Đang tải... (xem toàn văn)
Tìm những tiếng có chứa các vần vừa học.Tất cả HS đều tìm - Dặn HS học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 31?. - Nghe hiÓuvµ kÓ l¹i mét ®o¹n theo tranh truyÖn kÓ: khØ vµ rïa..[r]
(1)TuÇn 8: Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi3, ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèngtrong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II/ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,4 VBT trang 33 - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng bµi tËp tiÕt 27 SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1:1 HS G nªu y/c bµi tËp ( TÝnh) C©u a: Gäi HS K, G nªu c¸ch lµm - GV gọi 1HS TB,2 Y lên bảng làm cột đầu, làm bài vào VBT GV giúp đỡ HS TB, Y ( HS TB Y cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm) - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng C©ub: Gäi HS G nªu c¸ch lµm - GV gọi HS K, TB, Y lên bảng làm ( HS K làm câu Y làm 1câu, TB làm câu), lµm vµo VBT (Lu ý HS viÕt c¸c sè th¼ng cétvíi nhau) - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 2:GV nªu y/c bµi tËp - HS G nªu c¸ch c¸ch lµm ( viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Ch¼ng h¹n: lÊy céng b»ng viÕt vµo « trèng) - HS làm đồng loạt vào VBT GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y ( HS Tb, Y làm cột đầu) - Gọi HS K, TB, Y lên làm vào bảng phụ GV chuẩn bị HS bàn đổi kiểm tra cho GV nhËn xÐt Bµi tËp 1, gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (HS: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi vµ c¸ch sö dông c¸c tõ, c¸c dÊu lín h¬n, bÐ h¬n b»ng nhau) Bài 3: Gv nêu và hướng dẫn HS cách làm - GV chØ vµo :1 + + = vµ hái Ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? (HS G tr¶ lêi: ta lÊy c«ng cộng viết sau dấu bằng) GV chốt ý đúng gọi HS K, G lên bảng làm bµi - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ? Bµi tËp 1, 2, gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (HS: Cñng cè b¶ng céng vµ lµm tÝnh céng ph¹m vi vµ ph¹m vi 4.) Bài 4: GVhướng dẫn HS nhà làm Lop4.com (2) Bµi 5: Cho HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.” Cã b¹n ®ang ch¬i råi cã b¹n ch¹y đến chơi hỏi có tất bạn”? - Y/ c HS trao đổi theo cặp xem nên viết gì vào ô trống.( viết phép cộng) - HS tự làm bài vào VBT GV qua sát giúp đỡ HS TB, Y - Gäi HS G nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ - HS vµ GV nhËn xÐt bµi ? Bµi tËp gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (HS: TËp biÓu thÞ t×nh huèngtrong tranh b»ng mét hoÆc hai phÐp tÝnh thÝch hîp.) 3/Cñng cè,dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn HS làm BT VBT và xem trước tiết 29 ……………………………………… häc vÇn bµi 30 : ua - a I/ Môc tiªu: - HS đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc : ua, a, cua bÓ, ngùa gç - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Giữa trưa( HS K-G làm) II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS TB lên bảng đọc và viết tiếng tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ua - HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn ua (C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ua.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn ua (HS: ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ua: u-a- ua ( HS : đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng cua ta ph¶i thªm ©m g× (HS : tr¶ lêi) ? Ph©n tÝch tiÕng cua (HS : ph©n tÝch) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- GV nhận xét ?Đánh vần tiếng cua : c-ua- cua( HS :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - GV cho HS q/s tranh vµ rót tõ khãa: cua bÓ - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : cua bể (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS ? So s¸nh vÇn ua víi ia (HS: K,G so s¸nh, HS: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i) * Vần : ưa ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : ( HS: K, G đọc trước.HS TB, Y đọc lại ) Lop4.com (3) ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc ( 2HS TB lªn b¶ng thi g¹ch.) - GV có thể giải thích số từ ngữ : nô đùa, xưa - GV đọc mẫu - HS đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ : Hướng dẫn viết - GV viết mẫu vần ua, cua bể.GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết Lưu ý nét nối các ch÷.(HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Vần : ưa ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS khá giỏi đọc trước, HS TB ,Yđọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - GV chØnh söa lçi cho HS ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(HS: K ,G tìm trước HS TB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi.(HS K-G) - HS đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang.(HS: K,G đọc trước, HS TB,Y nhắc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: Gi÷a tra hÌ) ? Buổi trưa người thường đâu và làm gì (HS: ngủ trưa và nhà ) ? Buổi trưa em thường làm gì (HS: ngủ, ).;……… - GV q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS G : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét khen ngợi nh÷ng cÆp lµm tèt *H§3: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt -HS viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ua, cua bÓ, a, ngùa gç - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có chứa các vần vừa học.(Tất HS tìm) - Dặn HS học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 31 ……………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 31 : «n tËp I/ Môc tiªu: - HS đọc : ia, ua, ưa; các từ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - ViÕt ®îc: ia, ua, a; c¸c tõ øng dông - Nghe hiÓuvµ kÓ l¹i mét ®o¹n theo tranh truyÖn kÓ: khØ vµ rïa.( dµnh HS K-G) Lop4.com (4) II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt B¶ng «n ( trang 64 – SGK , H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa ®o¹n th¬ øng dông (H§1; t2) Tranh minh häa phÇæntuyÖn kÓ (H§ 3; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS K, G lên bảng đọc và viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Đọc câu ứng dụng: mẹ ®i chî mua mÝa, dõa, thÞ cho bÐ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: ¤n tËp c¸c vÇn võa häc - GV treo bảng ôn 1, yêu cầu HS G lên bảng và đọc to các vần bảng ôn đã học tuÇn - GV đọc vầnấnH K chữ - GV chữ ( không theo thứ tự) HS TB đọc vần( HS: đọc nhóm lớp, cá nhân) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS *H§ 2: GhÐp ch÷ vµ vÇn thµnh tiÕng - GV cho HS ghép các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang bảng ôn để tạo thành các tiếng có nghĩa : trưa, trư, ngu, ngưa và cho HS đọc ? Ch÷ tr ë cét däc vµ ghÐp víi ch÷ ë dßng ngang sÏ ®îc tiÕng g× (HS: K tr¶ lêi) - GV ghi vµo b¶ng «n: tr - Tương tự GV cho HS dùng chữ ghép hết các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang vµ ®iÒn vµo b¶ng «n c¸c tiÕng nh trªn - Gọi hai HS K, G lên bảng bảng đọc (HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sữa phát ©m cho HS *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông ? B¶ng «n h«m cã nhnggx tõ øng dông nµo ( HS: mua mÝa, mïa ma, ngùa tÝa, trỉa đỗ) - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng ( 1HS G đọc trước, lớp đọc lại) (HS: Đọc cá nhân, nhãm, c¶ líp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS - GV giải nghĩa số từ: mùa mưa, ngựa tía, trỉa đỗ - GV đọc mẫu, HS đọc lại *H§ : TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - GV viết mẫu các từ mùa mưa lên bảng, vừa viết hướng dẫn cách viết - HS viÕt vµo b¶ng tõ mïa ma hai lÇn GV quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ cña dÊu - HS tËp viÕt tõ mïa ma vë tËp viÕt Gi¶I lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - GV cho HS luyện đọc lại bài ôn tiết ( HS : đọc lớp, nhóm , cá nhân ) Lop4.com (5) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §äc®o¹n th¬ øng dông - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: Trong tranh vÏ ×? (HS: Tranh vÏ mét em bÐ ®ang ngñ tra trªn vâng) - HS đọc đoạn thơ ứng dụng ( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS *H§2: KÓ chuyÖn: khØ vµ rïa ( dµnh HS K-G) - GV kÓ l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo c¸c tranh minh häa SGK - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tranh (HS th¶o luËn theo nhãm em) - GV cã thÓ ®a c©u hái gîi ý: ? Câu chuyện có nhân vật? Là nhân vật nào ( HS: có nhân vật đó là Khỉ, vî KhØ vµ Rïa) ? C©u chôªn s¶y ë ®©u ( HS: ë mét khu rõng) HS quan s¸t tranh vµ tËp kÓ - GV quan sát giúp đỡ các nhóm kể lại nội dung truyện theo tranh - GV gọi đại diện các nhóm thi kể theo tranh, nhóm nào kể tốt nhóm đó thắng Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân Tranh 2: §Õn n¬i Rïa b¨n kh¨n kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo Tranh 3:Võa tíi cçng vî KhØ chµo Rïa quªn c¶ viÖc ngËm ®u«i KhØ Tranh 4: Rùa rơi xuống đất nên mai bị rạn nớt - GV nhËn xÐt chän nhãm th¾ng cuéc ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì (HS: Ba hoa là đức tính sấu có hại Chuyện cßn gi¶i thÝch c¸i mai Rïa) - GV đó chính là ý nghĩa câu chuyện Gọi vài HS nhắc lại *H§3: LuyÖn viÕt - HD HS tËp viÕt c¸c tõ ng÷ cßn l¹i vë tËp viÕt ngùa tÝa - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chấm sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bảng ôn ? Hãy tìm các tiếng vừa học báo, sách.