đoạn văn trong một bài tập đọc trong - Những học sinh còn lại nghe và chương trình đã học và nói về nội dung nhận xét, bổ sung.. - häc sinh viÕt bµi.[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn 18 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 S¸ng : NghØ TiÕng viÖt* ¤n tËp (tiÕt 1: 4a2, tiÕt 2: 4A3; tiÕt 3: 4a1) i - môc tiªu: - Học sinh ôn tập các bài TĐ, HTL đã học kỳ I - Nắm nội dung bài và thể giọng đọc cho phù hợp - Giáo viên hướng đẫn học sinh số nét tính cách tốt, giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, ii - đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu nhỏ có ghi tên bài tập đọc - học thuộc lòng và các câu hỏi vÒ néi dung III - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu hoc - Hướng dẫn học sinh ôn tập: - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bốc phiếu, chuẩn bị bài khoảng 6', sau đó lên trình bày bài - Cả lớp lắng nghe, nhận xét góp ý, trao đổi, chất vấn nội dung bài mà bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, uèn n¾n vµ chÊm ®iÓm - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh tù luyÖn tËp thªm - 41 Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 ChÝnh t¶ «n tËp (tiÕt 2) i - mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện kỹ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho ii - đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - Mét sè phiÕu viÕt néi dung bµi tËp iii - các hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và HTL: (1/6 số HS lớp) tổ chức tiết - Bài tập 2: (Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét các nhân vật) - Giáo viên yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài, làm bài bài giúp đỡ HS làm bài vµo vë - Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt - HS đọc nối tiếp đọc - Ch÷a bµi câu văn đã đặt - Bµi tËp 3: Chän nh÷ng thµnh ng÷, tôc ngữ thích hợp để khuyến khích - HS đọc yêu cầu bài khuyªn nh b¹n - Giáo viên nhắc Hs xem lại bài tập đọc - HS đọc bài tập đọc viết nhanh "cã chÝ th× nªn", nhí l¹i c¸c c©u thµnh vµo vë nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ ngữ, tục ngữ đã học, đã biết phï hîp víi t×nh huèng - GV ph¸t phiÕu lµm bµi cho vµi HS - NhËn xÐt ch÷a bµi – Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, nh¾c Hs chuÈn bÞ bµi sau - 71 Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp (tiÕt 3) i - môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu càu tiết 1) - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn ii - đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - B¶ng phô iii - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu học - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (thực tiết 1) - Bµi tËp 2: (viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu ë réng cho đề TLV "Kể chuyện ông Nguyễn Hiền" - Giáo viên gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm truyện “Ông Tr¹ng th¶ diÒu” + Cã mÊy c¸ch më bµi? - HS nªu + Cã mÊy c¸ch kÕt bµi? - Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần Ghi - HS đọc thành tiếng nội dung nhí SGK – tr 112, 122 cÇn ghi nhí SGK (112), 122 - C¶ líp chó ý theo dâi - Yªu cÇu HS viÕt bµi - HS lµm bµi - Quan sát, giúp đỡ HS làm bài - Một số HS đọc đoạn viết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi mình trước lớp - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS «n tËp - 72 Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hÕt cho - HS tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Mét HS ch÷a bµi (97) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS tìm dấu hiệu chia hết cho 3: - LÊy VD c¸c sè chia hÕt cho vµ c¸c sè - HS tù t×m VD kh«ng chia hÕt cho -Vµi HS lªn b¶ng viÕt (2 cét) - Nhìn vào các số chia hết cho 3, nêu đặc -HS khác bổ sung ®iÓm cña c¸c sè nµy? - …đều có tổng các chữ số chia - Nªu dÊu hiÖu cña c¸c sè chia hÕt cho 3? hÕt cho - Nh×n vµo c¸c sè kh«ng chia hÕt cho - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn h·y xÐt tæng c¸c ch÷ sè mçi sè tõ đó rút kết luận gì? - §Òu cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng Thùc hµnh: chia hÕt cho Bµi 1: - GV cho HS nªu l¹i ®Çu bµi, nªu c¸ch - HS