+Kết :Những bạn biết tiết kiệm là người thực hiện được cả 4 hành vi tiết kiệm .Còn lại các em phải cố gắng thực hiện tiết kiệm hơn... -HS làm bài tập :đánh dấu xvào ô trống trước những v[r]
(1)BAØI TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( tiết1) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh biết : - Chúng ta phải trung thực học tập - Trung thực học tập giúp ta học tập đạt kết cao , người tin tưởng , yêu quý Không trung thực học tập khiến cho học tập giả dối không thực chất , gaây maát nieàm tin -Trung thực học tập là thành tật , không dối trá, gian lận bài làm , bài thi, kiểm tra 2/ Thái độ : - Duõng caûm nhaän loãi maéc loãi hoïc taäp vaø thaønh thaät hoïc taäp - Đồng tình với hành vi học tập phản đối hành vi không trung thực 3/ Haønh vi: - Nhận biết các hành vi trung thực , đâu là hành vi giả dối học tập - Biết thực hành vi trung thực - phê phán hành vi giả dối II/ CHUAÅN BÒ Tranh veõ tình huoáng saùch giaùo khoa ( HD1 – tieát 1) Baûng phu, ï baøi taäp Giấy màu xanh- đỏ học sinh (HĐ3- tiết 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoat ñong cua GV 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Giới thiệu bài:” Trung thực hoïc taäp” ghi baûng HOẠT ĐỘNG 1: XỬ LÝ TÌNH HUỐNG - Giaùo vieân treo tranh tình huoáng nhö saùch giáo khoa, tổ chức cho các em thảo luận nhoùm - GV neâu tình huoáng - Yêu cầu các nhóm HS thảo luận trả lời câu hoûi : Neáu em laø baïn Long em seõ laøm gì? Vì em laøm theá ? Hoat ñong cua HS Hoïc sinh nhaéc laïi - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm quan saùt tranh saùch giaùo khoa vaø thaûo luaän Hoïc sinh laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp ý kiến nhóm - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - HS trả lời - GV tổ chức cho học sinh trao đổi lớp +Theo em hành động nào là hành động thể - HS trả lời trung thực ? +Trong học tập ,chúng ta có cần trung thực - HS nhaéc laïi hay khoâng? + Keát luaän: Trong hoïc taäp, chuùng ta caàn phaûi luôn luôn trung thực Khi mắc lỗi gì - HS suy nghĩ và trả lời Lop4.com (2) học tập, ta nên thẳng thắn nhận lỗi và sửa - Trung thực để đạt kết tốt loãi - Trung thực người tin yêu HOẠT ĐỘNG : SỰ CẦN THIẾT PHẢI TRUNG THỰC TRONG HOÏC TAÄP GV cho học sinh làm việc lớp : + Trong học tập , vì phải trung thực ? +Khi ñi hoïc , baûn thaân chuùng ta tieán boä hay người khác tiến ? Nếu chúng ta gian trá , chúng ta tiến không? + Giaûng vaø keát luaän : Hoïc taäp giuùp chuùng ta tieán boä Neáu chuùng ta gian traù , giaû doái, keát học tập là không thực chất chúng ta không tiến HOẠT ĐỘNG 3: TRÒ CHƠI “ ĐÚNG – SAI” +GV tổ chức cho học sinh làm việc theo nhoùm +Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän baûng caâu hoûi vaø giấy màu (đỏ – xanh) cho thành viên nhoùm + Hướng dẫn cách chơi: -Nhóm trưởng đọc câu hỏi,các thành viên giơ thẻ màu : giơ mảu đỏ câu hỏi tình huông đúng , giơ màu xanh sai - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn giải thích :vì đúng , vì sai - Sau các nhóm đã trí đáp án , thư kí ghi laïi keát quaû vaø nhoùm chuyeån sang caâu khaùc + Yêu cầu các nhóm thực trò chơi +Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa caû nhoùm Keát luaän : - Chúng ta cần làm gì để trung thực hoïc taäp? - Trung thực học tập nghĩa là chúng ta không làm gì? +GV khen ngợi các nhóm trả lời tốt, động viên các nhóm trả lời chưa tốt và kết thúc hoạt động HOẠT ĐỘNG Lop4.com -HS laéng nghe + Các nhóm thực trò chơi nội dung caùc caâu: Câu 1: học , Minh và bạn thân cuûa em, vì baïn khoâng thuoäc baøi neân em nhaéc baøi cho baïn Caâu 2: Em queân chöa laøm baøi taäp , em nghĩ lý là để quên nhà Câu : Em nhắc bạn không giở sách kiểm tra -Chuùng ta caàn thaønh thaät hoïc taäp , duõng caûm nhaän loãi maéc phaûi -Trung thực nghĩa là : không nói dối, khoâng quay coùp, cheùp baøi cuûa baïn , không nhắc bài cho bạn kiểm tra -Học sinh suy nghĩ trả lời - Hoïc sinh nhaéc laïi (3) LIEÂN HEÄ BAÛN THAÂN + Hãy nêu hành vi thân mà em cho là trung thực +Nêu hành vi không trung thực học mà em đã biết + Tại phải trung thực học tập ? Việc trung thực học tập dẫn đến chuyện gì? GV chốt bài học : Trung thực học tập giúp em mau tiến và người yêu quyù , toân troïng “ Khoân ngoan chaúng loï thaät thaø Dẫu vụng dại là người ngay” 4/ Cuûng coá,Daën doø: - Về nhà tìm hành vi thể trung thực và hành vi thể không trung thực hoïc taäp - Hoïc sinh laéng nghe Tieát TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I/ MUÏC TIEÂU: II/ CHUAÅN BÒ: - Giaáy – buùt cho caùc nhoùm (HÑ1) - Baûng phuï , baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HSØ 1/ oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Vì chúng ta phải trung thực rrong học taäp? -Trung thực học tập đem lại lợi ích gì? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG KỂ TÊN NHỮNG VIỆC LAØM ĐÚNG HAY SAI -GV tổ chức cho học sinh làm việc theo Lop4.com - HS trả lời - Hoïc sinh haéc laïi -HS nêu (4) nhoùm + Yêu cầu các học sinh nêu tên hành động trung thực , hành động không trung thực ( đã tìm hiểu nhà ) và liệt kê caùch sau TRUNG THỰC (kể tên các hành động trung thực ) - HS laéng nghe , nhaéc laïi + GV tổ chức làm việc lớp : + Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû thaûo luaän leân baûng + Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày + Yeâu caàu nhaän xeùt boå sung + GV kết luận : đánh dấu vào các ý đúng và - Các nhóm thảo luận : Tìm cách xử lí yêu cầu HS nhắc lại câu1 ý đúng cột cho tình hống và giải thích vì trung thực , HS nhắc lại các ý đúng cột lại giải theo cách đó không trung thực -Choát: Trong hoïc taäp , chuùng ta caàn phaûi trung thực , thật thà để tiến và người ueâu quyù HOẠT ĐỘNG XỬ LÝ TÌNH HUỐNG -GV tổ chức cho học sinh làm việc nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS trả lời + Ñöa tình huoáng ( baøi taäp 3- SGK) leân baûng + Yêu cầu các nhóm thảo luận nêu cách xử lí moãi tình huoáng vaø giaûi thích vì laïi choïn cách giải đó - GV tổ chức cho học sinh làm việc lớp: + Đại diện nhóm trả lời tình + Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung + Hỏi : Cách xử lí nhóm … thể trung thực hay không? + Nhận xét khen ngợi các nhóm HOẠT ĐỘNG ĐÓNG VAI THỂ HIỆN TÌNH HUỐNG - GV tổ chức cho học sinh làm việc nhóm: Lop4.com -HS laøm vieäc nhoùm , cuøng baøn bạc lựa chọn tình và cách xử lý roài phaân chia vai theå hieän , taäp luyeän với - Học sinh làm việc lớp + HS laøm giaùm khaûo + Các nhóm lên thể Giám khảo cho điểm đánh giá , các HS khaùc nhaän xeùt , boå sung (5) + –2 HS nhaéc laïi + Yêu cầu các nhóm lựa chọn tình BT3 ( khuyến khích các nhóm tự xây dựng tình mới), cùng đóng vai thể tình và cách xử ký tình (Trong lúc các nhóm tập luyện , GV tới các nhóm theo dõi và hỗ trợ , giúp đỡ cần) + GV tổ chức cho học sinh làm việc lớp: + Choïn hoïc sinh laøm giaùm khaûo + Mời nhóm lên thể + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt : caùch theå hieän , cách xử lí + Nhận xét , khen ngợi các nhóm + Yêu cầu học sinh nhắc lại : để trung thực hoïc taäp ta caàn phaûi laøm gì? GV kết luận : Việc học tập thực giúp tiến em trung thực HOẠT ĐỘNG TẤM GƯƠNG TRUNG THỰC - GV tổ chức cho học sinh làm việc theo nhoùm + Hãy kể gương trung thực mà em biết ? chính em? + Thế nào là trung thực học tập? Vì phải trung thực học tập? - GV nhaän xeùt tieát hoïc 4/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài vượt khó học tập - HS trao đổi nhóm gương trung thực học tập - Đại diện nhóm kể trước lớp - Hoïc sinh laéng nghe BAØI : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Trong vieäc hoïc taäp coù raât nhieàu khoù khaên , chuùng ta caàn phaûi bieát khaéc phuïc khoù khaên , coá gaéng hoïc toát Khi gặp khó khăn và biết khắc phục , việc học tập tốt , người yêu quý Nếu chịu bó tay trước khó khăn , việc học tập bị ảnh hưởng Trước khó khăn phải biết sằp xếp công việc , tìm cách giải , khắc phục và cùng đoàn kết giúp đỡ vượt khó khăn 2/ Thái độ: Lop4.com (6) Luôn có ý thức khắc phục khó khăn việc học tập thân mình và giúp đỡ người khác khắc phục khó khăn 3/ Haønh vi: Bieát caùch khaéc phuïc moät soá khoù khaên hoïc taäp II/ CHUAÅN BÒ: Giaáy ghi baøi taäp cho moãi nhoùm (HÑ3 – tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIEÅU CAÂU CHUYEÄN - GV cho HS làm vịêc lớp : - GV đọc câu