(Tất HS tìm) - Dặn HS học lại bài , xem trước bài 32 …………………………………………………… to¸n phÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: - Thuéc b¶n céng ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi 5; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II ChuÈn bÞ: - GV :Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp - HS: Bộ đồ dùng học toán 1,bảng con, phấn,vở bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi cñ: - GV gäi HS lªn b¶ng, líp lµm c¸c phÐp céng ph¹m vi vµ Lop4.com (6) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: Giíi thiÖu phÐp céng, b¶ng céng ph¹m vi Bước 1: Giới thiệu phép cộng + = - GV cµi hai tÊm thÎ lªn b¶ng gµi vµ nªu bµi to¸n: Cã qu¶ cam, thªm qu¶ cam Hái tÊt c¶ cã mÊy qu¶ cam ? (HS tr¶ lêi: TÊt c¶ cã qu¶ cam) ? Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g× (HS tr¶ lêi HS nh¾c l¹i) ? Ai có thể đọc phép tính và kết (HS nêu 4+1=5) GV ghi phép tính lên bảng - GV cho học sinh đọc: Bốn cộng năm (HS đọc lớp, cá nhân) Bước 2: Giới thiệu phép cộng + = - GV cµi hai tÊm thÎ lªn b¶ng gµi vµ nªu bµi to¸n: Cã c¸i cèc, thªm c¸i cèc Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu c¸i cèc ? (HS TB, K tr¶ lêi: TÊt c¶ cã c¸i cèc) ? Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g× (HS K, TB tr¶ lêi HS Y nh¾c l¹i) ? Ai có thể đọc phép tính và kết (HS K, G nêu 1+ 4=5) GV ghi phép tính lên b¶ng - GV cho học sinh đọc: cộng bốn năm (HS đọc lớp, cá nhân) Bước 3: Giới thiệu các phép cộng + 2= 5; + = Các bước tiến hành tương tự giới thiệu 4+1=5 và 1+ 4=5 Bước 4: So sánh + 1= và + =5, + = và + = GV hái: ? C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña hai phÐp tÝnh trªn (HS K, G tr¶ lêi HS TB, Y nh¾c l¹i) - GV nh¾c l¹i: Bèn céng mét b»ng n¨m, mét céng bèn b»ng n¨m VËy ta thÊy kÕt qu¶ hai phép tính Làm tương tự + và + Giáo viên kết luân: Khi đổi chổ các số phép cộng thì kết không đổi (HS K, G nh¾c l¹i) Bước 5: Cuối cùng GV giữ lại tất bảng cộng vừa lập và cho HS đọc thuộc lòng (HS đọc lớp, nhóm, cá nhân) Hình thức xóa dần *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Bài 1: HS giỏi đọc yêu cầu bài (tính) Câu a Gọi HS lên bảng làm, làm BT (HS TB, Y làm cột đầu) - Giáo viên quan tâm giúp đỡ HS TB,Y HS và GV hận xét bài Câu b Gọi HS lên bảng làm, làm vào BT GV nắc HS viết kết thẳng cột - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bài 2: HS đọc yêu cầu bài toán - GV cho HS làm cột đầu BT GV cho HS ngồi cùng bàn để kiểm tra kết bạn Gọi số HS đọc bài bạn lên để nhận xét Bµi 3: Mét HS K, G nªu yªu cÇu bµi tãan (ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp) - GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán cùng với phép tính tương ứng - HS tự làm bài vào BT GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt Bài 4: Hướng dẫn HS nhà làm C/Cñng cè, dÆn dß: - Gọi h/s đọc lại bảng cộng phạm vi trên bảng Lop4.com (7) - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng céng ph¹m vi vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp và xem trước bài 30 …………………………………………………… thñ c«ng bài 3: xé, dán hình cây đơn giản(tiết 1) I/ Môc tiªu: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - HS xé , dán hình tán lá cây, thân cây đường dán tương đối phẳng, cân đối II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản Giấy, bìa, kéo, keo - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, giÊy kÎ « li, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - GV cho HS xem bài mẫu và hướng dẫn HS quan sát nhận xét ? C©y cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo (HS: c©y to, nhá, cao ) ? C©y cã mÊy bé phËn ( HS: K,G tr¶ lêi, Y nh¾c l¹i) ? Th©n c©y mµu g×? L¸ c©y mµu g×.