Đang tải... (xem toàn văn)
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu dụng cụ - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được các dụng cụ bút chì, thước kẻ, kéo.. Khi sử dụng kéo ta cần chú ý điều gì?[r]
(1)Tuần 22 Ngày soạn: Bài 17: CÁCH Ngày dạy: SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I/ Mục tiêu: Giúp học sinh, - Nắm cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Có ý thức cẩn thận sử dụng kéo II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Bút chì, thước kẻ, kéo - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 8p * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu dụng cụ - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng các dụng cụ bút chì, thước kẻ, kéo - Cách tiến hành: + Cho hs xem các dụng cụ bút chì, thước kẻ, kéo (gv giơ và hỏi) ? Đây là cái gì, dùng để làm gì ? Khi sử dụng kéo ta cần chú ý điều gì + Nhận xét, kết luận hđ 17p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Cách tiến hành: + Gv hd hs thực hành sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Cách sử dụng thước kẻ và bút chì Cách sử dụng kéo + Gv yêu cầu hs nêu lại cách sử dụng GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động tập thể + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Cẩn thận để không bị đứt tay * Hoạt động cá nhân + Theo dõi + Phát biểu, nhận xét (2) + Hd hs thực hành kẻ và cắt trên giấy nháp + Nhận xét kết luận hđ + Thực theo thao tác gv 4/ Củng cố: 4p - Em vừa học bài gì ? - Gv yêu cầu hs nêu tên lại các dụng cụ và cách sử dụng cụ các dụng cụ đó - Gọi vài hs thực hành kẻ và cắt trên giấy nháp - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3)