chuyện kể” Một ngươì nghèo vượt khoù” - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời Câu hoûi: 1/ Thaûo gaëp phaûi khoù khaên gì? 2/ Thảo đã khắc phục nào? 3/ Keát quaû hoïc taäp cuûa baïn nhö theá naøo? - GV cho học sinh trả lời câu hỏi và khẳng định: 1/ Baïn Thaûo gaëp nhieàu khoù khaêntrong hoïc taäp nhö : nhaø ngheøo, boá meï baïn luoân ñau yeáu , nhaø baïn xa trường 2/ Thảo cố gắng đến trường , vừa học vừa làm giúp đỡ mẹ 3/ Thảo học tốt , đạt kết cao , làm giúp boá meï , giuùp thaày coâ daïy hoïc cho caùc baïn khoù khaên hôn mình + Hỏi: Trước khó khăn học tập , Thaûo coù chòu boû tay , boû hoïc hay khoâng? + Nếu bạn Thảo không khắc phục khó khăn , chuyeän gì xaûy ra? ( Neáu baïn Thaûo boû hoïc seõ khoâ ng toát , cha meï seõ buoàn) + Vậy sống , chúng ta điều có khoù khaên rieâng , gaëp khoù khaên hoïc taäp chuùng ta neân laøm gì? + Khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäop coù taùc duïng gì? GV:Trong sống người có khó khăn riêng Để học tốt , chúng ta cần cố gắng , kiên trì vượt qua khó khăn Tục ngữ đã có Lop4.com - Hoïc sinh nhaéc laïi - HS laéng nghe - học sinh đọc -2 HS cặp đôi thảo luận trả lời caâu hoûi -HS đại diện cho nhóm mình trả lời các câu hỏi : Mỗi nhóm nêu câu trả lời câu hỏi , sau đó các nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt Laàn lượt các nhóm trả lời các câu hỏi - HS trả lời - Chuùng ta tìm caùch khaéc phuïc khó khăn để tiếp tục học - Giúp ta tiếp tục học cao, đạt keát quaû toát + – HS nhaéc laïi - HS laøm vieäc nhoùm (7) caâu khuyeân raèng :” Coù chí thì neân” HOẠT ĐỘNG EM SEÕ LAØM GÌ? - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän baøi taäp sau: Baøi taäp Khi gaëp baøi khoù , theo em caùch giaûi quyeát naøo laø toát , caùch giaûi quyeát naøo laø chöa toát ? ( Đánh dấu (+) vào các giải tốt , dấu (-) vào các giải chưa tốt ) Với cách giải không tốt , hãy giải thích a) Nhờ bạn giảng bài hộ em b) Cheùp baøi giaûi cuûa baïn c) Tự tìm hiểu, đọc thêm sách tham khảo để làm d) Xem saùch giaûi vaø cheùp baøi giaûi e) Nhờ người khác giải hộ f) Nhờ bố mẹ , cô giáo, người lớn hướng dẫn g) Xem cách giải sách tự giải h) Để lại, chờ cô giáo chữa i) Dành thêm thời gian để làm GV tổ chúc HS làm việc lớp + Yeâu caàu HS leân baûng ñieàu khieån caùc baïn trả lời : bạn nêu cách giải và gọi đại diện nhóm trả lời , baïn khaùc seõ ghi laïi keát quaû leân baûng theo nhoùm : (+) vaø (-) Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu nhaän xeùt vaø boå sung sau moãi caâu + GV nhận xét , động viên các kết làm vieäc cuûa HS + Yeâu caàu caùc nhoùm giaûi thích caùc giaûi quyeát khoâng toát -GV keát luaän : gaëp khoù khaên hoïc taäp , em seõ laøm gì? - Caùc hoïc sinh laøm vieäc ñöa keát quaû Daáu + : caâu a, c, g, f, i Daáu - : caùc caâu coøn laïi - Laéng nghe - HS giaûi thích - HS trả lời : em tìm cách khắc phục nhờ giúp đỡ người khác không dựa dẫm người khaùc - Hoïc sinh keå HOẠT ĐỘNG LIEÂN HEÄ BAÛN THAÂN GV cho hoïc sinh laøm vieäc caëp ñoâi: + Yeâu caàu moãi hoïc sinh keå khoù khaên cuûa mình vaø caùch giaûi quyeát cho baïn beân caïnh nghe - HS neâu ( Nếu khó khăn đó chưa tự khắc phục , - Trước khó khăn bạn , chúng ta các em hãy cùng suy nghĩ tím cách giải ) có thể giúp đỡ bạn, động viên bạn Lop4.com (8) - GV cho học sinh làm việc lớp: + Yeâu caàu moät vaøi hoïc sinh neâu leân khoù khaên - Hoïc sinh laéng nghe vaø caùch giaûi quyeát + Yêu cầu học sinh khắc gợi ý cho cách giải quyeát ( neáu coù) + Hỏi: Vậy, bạn đã biết khắc phục khó khăn học tập hay chưa? Trước khó khăn baïn beø , chuùng ta coù theå laøm gì? + GV keát luaän : Neáu gaëp khoù khaên , neáu chuùng ta biết cố gắng tâm vượt qua Và chúng ta cần biết giúp đỡ các bạn bè xung quanh vượt khó khăn 4/ Cuûng coá : Khaéc saâu laïi baøi 5/ Dặn dò : Về nhà tìm hiểu câu chuyện , truyện kể gương vượt khó caùc baïn hoïc HS -Tìm hiểu xem xung qunh mình gương bạn bè vượt khó học tập mà em biết TIEÁT BAØI : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I/ MUÏC TIEÂU : (nhö tieát 1.) II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi tình huoáng ( HÑ ) Giấy màu xanh – đỏ cho HS ( HĐ3) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh haùt - em lên trả lời - Hoïc sinh nhaéc laïi 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp em seõ laøm gì? 3/ Bài : giới thệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG1 GƯƠNG SÁNG VƯỢT KHÓ -GV tổ chức ï hoạt động lớp + Yêu cầu HS kể gương vượt khó học - 4-5 em kể tập xung quanh hoăc kể câu chuện Lop4.com (9) göông saùng hoïc taäp maø em bieát + Thế nào vượt khó học tập ? vượt khó học tập giúp ta điều gì? - GV kể học sinh câu chuyện vượt khó bạn Lan bạn nhỏ bị chất độc màu da cam - Bạn Lan đã biết cách khắc phục khó khăn để học tập Cón các em, trước khó khăn các em làm gì? Ta cùng sang hoạt động HOẠT ĐỘNG - XỬ LÝ TÌNH HUỐNG - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát caùc tình huoáng sau: 1/ Chẳng may hôm em đánh sách , đồ dùng học tập , em làm gì? - Nhà em xa trường , hôm trời mưa to , đường trơn , em làm gì? - Sáng em bị sốt , đau bụng, lại có kiểm tra mô toán học kỳ , em làm gì? - Sắp đến hẹn chơi mà em chưa làm xong baøi taäp Em seõ laøm gì? - Sau thời gian thảo luận yêu cầu các nhóm trình baøy keát quaû - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt caùch giaûi thích cách xử lý - GV : Với khó khăn các em có khăc phục khác tất cảc cố gắng cố gắng để học tập trì và đạt kết tốt Điều đó đáng hoan nghênh HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI : “ ĐÚNG – SAI” - GV tổ chức học sinh làm việc theo lớp - GV đưa các tình 1/ Giờ học vẽ , Nam không có bút màu , Nam lấy cuûa Mai duøng 2/ Khoâng coù saùch tham khaûo , em tranh thuû hiệu sách đọc nhờ 3/ Mẹ ốm – em bỏ học nhà chăm sóc mẹ 4/ Em xem kĩ bài toán khó và ghi lại cách laøm hay thay cho taøi lieäu tham khaûo maø em không mua 5/ Thấy trời rét , buồn ngủ quá ,em cố gắng dậy ñi hoïc - GV daùn baêng giaáy coù caùc tình huoáng treân leân baûng Lop4.com - Học sinh trả lời - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm nêu cách xử lí tính – Sau đó các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh theo doõi - HS thực chơi - HS laéng nghe - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Thảo luận cách xử lí tình - Caùc nhoùm baûo caùo keát quaû - Hoïc sinh laéng nghe (10) -Yêu cầu các em tình nào đúng giơ tay , tình nào không đúng thì không giơ tay + Các em đã phải gặp khó khăn giống các tình không ? em xử lí - em nhắc lại theá naøo? GV kết luận: Vượt khó học tập là đức tính raát quyù mong raèng caùc em seõ khaéc phuïc ñöôc5 khó khăn để học tập tốt HOẠT ĐỘNG THỰC HAØNH - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Gọi học sinh đọc tình bài tập thaûo luaän caùch giaûi quyeát Yeâu caàu caùc nhoùm baûo caùo keát quaû thaûo luaän + Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung - GV giảng giải ý học sinh thắc mắc +Keát luaän : Nhö vaäy , moãi baûn thaân chuùng ta caàn phải cố gắng khắc phục vượt qua khó khăn ytong học tập , đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn 4/ củng cố :Nhắc lại ghi nhớ 5/ Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò Baøi baøy toû yù kieán BAØI BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức : Giúp học sinh hiểu: Mọi trẻ em bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em Việc trẻ em bày tỏ ý kiến giúp cho định có liên quan đến các em phù hợp với các em Điều đó có thể tôn trọng các em , tạo điều kiện các em phaùt trieån toát nhaát Trước việc có liên quan đến mình các em nêu ý kiến , bày tỏ ý kiến đó phải lắng nghe, tôn trọng Nhưng không phải các em phép bày tỏ ý kiến để đòi hỏi thứ không phù hợp 2/ Thái độ: Ý thức quyền mình, tôn trọng ý kiến các bạn và tôn trọng ý kiến người lớn 3/ Haønh vi: Biết nêu ý kiến mình đúng lúc, đúng chỗ Lắng nghe ý kiến bạn bè, người lớn phải biết bày tỏ quan điểm II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi tình huoáng (HÑ1,2) Giấy màu xanh- đỏ- vàng cho HS( HĐ3) Lop4.com (11) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời + Neáu em gaëp khoù khaên hoïc taäp em seõ laøm gì? + Để học tập tốt em làm gì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG NHAÄN XEÙT TÌNH HUOÁNG - HS laéng nghe tình huoáng - GV