- học sinh đọc yêu cầu của bài, trao - Giáo viên chốt và cho học sinh rút ra đổi theo cặp và phát biểu ý kiến.. - häc sinh nªu nhËn xÐt.[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn 1: Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 S¸ng : NghØ ChiÒu: TiÕng viÖt* Luyện đọc diễn cảm bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TiÕt 1: 4A2, TiÕt 2: 4A3, TiÕt 3: 4A1) I - Môc tiªu: - Rèn kỹ đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh qua việc luyện đọc bài DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Häc sinh n¾m v÷ng néi dung ý nghÜa cña truyÖn - Giáo viên dạy học sinh học tập đức tính thương người, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, chẳng hạn yêu thương bênh vực các em nhỏ II - §å dïng d¹y - häc: - SGK TiÕng ViÖt - tËp 1; b¶ng phô III - Các hoạt động dạy- học: - Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài, nêu yêu cầu nhiệm vụ học - Hoạt động 2: Luyện đọc đúng - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc còn yếu lớp luyện đọc đúng đoạn; giáo viên cùng học sinh khác nghe uốn nắn và góp ý cách đọc - Hoạt động 3: Luyện đọc hiểu đọc diễn cảm - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc hay kết hợp trả lời số câu hỏi vÒ néi dung bµi - Luyện đọc diễn cảm đoạn: “Nức nở mãi,… ăn hiếp kẻ yếu” + ChÞ Nhµ trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh thÕ nµo? + Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªhn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? + Em thÝch h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo nhÊt bµi? V× sao? - Tổ chức thi đọc diễn cảm, học sinh khác nhận xét đánh giá - Cñng cè, dÆn dß: - HS nêu ý nghĩa truyện, liên hệ, nhắc HS tiếp tục luyện đọc thật tốt truyện -1Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 ChÝnh t¶ Nghe viÕt: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn văn "Một hôm khóc" bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Viết đúng đẹp tên riêng Nhà Trò, Dế Mèn - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu (l/n) dễ lẫn - Giáo viên dạy học sinh ý thức viết đúng, đẹp nhanh đảm bảo tốc độ quy định II - §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp 2a III - Các hoạt động dạy - học: A- Më ®Çu: Gi¸o viªn nªu mét sè ®iÓm cÇn lu ý vÒ yªu cÇu cña giê häc Chính tả, chuẩn bị đồ dùng cho học B - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hướng dẫn học sinh nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết lần - Häc sinh theo dâi SGK +§o¹n v¨n cho em biÕt vÒ g×? - Häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh t×m vµ nªu tõ khã, - Häc sinh nªu dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - häc sinh lªn b¶ng viÕt tõ khã - Gi¸o viªn nhËn xÐt, uèn n¾n - C¶ líp viÕt vë nh¸p - Gọi học sinh đọc lại từ khó - 3-4 học sinh đọc - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch - Häc sinh gÊp SGK, chuÈn bÞ bót, vë viÕt vµ t thÕ ngåi viÕt viÕt - Giáo viên đọc câu - Học sinh viết chính tả côm tõ cho häc sinh viÕt - Nghe học sinh đọc lại soát lại bài - GV chÊm, ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt - Häc sinh söa lçi viÕt sai - Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2a Bµi tËp 2a: Gi¸o viªn treo b¶ng - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë - Gi¸o viªn theo dâi chung - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3a Bµi tËp 3a: - Giáo viên yêu cầu viết nhanh đáp án - Học sinh viết lời giải vào bảng - 1-3 HS đọc lại câu đố và lời giải vµo b¶ng con, nhËn xÐt ch÷a bµi - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét học, nhắc học sinh viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai nữa, học thuộc lòng câu đó để đố lại người khác - 22 Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I - Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña tiÕng gåm ba bé phËn ©m ®Çu, vÇn, - BiÕt nhËn diÖn c¸c bé phËn cña tiÕng BiÕt tiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ - BiÕt ®îc bé phËn vÉn vÉn c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II - §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III - Các hoạt động dạy - học: A Më ®Çu: Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ t¸c dông cña ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u