( HS: TB, Y tr¶ lêi, K,G nhËn xÐt) - GV nhÊn m¹nh cho HS nhí: T¸n l¸ c©y cã mµu s¾c kh¸c nh: mµu xanh ®Ëm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu em hãy ghi nhớ đặc điểm tán lá cây đó để tập xé, dán cho đúng màu *HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu a/ XÐ h×nh t¸n l¸ c©y XÐ t¸n l¸ c©y trßn - GV lµm c¸c thao t¸c mÉu - Lấy tờ giấy thủ công màu xanh, đếm ô, đánh dấu và vẽ và xé hình vuông có cạnh lµ « (nh h×nh 1) - GV lµm thao t¸c xÐ gãc theo ®êng cong ( H2a) - Sau xÐ xong chØnh söa cho gièng h×nh t¸n l¸ c©y h×nh 2b Chú ý: GV có thể làm lại thao tác đánh dấu, vẽ hình tán lá cây và các thao tác xé đến lần để HS TB, Y quan sát kĩ XÐ t¸n l¸ c©y dµi - GV lµm c¸c thao t¸c mÉu - Lấy tờ giấy thủ công màu xanh đậm, đếm ô, đánh dấu và vẽ và xé hình chữ nhật cã c¹nh dµi lµ 8«, c¹nh ng¾n « (nh h×nh 3) - GV làm thao tác xé góc không cần ( H4a) - Sau xÐ xong chØnh söa cho gièng h×nh t¸n l¸ c©y dµi (H4b) b/ XÐ h×nh th©n c©y - GV lµm c¸c thao t¸c mÉu - Lấy tờ giấy thủ công màu nâu, đếm ô, đánh dấu và vẽ và xé hình chữ nhật có cạnh dài là ô, cạnh ngắn ô và HCN khác cạnh dài ô, cạnh ngắn 1ô (như hình 5a) Sau đó xé nh ( H5b ) Lop4.com (8) - GV nhắc HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tán lá tròn, dài và hình thân cây GV vừa hướng dẫn HS thực hành GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ h×nh t¸n l¸ c©y - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau thực hành “Xé dán hình hình cây đơn giản”( tiết 2) ……………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 32: oi - I/ Môc tiªu - HS đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi lên đọc : mua mía, ngựa tía HS đọc câu ứng ụng líp viÕt : mua mÝa, ngùa tÝa - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn oi -HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn oi (C¶ líp ghÐp b¶ng ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần oi.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn oi (HS: ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần oi: o- i- oi , GV đọc mẫu hs K đọc - HS : đánh vần : cá nhân, nhóm, lớp GV: Lưu ý gọi HS: TB, Y đánh vần ? Muèn cã tiÕng ngãi ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× (HS : tr¶ lêi) - HS dùng ghép chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép)- GV nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng ngãi (HS :ph©n tÝch, gv nhËn xÐt, bæ xung) - GV ghi bảng; HD đánh vần, đọc ? Đánh vần tiếng ngói:ngờ –oi – ngoi –sắc- ngói(HS :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - GV cho HS q/s tranh vµ rót tõ khãa: nhµ ngãi - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : nhà ngói (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS ? So s¸nh vÇn oi víi i (HS: so s¸nh, HS: l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i) * Vần : ( Quy trình tương tự ) Lop4.com (9) H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : ( HS: K đọc trước.HS đọc lại ) ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc ( 1HS lªn b¶ng g¹ch: voi, cßi, m¸i, bµi.) - GV cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : ngµ voi, bµi vë,… - GV đọc mẫu - HS đọc nhóm, lớp, cá nhân và ngược lại *H§ : Hướng dẫn viết - GV viết mẫu vần oi, nhà ngói.GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết Lưu ý nét nối các ch÷ nhvµ a (HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Vần : ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - GV nên gọi HS TB, Y luyện đọc, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS khá giỏi đọc trước, HS TB ,Yđọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - GV chØnh söa lçi cho HS ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(HS: K ,G tìm trước HS TB,Ynhắc lại: bói) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi ( dµnh HS K-G ) - HS đọc tên bài luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le (HS: K,G đọc trước, HS TB,Y nhắc lại) - GV treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t th¶o luËn theo cÆp vµ theo c¸c c©u hái gîi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: SÎ, ri, bãi c¸, le le ) ? Em biÕt chim nµo sè nh÷ng vËt nµy (HS: sÎ, bãi c¸ ) ? Trong nh÷ng chim nµy em thÝch chim nµo nhÊt (HS: tr¶ lêi); ? - GV q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét khen ngợi nh÷ng cÆp lµm tèt *H§3:LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt -HS viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV nhận xét và chấm bài cho HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất HS tìm) -Dặn HS học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 33 ……………………………………… to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Lop4.com (10) - Còng cè vÒ b¶ng céng vµ lµm tnhs céng ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp céng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng phụ ghi nội dung bài tập VBT - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gäi hai HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp SGK tiÕt 29 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1:GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS c¸ch lµm - Gäi HS G nªu c¸ch lµm, råi cho HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT - HS TB, Y lên làm vào bảng phụ theo dõi và nhận xét bài trên bảng - GV cho HS nhìn vào dòng cuối bài tập : + = + 3, giúp HS nhận xét: “ đổi chỗ các số phép cộng thì kết nào? “ HS thì kết không thay đổi Và có thể nhËn xÐt c¸c bµi cßn l¹i nh: + = + 4, Bµi 2:GV nªu y/c bµi tËp Vµ yªu cÇu HS K, G nªu c¸ch lµm: GV lu ý HS viÕt c¸c sè th¼ng cét víi - GV gọi HS 2TB, 1Y lên bảng làm, làm bài vào VBT GV giúp đỡ HS TB, Y - Gọi số HS nêu kết - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 3: GV treo b¶ng phô vµ nªu yªu cÇu BT - Lưu ý : Gọi HS 2K, 2TB lên bảng thi làm GV chấm điểm làm vào VBT - Hai HS ngồi cùng bàn đổi kiểm tra kết cho Bµi tËp 1, 2, gióp ta cñng cè vÒ b¶ng céng vµ lµm tÝnh céng ph¹m vi - Gäi HS K, TB nh¾c l¹i Bµi 4: Cho HS xem tranh nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh øng víi t×nh huèng cña bµi to¸n đó vào dòng các ô vuông tranh ( HS: K, G nêu bài toán trước , TB, Y nêu lại) - C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo VBT GV thu bµi chÊm nhËn xÐt GV : Bµi tËp nµy gióp HS TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp céng - HS TB,Y nh¾c l¹i 3/Cñng cè,dÆn dß Gọi HS đọc lại kết bài tập trên bảng - Dặn HS làm bài tập SGK tiết 30 và xem trước tiết 31 ………………………………………… đạo đức gia đình em (tiết 2) I/ Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bµ, cha mÑ - LÏ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: 10 Lop4.com (11) - Kĩ giới thiệu người thân gia đình - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người thân gia đình - Kĩ định và giảI vấn đề để thể lòng kính yêu ông bà, cha mÑ III/ ChuÈn bÞ: + tranh bµi + GV: Đồ dùng đơn giản để chơi đóng vai Bài hát “ Cả nhà thương nhau” và “Mẹ yêu kh«ng nµo” + HS: Giấy bút màu, ảnh chụp gia đình IV/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) Khởi động: HS chơi trò chơi “Đổi nhà” + Cách chơi: HS đứng thành vòng tròn lớn điểm danh 1, 2, hết Sau đó người số và ngưới số nắm tay tạo thành mái nhà, người số đứng (tượng trưng cho gia đình) Khi GV hô “đổi nhà” thì người mang số đổi chổ cho GV nhân lúc đó chạy vào nhà nào đó Em nào chậm chân không tìm nhà nhà và phải đứng làm quản trò Trò chơi tiếp tục - GV nªu c©u hái c¶ líp th¶o luËn: ? Em c¶m hÊy thÕ nµo lu«n cã mét m¸i nhµ (HS: Em thÊy rÊt h¹nh phóc) ? Em không có mái nhà (HS: Buồn, cô đơn ) - GV kết luận: Gia đình là nơi em cha, mẹ và người gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo *HĐ1: GV hướng dẫn HS đóng vai theo tiểu phẩm “Chuyện bạn Long” - GV đọc nội dung tiểu phẩm đến lần cho HS nghe - GV hướng dẫn HS đóng theo các vai: Long, mẹ Long, các bạn Long - GV gọi HS K, G lên đóng vai theo tiểu phẩm trên - Xem xong tiÓu phÈm GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Long (HS tr¶ lêi: B¹n Long kh«ng nghe lêi mÑ ) ? §iÒu g× sÏ x¶y b¹n Long kh«ng v©ng lêi mÑ (HS K, G tr¶ lêi: §i ch¬i nªn cha lµm đầy đủ BT cô giáo giao, đá bóng xong có thể bị ốm phải nghĩ học HS TB, Y nhắc lại) - GV nhận xét và kết luận: Các em phải yêu quí gia đình và biết avâng lời ông bà, cha mẹ *H§2: Häc sinh tù liªn hÖ - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ + GV gîi ý: ? Sống gia đình, em cha mẹ quan tâm náo ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng - HS đôi tự liên hệ theo gợi ý GV quan sát giúp đỡ số HS TB, Y - GV gọi số HS TB, Y trả lời trước lớp HS K, G nhận xét bổ xung - GV khen nh÷ng HS biÕt lÔ phÐp v©ng lêi cha mÑ, nh¾c nhë c¶ líp häc tËp theo c¸c b¹n Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, sống cùng cha mẹ, cha mẹ yêu thương, che chở - Cần cảm thông chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình - Trẻ em có bổn phận phải yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép vang lời ông bà, cha mẹ 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV hái: 11 Lop4.com (12) ? Các em phải có bổn phận gì gia đình - Dặn HS nhà học bài và xem trước bài ………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 33 : «i - ¬i I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: «i, ¬i, tr¸i æi, b¬i léi - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Lễ hội II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt Tranh minh ho¹ sgk HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc và viết : ngà voi, cái còi, gà mái, bài HS đọc câu ứng dụng bài - Líp viÕt : ngµ voi, gµ m¸i, - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: NhËn diÖn vÇn «i -HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn «i (C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ôi.