- Thực hiện công tác cải cách hành chính của trường mầm non Mỹ Hưng năm học 2020 - 2021, là xây dựng công tác quản lý trường học đảm bảo, vững mạnh, hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 187/QĐ-MNMH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 11 tháng năm 2020 QUYẾT ĐỊNH
Về việc kiện toàn Ban đạo cải cách hành chính Năm học 2020 - 2021
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG
Thực văn hướng dẫn, đạo Ủy ban dân dân huyện Thanh Oai, Phòng GD&ĐT Huyện Thanh Oai thực công tác cải cách hành năm học 2020 - 2021;
Xét đề nghị Hội đồng sư phạm nhà trường, QUYẾT ĐỊNH:
Điều Kiện tồn Ban đạo cơng tác cải cách hành trường mầm non Mỹ Hưng năm học 2020 - 2021 gồm đồng chí có tên sau:
ST T
Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1
Nhữ Thị Thủy Nguyễn Thị Mai Đào Thị Thúy Phạm Thị Hương Nguyễn Thị Việt
Nguyễn Thị Thúy(1981)
Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Tổ trưởng tổ GD BCH Cơng đồn Tổ trưởng khu T.Tâm
Trưởng ban Phó ban Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên
Điều Ban đạo có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện cải cách hành năm học 2020 - 2021 theo quy định
Nghiên cứu, đề xuất chủ trương, sách giải pháp quan trọng để đẩy mạnh công tác cải cách hành nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường
Điều Các đồng chí có tên Ban đạo cải cách hành chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./
Nơi nhận:
- Như điều 3;
-UBND Huyện, PGD&ĐT T.Oai (để b/c); - Lưu VP./
HIỆU TRƯỞNG
(2)TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 188/KH-MNMH Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 11 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH
Thực công tác cải cách hành năm học 2020 - 2021
Thực Kế hoạch đạo Phòng GD&ĐT Huyện Thanh Oai Kế hoạch thực cơng tác cải cách hành năm học 2020 - 2021;
Trường mầm non Mỹ Hưng xây dựng kế hoạch thực công tác cải cách hành năm học 2020 - 2021 sau:
I MỤC ĐÍCH, U CẦU. 1 Mục đích:
- Thực cơng tác cải cách hành trường mầm non Mỹ Hưng năm học 2020 - 2021, xây dựng công tác quản lý trường học đảm bảo, vững mạnh, hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, cơng nhân viên có phẩm chất, lực trình độ phục vụ tốt yêu cầu nhân dân, phụ huynh, học sinh; tạo môi trường cho tổ chức, cá nhân tuân thủ thủ tục hành thuộc lĩnh vực giáo dục, giữ vững danh hiệu “Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I”, phấn đấu đạt “Đơn vị đạt chuẩn văn hóa nâng cao năm học 2020-2021”.
- Thực cải cách hành đảm bảo thời gian, chất lượng, nội dung, nhiệm vụ phân công; đảm bảo phối hợp chặt chẽ tổ chức đoàn thể phận nhà trường
- Tạo mơi trường thơng thống, thuận lợi minh bạch cho tổ chức, cá nhân việc tuân thủ thủ tục hành (TTHC) thuộc lĩnh vực giáo dục
- Đảm bảo thời gian, chất lượng, nội dung, nhiệm vụ phân công Đảm bảo phối hợp chặt chẽ nhà trường với học sinh phụ huynh
- Thực việc tự đánh giá, chấm điểm số CCHC nhà trường 2 Yêu cầu:
- Đổi công tác đạo, điều hành Ban giám hiệu nhà trường, đặc biệt nâng cao trách nhiệm người đứng đầu đơn vị việc triển khai CCHC;
- Hiệu trưởng triển khai đầy đủ nội dung công tác CCHC cơng tác kiểm sốt TTHC theo kế hoạch Phịng GD&ĐT Thanh Oai đến tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường
- Việc triển khai thực công tác CCHC phải đảm bảo thời gian, chất lượng, nội dung nhiệm vụ phân công; đảm bảo có phối hợp chặt chẽ phận nhà trường
II NHIỆM VỤ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH.