B D¹y – häc bµi míi: - HS nghe gi¸o viªn giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: - Học sinh đọc và thực - PhÇn nhËn xÐt: - Yêu cầu học sinh đếm thầm xem câu yêu cầu SGK - Học sinh đếm thầm tôc ng÷ cã bao nhiªu tiÕng - GV tổ chức cho HS đếm thành tiếng - 1-2 HS đếm thành tiếng dòng đầu, vừa - Giáo viên kết luận số tiếng đếm vừa đập nhẹ tay lên mặt bàn - HS khác đếm dòng còn lại c©u tôc ng÷ - Cả lớp đánh vần thầm - GV cho HS đánh vấn tiếng "Bầu" - 1-2 học sinh đánh vần thành tiếng - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch cÊu t¹o - HS ngåi c¹nh th¶o luËn tiÕng "bÇu" nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh c¶u tiÕng "bÇu" - GV gióp HS gäi tªn c¸c bé phËn cÊu - häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ t¹o lªn tiÕng lµ: ©m ®Çu, vÇn vµ - vµi HS nh¾c l¹i cÊu t¹o tiÕng "bÇu" - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch cÊu t¹o - HS thùc hiÖn råi rót nhËn xÐt cña c¸c tiÕng cßn l¹i vµ ghi vµo b¶ng - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt qu¶ ph©n - Häc sinh nªu (dùa vµo b¶ng) tích và tìm tiếng có đủ phận, tiếng không đủ phận? - Häc sinh nghe, rót Ghi nhí Gi¸o viªn kÕt luËn - Học sinh đọc thầm phần ghi nhớ - PhÇn ghi nhí: - 3-4 học sinh đọc thành tiếng - GV kh¾c s©u ghi nhí cho häc sinh - PhÇn luyÖn tËp Bài tập 1: - Yêu cầu học sinh bàn - Học sinh đọc yêu cầu SGK - HS ph©n tÝch vë nh¸p ph©n tÝch 2,3 tiÕng - bµn em - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi - Gi¸o viªn nh©n xÐt bµi lµm cña HS - học sinh đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và giải đố - Suy nghĩ - Học sinh trả lời - Gäi häc sinh tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh häc thuéc ghi nhí - 23 Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo) I - Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - Bốn phép tính đã học phạm vi 100.000 - So sánh các số đến 100.000 - Thø tù c¸c sè ph¹m vÞ 100.000 - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n thèng kª sè liÖu II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu III - Các hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Häc sinh thùc hiÖn B - D¹y bµi míi: - GTB ghi b¶ng - Hướng dẫn ôn tập: a) LuyÖn tËp tÝnh nhÈm: - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i tÝnh nhÈm - Häc sinh vui ch¬i truyÒn" b) Thùc hµnh: GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp - Häc sinh tÝnh nhÈm råi viÕt kÕt Bµi 1: GV yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm qu¶ vµo b¶ng - GV nhËn xÐt, khen ngîi Bµi 2: - GV cho häc sinh tù lµm tõng bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi vµo vë nh¸p - C¶ líp nhËn xÐt - GV chÈm ®iÓm, nhËn xÐt - Häc sinh nªu yªu cÇu, Bµi 3: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu BT - Häc sinh lµm b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch so s¸nh c¸c - Häc sinh nªu c¸c c¸ch so s¸nh sè (3-4 häc sinh) sè ph¹m vÞ 100.000 - HS lµm vë nh¸p Bµi 4: - YC häc sinh tù lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ - Chèt ý - Häc sinh nªu yªu cÇu Bµi 5: GV treo b¶ng phô - HS tÝnh tõng phÇn, viÕt c©u tr¶ lêi - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn rót tõ b¶ng - Häc sinh tr×nh bµy bµi miÖng thèng kª sè liÖu - Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở học sinh tiếp tục nhà ôn tập các số đến 100.000, - 11 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n KHoa häc Con người cần gì để sống I - Môc tiªu: - HS nêu điều kiện vật chất mà người cần để trì sống cña m×nh - Kể điều kiện tinh thần cần cho sống người - Cã ý gi÷ g×n c¸c ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn II - §å dïng d¹y häc: - SGK, h×nh vÏ SGK III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- Më ®Çu B - Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: 2- Các hoạt động: 1- Hoạt động 1: HS liệt kê tất gì các em cần có cho sống mình - Giáo viên ghi các ý kiến: người cần - Học sinh hoạt động cá + Thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, đồ dùng nh©n nªu ý ng¾n gän + Tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, phương - Nhận xét bổ sung tiÖn häc tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ cña nhãm - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh bÞt mòi vµ hái:? Em - Häc sinh lµm theo yªu cã c¶m gi¸c nh thÕ nµo? - Giáo viên kết luận: Con người không nhịn cầu và nhận xét - Häc sinh nªu l¹i thë qu¸ phót ? Nªu nhÞn ¨n, nhÞn uèng em c¶m thÊy thÕ nµo? ? NÕu hµng ngµy em kh«ng ®îc sù quan t©m cña - Häc sinh nªu – C¶ líp bæ sung gia đình, bạn bè thì sao? - Gi¸o viªn kÕt luËn - ghi b¶ng - Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sống - Học sinh quan sát H1 người ? Con người cần gì cho sống hàng H10 và trả lới câu hỏi - HS hoạt động nhóm - ghi ngµy cña m×nh?