Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm Bài 1: 01 học sinh nêu yêu cầu bài 1-HS tự tính và làm vào VBT –[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 31 Nguyễn Trị Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 TOÁN PHÉP TRỪ SGK/159 TGDK: 40' A Mục tiêu: - Biết thực phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn - Bài 1, bài 2, bài B ĐDDH:Thẻ từ để học sinh thi đua C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm BT 2c/ 158 Cả lớp làm vào nháp - Nhận xét Hoạt động 2: Phép trừ Mục tiêu: Biết thực phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn 1/ GV hướng dẫn HS tự ôn tập hiểu biết chung vể phép trừ: tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính số tính chất phép trừ… a–b=c hiệu SBT ST a–a=0 a–0=a 2/ HS thực hành Bài 1: HS đọc yêu cầu BT – HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 2: HS đọc yêu cầu BT – HS tự tính và làm bài chữa bài Khi chữa bài, cho HS củng cố vể cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biêt - HS tự sửa bài Bài 3: HS đọc bài tóan- HS tự phân tích bài tóan và làm bài: HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 4: HS đọc yêu cầu bài – HS nêu cách tính - HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò - Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết, phép trừ số thập phân, phân số - Dặn: Chuẩn bị bài Luyện tập D/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 31 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/160 TGDK: 40’ A Mục tiêu: - Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính và giải toán - Bài 1, bài B ĐDDH:Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm BT 2/ 160 Cả lớp làm vào nháp – Nhận xét Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính và giải toán Bài 1: HS đọc yêu cầu BT – HS tự tính và làm vào VBT-1 HS lên bảng làm-HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 2: HS đọc yêu cầu bài-HS nêu cách tính - HS làm vào VBT-1 HS lên bảng làm-HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 3: HS đọc bài tóan- HS tự phân tích bài tóan - HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 4: HS đọc yêu cầu bài -HS nêu cách tính - HS làm vào VBT -1 HS lên bảng làm -Cả lớp nhận xét-sửa bài 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò: - Nêu cách tính cộng, trừ số thập phân, phân số - Dặn dò:Chuẩn bị bài: Phép nhân D/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 31 Nguyễn Trị Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 TOÁN PHÉP NHÂN SGK/161 TGDK:40’ A Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán - Bài (cột 1), bài 2, bài 3, bài B ĐDDH:Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Luyện tập: - HS lên bảng làm bài tập 1/160 SGK - GV nhận xét – cho điểm Hoạt động 2: Hệ thống các tính chất phép nhân - Giáo viên hỏi học sinh trả lời, lớp nhận xét - Giáo viên ghi bảng - Tính chất giao hoán: ab=ba - Tính chất kết hợp (a b) c = a (b c) - Nhân tổng với số: (a + b) c = a c + b c - Phép nhân có thừa số 1: 1a=a1=a - Phép nhân có thừa số 0: 0a=a0=0 Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán Bài 1: 01 học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh nhắc lại quy tắc nhân số tự nhiên,nhân phân số, nhân số thập phân - HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 2: Tính nhẩm: 01 HS đọc yêu cầu bài-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 và giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 -HS làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 3: Tính nhanh -01Học sinh đọc đề.HS nêu cách tính thuận tiện -HS tự tính và làm vào VBT-1 HS lên bảng làm-HS khác n.xét bài bạn-HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 4: Giải toán:01Học sinh đọc đề bài toán-HS tóm tắt bài toán-GV hỏi :Muốn tìm quãng đường AB thì ta làm nào? 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: -Ôn lại kiến thức nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số Thi đua giải nhanh Tìm x biết: x 9,85 = x x 7,99 = 7,99 -Dặn:Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học D/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 31 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/162 TGDK:40’ A Mục tiêu: - Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân và qui tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức và giải toán - Bài 1, bài 2, bài B ĐDDH:Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Phép nhân -2 HS lên bảng làm bài tập 1/162 SGK -GV nhận xét – cho điểm Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân và qui tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức và giải toán Bài 1: 01 học sinh đọc yêu cầu bài -HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 2: 01 HS đọc yêu cầu bài- HS làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 3: 01Học sinh đọc đề bài toán.HS nêu cách tính phần trăm -HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 4: Giải toán:01Học sinh đọc đề bài toán- cho HS tự tóm tắt bài toán- Học sinh nhắc lại công thức chuyển động thuyền Vthuyền xuôi dòng = Vthực thuyền + Vdòng nước Vthuyền ngược dòng = Vthực thuyền – Vdòng nước HS tự làm vào VBT – HS lên bảng phụ làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: - Ôn lại kiến thứcvừa ôn tập- nhóm thi đua tiếp sức xx= xx=x - Dặn:Chuẩn bị: Phép chia Nhận xét tiết học D/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (5) Thiết kế bài dạy Tuần 31 Nguyễn Trị TOÁN PHÉP CHIA SGK/163 TGDK:40’ A Mục tiêu:-: Phép chia - Biết thực phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm - Bài 1, bài 2, bài - Tính cẩn thận ,chính xác B ĐDDH:Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Phép nhân -2 HS lên bảng làm bài tập 1/162 SGK - GV nhận xét – cho điểm Hoạt động 2: Hệ thống các tính chất phép chia - Giáo viên hỏi học sinh trả lời, lớp nhận xét - Giáo viên ghi bảng a: b = c Nêu thành phần phép chia - a : 1= a , a : a = ( a khác 0) : b = ( b khác 0), a : b = c ( dư r ) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Biết thực phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm Bài 1: 01 học sinh nêu yêu cầu bài 1-HS tự tính và làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn - HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 2: 01 HS nêu yêu cầu bài 2-HS nêu cách tính nhẩm phép chia số tự nhiên, số thập cho 0,1; 0,01; 0,5;0,25- HS làm vào VBT – HS lên bảng làm – HS khác nhận xét bài bạn HS tự sửa bài Bài 3: 01Học sinh đọc yêu cầu bài tập3.HS nêu cách tính -HS tự tính và làm vào VBT-1 HS lên bảng làm-HS khác n.xét bài bạn-HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn 3.Hoạt động cuối cùng : : Củng cố,dặn dò: Ôn lại kiến thứcvừa ôn tập Dặn:Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học D/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (6) Thiết kế bài dạy Tuần 31 Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com Nguyễn Trị (7)