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn «i (HS: ph©n tÝch; bæ xung) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ôi ô- i- ôi ( GV đọc mẫu, HS : đánh vần ) GV: Lưu ý gọi HS: TB, Y đánh vần ? Muèn cã tiÕng æi ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× (HS : tr¶ lêi, nh¾c l¹i) - HS dùng ghép chữ để ghép (HS: đồng loạt ; HS: TB lên bảng ghép)- GV nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng «Ø (HS : ph©n tÝch, HS: nhËn xÐt, bæ xung) ? Đánh vần tiếng ổi ôi- hỏi- ổi ( GV HS :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - GV cho HS q/s tranh vµ rót tõ khãa: tr¸i æi - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : trái ổi (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS ? So s¸nh vÇn «i víi oi (HS: so s¸nh, HS: l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i) *HĐ : Hướng dẫn viết - GV viết mẫu vần ôi, trái ổi GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết Lưu ý nét nối các ch÷ nh: tr víi vÇn vµ vÞ trÝ cña dÊu s¾c (HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Vần : ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : ( HS: K, G đọc trước.HS TB, Y đọc lại ) ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc ( 1HS TB lªn b¶ng thi g¹ch: chæi, thæi, míi, ch¬i.) 12 Lop4.com (13) - GV có thể giải thích số từ ngữ : ngói mới, đồ chơi - GV đọc mẫu - HS đọc lại nhóm, lớp, cá nhân * Vần : ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao chuyÓntiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại vần học tiết ( HS : đọc ) - GV nên gọi HS TB, Y luyện đọc nhiều hơn, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS khá giỏi đọc trước, HS TB ,Yđọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - GV chØnh söa lçi cho HS ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(HS: K , TB tìm trước HS Ynhắc lại: chơi) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2:LuyÖn nãi.( dµnh hs K-G) - HS đọc tên bài luyện nói: Lễ hội (HS: K,G đọc trước, HS TB,Y nhắc lại) - GV treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t th¶o luËn theo cÆp vµ theo c¸c c©u hái gîi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: vÏ lÔ héi ) ? V× em biÕt tranh vÏ lÔ héi (HS: v× thÊy c¸c c« c¸c chó cÇm qu¹t, nãn t¬ t»m ) ? Quª em cã nh÷ng lÔ héi nµo? vµo mïa nµo (HS: tr¶ lêi ) - GV q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét khen ngợi nh÷ng cÆp lµm tèt *H§3: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt -HS viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: «i, ¬i, tr¸i æi, b¬i léi - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV nhận xét và chấm bài cho HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo ( theo thứ tự và không theo thứ tự) ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất HS tìm) -Dặn HS học bài nhà , xem trước bài 34 ……………………………………………… to¸n sè o phÐp céng I/ Môc tiªu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi còng b»ng chÝnh nã - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp II/ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán Bảng phụ ghi nội dung bài tập VBT - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS K lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 30 SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 13 Lop4.com (14) *H§1: Giíi thiÖu phÐp céng mét sè víi Bước 1: Giới thiệu các phép cộng + = 3, + = - GV cµi hai tÊm thÎ lªn b¶ng gµi vµ nªu bµi to¸n: tÊm thÎ thø nhÊt cã qu¶ cam, tÊm thÎ thø hai cã qu¶ cam Hái c¶ hai tÊm thÎ cã mÊy qu¶ cam ? (HS tr¶ lêi: cã qu¶ cam) - GV gợi ý để HS nêu: cam thêm cam là cam “ cộng 3” GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: + = - GV cho học sinh đọc: ba cộng không ba (HS đọc cá nhân lớp, ) Bước 2: Giới thiệu phép cộng + = - GV cài hai thẻ lên bảng gài và nêu bài toán: thẻ thứ có o bướm, thẻ thứ hai có bướm Hỏi hai thẻ có bướm ? (HS trả lời: có bướm) ? Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g× (HS K, TB tr¶ lêi HS Y nh¾c l¹i) ? Ai có thể đọc phép tính và kết (HS nêu + = 3) GV ghi phép tính lên bảng - GV cho học sinh đọc: không cộng ba ba (HS đọc lớp, cá nhân) Bước 3: Giới thiệu các phép cộng + 2= 2; + = HS tự nêu kết .? C¸c em cã nhËn xÐt g× céng mét sè víi ( hay céng víi mét sè) (HS K, G tr¶ lời HS nhắc lại: Một số cộng với chính số đó, cộng với số chính số đó) Bước 5: Cuối cùng GV giữ lại tất bảng cộng vừa lập và cho HS đọc thuộc lòng (HS đọc lớp, nhóm, cá nhân) Hình thức xóa dần *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Bài 1: HS giỏi đọc yêu cầu bài (tính) Câu a HS làm vào VBT, sau đó gọi HS nêu miệng kết (HS Y làm cột đầu) - HS vµ GV hËn xÐt bµi Câu b Gọi HS TB, Y lên bảng làm, làm vào BT GV nhắc HS viết kết th¼ng cét - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bài 2: HS K, G đọc yêu cầu bài toán - GV cho HS làm bài BT GV cho HS ngồi cùng bàn để kiểm tra kết bạn Gọi số HS đọc bài bạn lên để nhận xét Bµi 3: Mét HS K, G nªu yªu cÇu bµi tãan (ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp) - GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán cùng với phép tính tương ứng - HS tự làm bài vào BT GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt Bài 4: Hướng dẫn HS nhà làm Cñng cè, dÆn dß: - GV hái: Khi céng mét sè víi ( hay céng víi mét sè) th× kÕt qu¶ nã nh thÕ nµo? - Dặn HS nhà làm bài tập bài tập và xem trước bài 32 …………………………………………… Thùc hµnh lv Bµi:30, 31,32 I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thực hành: bµi 30,31,32 - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ - Häc sinh kh¸ viÕt hÕt c¸c bµi II Thùc hµnh viÕt: 14 Lop4.com (15) 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt Ua, a, ca móa, cµ chua, bß s÷a; tra hÌ, mïa da, ngñ tra;… - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng sè tõ khã viÕt: ca móa, cµ chua, bß s÷a, tra hÌ, ngñ tra,… - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs, gv chó ý hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ………………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 33 : ui - i I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng - Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc và viết : cái chổi, đồ chơI, HS đọc câu ứng dụng bài 33 - Líp viÕt : c¸i chæi, ngãi míi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: NhËn diÖn vÇn ui -HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn ui (C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ui.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn ui u- i/ ui (HS: ph©n tÝch; HS : bæ xung) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ui u- i- ui (HS : đánh vần ) GV: Lưu ý gọi HS: TB, Y đánh vần ? Muèn cã tiÕng nói ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× (HS : K, TB tr¶ lêi Y nh¾c l¹i) - HS dùng ghép chữ để ghép (HS: đồng loạt ; HS: TB lên bảng ghép)- GV nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng nói (HS :TB,Y ph©n tÝch; HS: K,G nhËn xÐt, bæ xung) ? Đánh vần tiếng núi nờ- ui- nui- sắc- núi (HS :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - GV cho HS q/s tranh và rút từ khóa: đồi núi 15 Lop4.com (16) - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : đồi núi (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS ? So s¸nh vÇn ui víi oi (HS: K,TB so s¸nh, HS: Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i) * Vần : ưi ( Quy trình tương tự ) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng: ( HS: K, G đọc trước HS TB, Y đọc lại ) ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc ( 2HS TB lªn b¶ng thi g¹ch: tói, vui, göi, ngöi mïi) - GV cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: vui vÎ, göi quµ - GV đọc mẫu - HS đọc lại nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu vần ui, đồi núi GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết Lưu ý nét nối các ch÷ nh: ® víi vÇn «i vµ vÞ trÝ cña dÊu (HS: Quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng con; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Vần : ưi ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại vần học tiết ( HS : đọc ) - GV nên gọi HS TB, Y luyện đọc nhiều hơn, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS khá giỏi đọc trước, HS TB ,Yđọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - GV chØnh söa lçi cho HS ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(HS: K, TB tìm trước HS Ynhắc lại: gửi, vui) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: Đồi núi.