Giáo án Đại số 10 tiết 26 bài 2: Phương trình bậc nhất một ẫn và hai ẫn

III Phương tiện dạy học: IV Tiến trình bài học và các hoạt động: Ac¸c t×nh huèng d¹y häc 1T×nh huèng 1: Hoạt động1: Xây dựng cách giải và biện luận phương trình dạng: ax + b = 0 Hoạt độn[r]

Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường Ngµy 04.th¸ng 11 n¨m 2004 Bài2: phương trình bậc ẫn và hai ẫn TiÕt pp:26 tuÇn:09 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Nắm vững cách giải và biện luận các phương trình đưa xét phương trình dạng ax + b = Chủ yếu là phương trình dạng phân thức, phưong trình chứa dấu trị tuyệt đối Hiểut rõ mối liên hệ phương trình bậc ẩn và phương hàm số bậc 2) Kỹ năng: Giải và biện luận phương trình quy dạng ax + b = 3)Tư duy: Hiểu nào là giải và biện luận phương trình II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp và thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Xây dựng cách giải và biện luận phương trình dạng: ax + b = Hoạt động2: Các phương trình quy phương trình dạng ax +b = 2)T×nh huèng 2: Hoạt động3: Xây dựng cách giải phương trình bậc hai ẩn B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 2) D¹y bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động1: Xây dựng cách giải và biện luận phương trình dạng: ax + b =  Vấn đáp: Hoạt động 1  Thực hoạt động 1  3x    x  ; 5 0.x - = ( v« nghiÖm) 0.x + = cã tËp nghiÖm T = R  Cho biÕt quan hÖ cña hÖ sè a vµ b víi b + a  : ph cã nghiÖm x   nghiệm phương trình ax +b = a +a = ; b = : phương trình có nghiệm x  R  Gi¶ng: +a = ; b  : phương trình vô nghiệm + Cách giải và biện luận phương trình d¹ng ax +b = + a  phương trình ax +b = gọi là pt bËc nhÊt Èn  Cñng cè: +Gi¶i bµi to¸n d©n gian(gµ vµ chã) trang  Cïng gi¸o viªn gi¶i bµi to¸n 54 SGK + Giải và biện luận phương trình:  Thực việc giải và biện luận phương trình m(x-4) = 5x – Hoạt động2: Các phương trình quy phương trình dạng ax +b =  Vấn đáp: Cách giải phương trình §iÒu kiÖn : 2x+1  Nh©n c¶ hai vÕ víi 2x+1 3x  3 2x  * §¸p sè: x    Củng cố: Sau giải phương trình Điều kiện phương trình: x   phải thử lại để loại nghiệm ngoại lai Lop10.com Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường  Giải phương trình: x    Củng cố: Cần chú ý đến điều kiện phương trình  Giải phương trình: x   x   A nÕu A   Cñng cè: L­u ý: A    A nÕu A  Vấn đáp: Có thể giải cách khác? Gi¶ng: C¸ch gi¶i kh¸c Bình phương hai vế *§¸p sè: x   A nÕu A   Sử dụng định nghĩa A    A nÕu A  Th1: x   Th2: x   *§¸p sè: x  * Suy nghÜ c¸ch kh¸c!!! 2x   x   2x    2 (x  3)  (2x  1) Hoạt động3: Xây dựng cách giải phương trình bậc hai ẩn Giảng: Định nghĩa phương trình bậc nhÊt hai Èn : ax +by = c + a, b, c  R + a  vµ b  (NhÊn m¹nh)  Vấn đáp: Thử cho biết nghiệm  Hai sè thùc x0 , y0 cho: ax0 + by0 = c phươngtrình là gì? Gi¶ng: + Nghiệm phương trình + Giải phương trình  Vấn đáp: : Hoạt động 3  Thực hoạt động 5  Củng cố: Phương trình ax +by = c luôn + (1;-2) là ngiệm phương trình 3x - 2y =7 + Phương trình còncó nhiều nghiệm khác nữa!!! cã v« sè nghiÖm Gi¶ng: Chó ý trang 57 SGK + a = b = a c + b  : ax  by  c  y   x  (*) b b §iÓm M(x;y) thuéc ®­êng th¼ng (*) và (x;y) là nghiêm phương tr×nh ax +by = c 3)Cñng cè ba× häc: C¸ch gi¶i vµ biÖn luËn ph­ong tr×nh ax + b = A  B B  A B hoÆc A  B   2  A  B A  B 4)Hướng dẫn nhà: làm các bài tập 2, 3, , Định hướng nhanh cách làm các bài tập 5)Bµi häc kinh nghiÖm:  Lop10.com