: - HS đọc tóm tắt bài toán - HS nªu bµi to¸n - HS tù ®iÒn phÐp tÝnh thÝch hîp Củng cố - dặn dò: - Gọi số HS đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt ThÓ dôc ( tiÕt 16 ) ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n I Môc tiªu - Biết cách thực phối hợp các tư đúng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngan và đưa lên cao chếch chữ V - Thực đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước và sang ngang, hai tay chống hông - Thực đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, còi, - lá cờ và kẻ sân chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, y/c giê häc - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - - Ch¬i trß ch¬i “DiÖt vËt cã h¹i” PhÇn c¬ b¶n : * ¤n phèi hîp : - lÇn, x nhÞp + Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng + NhÞp 2: VÒ TT§CB + NhÞp 3: §øng ®a ch©n ph¶i sau, hai tay lªn cao chÕch ch÷ V + NhÞp 4: VÒ TT§CB * ¤n phèi hîp: - lÇn, x nhÞp + NhÞp 1: §øng ®a ch©n tr¸i sang ngang, hai tay chèng h«ng + Nhịp 2: Về tư đứng hai tay chống hông + NhÞp 3: §a ch©n ph¶i sang ngang, tay chèng h«ng + NhÞp 4: VÒ TT§CB * Trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc” - phót - GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi - Cho HS ch¬i thö lÇn HS ch¬i chÝnh thøc ph©n th¾ng thua PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp hàng dọc - HS đứng chỗ vỗ tay và hát - GV nhận xét học, tuyên dương HS Giao BT nhà cho HS GiaoAnTieuHoc.com (12) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 68 : ot at I Môc tiªu: - HS đọc : ot, at, tiếng hót, ca hát ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - ViÕt ®îc : ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t( HS tèi thiÓu viÕt ®îc 1/2 sè dßng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ o, a, t II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tõ kho¸: tiÕng hãt, ca h¸t - Tranh minh ho¹ c©u øng dông; phÇn luyÖn nãi: Gµ g¸y, chim hãt, chóng em ca h¸t - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi ot, at lªn b¶ng; HS đọc theo GV : ot, at b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn ot * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần ot đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần ot tạo nªn tõ ©m o vµ t - GV đặt câu hỏi: So sánh ot với oi? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: o - tờ - ot - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa hãt + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: o - tờ - ot./ hờ - ót - hót sắc - hót./ tiếng hót + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + HS đọc trơn: ot, hót, tiếng hót + Dạy vần at ( Tương tự vần ot) c) ViÕt: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp :ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t - HS viÕt vµo b¶ng : ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần ot, at; tiếng hót, hát; từ tiếng hót, ca hát TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm ot, hót, tiếng hót, át, hát, ca hát + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - §äc c©u øng dông: Ai trång c©y Người đó có tiếng hát Trªn vßm c©y Chim hãt lêi mª say + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * LuyÖn viÕt: HS tËp viÕt : ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t vë TËp viÕt * LuyÖn nãi: Gµ g¸y, chim hãt, chóng em ca h¸t - GV hái: Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? C¸c vËt tranh ®ang lµm g×? C¸c b¹n nhá tranh ®ang lµm g×? Chim hãt nh thÕ nµo? Gµ g¸y lµm sao? Em h·y vào vai chú gà để cất tiếng gáy Em có hay ca hát không? Thường vào lúc nào? lớp, các em thường ca hát vào lúc nào? Em thích ca hát không? Em biết bài h¸t nµo? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 69 To¸n ( tiÕt 64 ) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết đếm, so ssánh, thứ tự các số từ đến 10 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Giảng bài: Hướng dẫn HS làm các bài Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tự làm bài vào Sau đó HS đổi chéo để kiểm tra - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV gọi HS đọc các số từ đến 10 và từ 10 đến Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp GiaoAnTieuHoc.com (14) - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ nªu lu ý lµm bµi Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - GV gäi mét sè em ch÷a bµi vµ nªu râ c¸ch lµm Bài 5: - HS đọc tóm tắt bài toán - HS nªu bµi to¸n vµ tr¶ lêi - HS tù ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng Củng cố - dặn dò: - Gọi số HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Thñ c«ng ( tiÕt 16) GÊp c¸i qu¹t ( tiÕp) §· so¹n thø s¸u ngµy 4/11/2009 GiaoAnTieuHoc.com (15) TuÇn 17 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 69 : ¨t ©t I Môc tiªu: - HS đọc : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - Viết : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật ( HS tối thiểu viết 1/2 số dòng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ ă, â, t II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ ( các mẫu vật) các từ khoá: rửa mặt, đấu vật - Tranh minh ho¹ c©u øng dông; phÇn luyÖn nãi: Ngµy chñ nhËt - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết bánh ngọt, trái nhót, bãi cát - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi ¨t, ©t lªn b¶ng; HS đọc theo GV : ăt, ât b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn ¨t * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần ăt đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần ăt tạo nªn tõ ©m ¨ vµ t - GV đặt câu hỏi: So sánh ăt với ot? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: ă - tờ - ăt - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa mÆt + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: ă - tờ - ăt./ mờ - ăt - mắt nặng - mặt./ rửa mặt + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + HS đọc trơn: ăt, mặt, rửa mặt + Dạy vần ât ( Tương tự vần ăt) c) ViÕt: - GV viết mẫu trên bảng lớp : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật - HS viết vào bảng : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng GiaoAnTieuHoc.com (16) - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần ăt, ât; tiếng mặt, vật; từ rửa mặt, đấu vật TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm ăt, mặt, rửa mặt, ât, vật, đấu vật + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - §äc c©u øng dông: + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * Luyện viết: HS tập viết : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật Tập viết * LuyÖn nãi: Ngµy chñ nhËt - GV hỏi: Tranh vẽ gì? Em thường thăm vườn thú hay công viên vào dịp nào? Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em chơi đâu? Nơi em đến có gì đẹp? Em thấy gì đó? Em thích chơi nơi nào ngày chủ nhật? Vì sao? Em có thÝch ngµy chñ nhËt kh«ng? V× sao? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 70 Đạo đức ( tiết 17) Trật tự trường học ( tiếp) §· so¹n thø hai ngµy 7/12/2009 Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 70 : «t ¬t I Môc tiªu: - HS đọc : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - Viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ( HS tối thiểu viết 1/2 số dòng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Những người bạn tốt - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao các chữ cao dòng ly, em Anh đọc và viết các chữ ta, tô, tơ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tõ kho¸: cét cê, c¸i vît - Tranh minh hoạ câu ứng dụng; phần luyện nói: Những người bạn tốt GiaoAnTieuHoc.com (17) - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết đôi mắt, bắt tay, thật thà - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi «t, ¬t lªn b¶ng; HS đọc theo GV : ôt, ơt b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn «t * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần ôt đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần ôt tạo nªn tõ ©m « vµ t - GV đặt câu hỏi: So sánh ôt với ot? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: ô - tờ - ôt - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa cét + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: ô - tờ - ôt./ cờ - ôt - cốt nặng - cột./ cột cờ + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + HS đọc trơn: ôt, cột, cột cờ + Dạy vần ơt ( Tương tự vần ôt) c) ViÕt: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp : «t, ¬t, cét cê, c¸i vît - HS viÕt vµo b¶ng : «t, ¬t, cét cê, c¸i vît - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần ôt, ơt; tiếng cột, vợt; từ cột cờ, cái vợt TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm ôt, cột, cột cờ, ơt, vợt, cái vợt + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - §äc c©u øng dông: Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m GiaoAnTieuHoc.com (18) + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * LuyÖn viÕt: HS tËp viÕt : «t, ¬t, cét cê, c¸i vît vë TËp viÕt * Luyện nói: Những người bạn tốt - GV hái: Tranh vÏ g×? C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? Em nghÜ hä cã phải là người bạn tốt không? Em có nhiều người bạn tốt không? Hãy giới thiệu tên người bạn em thích nhất? Vì em thích bạn đó nhất? Người bạn tốt phải nào? Em có muốn trở thành người bạn tốt người không? Em cã thÝch nhiÒu b¹n tèt kh«ng? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 71 To¸n ( tiÕt 65 ) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt cÊu t¹o cña mçi sè ph¹m vi 10 - Viết các số theo thứ tự quy định - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Giảng bài: Hướng dẫn HS làm các bài Bµi 1: - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi cét 3, 4; khuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm c¶ bµi - HS nªu kÕt qu¶ Bµi 2: - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Dưới lớp , HS nhận xét, so sánh kết Bài 3: - HS quan sát tranh, nêu bài toán theo nhóm đôi - HS tù viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gọi số em nêu phép tính và bài toán tương ứng Bµi 4: KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm c¶ bµi Cñng cè - dÆn dß: - Gäi sè HS nªu l¹i cÊu t¹o mét vµi sè ph¹m vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 71 : et ªt I Môc tiªu: - HS đọc : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh ho¹ trongSGK) - ViÕt ®îc : et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i( HS tèi thiÓu viÕt ®îc 1/2 sè dßng quy định tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Chợ Tết GiaoAnTieuHoc.com (19) - HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tõ kho¸: b¸nh tÐt, dÖt v¶i - Tranh minh ho¹ c©u øng dông; phÇn luyÖn nãi: Chî TÕt - S¸ch TiÕng ViÖt 1, tËp mét, vë tËp viÕt 1, tËp mét - Vë BTTV1, tËp mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.KTBC: - HS đọc và viết sốt, xay bột, ngớt mưa - Gọi - HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi et, ªt lªn b¶ng; HS đọc theo GV : et, êt b) Nhận diện vần, phát âm, đánh vần + D¹y vÇn et * NhËn diÖn vÇn: - GV viết lại tô lại vần et đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần et tạo nªn tõ ©m e vµ t - GV đặt câu hỏi: So sánh et với ot? * §¸nh vÇn: - Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: e - tờ - et - TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa: + HS tr¶ lêi: VÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng khãa tÐt + HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: e - tờ - et./ tờ - et - tét - sắc - tÐt./ b¸nh tÐt + GV chỉnh sửa nhịp đọc HS + HS đọc trơn: et, tét, bánh tét + Dạy vần êt ( Tương tự vần et) c) ViÕt: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp : et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i - HS viÕt vµo b¶ng : et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông: - GV viÕt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng: NÐt ch÷, sÊm sÐt, rÕt, kÕt b¹n - 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ h×nh dung - GVđọc mẫu.HS luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS Cñng cè - dÆn dß - Chóng ta võa häc vÇn g×, tiÕng g×, tõ g×? - Yêu cầu HS đọc vần et, êt; tiếng tét, dệt; từ bánh tét, dệt vải TiÕt 1.¤§TC: C¶ líp h¸t mét bµi 2.LuyÖn tËp: * Luyện đọc: - Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ): + HS phát âm et, tét, bánh tét, êt, dệt, dệt vải + HS đọc các từ ( tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp GiaoAnTieuHoc.com (20) - Đọc câu ứng dụng: Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thÊm mÖt nhng vÉn cè bay theo hµng + HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông + GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - HS * LuyÖn viÕt: HS tËp viÕt : et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i vë TËp viÕt * LuyÖn nãi: Chî TÕt - GV hái: Tranh vÏ c¶nh g×? Trong tranh em thÊy cã nh÷ng vµ cã nh÷ng gì? Họ làm gì? Em đã chợ Tết chưa? Em đã chợ Tết vào dịp nào? Em thấy chợ Tết nào? Em thấy chợ Tết có đẹp không? Em có thÝch ®i chî TÕt kh«ng ? V× sao? Củng cố - dặn dò: - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo - HS ch¬i trß ch¬i: Thi t×m tõ nhanh ( HS t×m nhanh nh÷ng tõ cã vÇn et, ªt) - GV nhËn xÐt chung giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt Dặn HS nhà học bài và làm bài tập, tự tìm các vần vừa học ; xem trước bài 72 To¸n ( tiÕt 66 ) luyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Thực so sánh các số, biết thứ tự các số từ đến 10 - BiÕt céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KTBC: HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Giảng bài: Hướng dẫn HS làm các bài Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nối các chấm tròn theo thứ tự từ số bé đến số lớn Nêu tên hình vừa ®îc t¹o thµnh Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi a) - HS tù lµm bµi - Gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi - HS lớp nhận xét ? Khi lµm bµi nµy c¸c em cÇn lu ý g×? ( ViÕt c¸c sã ph¶i th¼ng cét) b) HS lµm vµo b¶ng cét 1, ch÷a bµi , GV yªu cÇu 1sè em nªu râ c¸ch tÝnh Bài 3: HS tự làm bài cột 1, đổi chéo để kiểm tra; khuyến khích HS khá, giái lµm c¶ bµi Bµi 4: - HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n - Gọi số em nêu bài toán và viết phép tính tương ứng Bµi 5: KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm bµi - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS tự phát mẫu ( hình tròn đến hình tam giác) - HS lÊy c¸c h×nh trßn vµ h×nh tam gi¸c råi xÕp theo mÉu - GV quan sát, giúp đỡ em yếu Củng cố - dặn dò: - Gọi số HS đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tèt GiaoAnTieuHoc.com (21)