- GV chèt kiÕn thøc kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp - Chia líp thµnh líp sau quan s¸t H1 - 10 - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc - Hoạt động 3: Trò chơi: “Cuộc hành trình đến - HS trình bày kết hµnh tinh kh¸c” - HS hoạt động nhóm (5 - GV giíi thiÖu trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i nhãm) - Giáo viên phát phiếu – hướng dẫn - Häc sinh tiÕn hµnh ch¬i ? Khi ®i du lÞch cÇn mang theo g×? - Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: Tù häc*: Hoµn thµnh kiÕn thøc - «n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học buổi sáng II – HOạt động dạy-học: Phương án 1: Hoàn thành kiến thức buổi sáng: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Phương án 2: Ôn luyện và thực hành: - GV hướng dẫn HS ôn luyện các kiến thức Toán và Tiếng Việt đã học qua các bµi tËp sau: A- M«n To¸n: Bài 1: Viết số và nêu các hàng - Học sinh đọc, viết các - Häc sinh nªu c¸c hµng sè: 23024, 96200, 84728, 97134 - NhËn xÐt bæ sung Bµi 2: ViÕt mçi sè trªn thµnh tæng - Häc sinh lµm BC.Lªn ch÷a bµi Bµi 3: §Æt tÝnh rçi tÝnh - Häc sinh lµm vë - nªu kÕt qu¶ 4342 + 2494 54719 - 3621 ch÷a bµi - nhËn xÐt 9321 + 74 49724 – 8762 B- M«n TiÕng ViÖt: Bµi 1: a) Em hãy vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng - Hs lµm b¶ng con, hs lªn b¶ng b) Tìm hai ví dụ tiếng có đủ ba phận, - Nhận xét, chữa bài ví dụ tiếng không có đủ phận - HS lµm nh¸p - 5-7 em nªu miÖng - NhËn xÐt - chèt ý Bài 2: Tiếng việt có dấu thanh, đó là - HS trả lời miệng nh÷ng dÊu nµo ? - Hs kh¸c nhËn xÐt - Thèng nhÊt kÕt qu¶ * Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực học tập - 11 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n* Luyện đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự các số phạm vi 100 000 I- môc tiªu - Củng cố cách đọc viết, xếp thứ tự các số phạm vi 100000 - Rèn kỹ đọc, viết, so sánh số, kĩ tính toán nhanh, chính xác II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, mét sè bµi tËp «n tËp II- các hoạt động dạy –học 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) 7000, 8000, , ,11000; 12000, b) 0; 10000, 20000, , , , 6000 c) 337000; 33800; ,34100, ,34300 - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt Nªu quy luËt Bµi 2: a) §äc sè: 25734, 63241; 45 607 - HS nªu miÖng b) ViÕt sè: - Gv đọc, HS viết bảng - Bốn mươi bảy nghìn không trăm ba mươi + Nhận xét chữa bài hai + Chèt ý - T¸m m¬i ngh×n bèn tr¨m linh b¶y - Hai chục nghìn, hai đơn vị Bµi 3: TÝnh nhÈm: 9000 + 1000 8000 - 3000 6000 : 3000 x - HS tù nhÈm råi viÕt kÕt qu¶ vµo vë - Vµi HS nªu miÖng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Lu ý c¸ch nhÈm 18000 : 9000 x 11000 x 63000 : Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh 34365 + 28072 79423 - 5286 65321 + 26385 82100 – 3001 + HS lµm bµi vµo vë + GV chÊm, nhËn xÐt ch÷a bµi + HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh 3- Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương khen ngợi HS học tập tích cực - Nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ «n tËp - 11 Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Đạo đức Bµi 1: Trung thùc häc tËp (tiÕt 1) I - Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng NhËn thøc ®îc: - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng BiÕt trung thùc häc tËp Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiÕu trung thùc hoc tËp II - Tài liệu và phương tiện: - SGK đạo đức lớp 4, các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Xử lý tình huống: + Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu néi dung t×nh huèng vµ giao nhiÖm vô: ? Theo em, b¹n Long cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - Gi¸o viªn tãm t¾t mÊy