khác lên bảng vẽ đồ thị, các em khác vẽ vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn... Nhìn vào hình vẽ các Hàm số y =2x đồng biến.[r]
(1)Giáo án Đại Số Tuaàn: 10 Tieát: 20 GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 14 – 10 – 2008 LUYEÄN TAÄP §1 I Muïc Tieâu: - Cuûng coá khaùi nieäm veà haøm soá - Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax Tính thành thạo giá trị hàm số và xác định tính đồng biến, nghịch biến hàm số II Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ, compa - HS: SGK, thước thẳng, compa - Phương pháp: đặt và giải vấn đề III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (7’) - Khi nào thì hàm số y = f(x) gọi là đồng biến? Nghòch bieán? Cho VD - Hàm số y = 3x + là đồng biến hay nghịch biến? Vì sao? Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: (12‘) Baøi 3: (SGK) GV vẽ hệ trục toạ độ và cho HS xác định hai điểm A(1;2) thuộc đồ thị hàm số y = 2x hai HS xác định hai điểm thuộc theo yêu cầu GV, hai HS B(1;-2) thuộc đồ thị hàm số y = -2x hai đồ thị hai hàm số trên khác lên bảng vẽ đồ thị, các em khác vẽ vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Nhìn vào hình vẽ các Hàm số y =2x đồng biến em haõy cho thaày bieát haøm soá Haøm soá y= -2x nghòch bieán nào đồng biến, nghịch biến? Hàm số y =2x đồng biến Haøm soá y = - 2x nghòch bieán Baøi 5: Hoạt động 2: (15’) HS chuù yù theo doõi vaø Xeùt haøm soá y = 2x Khi y = thì x = GV vẽ nhanh đồ thị hai Xeùt haøm soá y = x Khi y = thì x = hàm số y= 2x và y= x lên cùng vẽ vào Vaäy A(2;4); B(4;4) mặt phẳng toạ độ Lop10.com (2) Giáo án Đại Số HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Sau vẽ đồ thị xong, GV cho HS tìm toạ độ điểm A vaø B Với x = thì ta tìm hai giaù tri cuûa y laø gì? Toạ độ A và B? GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG y = vaø y = A(2;4); B(4;4) Aùp dụng định lý nào để Ñònh lyù Pitago tính OA vaø OB? GV cho hai HS leân baûng Hai HS leân baûng tính tính OA vaø OB OA vaø OB, caùc em khaùc laøm vào vở, theo dõi và nhận xét baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng Chu vi baèng bao nhieâu? + + cm DT tính công thức nào? S = (a.h) :2 Ta coù: AB = – = cm Aùp duïng ñònh lyù Pitago ta coù: Hoạt động 3: (8’) f(x1) – f(x2) = ? Baøi 7: Cho haøm soá y = f(x) = 3x Với x1;x2 bất kì thuộc R và x1< x2 ta có: f(x1) – f(x2) = 3x1 – 3x2 = 3(x1 – x2 )< Hay: f(x1) < f(x2) Vậy: hàm số y = 3x đồng biến trên R So sánh (x1 – x2 ) với ? (x1 – x2 ) < thì f(x1) – f(x2) nào so với 0? So saùnh f(x1) vaø f(x2)? Hàm số y = 3x đồng bieán hay nghòch bieán? f(x1) – f(x2) = 3x1 – 3x2 = 3(x1 – x2 ) (x1 – x2 ) < f(x1) – f(x2) < OA = OB = 2 20 cm 32 cm Tính chu vi tam giaùc OAB laø: + + cm SABC = 4.2 = cm2 f(x1) < f(x2) Đồng biến trên R Cuûng Coá: - GV nhắc lại các kiến thức liên quan lúc làm bài tập Daën Doø: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Laøm tieáp caùc baøi taäp coøn laïi - Xem trước bài IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop10.com (3)