?Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình như thế + Nhận xét, kết luận: đi bộ sai quy định có thể gây nguy hiểm cho bản thân mình và cho người khác?. - Cách tiến hành: + Gv nêu yêu cầu: a/ Em hãy [r]
(1)Tuần 23 Ngày soạn: 10/ 1/ 2009 Bài 11: Ngày dạy: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I/ Mục tiêu: Giúp hs - Biết nào là đúng quy định - Biết đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và cho người khác - Có ý thức và thực đúng quy định II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh họa sgk - Hs: Vở bài tập đạo đức II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra bài cũ: Em và các bạn ? Gọi hs đọc thuộc câu ghi nhớ - Em có đối xử tốt với bạn chưa, em thực nào ? 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Đi đúng quy định (tiết 1) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 13p * HOẠT ĐỘNG 1: Tô màu (bài tập 1) - Mục tiêu: Hs biết nào là đúng quy định - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh + Gv nêu yêu cầu: Tô màu phần đường dành cho người + Cho hs trình bày tranh đã tô màu + Nhận xét ? Qua tranh đã tô màu theo em người phải đâu ? Nếu đường không có vỉa hè người phải đâu ? Muốn sang đường ngã ba, ngã tư người phải đâu có tính hiệu đền màu gì GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động tập thể + Quan sát + Thực yêu cầu gv + Trình bày trước lớp + Đi trên vỉa hè + Nếu đường không có vỉa hè người phải sát lề đường + Muốn sang đường ngã ba, ngã tư người phải trên đường có kẻ vạch vôi trắng, có tín hiệu đèn màu xanh (2) 12p *HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận BT - Mục tiêu: Hs biết phân biệt bạn nào đúng quy định, bạn nào không đúng quy định - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh (BT 2) ? Từng tranh vẽ gì ? Trong tranh bạn nào đúng quy định, bạn nào không đúng quy định ? Vì em biết ? Em có thực đúng quy định không, em thực nào + Nhận xét, khen ngợi và kết thúc hoạt động * Hoạt động nhóm + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét 4/ Củng cố: 4p - Tổ chức trò chơi “An toàn giao thông” cho hs chơi phút - Nhận xét, khen ngợi và kết luận tiết học 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3) TUẦN 24 Ngày soạn: 20/ 1/ 2009 Ngày dạy: TIẾT 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra bài: Đi đúng quy định (tiết 1) ? Khi tham gia giao thông người phải đâu ? Nếu đường không có vỉa hè người phải đâu ? Muốn sang đường ngã ba, ngã tư người phải đâu có tính hiệu đèn màu gì ? Em có thực đúng quy định không, em thực nào - Nhận xét, đánh giá 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Đi đúng quy định (tiết 2) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 12p * HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận (bài tập 3) - Mục tiêu: Hs biết lòng đường là sai quy định có thể gây nguy hiểm cho thân và cho người khác - Cách tiến hành: + Cho hs xem tranh và thảo luận theo gợi ý sau: ? Bạn nhỏ tranh có đúng quy định không, vì ? Em hãy đoán xem điều gì có thể xảy cho bạn ?Em làm gì thấy bạn mình + Nhận xét, kết luận: sai quy định có thể gây nguy hiểm cho thân mình và cho người khác 13p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành (bài tập 4) - Mục tiêu: Hs biết đúng quy định là tự bảo vệ cho mình và cho người khác - Cách tiến hành: + Gv nêu yêu cầu: a/ Em hãy nối các tranh vẽ người đúng quy định với khuôn mặt tươi cười b/ Trong việc làm đó việc nào em đã làm, đánh dấu cộng vào tranh đó GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động nhóm + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét * Hoạt động cá nhân + Theo dõi (4) + Cho hs thực hành trên phiếu bài tập + Cho hs sửa bài, nhận xét + Nhận xét và kết luận: đúng quy định là tự bảo vệ cho mình và cho người khác + Thực theo yêu cầu gv 4/ Củng cố: 4p - Hd hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ ? Gọi hs đọc thuộc câu ghi nhớ - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (5)