c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh ? NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - GV kÕt luËn: "NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tÇm nép sau" lµ c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp v× nã thÓ hiÖn tÝnh trung thùc - Yêu cầu 1-2 học sinh đọc ghi nhớ 2- Hoạt động 2: Làm bài tập: Bµi tËp 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn kÕt luËn: + C¸c viÖc (c) lµ trung thùc - C¸c iÖc a, b, d lµ thiÕu trung thùc - Häc sinh xem tranh SGK vµ đọc nội dung tình - Häc sinh quan s¸t tranh + Học sinh thảo luận nhóm đôi - Häc sinh liÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cã cña b¹n Long t×nh huèng - Học sinh đồng ý theo cách giải nµo th× gi¬ tay - C¸c em cïng nhãm sÏ th¶o luËn xem vì chọn cách giải đó - Cả lớp trao đổi mặt tích cực, hạn chÕ cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt - 1-2 học sinh đọc, học sinh khác đọc thầm - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh làm việc cá nhân sau đó trình bày ý kiến, trao đổi chất vấn lẫn - HS nắm yêu cầu, suy nghĩ và đứng vµo vÞ trÝ m×nh lùa chän - Nhãm HS cã cïng lùa chän th¶o luËn gi¶i thÝch lý chän cña m×nh - Cả lớp trao đổi bổ sung Bµi tËp 2: GVnªu tõng ý BT vµ yêu cầu HS tự lựa chọn và đứng vào vị trí quy ước theo thái độ: tán thµnh, ph©n v©n, kh«ng t¸n thµnh - Gi¸o viªn kÕt luËn: ý kiÕn (b,c) lµ đúng; ý kiến (a) là sai * Gọi - học sinh đọc lại ghi nhớ Hoạt động tiếp nối: -HS sưu tầm các mẩu chuyện gương trung thực học tập (BT4) - Tù liªn hÖ (bµi tËp 6, SGK) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học (BT5) - 11 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 S¸ng: KÓ chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ (TiÕt 1: 4A3, TiÕt 3: 4A2) I - Mục đích, yêu cầu: - Dùa vµo c¸c tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña gi¸o viªn kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn ThÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời bạn kể - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ngoµi viÖc gi¶i thÝch sù h×nh thµnh hå Ba BÓ, c©u chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - GD học sinh có lòng nhân ái và tình yêu quê hương đất nước II - §å dïng d¹y - häc: - C¸c tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Tranh, ¶nh vÒ hå Ba BÓ hiÖn III - Các hoạt động dạy - học A - Giíi thiÖu vÒ ph©n m«n KÓ chuyÖn B - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Häc sinh nghe - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1; gi¶i nghÜa tõ - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ - Häc sinh nghe, kÕt hîp nh×n tranh - Đọc phần lời tranh vµo tõng tranh - Häc sinh nghe - Gi¸o viªn kÓ lÇn 3 - Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên nhắc nhở điều cần - Học sinh đọc các yêu cầu cña bµi tËp chó ý kÓ - Häc sinh tËp kÓ c¸ nh©n - Yªu cÇu häc sinh tËp kÓ - Học sinh kể theo nhóm trao đổi néi dung ý nghÜa truyÖn - 3-4 häc sinh thi kÓ chuyÖn tõng - Thi kể chuyện trước lớp ®o¹n + GVtheo dâi, nhËn xÐt, khen ngîi - 1-2 häc sinh thi kÓ c¶ bµi - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän - Cñng cè, dÆn dß: - Mét sè häc sinh yªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS kể chuyện tốt,nhắc HS chuẩn bị bài sau - 11 Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo) (TiÕt 2: 4A3, TiÕt 4: 4A2) I - Môc tiªu: Gióp häc sinh - ¤n tËp vÒ bèn phÐp tÝnh ph¹m vi 100.000 - LuyÖn tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Củng cố bài toán có liên quan đến rút đơn vị II - §å dïng d¹y - häc - PhÊn mµu, b¶ng (HS) III - Các hoạt động dạy - học: A – KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn lµm bµi tËp - Häc sinh 1: a, Häc sinh 2: b, - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi - C¶ líp lµm nh¸p - Ghi ®iÓm - Ch÷a bµi B - Bµi míi: - Häc sinh nghe - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng - Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: Gi¸o viªn cho häc sinh tÝnh - Häc sinh tÝnh nhÈm - Vµi häc sinh nªu kÕt qu¶ nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch nhÈm - Häc sinh nªu yªu cÇu Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Giáo viên cho học sinh tự tính sau đó - Học sinh làm nháp - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi ch÷a bµi - Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính - Học sinh nêu vµ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - Cho häc sinh lµm b¶ng Bµi 3: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Gäi häc sinh nªu thø tù thùc hiÖn - Häc sinh nªu - Ch÷a bµi phÐp tÝnh biÓu thøc - Häc sinh nªu Bµi 4: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m thµnh - Vµi häc sinh nªu - Häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 5: Gọi học sinh đọc đề bài, hớng - Học sinh đọc yêu cầu, làm bài vào dẫn HS làm bài vào sau đó giáo - học sinh lên bảng chữa bài viªn chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt, chèt ý - C¶ líp nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh chuÈnbÞ bµi sau ChiÒu: NghØ - 11 Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n S¸ng: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc MÑ èm I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng: lá trầu, khép lỏng, nóng ran, Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng tình cảm Học thuộc lòng bài thơ - Hiểu nghĩa từ ngữ khó: Khô cơi trầu, Truyện Kiều, y sĩ, lặn đời mẹ, - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn người bạn nhỏ mẹ - Giáo dục HS biết ơn, yêu thương cha mẹ, biết quan tâm chăm sóc cha mÑ èm ®au II - đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ III - các hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra học sinh đọc tiếp nối bài DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu, tr¶ lêi c©u hái B - D¹y bµi míi - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng: - Hướng dẫn luyện đọc: - GV yªu cÇu HS më SGK trang - Gọi học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho häc sinh - YC HS đọc thầm phần chú thích các từ - GVgi¶i nghÜa thªm tõ khã: TruyÖn KiÒu, - Cho học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc - C¶ líp nhËn xÐt - §¸nh gi¸, cho ®iÓm - Häc sinh më SGK - HS nối tiếp đọc bài em đọc khổ thơ - Học sinh đọc lượt - Học sinh đọc thầm -1-2 học sinh đọc to - häc sinh ngåi c¹nh đọc bài cho nghe, góp ý - - em đọc bài * Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc thầm, đọc lướt để trả - T×m hiÓu bµi: - GV hướng dẫn HS đọc thầm đọc lướt để suy lời câu hỏi 1, 2, 3, - SGK - Nªu néi dung ý nghÜa cña nghĩa trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND bài đọc - Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc bài thơ lßng bµi th¬ - học sinh đọc - GV gọi HS tiếp nối đọc bài thơ - HS luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc - NhÈm thuéc lßng bµi th¬ - GV hướng dẫn HS luyện đọc khổ 4, - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng khổ, - Học sinh đọc - HS khác nhận xét, đánh giá bµi - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, yªu cÇu HS tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I - môc tiªu: - Giúp học sinh bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ II - §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô, phÊn mµu III - các hoạt động dạy - học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra kiến thức bài trước B- Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Gi¸o viªn nªu vµ tr×nh bµy VD - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đặt vấn đề đưa tình - Giáo viên cho học sinh tự cho các số nªu vÝ dô kh¸c ë cét "thªm" råi ghi bµi tËp - Cuối cùng giáo viên nêu: Nếu thêm a tương ứng cột "có tất cả" quyÓn vë th× Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu + Lan cã: + a quyÓn vë quyÓn? - Gi¸o viªn: + a lµ biÓu thøc cã chøa + Häc sinh nh¾c l¹i mét ch÷, ch÷ ë ®©y lµ chøa a - Gi¸ trÞ cña BT cã chøa mét ch÷ - Häc sinh: nÕu a = th× 3+a =3+1=4 + Trong BT: + a, nÕu cho a = th× + a = ? - Häc sinh nh¾c l¹i Gi¸o viªn: lµ gi¸ trÞ cña BT +a * Tương tự giáo viên cho học sinh làm -HS thực rút nhận xét SGK - häc sinh lµm c¸c phÇn cßn l¹i viÖc víi GT a = 2; 3; - Thùc hµnh: Bµi 1: Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm - häc sinh lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm b¶ng phÇn a, nhËn xÐt c¸ch lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc Bài 2: Giáo viên kẻ bảng, hướng dẫn - Học sinh làm bài vào c¸ch lµm - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc Bài 3: Giáo viên hướng dẫn cách làm, - Học sinh làm