1 Cơng tác đạo, điều hành cải cách hành chính:
- Tổ chức quán triệt triển khai thực văn quy phạm lĩnh vực giáo dục
- Hiệu trưởng tổ chức triển khai thực nhiệm vụ cải cách hành chịu trách nhiệm trước Phịng GD&ĐT kết thực cơng tác Cải cách hành đơn vị
(3)nâng cao nhận thức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên vị trí tầm quan trọng cơng tác cải cách hành giai đoạn Đồng thời qua tạo đồng bộ, chuyển biến tích cực cơng tác Cải cách hành chính, đặc biệt trách nhiệm người đứng đầu đơn vị
- Định kỳ hàng quý, tháng, năm, Hiệu trưởng có trách nhiệm tự tổ chức kiểm tra cán bộ, giáo viên, nhân viên báo cáo Phịng GD&ĐT tình hình, tiến độ kết thực công tác Cải cách hành đơn vị
- Tăng cường cơng tác tun truyền CCHC nhiều hình thức phong phú, đa dạng đến toàn thể CB,GV,NV phụ huynh Nhà trường
2 Cải cách thể chế:
- Bộ phận chuyên môn phân công chủ động nghiên cứu Thông tư soạn thảo văn hành chính, phối hợp già sốt văn Quy phạm pháp luật Bộ, Thành phố liên quan đến lĩnh vực GD&ĐT, phát nội dung bất cập, hạn chế để kiến nghị bổ sung thay
- Xây dựng hoàn thiện hệ thống thể chế tổ chức hoạt động trường theo Điều lệ trường mầm non
- Tổ chức quán triệt, triển khai thực kịp thời, đầy đủ, quy định văn Quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục Rà sốt Quy định hành kiến nghị đơn giản hóa thủ tục hành năm học 2019 - 2020 đơn vị
- Xây dựng hoàn thiện Quy chế phối hợp Phòng GD&ĐT với Nhà trường để nâng cao chất lượng phục vụ nhân dân
- Toàn văn phải tập trung phận lưu trữ nhân viên văn thư phụ trách; thực thủ tục ban hành văn quản lý hồ sơ lưu trữ theo quy định
3 Cải cách thủ tục hành chính:
- Rà sốt, thống kê, hệ thống hóa văn quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục Đánh giá thực trạng thủ tục hành lĩnh vực quản lý nhà nước thực thủ tục hành phù hợp với quy định pháp luật - Tiếp tục rà soát TTHC thuộc thẩm quyền giải quyết, thực tiếp nhận, giải TTHC đảm bảo quy trình thời gian quy định
- Thực trực tiếp công dân hàng tuần, giải khiếu nại tố cáo thẩm quyền, quy trình quy định
- Xử lý nghiêm cá nhân đơn vị tùy tiện đặt quy định trái pháp luật, gây phiền hà cho công dân đến liên hệ giải TTHC
- Thực quy trình, thời gian giải thủ tục hành liên quan đến lĩnh vực giáo dục
- Xây dựng triển khai đội ngũ Quy chế năm học 2020 - 2021 có liên quan đến nội dung thực cải cách hành
- Thực tốt Quy chế văn hóa cơng sở, xây dựng phong cách, thái độ ứng xử cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác tiếp dân, tiếp nhận giải hồ sơ hành nhân dân
- Cập nhật kịp thời văn đạo cấp trên; thực theo Điều lệ trường Mầm non
(4)- Tăng cường công tác tiếp dân để lắng nghe ý kiến nguyện vọng nhân dân, cha mẹ học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Đơn giản hóa, cụ thể hóa thủ tục xin chuyển trường; giải để phụ huynh học sinh nhiều lần
4 Cải cách hành máy Nhà nước:
- Rà sốt vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổ chức đơn vị để điều chỉnh đề nghị cấp có thẩm quyền điều chỉnh khắc phục tình trạng chồng chéo, trùng lặp chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn; thực biên chế không quy định
- Tiếp tục xây dựng, hồn thiện Đề án chức danh cơng việc vị trí việc làm - Nâng cao vai trị, trách nhiệm người đứng đầu cơng tác cải cách hành hiệu hoạt động đơn vị
- Tiếp tục bổ sung Quy chế làm việc, đảm bảo thực chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức nhà trường theo quy định
5 Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức:
- Thực quy định việc phân công nhiệm vụ cho công chức, viên chức, công nhân viên Trong năm học, cán quản lý có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ kế cận có lực chun mơn, phẩm chất đạo đức tốt Việc đề cử phải tổ chức công khai, dân chủ bỏ phiếu tín nhiệm sở
- Thực chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương nội đơn vị Xử lý kỷ luật quy định cán công chức, viên chức, cơng nhân viên khơng hồn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật nhà trường
- Hằng năm tiếp tục thực công tác đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên góp phần xây dựng đội ngũ có đầy đủ lực chun mơn nghiệp vụ, đảm bảo hồn thành tốt cơng việc giao
- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, trình độ quản lý, lý luận trị cho CB,CC,VC đơn vị, phấn đấu đạt danh hiệu “Trường tiên tiến xuất sắc”, đề nghị công nhận danh hiệu “Cơ quan đạt chuẩn
văn hóa nâng cao năm 2020” giữ vững danh hiệu “Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I” năm học 2020 - 2021 phấn đấu đạt danh hiệu “Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ II” vào năm học 2022 - 2023.