(HS: K,G đọc trước, HS TB,Y nhắc lại) - GV treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t th¶o luËn theo cÆp vµ theo c¸c c©u hái gîi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: §åi nói) ? Đồi núi thường có đâu? Em biết tên vùng nào có đồi núi (HS: Đồi núi thường có vùng cao, vùng xa ) ?Trên đồi núi thường có gì (HS: có đá, cây ) - GV q/s giúp đỡ số cặp Còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS : Các cặp luyện nói) GV nhận xét khen ngợi nh÷ng cÆp lµm tèt *H§3: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viết vào tập viết vần: ui, ưi, đồi núi, gởi thư - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV nhận xét và chấm bài cho HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo ( theo thứ tự và không theo thứ tự) ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất HS tìm) -Dặn HS học bài nhà , xem trước bài 35 ……………………………………………………… 16 Lop4.com (17) tù nhiªn x· héi bµi 8: ¨n, uèng h»ng ngµy I/ Môc tiªu: - Biết cần phảI ăn uống đủ ngày để mau lơn khẻo mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: - Kĩ làm chủ thân: không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng tù phª ph¸n III/ ChuÈn bÞ: GV: C¸c h×nh bµi SGK HS: Vë BT IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - Gọi HS K, G trả lời câu hỏi: Tại cần phải đánh răng, rữa mặt đúng cách? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Khởi động: Trò chơi “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” + Mục tiêu: Gây hương phấn trước vào bài học và giới thiệu bài - GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm các động tác (HS: Lắng nghe và quan sát) - Häc sinh thùc hiÖn ch¬i – lÇn GV giíi thiÖu bµi míi *H§1: §éng n·o Mục tiêu: HS nhận biết và kể tên thức ăn, đồ uống chúng ta thường ăn và uống h»ng ngµy Bước 1: GV hướng dẫn ? Hãy kể tên thức ăn, đồ uống mà các em thường xuyên dùng ngày - Cả lớp suy nghĩ và em kể - GV viÕt lªn b¶ng tÊt c¶ nh÷ng thøc ¨n HS võa nªu (KhuyÕn khÝch c¸c em nªu cµng ®îc nhiÒu cµng tèt) Bước 2: HĐ lớp - GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 18 SGK Sau đó và nêu tên loại thức ăn mçi h×nh (HS: TB, Y chØ vµ nªu; HS: K, G nhËn xÐt bæ xung) ? Các em thích ăn loại thức ăn nào số đó ? Lo¹i thøc ¨n nµo c¸c em cha ¨n hoÆc kh«ng biÕt ¨n (HS suy nghÜ tr¶ lêi) - GV kÕt luËn: C¸c em nªn ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n sÎ cã lîi cho søc kháe *H§2 Lµm viÖc víi SGK Môc tiªu: HS gi¶i thÝch ®îc t¹i c¸c em ph¶i ¨n, uèng h»ng ngµy Bước 1: HS hoạt động theo nhóm đôi - GV hướng dẫn HS quan sát nhóm hình trang 19 SGK và suy nghĩ trao đổi nhóm đôi tr¶ lêi c©u hái : ? C¸c h×nh nµo cho biÕt sù lín lªn cña c¬ thÓ ( HS: nhãm ®Çu tiªn) ? C¸c h×nh nµo cho biÕt c¸c b¹n häc tËp tèt ( HS: nhãm c¸c b¹n ®ang d¬ ®iÓm 10) ? C¸c h×nh nµo cho biÕt c¸c b¹n cã søc kháe tèt ( HS: nhãm c¸c b¹n ®ang vËt nhau) ? T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng h»ng ngµy ( HS G tr¶ lêi) 17 Lop4.com (18) - Gv quan sát và giúp đỡ HS TB,Y Bước 2: - Một số HS phát biểu trước lớp theo câu hỏi GV GV kết luận: Chúng ta cần phải ăn, uống ngày để thể mau lớn, có sức khỏe và học tËp tèt *H§3: Th¶o luËn c¶ líp Mục tiêu: Biết ngày phải ăn, uống nào để có sức khỏe tốt CTH: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho các nhóm ( nhóm, nhóm - em) GV đưa các câu hỏi cho HS thảo luận: ? Khi nµo chóng ta cÇn ph¶i ¨n vµ uèng.? H»ng ngµy em ¨n mÊy b÷a, vµ nh÷ng lóc nµo ? Tại chúng ta không nên ăn bánh, kẹo trước bữa ăn chính - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái - GV gọi HS lên trả lời trứơc lớp GV nhận xét và kết luận: Chúng ta cần ăn đói, uống khát + H»ng ngµy cÇn ¨n Ýt nh¸t lµ ba b÷a vµo buæi s¸ng, buæi tra, buæi chiÒu tèi + Không nên ăn đồ trước bữa ăn chính để bữa ăn chính ăn nhiều và ngon miÖng h¬n Cñng cè, dÆn dß: ? T¹i chóng ta cÇn ph¶i ¨n , uèng h»ng ngµy (HS tr¶ lêi) - Dặn HS nhà kể lại cho mẹ và người thân gia đình điều em đã học bài này Xem trước bài ………………………………………………………… Sinh ho¹t Nh©n xÐt tuÇn Đánh giá hoạt động tuần a ¦u ®iÓm: - Trong tuần lớp đã ổn định nề nếp lớp học như: học bài, đọc Năm điều Bác Hồ dạy, tập thể dục giờ, nề nếp vào ổn định - C¸c em ngoan ngo·n, ®oµn kÕt, lÔ phÐp, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Trong tuần lớp tuyên dương em tốt b Nhược điểm: - Một số em hay quên đồ dùng học tập , chưa chịu khó học tập, cßn chËm thÓ dôc vµ cha nghe theo hiÖu lÖnh trèng, nãi chuyÖn riªng giê häc, vÖ sinh cha gän - Trong tuÇn, líp phª b×nh nh÷ng b¹n cha tèt Viªc tuÇn sau: - Phát huy việc đã đạt - Kh¾c phôc nh÷ng viÖc cßn tån t¹i tuÇn - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập - ¤n bµi chuÈn bÞ thi gi÷a k× 18 Lop4.com (19)