bài vào cách trình bày sau đó cho học sinh làm - Nhận xét chữa bài vµo vë råi chÊm - Cñng cè, dÆn dß: - Kh¾c s©u kiÕn thøc cho häc sinh; nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn I - Mục đích, yêu cầu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện II - đồ dùng dạy - học: - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp 1, c¸c sù viÖc chÝnh truyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ, phÊn mµu III - Các hoạt động dạy - học: A - Më ®Çu: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt TLV B - Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: - PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña BT - GV theo dõi giúp đỡ - Tæ chøc ch÷a bµi råi rót nhËn xÐt Bµi tËp 2: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Gi¸o viªn nªu c©u hái: + Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng? + Bài văn có kể các việc xảy đối víi nh©n vËt kh«ng? - PhÇn ghi nhí: - Gi¸o viªn ghi b¶ng - LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh kÓ cÇn xác định rõ nhân vật, việc diễn và kÕt qu¶ - học sinh đọc nội dung bài tập - häc sinh kh¸, giái kÓ l¹i c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ - häc sinh lµmviÖc theo cÆp lµm bµi vµo vë nh¸p - HS đọc yêu cầu cảu bài Hồ Ba Bể - Học sinh đọc thầm bài văn và trả lời c©u hái - NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn - Học sinh đọc phần ghi nhớ - học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh suy nghÜ, s¾p xÕp ý - Tõng cÆp häc sinh tËp thÓ - số học sinh thi kể trước lớp - NhËn xÐt, gãp ý - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, tiếp Bµi tËp 2: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt néi dung bµi nèi ph¸t biÓu - Häc sinh liªn hÖ cho häc sinh liªn hÖ b¶n th©n - Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ - ViÕt l¹i néi dung bµi tËp vµo vë - 11 Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t tËp thÓ* Tìm hiểu truyền thống liên đội I – Môc tiªu: - Giúp HS ôn lại và tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường, Liên đội - Nêu truyền thống tốt đẹp nhà trường, Liên đội - Giáo dục HS yêu trường, lớp, có lòng tự hào và ý thức xây dựng và phát huy truyền thống tốt đẹp Liên đội II – Các hoạt động chủ yếu: – Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu học – Hoạt động : ổn định tổ chức lớp: - Cả lớp cùng hát đồng bài hát: “ Em yêu trường em” – Hoạt động : GV nêu số truyền thống tốt đẹp nhà trường từ xây dựng và trưởng thành - GV nªu c¸c c©u hái gîi ý gióp HS t×m hiÓu - HS dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý truyền thống tốt đẹp trường cña GV, kÓ cho b¹n nghe + Năm thành lập trường là năm nào? nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ truyÒn + Người hiệu trưởng đầu tiên là ai? thống ngôi trường các em + Nêu các thành tích đáng kể các hệ sống, vui chơi, học tập và GV và HS nhà trường từ thành lập đến rèn luyện gương các thầy giáo cô giáo, các em học sinh, … trưởng thành từ ngôi trường tiểu học nµy + Nêu các gương HS suất sắc đạt giải cao c¸c kú thi nh÷ng n¨m gÇn ®©y? + KÓ c¸c phong trµo v¨n ho¸ v¨n nghÖ, thÓ dục, thể thao nhà trường qua các năm häc - GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh kÓ vÒ truyền thống tốt đẹp Liên đội - Khen ngîi nh÷ng HS cã ý thøc t×m hiÓu vÒ Liên đội – Sinh ho¹t v¨n nghÖ: - Tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ với chủ đề mái trường thân yêu ( Líp phã v¨n nghÖ ®iÒu hµnh) – Tæng kÕt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, khuyÕn khÝch HS t×m hiÓu thªm vÒ truyÒn thèng tèt đẹp nhà trường, tích cực tham gia xây dựng trường ngày càng có nhiều thành tÝch h¬n n÷a - 11 Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: TiÕng ViÖt* «n tËp cÊu t¹o cña tiÕng I- Môc tiªu: - Củng cố để học sinh nắm vững các phận cấu tạo tiếng - Rèn kĩ nhận diện ba phận tiếng, vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng - Nhận biết tiếng có đủ ba phận, tiếng không có đủ ba phận - Lµm mét sè bµi tËp ii- các hoạt động dạy – học 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: a) Em hãy vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng - HS lµm b¶ng con, b) Tìm hai ví dụ tiếng có đủ ba phận, HS lên bảng ví dụ tiếng không có đủ phận - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Tiếng việt có dấu thanh, đó là - 5-7 em nêu miệng nh÷ng dÊu nµo ? - NhËn xÐt - chèt ý Bài 3: Giải câu đố sau; cho biết đó là chữ g×? Mang tªn mét thø qu¶ ngon Thêm nặng nước mắt rơi tuôn, chữ gì ? Thªm huyÒn, viÕt ph¶i chõa ®i Thªm "u" vµo n÷a tr¹i th× mang theo Bµi 4: Bµi ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng sau ®©y cã lỗi sai Hãy tìm và viết lại cho đúng TiÕng ©m ®Çu vÇn Råi r «i huyÒn t«i t «i ngang d¾t d ¨t s¾c Nhµ n huyÒn Trß t ro huyÒn ®i ® i ngang ®îc ® ¬c nÆng mét m «t nÆng qu·ng q uang ng· - HS giải đố - Thống đáp án.