tổ chức cho học sinh làm việc lớp - Học sinh trả lời + Neâu tình huoâng: Nhaø baïn Taâm ñang raát khoù khăn Bố Tâm nghiện rượu , mẹ Tâm phải + HS laéng nghe laøm xa nhaø hoâm qua boá Taâm baét em phaûi nghæ + HS động não trả lời học mà không cho em nói bất kì điếu gì Theo em bố Tâm làm đúng hay sai? Vì sao? + Khaúng ñònh: Boá baïn Taâm laøm vieäc nhö vaäy + HS động não trả lời là chưa đúng Bạn Tâm phải phép nêu ý kiến liên quan đến việc học mình Bố bạn phải cho bạn biết trước định và cần nghe yù kieán cuûa Taâm + Ñieàu gì seõ xaûy neáu nhö caùc em khoâng - Chuùng em coù quyeàn baøy toû quan bày tỏ ý kiến việc có liên quan điểm, ý kiến đến em? - GV ghi lại các ý kiến dựa trên các ý kiến tổng hợp lại và kết luận : không nêu ý kiến việc có liên quan đến mình có thể các em phải làm việc không đúng - HS đọc các câu tình , không phù hợp + Vậy việc có liên quan đến mình, caùc em coù quyeàn gì? + Keát luaän : Treû em coù quyeàn baøy toû yù kieán veà việc có liên quan đến trẻ em HOẠT ĐỘNG EM SEÕ LAØM GÌ? - HS thảo luận theo hướng dẫn - GV tổ chức học sinh làm việc theo nhóm +Yêu cầu các nhóm đọc tình Em phân công làm việc không phú hợp với khả không phù hợp với - Các nhóm trả lời sức khoẻ em Em làm gì? em bò coâ giaùo hieåu laàm vaø pheâ bình em muốn chủ nhật này bố mẹ cho Lop4.com (12) - - - ñi chôi Em muốn tham gia vào hoạt động lớp , trường + Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hoûi nhö sau : nhoùm 1-2 : caâu 1; nhoùm 3-4 : caâu 2, nhoùm 5-6 : caâu 3; nhoùm 7-8 caâu GV tổ chức cho học sinh làm việc lớp + Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi tình huoáng caûu mình , caùc nhoùm khaùc boå sung vaø nhaän xeùt caùch giaûi quyeát + GV nhaän xeùt choát laïi yù caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG BAØY TỎ THÁI ĐỘ - GV cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm + Phaùt cho caùc nhoùm mieáng bìa maøu xanh – đỏ – vàng + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veà caùc caâu sau: Treû em coù quyeàn coù yù kieán rieâng veà caùc vaán đề có lên quan đến trẻ em 2.Trẻ em lắng nghe tôn trọng ý kiến người khaùc Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em Mọi trẻ em điều đưa ý kiến và ý kiến đó điều phải thực Caâu naøo caû nhoùm taùn thaønh thì ghi soá cuûa caâu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi vào mieáng bìa vaøng, neáu khoâng taùn thaønh thì ghi vaøo bìa xanh - GV tổ chức cho HS làm việc lớp: + Yêu cầu HS lên bảng đọc câu để các nhóm nêu ý kiến + Với câu có nhóm trả lời sai phân vân thì GV yêu cầu nhóm đó giải thích và mời nhóm trả lời đúng giải thích lại cho lớp cùng nghe vì lại chọn đáp án đó + Tổng kết, khen ngợi nhóm đã trả lời chính xác + Keát luaän: Treû em coù quyeàn baøy toû yù kieán việc có liên quan đến mình phải biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác Không phải ý kiến trẻ điều đồng ý nó không phù hợp 4/ Cuûng coá: - Cho học sinh đọc ghi nhớ 5/ Daën doø: Lop4.com - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm + Caùc nhoùm thaûo luaän , thoáng nhaát yù caû nhoùm taùn thaønh , khoâng taùn thaønh, phân vân câu - Caùc nhoùm giô bìa maøu theåá ý kiến nhóm moãi caâu - 1-2 HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS đọc ghi nhớ - HS laéng nghe (13) - Về nhà tìm hiểu việc có liên quan đến trẻ em và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU: II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi tình huoâng(HÑ2) Bìa mặt xanh – đỏ (HĐ1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS lên trình bày việc có lên quan đến trẻ emvà bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó cho lớp nghe - Gọi em đọc ghi nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài : Giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG TROØ CHÔI :’’ COÙ – KHOÂNG” - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc theo nhoùm + Yeâu caàu HS ngoài theo nhoùm, phaùt cho moãi nhóm miếng bìa mặt xanh -đỏ + GV đọc các tình yêu cầu các nhóm nghe và thảo luận cho biết bạn nhỏ tình đó có bày tỏ ý kiến hay khoâng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp hát - hoïc