nªu yªu cÇu lµm - HS tù lµm –HS ch÷a bµi - GV NX ,chèt kq - Gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 2: - GV cho HS tự làm sau đó chữa bài - HS tù lµm – Ch÷a bµi Bµi 3: - GV cho HS tự làm sau đó chữa bài - HS kiÓm tra chÐo lÉn nhau.Vµi HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp NX Bµi 4: - HS đọc đầu bài - GV chÊm mét sè bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a – NX Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? VD? - NX giê häc.ChuÈn bÞ bµi sau - 73 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I - Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu h¬n + Muốn chảy diễn liên tục, không khí phương lưu thổng - Nói vai trò khí ni-tơ cháy diễn không khí: kh«ng tr× sù ch¸y nhng nã gi÷ cho sù ch¸y x¶y kh«ng qu¸ m¹nh, qu¸ nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy ii - đồ dùng dạy - học: - H×nh 71, 71 SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: (SGV - 131) III - Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò oxi cháy - Giáo viên chia nhóm và đề nghị các nhóm - Chia nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng - Báo cáo TN - C¸c nhãm lµm TN nh chØ - Yêu cầu học sinh đọc mục thực hành - dẫn SGK và quan sát 70/SGK để biết cách làm sù ch¸y cña c¸c ngän nÕn - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t sù ch¸y cña c¸c - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ngän nÕn vµ rót nhËn xÐt - tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ chèt KT - KL: SGV - 132 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy - häc sinh lµm thÝ nghiÖm, vµ øng dông cuéc sèng NX - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕp tôc lµm TN2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc, kÕt luËn SGV 133 KÕt luËn chung - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt, nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - 60 Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: Tù häc* Hoµn thµnh kiÕn thøc - ¤n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học tuần II – HOạt động dạy-học: Phương án 1: Hoàn thành kiến thức đã học tuần: Phương án 2: Ôn tập thực hành kiến thức đã học: ¤n tËp TiÕng ViÖt: LuyÖn tõ vµ c©u - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: - Hướng dẫn học sinh ôn tập: Bài 1: Những từ ngữ nào có tiếng "chí" mang nghĩa "bền bỉ" theo mục đích tốt đẹp? a) Chí hướng c) QuyÕt chÝ e) ChÝ t×nh b) ChÝ c«ng d) chÝ lÝ g) ý chÝ - häc sinh lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt ch÷a bµi - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc bµi Bài 2: Những câu hỏi nào dùng với mục đích không phải để hỏi a) chị à? d) Cã ë nhµ kh«ng ¹? b) Cå cã thÓ cho em hái c©u kh«ng e) MÑ biÕt bÝ mËt cña råi ¹? chø g×? c) Sao cËu giái thÕ? g) T¹i c¸c cËu l¹i c·i - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi nhóm phát biểu ý kiến, nhận xét, chèt kiÕn thøc Bài 3; Tìm từ ngữ nói đề tài "vui - häc sinh lµm bµi vµo vë ch¬i" a) Tõ chøa tiÕng "v¸n" - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi b) Tõ chøa tiÕng "kÐo" - NhËn xÐt bæ sung c) Tõ chøa tiÕng "hiÖp" Bµi 4: Bé phËn vÞ ng÷ c¶u c©u "s¸ng s¸ng - «ng cÇm que v¹ch lªn cét nhµ luyÖn ch÷ cho cøng c¸p", lµ: a) V¹ch lªn cét nhµ luyÖn ch÷ cho cøng c¸p b) cÇm que v¹ch lªn cét nhµ c¸p/ c) s¸ng s¸ng cÇm que v¹ch lªn c¸p - học sinh trao đổi nhóm phát biểu ý kiến, giải thích cách lựa chọn mình, lớp nhận xét chữa bài Giáo viên nhận xét chốt kết đúng - Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài, tuyên dương - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ sau - 60 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n* LuyÖn tËp nhËn biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, i - môc tiªu: - Củng cố để học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, - RÌn kü n¨ng lµm c¸c bµi to¸n vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5 ii - hoạt động dạy - học: - Giíi thiÖu bµi: - Hướng dẫn học sinh luyện tập - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5? LÊy VD minh ho¹ Bµi 1: ViÕt c¸c sè nhá h¬n 20 vµ tho¶ - häc sinh viÕt vµo vë m·n mét c¸c ®iÒu kiÖn sau: - nªu miÖng kÕt qu¶ a) Chia hÕt cho - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ b) Chia hÕt cho Bµi 2: Cho c¸c sè sau: 38, 1920; 4555; - häc sinh tiÕp tôc lµm vµo vë 9998, 134526; 9540; 11125 - häc sinh tiÕp tôc lµm vµo vë a) Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi b) Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho - học sinh lớp nhận xét, thống c) Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ nhÊt kÕt qu¶ Bài 3: Viết số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và thoả mãi cácđiều kiện a) Mỗi số chia hết cho - häc sinh lµm bµi tËp vµo vë b) Mỗi số chi hết cho - Gi¸o viªn chÊm, söa sai - NhËn xÐt - cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - nh¾c häc sinh «n tËp - 60 Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Đạo đức «n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng cuèi häc kú i i - môc tiªu: - Hệ thống hoá kiến thức các chuẩn mực hành vi đã học học kỳ I - Thực hành kỹ việc thực các chuẩn mực đó - Có ý thức tích cực, tự giác thực các chuẩn mực đã học ii - chuÈn bÞ: - Néi dung «n tËp - thùc hµnh ii - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu học - Hướng dẫn HS ôn tập, thực hành Hoạt động 1: Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học - nhận xét - ghi nhớ Hoạt động 2: Xử lý tình - Gi¸o viªn ®a c¸c t×nh huèng, yªu cÇu HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt t×nh đó VÝ dô: Em sÏ lµm g× gÆp c¸c t×nh huèng sau a) Em nhìn thấy bạn Phương chép bài cảu bạn Hưng kiểm tra b) Em ®îc líp ph©n c«ng lµm mét viÖc kh«ng phï hîp víi kh¶ n¨ng c) Khi «ng, bµ cha mÑ bÞ èm, bÞ mÖt d) Em thấy thầy giáo (cô giáo) bị mệt, đến lớp dạy e) Khi lớp lao động, Nam rủ Ngọc chơi bi - HS nªu c¸ch xö lÝ c¸c t×nh huèng trªn - HS khác nhận xét, bổ sung, lựa chọn cách xử lí hay đúng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét học, đánh giá chung - 60 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 KÓ chuyÖn «n tËp (tiÕt 4) (tiÕt 1: 4A3; TiÕt 3: 4A2) i - môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan ii - đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết iii - các hoạt động dạy - học: - Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (thực tiết 1) - Nghe viÕt: §«i que ®an - Giáo viên đọc toàn bài thơ Đôi que đan - Hs theo dõi SGK - Giáo viên yêu cầu HS nêu nội dung bài - HS đọc thầm bài thơ và nêu th¬ néi dung cña bµi th¬ - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung - HS tËp viÕt tõ dÔ viÕt sai - Yªu cÇu HS tËp viÕt c¸c tõ khã - HS viÕt bµi - so¸t l¹i bµi - Giáo viên đọc câu cụm từ cho HS viÕt - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS «n tËp - 60 Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n LuyÖn tËp (TiÕt 2: 4A3, tiÕt 4: 4a2) i - môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3; 5; - Vận dụng các dấu hiệu chia hết để làm các bài tập - HS cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III - Các hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu học - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9: - Gi¸o viªn yªu cÇu HS nªu c¸c vÝ dô vÒ - HS nªu vÝ dô, gi¶i thÝch c¸c sè chia hÕt cho 2, chia hÕt cho 3, chia - HS kh¸c nhËn xÐt hÕt cho 5, chia hÕt cho - Rút dấu hiệu chia hết đã - Gi¸o viªn chèt l¹i kiÕn thøc häc - Thùc hµnh: Bµi 1: Gi¸o viªn yªu cÇu Hs lµm bµi vµo - HS lµm bµi råi ch÷a bµi vë - GV yêu cầu HS giải thích trường - HS gi¶i thÝch c¸ch lµm hîp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Giáo viên chốt kết đúng Bµi 2; - Giáo viên cho HS làm bài, sau đó chữa bµi - HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 3: - Cho HS làm bài đổi kiểm tra chéo - HS làm bài vào kÕt qu¶ - Ch÷a bµi Bµi 4: Gi¸o viªn cho HS lµm bµi vµo vë, nhËn xÐt ch÷a bµi - Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS tù «n tËp ChiÒu: NghØ - 60 Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc ¤n tËp (tiÕt 5) i - môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận c©u ii - đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập iii - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (thực iện tiết 1) - Bài tập 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho Đặt câu hỏi cho bé phËn c©u in ®Ëm) - Giáo viên phát phiếu cho số - HS đọc yêu cầu bài, làm bài HS VBT - Giáo viên giúp đỡ HS làm bài - HS lµm bµi vµo phiÕu vµ d¸n kÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc qu¶ lªn b¶ng - Chốt lại lời giải đúng (SGV - 335) - Gäi mét sè HS nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau - 60 Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n LuyÖn tËp chung i - môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3,5,9 và giải toán ii - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu học - Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: Giáo viên cho HS tự làm vào vở, sau đó chữa bài Bài 2: Giáo viên cho HS nêu cách làm, sau đó tự làm theo nhiều cách khác nhau, sau đó cho HS nhận xét chữa bài - Gi¸o viªn chèt l¹i c¸ch lµm ng¾n gän nhÊt (SGV 178) Bµi 3: Gi¸o viªn cho HS tù lµm bµi vµo vë, kiÓm tra chÐo lÉn Bài 4: HS tính giá trị biểu thức, sau đó xem xét kết là số chia hÕt cho nh÷ng sè nµo c¸c sè vµ Bài 5: Giáo viên hướng dẫn HS tìm kết không trình bày bài giải - Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau - 60 Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n «n tËp (tiÕt 6) i - môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thµnh dµn ý ViÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi kiÓu më réng cho bµi v¨n ii - đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý cho bài tập 2a iii - các hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Nêu mục đíhc, yêu cầu tiết học - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (số HS còn lại): thực tiết - Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập Giáo viên - HS xác định yêu cầu đề bµi hướng dẫn HS thực yêu cầu a) Quan sát đồ dùng học tập chuyển - HS quan sát đồ dùng học tập cña m×nh, ghi kÕt qu¶ quan s¸t kÕt qu¶ quan s¸t thµnh dµn ý - Giáo viên hướng dẫn HS chọn đồ vào sau đó chuyển thành dàn ý dùng học tập để quan sát - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Giúp đỡ HS làm bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt, gi÷ l¹i dµn ý tèt - C¶ líp nhËn xÐt nhÊt b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kÕt - Hs lµm bµi bµi kiÓu më réng - NhËn xÐt ch÷a bµi - Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau - 60 Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t v¨n nghÖ, ch¬i trß ch¬i d©n gian i - môc tiªu: - Sưu tầm các bài hát dân ca các miền đất nước - Häc sinh hiÓu mét sè trß ch¬i d©n téc, ®îc tham gia ch¬i mét sè trß ch¬i d©n téc gÇn gòi - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc gi÷ g×n vµ ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian truyÒn thèng ii - hoạt động trên lớp: 1- Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS số hoạt động: a H§1: T×m hiÓu c¸c trß ch¬i d©n téc: GV nªu c©u hái: - Em biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n téc nµo ? - HS dùa vµo vèn hiÓu biÕt, th¶o luËn theo cÆp TLCH: vËt, kÐo co, ch¬i « ¨n quan, nÐm cßn, - địa phương em có trò chơi dân - HS nối tiếp nêu: kéo co, téc nµo ? cờ người,… - GV + Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm mét sè trß ch¬i kh¸c: ch¬i kÐo co, « ¨n quan, trång nô trång hoa, ch¬i chuyÒn - H·y nªu c¸ch ch¬i cña trß ch¬i mµ - Vµi HS nªu em biÕt ? b Hoạt đông 2: Tổ chức chơi số trò ch¬i d©n téc: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i c¸c - HS ch¬i theo sù ®iÒu khiÓn cña GV trß ch¬i d©n téc mµ em biÕt - GV cho HS s©n ch¬i sè trß ch¬i: - HS ch¬i theo nhãm: + Tæ chøc cho líp thi kÐo co: Chia líp KÐo co, « ¨n quan - GV làm trọng tài Cho đội thi đấu thành đội: Mỗi đội gồm em vòng tròn và loại để xếp giải: Nhất, Nhì, với thể lực ngang Ba Hoạt động 3: Tổ chức văn nghệ: - GV yªu cÇu HS t×m vµ h¸t c¸c bµi h¸t - HS thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn d©n ca: Cß l¶, B¾c kim thang, … cña qu¶n ca Cñng cè, dÆn dß: - GV tãm t¾t ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc VN t×m hiÓu thªm vÒ c¸c TC d©n téc - 60 Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TiÕng viÖt* ¤n tËp (tiÕt 1: 4A2; tiÕt 3: 4A1) i - môc tiªu: - Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức đã học học kỳ I - Rèn các kỹ bản: nghe, nói, đọc, viết ii - hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: Giáoviên nêu mục đích yêu cầu học - Hướng dẫn học sinh ôn tập a) §äc – hiÓu: - Giáo yêu cầu số học sinh đọc - 7-8 học sinh đọc đoạn văn bài tập đọc - Những học sinh còn lại nghe và chương trình đã học và nói nội dung nhận xét, bổ sung cña ®o¹n v¨n b) ViÕt chÝnh t¶: - häc sinh viÕt bµi - Giáo viên đọc cho học sinh chép ®o¹n v¨n ng¾n ChÊm mét sè bµi nhËn - NhËn xÐt, viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai xÐt c) LuyÖn tõ vµ c©u: - Gi¸o viªn ®a mét ®o¹n v¨n, yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo - häc sinh lµm bµi vµo vë ô trống có đoạn văn Sau đó yêu - học sinh lên bảng chữa bài cầu học sinh tìm danh từ, động từ vµ tÝnh tõ cã ®o¹n v¨n T×m c¸c - C¶ líp nhËn xÐt câu kể Ai làm gì? và xác định vị ngữ các câu đó d) TËp lµm v¨n: - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë §Ò bµi: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (5 - c©u) t¶vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp s¸ch cña em - Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn do: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ «n tËp - 60 Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng i - môc tiªu: Sau bµi häc - HS biÕt: - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống ii - đồ dùng dạy - học: - Hình tr 72, 73-SGK, sưu tầm tranh ảnh người bệnh thở ôxi, iii - hoạt động dạy - học: Hoạt đông 1: Tìm hiểu vai trò không khí người - Giáo viên yêu cầu lớp làm theo - HS thực theo hướng hướng dẫn mục Thực hành trang 72 - dẫn SGK - nhận xét SGK vµ ph¸t biÓu nhËn xÐt - M« t¶ l¹i c¶m gi¸c cña - Gi¸o viªn nhËn xÐt m×nh nÝn thë - Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh để nêu - HS nêu vai trò không khí người - HS kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc Hoạt động 2; Tìm hiểu vai trò không khí động vật và thực vật - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 3,4 vµ - HS tr¶ lêi tr¶ lêi c©u hái SGK - 72: T¹i sau s©u bä vµ - HS kh¸c nhËn xÐt c©y h×nh bÞ chÕt? - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc vÒ vai trß cña - HS l¾ng nghe không khí động vật và thực vật SGV-134 Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ôxi - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 5,6 - - HS ngåi c¹nh cïng trang 73SGK và nói tên dụng cụ giúp người quan sát hình và nói cho thợ lặn có thể lặn lâu nước biÕt tªn nh÷ng dông cô cã ë + Tên dụng cụ giúp nước bình có hình vẽ nhiÒu kh«ng khÝ hoµ tan - Mét vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc - Sau đó Giáo viên nêu câu hỏi SGV - 135 - Nhận xét vµ yªu cÇu Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi - HS th¶o luËn tr¶ lêi KÕt luËn chung: (SGV – 135), nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau - 60 Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2008 To¸n Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I (đề nhà trường ra) LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra đọc (đề nhà trường ra) TËp lµm v¨n KiÓm tra ViÕt (đề nhà trường ra) - 60 Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - 60 Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - 60 Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động Tuần 18 i - Môc tiªu: - Giúp học sinh thấy rõ ưu, nhược điểm lớp, tổ, cá nhân tuần 19, từ đó có hướng phấn đấu tuần tới - Đề phương hướng Tuần 19, sinh hoạt văn nghệ chủ điểm Mùa Xuân ii - néi dung sinh ho¹t: - Lớp trưởng điều hành các tổ trưởng lên báo cáo ưu, nhược điểm tổ tuÇn qua vµ kÕt qu¶ thi ®ua cña tæ - C¸c thµnh viªn líp ph¸t biÓu ý kiÕn - Lớp trưởng tập hợp ý kiến, thông báo kết thi đua các tổ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¸t biÓu ý kiÕn, nh¾c nhë chung, giao nhiÖm vô - Phương hướng Tuần 19: - Tiếp tục trì tốt nề nếp đã quy định - TÝch cùc ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua häc tËp mõng §¶ng, Xu©n - Thực tốt lịch lao động vệ sinh sân trường - Kiên không chơi trò chơi nguy hiểm dịp Tết Nguyên đán - Sinh hoạt văn nghệ: Chủ đề: Đảng - Bác - Mùa xuân ChiÒu: NghØ - 60 Lop4.com (21)