- Mục tiêu: Học sinh kể được nội dung của từng bức tranh và biết trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương,chăm sóc - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh sgk/13.. Kể lại nội dung từng tranh [r]
(1)Tuần Ngày soạn: 20/ 09/ 2008 Ngày dạy: Bài 4: GIA ĐÌNH EM I/ Mục tiêu: Giúp hs - Bước đầu nhận biết: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Biết cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Yêu quí gia đình, lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh họa sgk, phiếu bài tập - Hs: Vở bài tập đạo đức II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra bài: Giữ gìn sách, đồ dùng học tập - Tại phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ? - Giữ gìn nào ? - Gọi hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ ? - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt là em thực tốt quyền gì ? - Nhận xét, đánh giá 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Gia đình em b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 13p * HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận bài tập - Mục tiêu:H/s kể gia đình mình - Cách tiến hành: ? Nêu yêu cầu: Các em hãy kể gia đình mình với bạn bên cạnh + Gọi hs kể trước lớp + Nhận xét, khen ngợi hs ? Qua lời kể các bạn cho thấy có gia đình Vậy theo trẻ em có quyền gì + Nhận xét và k/l chung * Hoạt động nhóm đôi 12p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành bài tập * Hoạt động nhóm GiaoAnTieuHoc.com + Thực hành theo yêu cầu gv + Phát biểu trước lớp + Trẻ em có quyền có gia đình (2) - Mục tiêu: Học sinh kể nội dung tranh và biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương,chăm sóc - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh (sgk/13) ? Kể lại nội dung tranh đây ? Em có nhận xét gì nội dung các tranh + Nhận xét và gd hs biết chia và giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh bất hạnh đó ? Theo em, trẻ em sống gia đình có quyền gì + Nhận xét vầ kết luận chung + Quan sát + Thực theo yêu cầu gv + Tranh 1, 2, bạn nhỏ hạnh phúc sống với gia đình và cha mẹ yêu thương chăm sóc Tranh bạn nhỏ bất hạnh không sống với gia đình và không cha mẹ yêu thương chăm sóc + Thực theo yêu cầu gv + Được cha mẹ yêu thương và chăm sóc 4/ Củng cố: 4p ? Theo trẻ em có quyền gì ? Trẻ em sống gia đình có quyền gì - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3) TUẦN Ngày soạn: 20/ 09/ 2008 Ngày dạy: TIẾT 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Theo trẻ em có quyền gì ? Trẻ em sống gia đình có quyền gì - Nhận xét, đánh giá 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Gia đình em ( tiết ) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 15p * HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận bài tập - Mục tiêu: Hs biết là cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh (sgk – 14) ? Từng tranh vẽ gì ? là bạn làm gì và nói gì + Nhận xét + Cho hs đóng vai theo tình tranh ( tổ tranh ) + Gọi hs sắm vai trước lớp + Nhận xét nhóm sắm vai ? Qua các tình em có nhận xét gì + Theo là cháu ta phải biết làm gì ông, bà, cha, mẹ vui lòng + Nhận xét kết luận chung 10p *HOẠT ĐỘNG 2: Liên hệ thực tế - Mục tiêu: Hs nói thân và gia đình mình - Cách tiến hành: + Con hãy nói gia đình mình với bạn bên cạnh + Gọi hs phát biểu trước lớp + Nhận xét ? Ông, bà, cha, mẹ lúc nào quan GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC + Hoạt động cá nhân + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Thực yêu cầu gv ( thảo luận phân vai và sắm vai tổ) + Trình bày trước lớp + Phát biểu, nhận xét + Là cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ + Thảo luận + Thực theo yêu cầu gv + Theo dõi + Phát biểu, nhận xét (4) tâm chăm sóc và yêu thương các các nên làm gì để ông bà, cha, mẹ vui lòng ? Con đã làm gì để ông bà, + Phát biểu, nhận xét cha, mẹ vui lòng Hãy kể cho các bạn cúng nghe + Nhận xét khen ngợi hs và kết luận h/đ + Cho hs hát bài: Cả nhà thương + Thực theo yêu cầu gv 4/ Củng cố: 4p ? Theo trẻ em có quyền gì ? Trẻ em sống gia đình có quyền gì ? Con nên làm gì để ông bà, cha, mẹ vui lòng ? Con đã làm gì để ông bà, cha, mẹ vui lòng Hãy kể cho các bạn cúng nghe - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (5)