sinh leân trình baøy - Hoïcsinh nhaéc laïi - Nhoùm nhaän mieáng bìa - Nhóm học sinh sau nghe GV đọc tình phải thảo luận xem câu đó là có hay không – sau đó hiệu lệnh giơ biển : mặt xanh: (sai) , mặt đỏ (đúng) CAÙC TÌNH HUOÁNG Bạn Tâm lớp ta cần giúp đỡ, chúng ta phải làm gì? anh trai Lan vứt bỏ đồ chơi Lan mà Lan không biết bố mẹ định mua cho An xe đạp và hỏi ý kiến An Bố mẹ định cho Mai sang nhà bác mà Mai không biết em tham gia vẽ tranh cổ vũ cho các bạn nhỏ bị chất độc da cam bố mẹ định chuyển Mai sang học tập trường khác không cho Mai bieát Giáo viên nhận xét câu trả lời nhóm - Để đề đó phù hợp + Yêu cầu HS trả lời : Tại trẻ em cần với các em giúp các em phát triển tốt Lop4.com (14) bày tỏ ý kiến các ý kiến các vấn – đảm bảo quyền tham gia đề có liên quan đến trẻ em? - Em caàn neâu yù kieán thaúng thaén, maïnh daïn , nhöng cuõng toân troïng vaø + Em cần thực quyền đó nào? lắng nghe ý kiến người lớn - Không đưa yù kieán voâ lí , sai traùi HOẠT ĐỘNG EM SEÕ NOÙI NHÖ THEÁ NAØO? - GV yeâu caàu hs laøm vieäc theo nhoùm + Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän caùch giaûi quyeát moät tính huoáng soá caùc tình huoáng sau: 1/ bố mẹ em muốn chuyển em tới học ngôi trường tốt em không muoán ñi vì khoâng muoán xa caùc baïn cuõ Em seõ nói nào với bố mẹ? 2/ Boá meï muoán em chæ taäp trung vaøo hoïc taäp nhöng em muoán tham gia vaøo caâu laïc boä thể thao Em nói nào với bố mẹ? 3/ Bố mẹ cho em tiền để mua cặp , em muốn dùng số tiền đó đểủng hộ các bạn nạn nhân chất độc da cam Em nói nhö theá naøo 4/ Em và các bạn muốn có sân chơi nôi em soáng Em seõ noùi nhö theá naøo caùc toå trưởng tổ dân phố - GV tổ chức làm việc lớp + Yêu cầu các nhóm lên thể + Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt + Khi baøy toû yù khieán , caùc em phaûi coù thaùi độ nào? + Hãy kể tình đó em đã nêu ý kieán cuûa mình + Khi nêu ý kiến đó , em có thái độ naøo? - GV chốt hoạt động HOẠT ĐỘNG TROØ CHÔI:” PHOÙNG VAÁN” - GV tổ chức cho HS làm việc cặp đôi + Yêu cầu HS đóng vai phóng viên vấn bạn các bạn đểà: Tình hình vệ sinh lớp em, trường Những hoạt động mà em muốn tham gia trường lớp Những công việc mà em muốn làm Lop4.com - Các nhóm tự chọn tình mà GV đưa , sau đó cùng thảo luận để đưa các ý kiến Đáp án: -Em seõ noùi em khoâng muoán xa caùc baïn Coù baïn thaân beân caïnh enm seõ hoïc toát -Em hứa giữ vựng kết học tập thaät toát , seõ coá gaéng tham gia theå thao để khoẻ mạnh -Em raát thöông meán caùc baïn vaø muoán chia với các bạn -Em nêu lên mong muốn vui chơi vaø raát muoán coù saân chôi rieâng - Em leã pheùp , nheï nhaøng, toân trọng người lớn - HS làm việc theo đôi: HS naøy laø phoùng vieân – HS laø ngöoøi phoùng vaán + 2-3 HS lên thực hành Các nhóm khác theo doõi (15) trường Những nơi mà em muốn thăm Những ý định em mùa hè này - GV cho HS làm việc lớp + Gọi số cặp HS lên lớp thực hành - Hoïc sinh neâu baøi hoïc vấn trả lời cho lớp theo dõi + Vieäc neâu yù kieán cuûa caùc em coù caàn thieát + Laéng nghe không? Em cầnbày tỏ ý kiến với vấn đề có liên quan để làm gì? + Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến mình cho người khác để trẻ em có điều kiện phaùt trieån toát nhaát 4/ Cuûng coá : Hoïc sinh neâu laïi baøi hoïc 5/ Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài BAØI TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu: Mọi người ai biết ti6t1 kiệm tiền vì tiền sức lao động vất vả người có Tiết kiệm tiền cũngchính là tiết khiệm sức lao động người Phải biết tiết kiệm tiền để đất nước giàu mạnh Nếu không chính là lãng phí sức lao động Tiết kiệm tiền là biết sử dụng đúng lúc đúng chỗ, sử dụng đúng mục đích tiền , không lãng phí , thừa thãi 2/ Thái độ: Biết trân trọng giá trị các đồ vật ngườ làm 3/ Haønh vi: Biết thực hành tiết kiệm tiền Có ý thức tiết kiệm tiền và nhắc nhớ người khác cùng thực hiện, phê phán hành động lãng phí, không tiết kiệm II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi caùc thoâng tin ( HÑ1) Bìa xanh – đỏû –vàng cho các đội (HĐ2) Phiếu quan sát hoạt động thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com (16) 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến với vấn đề có liên quan để làm gì? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIEÅU THOÂNG TIN - GV tổ chức thảo luận cặp đôi - Yêu cầu HS đọc các thông tin sau: Ơû nhiều quan, công sở nước ta , coù raát nieàu baûng thoâng baùo : khoûi phoøng, nhớ tắt điện - Ở Đức người ta ăn hết , không để thừa thức ăn - Ơû Nhật , người có thói quen chi tiêu tiết kiệm sinh hoạt hàng ngày Xem tranh vẽ sách BT + Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø cho bieát : Em nghĩ gì đọc các thông tin đó - GV tổ chừc cho HS làm việc làm việc lớp - Yêu cầu học sinh trả lời - Theo em , coù phaûi ngheøo neân caùc daân toäc cường quốc Nhật, Đúc phải tiết kiệm khoâng? - Họ biết tiết kiệm để làm gì? - Tieàn cuûa ñaâu maø coù? - HS trả lời - HS thaûo luaän caëp ñoâi.HS laàn lượt đọc cho nhaucác thông tin xem tranh , cùng bàn bạc trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi - Tieát kieäm laø thoùi quen cuûa hoï - Có tiết kiệm có thể có nhiều vốn để giàu có - Tiền là sức lao động người có - GV Chuùng ta luoân luoân phaûi tieát kieäm tieàn để đất nước giàu mạnh Tiền sức - Lắng nghe và nhắc lại lao động người làm cho nên tiết kiệm tiến chính là tiết kiệm sứ lao động - Nhân dân ta đã đúc kết nên thành câu ca dao: ‘‘ Ở đây hạt cơm rơi Ngoài bao giọt mồ hôi thấm đồng” HOẠT ĐỘNG THEÁ NAØO LAØ TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA? - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm trước - Chia lớp thành nhóm lớp - HS nhaän caùc mieáng bìa maøu - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm - Laéng nhe caâu hoûi cuûa GV – thaûo - Phát bìa xanh – đỏ – xanh luaän – ñöa yù kieán : neáu taùn thaønh : + Cứ gọi nhóm lên bảng / lần - GV đọc câu nhận định – các nhóm gắn biển xanh lên bảng, không tiến nghe- thảo luận- đưa ý kiến Gọi lần ( hành gắn biển đỏ, phân vân gắn biển Lop4.com (17) nhóm) lên chơi – lần GV đọc câu bất kì soá caùc caâu sau: Caùc yù kieán: Keo kieät, buûn xæn laø tieát kieäm tieát kieäm thì phaûi aên tieâu deø xeûn Giữ gìn đồ đạc là tiết kiệm tiết kiệm tiền là sử dụng tiền vào đúng mục đích sử dụng tiền vừa đủ, hợp lí, hiệu quaû cuõng laø tieát kieäm tiết kiệm tiền vừa ích nước lợi nhà ăn uống thừa thải là chưa tiết kiệm Tieát kieäm laø quoác saùch nhà nghèo cần tiết kiệm 10 Cất giữ tiền của, không chi tiêu là tiết laø tieát kieäm - GV chốt hoạt động HOẠT ĐỘNG EM COÙ BIEÁT TIEÁT KIEÄM? - GV tổ chức HS làm việc cá nhân - Yeâu caàu moãi HS vieát giaáy vieäc laøm em cho laø tieát kieäm tieàm cuûa vaø vieäc laøm em cho chöa tieát kieäm tieàn cuûa + Yêu cầu HS trình bày ý kiến GV ghi leân baûng + Keát thuùc GV coù baûng caùc yù kieán chia laøm coät GV choát laïi: Nhìn vaøo baûng treân cho HS toång keát laïi - Trong aên uoáng , Caàn phaûi tieát kieäm nhö theá naøo ? - Trong mua saém , caàn phaûi tieát kieäm nhö theá naøo? - Coù nhieàu tieàn thì chi tieâu theá naøo cho tieát kieäm? - Sử dụng đồ đạc nào kà tiết kiệm? vaøng vaøo baûng lieät keâ: - HS nhaän xeùt boå sung yù kieán cho đúng kết - Caâu 3,4,5,6,7,8 taùn thaønh - Coøn laïi khoâng taùn thaønh - HS laøm vieäc caû nhaân , vieát giaáy caùc yù kieán - Mỗi HS nêu ý kiến mình - Aên uống vừa đủ ,không thừa thãi - Chỉ mua thứ cần dùng - Chỉ giữ đủ dùng,phần còn lại thì cất ,hoăc gửi tiết kiệm - Giữ gìn đồ đạc ,đồ dùng cũ cho hỏng - Sử dụng điện nước nào là tiết kiệm dùng đồ - GV chốt : Những việc tiết kiệm là việc nên - Lấy nước đủ dùng Khi không cần làm, còn việc gây lãng phí, không tiết dùng điện ,nước thì tắt kieäm, chuùng ta khoâng neân laøm 4/ Cuûng coá : - HS laéng nghe Cho học sinh nêu lại ghi nhớ 5/ Daën doø : Lop4.com (18) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - hoïc sinh neâu laïi - Yêu cầu học sinh nhà hoàn thành phiếu quan saùt - Lieät keâ caùc vieäc laøm tieát kieäm vaø chöa tieát - Hoïc sinh laéng nghe kieäm TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (TIEÁT 2) I II III MUÏC TIEÂU: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Vì chuùng ta phaûi bieát tieát kieäm tieàn cuûa? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG I GIA ÑÌNH EM COÙ TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA KHOÂNG? -GV yêu cầu HS đưa các phiếu quan sát đã laøm +Yêu cầu HS đếm xem số việc gia đình mình đã tiết kiệm là bao nhiêu Nếu số việc chưa tiết kiệm nhiều việc tiết kiệm tức là gia đình em đó chưa tiết kiệm tiền +Yeâu caàu moät soá HS neâu leân moät soá vieäc gia đình mình đã tiết kiệm và số việc em Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời - HS nhaéc laïi - Học sinh làm việc với phiếu quan saùt + HS xem lại các mục đã liệt kê và tính theo cách GV hướng dẫn để xem gia đình mình đã tiết kieäm hay chöa (19) thaáy gia ñình mình chöa tieát kieäm -GVkeát luaän :Vieäc tieát kieäm tieàn cuûa khoâng phaûi rieâng ,muoán gia ñình tieát kieäm em phải biết tiết kiệm và nhắc nhở người Các gia đình thực tiết kiệm có ích cho đất nước HOẠT ĐỘNG 2: EM ĐÃ TIẾT KIỆM CHƯA? - GV tổ chức cho HS làm bài tập số sách giáo khoa(hoặc làm thành phiếu baøi taäp ) - GV tổ chức cho HS làm việc lớp : +Hoûi HS:trong caùc vieäc treân , vieäc naøo theå tiết kiệm +Hỏi: Trong các việc làm đó việc làm nào thể không tiết kiệm ? +Yêu cầu HS đánh dấu (x)vào trước việc mà mình đã làm số các việc làm bài tập - Yêu cầu HS trao đổi chéo phiếu cho bạn và quan sát kết bạn mình ,đánh giá xem bạn mình đã tiết kiệm hay chưa ? +Kết :Những bạn biết tiết kiệm là người thực hành vi tiết kiệm Còn lại các em phải cố gắng thực tiết kiệm - 1-2 HS neâu,keå teân - Laéng nghe -HS làm bài tập :đánh dấu (x)vào ô trống trước việc em đã làm +HS trả lời :câu a,b,g,h,k +Trả lời : c) Veõ baäy ,boâi baån baøn gheá ,sách tường lớp d) Xé sách đ) Làm sách ,đồ dùng hoïc taäp e)Vứt sách ,đồ dùng ,đồ chơi bừa bãi i/ quên khoá vòi nước -HS đổi chéo để kiểm tra bài cuûa HOẠT ĐỘNG 3: EM XỬ LÍ THẾ NAØO? -GV tổ chức HS làm việc theo nhóm +Yeâu caàu HS chia nhoùm, thaûo luaän neâu -HS chia nhoùm :Choïn moät tình xử lí tình : và bàn bạc cách xử lí và luyện tập đóng vai thể -HS đóng vai thể các cách Tình 1:Bằng rủ Tuấn xé sách lấy xử lí chẳng hạn : giấy gấp đồ chơi Tuấn giải nào ? Tình 1: Tuấn không xẻ Tình huống2:Em Tâm đòi mẹ mua cho mà khuyên Bằng chơi trò chơi đồ chơi chưa chơi hết đồ chơi khác đã có Tình huoáng 2:Taâm doã em chôi - Taâm seõ noùi gì vôí em ? các đồ chơi đá có Nhưthế Tình huoáng 3: laø beù ngoan - Cường thấy Hà dùng vở dùng còn nhiều giấy trắng Cường Tình huoáng 3:Hoûi Haø xem coù Lop4.com (20) nói gì với Hà ? - GV tổ chức cho HS làm việc lớp : + Yêu cầu các nhóm trả lời + Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt xem caùch xử lí nào thể tiết kiệm + Hoûi: Caàn phaûi tieát kieäm nhö theá naøo ? + Hỏi :Tiết kiệïm tiền có lợi gì? HOẠT ĐỘNG DỰ ĐỊNH TƯƠNG LAI - GV tổ chức cho HSlàm việc cặp đôi + Yêu cầu Hs viết giấy dự định sử dụng sách , đồ dùng học tập và vật dụng gia ñình nhö theá naøo cho tieát kieäm +Yêu cầu HS trao đổi dự định thực tiết kiệm sách ,đồ dùng học tập ,gia đình theá naøo? -Tổ chức HSlàm việc lớp : - Yeâu caàu vaøi nhoùm neâu yù kieán cuûa mình trước lớp theå taän duïng khoâng vaø Haø coù thể viết tiếp vào đó tiết kiệm hôn + Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung +Trả lời :sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí , không lãng phí và biết giữ gìn các đồ vật +Trả lời :Giúp ta tiết kiệm công sức, để tiền dùng vào việc khaùc coù ích hôn - HS laøm vieäc caëp ñoâi : + HS ghi dự định giấy Lần lượt HS này nói cho HS nghe Hai baïn phaûi baøn bạc xem dự định làm việc đó đã tieát kieäm hay chöa ? Ví duï : - Sẽ giữ gìn sách ,đồ dùng (đã tiết kiệm ) - Seõ duøng hoäp buùt cuõ noát naêm cho đén hỏng (đã tiết kieäm ) - Mua sách để dùng , không muốn dùng đồ cũ (chưa tieát kieäm ) - Seõ taän duïng maëc laï quaøn aùo anh (chị)mình (đã tiết kieäm): + 2-3 HS lên trước lớp nêu dự - Yêu cầu HS đánh giá cách làm bài bạn định mình mình đã tiết kiệm hay chưa ?Nếu chưa thì làm - HS đánh giá lẫn và góp theá naøo? yù cho -GV chốt hoạt động - Học sinh trả lời 4/ Củng cố: GV đọc cho lớp nghe câu chuyện moät que dieâm keå veà göông tieát kieäm cuûa Baùc hoà 5/ Daën doø: - Hoïc sinh laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem baøi “Tieát kieäm thì giô”ø Lop4.com (21)