(“chữ lều”) - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo vë - Gv chÊm, ch÷a bµi nh + a + huyÒn tr + o + huyÒn qu + ang + ng· 3- Cñng cè bµi:- NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë hs vÒ nhµ luyÖn tËp - 11 Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc Trao đổi chất người I - Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Kể gì ngày thể người lấy vào và thải quá trình sèng - Nêu nào là quá trình trao đổi chất - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường - Có ý thức bào vệ môi trường II - §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 6,7 SGK III - Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: ? Con người cần gì để sống? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt ? §Ó cã nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn cho sù sèng - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm chóng ta ph¶i lµm g×? B- Bµi míi: 1- Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu trao đổi chất người - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho häc sinh + KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ H1 + Phát thứ đóng vai trò quan trọng sống người - Gäi mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy - Yêu cầu học sinh đọc mục Bạn cần biết và trả lời câu hỏi: Trao đổi chất là gì? Vai trò trao đổi chất * Gi¸o viªn kÕt luËn - SGK - 26 Hoạt động - Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự vẽ sơ đồ trảo đổi chất người - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Hoạt động kết thúc: - Häc sinh nghe, më SGK - Häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ vµ th¶o luËn theo cÆp + Hoạt động lớp: - Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - Học sinh đọc đoạn đầu - Tr¶ lêi c©u hái - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh vÏ - Tr×nh bµy s¶n phÈm - Nhận xét học, tuyên dương học sinh học tập tích cực, hăng hái phát biÓu x©y dùng bµi - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n S¸ng: Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2007 To¸n LuyÖn tËp I - môc tiªu: Gióp häc sinh: - LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II - đồ dùng dạy - học: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1, III - Các hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: - Lấy ví dụ biểu thức có chứa chữ? Tính giá trị bài tập đó GT bÊt kú cña ch÷ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng – Hướng dẫn luyện tập: Bài1: Giáo viên cho học sinh đọc và - Học sinh nêu giá trị BT x a với a=5 lµ x5 = 30 nªu c¸ch lµm phÇn a - Giáo viên hướng dẫn - C¶ líp lµm c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt, chèt ý - Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: - Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm - Häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p bµi vµo vë, gi¸o viªn chÊm, nhËn xÐt - Ch÷a bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi, chèt c¸ch lµm Bài 3: - Giáo viên treo bảng phụ, - Học sinh đọc yêu cầu bài tập hướng dẫn mẫu - Häc sinh nªu quy t¾c tÝnh chu vi - Gi¸o viªn chèt ý P = a x - Häc sinh lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Gi¸o viªn vÏ h×nh vu«ng - Hướng dẫn học sinh xây dựng công - HS xây dựng công thức tính chu vi thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng h×nh vu«ng - Yêu cầu HS tính chu vi các hình - Học sinh áp dụng công thức để tính vu«ng chu vi cña c¸c h×nh vu«ng - Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I - Mục đích, yêu cầu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña tiÕng bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, - Phân tích đúng cấu tạo cảu tiếng câu - HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II - §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần., phấn màu III - các hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS phân tích cấu tạo các tiếng câu "Lá lành đùm lá rách" nhận xét, ghi điểm B - D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm vµ chèt néi dung kiÕn thøc - Häc sinh nghe - Häc sinh më SGK, vë, bót - học sinh đọc nội dung bài tập - Häc sinh lµm viÖc theo cÆp råi lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ - Ngoµi - hoµi (cã vÇn gièng, nhau: Bµi 2: - Gäi häc sinh nªu miÖng - GV giíi thiÖu vÒ tiÕng b¾t vÇn oai) th¬ Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài vào - Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ vë nh¸p chốt lại lời giải đúng Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên chốt lại ý đúng - học sinh đọc, phát biểu ý kiến - häc sinh kh¸c nhËn xÐt Bµi 5: - GV hướng dẫn học sinh làm bài - 2-3 học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen ngîi chèt - häc sinh lµm viÖc theo cÆp, viÕt l¹i bµi giÊy råi nép lu«n cho gi¸o viªn - Cñng cè, dÆn dß ? TiÕng cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? Nh÷ng bé phËn nµo nhÊt thiÕt ph¶i cã? - NhËn xÐt giê häc, dÆn häc sinh chuÈn bÞ giê sau - 11 Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn i - mục đích, yêu cầu: - Häc sinh biÕt: V¨n kÓ chuyÖn ph¶i cã nh©n vËt Nh©n vËt truyÖn lµ ngời, là vật, đồ vật, cây cối, nhân hoá - Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật.Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản II - đồ dùng dạy - học: - B¶ng phô chÐp bµi tËp (kÎ nh SGV) III - Các hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c víi c¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? B - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - PhÇn nhËn xÐt: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu tªn truyÖn míi häc - häc sinh nªu - GV chèt lêi gi¶i vµ cho häc sinh nªu - häc sinh lµm bµi, häc sinh lªn b¶ng nhËn xÐt ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt - häc sinh rót nhËn xÐt 1, häc sinh kh¸c nh¾c l¹i Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu bài, trao - Giáo viên chốt và cho học sinh rút đổi theo cặp và phát biểu ý kiến nhËn xÐt - häc sinh nªu nhËn xÐt - học sinh đọc ghi nhớ - Ghi nhí: - LuyÖn tËp: Bài tập 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc nội dung BT - Cả lớp đọc bài tập t×m hiÓu ®Çu bµi - Quan s¸t tranh minh ho¹, th¶o luËn - Gi¸o viªn gîi ý - NhËn xÐt, chèt ý, cho häc sinh liªn vµ tr¶ lêi c©u hái - häc sinh liªn hÖ hÖ Bài tập 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc nội dung BT2 - học sinh trao đổi thảo luận các t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp hướng việc có thể diễn - Giáo viên hướng dẫn - häc sinh suy nghÜ, thi kÓ - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - Chèt ý - Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên nhận xét học, tuyên dương - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí, chuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t líp ổn định tổ chức lớp – Nhận xét Tuần I- môc tiªu: - ổn định tổ chức lớp, biên chế tổ, học số nội quy lớp, trường - NhËn xÐt tuÇn II- các hoạt động dạy –học: 1- Giáo viên nêu số quy định lớp: vệ sinh, đồng phục, ý thức học tập lớp, lao động thể dục vệ sinh, 2- Biên chế tổ, bầu tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó: - Lớp trưởng: ; lớp phó: , gồm: +1 lớp phó phụ trách học tập + líp phã phô tr¸ch v¨n nghÖ - Tổ : tổ, tổ tổ trưởng 3- Giáo viên nêu yêu cầu mà đội ngũ cán lớp phải thực đồng thời giao nhiệm vụ cho em 4- NhËn xÐt tuÊn 1: - Mét sè em cßn ®i häc muén: Minh, B¾c,… - Mét sè em ý thøc häc tËp cha tèt: HiÕu, B¾c, Hoµng,… - Một số em học chưa đều, còn nghỉ học không có lý do: Nam, - Một số em còn lười học: Hà, Bắc,… 5- Đề phương hướng tuần - ChÊm døt t×nh tr¹ng ®i häc muén, nghØ häc kh«ng cã giÊy xin phÐp - Thực tốt nề nếp quy định - Tổ trưởng và cán lớp theo dõi thi đua - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách học tập 6- Sinh ho¹t v¨n nghÖ - Líp phã v¨n nghÖ ®iÒu hµnh 7- Tæng kÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Nhắc nhở học sinh thực nội quy và phương hướng tuần ChiÒu: NghØ - 11 Lop4.com (21)