- Thực tốt chế độ sách, chế độ liên quan đến tiền lương, bảo hiểm xã hội đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đơn vị
- Tham gia lớp tập huấn cấp tổ chức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên làm công tác cải cách hành kiểm sốt thủ tục hành - Thực dân chủ, công khai, minh bạch quản lý, sử dụng tài chính, tài sản cơng
- Bổ sung Chương trình hành động phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí
6 Cải cách tài cơng:
- Đẩy nhanh tiến độ triển khai thực Nghị định số 16/2015/NĐ-CP Chính phủ quy định chế tự chủ đơn vị nghiệp Công lập: Tăng cường cơng tác kiểm sốt, nâng cao trách nhiệm, hiệu sử dụng tài sản, kinh phí từ ngân sách Nhà nước, thực dân chủ, công khai, minh bạch tài
(5)năm 2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế, tài đơn vị nghiệp cơng lập - Đẩy mạnh thực Chương trình hành động tiết kiệm chống lãng phí, thực hành tiết kiệm gắn với Chỉ thị 05-CT/TW vế tiếp tục “Học tập làm theo tấm
gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” nhằm xây dựng ý thức tự giác thực hiện
tiết kiệm việc sử dụng tài sản công đơn vị CB,GV,NV
- Tiếp tục thực Quyết định số 64/2007/QĐ-TTg ngày 10/5/2007 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành Quy chế việc tặng quà, nhận quà tặng nộp quà tặng quan, tổ chức, đơn vị có sử dụng ngân sách Nhà nước cán bộ, công chức, viên chức
- Quản lý chặt chẽ sử dụng có hiệu tài sản nhà trường theo thẩm quyền
7 Hiện đại hóa hành chính:
- Tiếp tục đổi lề lối cách thức làm việc Nhà trường; rà sốt kiện tồn Quy chế hoạt động Nhà trường; thực tốt chức năng, nhiệm vụ giao, phối hợp chặt chẽ với quan, đơn vị có liên quan việc giải công việc
- Tiếp tục đẩy mạnh tin học hóa công tác quản lý, điều hành đơn vị thông qua hệ thống thư điện tử, văn điện tử nhà trường
- Tiếp tục thực chương trình quản lý cán PMIS, EMIS, EQMS … Khai thác sử dụng có hiệu Website hộp thư điện tử trường
- Đẩy mạnh cải cách hành gắn với thực Quy chế dân chủ sở, phòng chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí
III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức thực công tác cải cách hành năm học 2020 - 2021 triển khai đội ngũ cán công chức, viên chức
- Tổ chức tuyên truyền quán triệt nhận thức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên vị trí tầm quan trọng cơng tác cải cách hành
- Phân công phân nhiệm cụ thể, rõ ràng thành viên CB,GV,NV - XD Quy chế làm việc Quy chế phối hợp phận trường - Tăng cường lực trách nhiệm thành viên Nhà trường - Bồi dưỡng lực, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ CB,GV,NV
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm ý thức tổ chức kỷ luật CB,GV,NV - Chỉ đạo phận thực tốt Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 Bộ Nội vụ HD thể thức kỹ thuật trình bày văn hành
- Thực tốt Quyết định 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/8/2007 Ban hành Quy chế văn hóa cơng sở quan hành nhà nước
- Báo cáo công tác CCHC Nhà trường PGD&ĐT theo thời gian quy định:
IV NỘI DUNG, HÌNH THỨC, PHÂN CƠNG TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CƠNG TÁC CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH NĂM HỌC 2020 - 2021
THỜI GIAN NỘI DUNG
BỘ PHẬN THỰC HIỆN Tháng
8,9,10/2020
- Xây dựng KH, Triển khai nhiệm cụ CCHC, phát động thi đua thực công tác CCHC năm học 2020 - 2021 - Tuyên truyền CCHC, triển khai thực
(6)hiện KH
- Tập hợp báo cáo việc triển khai thực CCHC lần trước ngày 21/10/2020
Tháng 11/2020 - Tiếp tục rà soát, thống kê, đánh giáthực trạng thủ tục hành chính. Ban đạo, phận phụtrách CCHC. Tháng 12/2020 - Thưc nội dung cải cách tổ chứcbộ máy. Ban đạo, phận phụtrách CCHC.
Tháng 1/2021
- Thực nội dung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức
- Tập hợp báo cáo việc triển khai thực CCHC lần trước ngày 20/01/2021
Ban đạo, phận phụ trách CCHC
Tháng 2/2021 - Thực nội dung cải cách tàichính cơng. Ban đạo, phận phụtrách CCHC. Tháng 3/2021 - Thực nội dung đại hóanền hành Nhà nước đơn vị. Ban đạo, phận phụtrách CCHC.
Tháng 4/2021
- Thực nội dung nhiệm vụ công
tác khác theo nhiệm vụ năm học Ban đạo, phận phụtrách CCHC.
Tháng 5,6,7,8/2021
- Tổng kết công tác CCHC, xây dựng báo cáo gửi Phịng GD&ĐT, xây dựng KH, chương trình công tác CCHC năm 2021 - 2022
Ban đạo, phận phụ trách CCHC
Trên kế hoạch thực công tác cải cách hành trường mầm non Mỹ Hưng năm học 2020 - 2021 Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu cá nhân, phận toàn trường nghiêm túc thực hiện./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Thanh Oai (để b/c); - CB,GV,NV trường MNMH (để t/h); - Website trường;
- Lưu: VP./
HIỆU TRƯỞNG