-Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau: Quan sát hình dáng và màu sắc của các cái lọ và quả để tiết sau luyện vẽ cho đẹp và nhanh hơn.-... TIẾNG VIỆT TC ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.[r]
(1)ÂM NHẠC ( TC) HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN ( tiết 17 ) I-Mục tiêu: -Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết bài hát địa phương -Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu bài hát và nêu mục tiêu -Hs lắng nghe 2-Hướng dẫn hs hát: -Gv hát mẫu lần v à kết hợp điệu -Hs lắng nghe giáo viên hát và quan sát điệu gv làm m ẫu -Tập hs hát câu bài hát kết hợp -Hs tập hát câu câu , câu kết hợp điệu điệu -y/c hs hát lời kết hợp điệu -Hs hát gộp lời -Ch hs hát theo tổ -Nhận xét và sửa sai chỗ -hát theo tổ - lớp nhận xét -Hs hát theo nhóm -Hs hát theo nhóm -Nhận xét và sửa sai chỗ -Nhóm khác nhận xét - Hs vừa hát vừa kết hợp điệu -Hs hát kết hợp điệu -Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc -Hs hát và tập gõ theo tiết tấu., theo nhạc 3- Củng cố: -Lớp vừa hát vừa gõ theo nhạc lần., theo -Cả lớp hát và kết hợp gõ theo nhạc , tiết tấu tiết tấu lần Hát kết hợp điệu -Lớp vừa hát vừa kết hợp điệu -Trò chơi: -Hs thi hát., bình chọn nhóm hát hay Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , nhóm múa theo nhạc ,và đổi hát, lớp theo dõi bình chon nhóm nào hát múa hay -Nhận xét tiét học Lop4.com (2) MÔN: SHTT SINH HOẠT LỚP ( tiết 17 ) I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận xét tuần qua :hs học chuyên cần.Trong học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt như:Trường, Thục, Dung , T-Vy, Thảo Vy, t -Thảo , yến,… + Tham gia công tác Đội tốt +Thực hồi trống vệ sinh tốt +Truy bài đầu tương đối tốt II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI ƯU ĐIỂM: +Thực tốt việc truy bài đầu +Ghi chép bài đầy đủ +Tham gia hoạt động tốt TỒN TẠI: + Giờ tự quản chưa tốt +Học tập không tập trung lớp +Còn nói chuyện như: Thành Sơn, Cường , Anh +Chưa, tham gia tích cực vệ sinh sân trường III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : +Tập lớp tự quản, gv theo dõi , nhận xét cụ thể + Điểm danh sau vệ sinh sân trường,xếp loại thi đua IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : -Tổ trực lớp, trực cầu thang - Theo dõi các HS tham gia bồi dưỡng HS giỏi,thu tiền học phí - Kiểm tra sách -Kiểm tra vệ sinh cá nhân ,móng tay, áo quần lớp -Thăm phụ huynh em lúc 17 Như , Trí ( lúc 17 g 30 ‘0 V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội Lop4.com (3) MĨ THUẬT: (TIẾT 17 ) ÔN LUYỆN VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I-Mục tiêu: -Hs luyện vẽ trang trí hình vuông và biết vận dụng vào thực tế để trang trí bài vẽ ,học tập mình -Luyện chọn các hoạ tiết để trang trí và biết chọn màu sắc hài hoà -Cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vuông II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu và nêu y/c bài học -Gợi ý: GV giới thiệu số bài trang trí hình -Hs quan sát bài vẽ và nhận xét vuông để hs nhận xét và tìm cách trang trí -Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm -Lớp lắng nghe bài -Không vẽ quá nhiều màu sắc , nên dùng từ đến màu -Vẽ màu vào hoạ tiết chính trước , hoạ tiết phụ và sau 2-Hs thực hành -Hs thực hành Ở bài này có thể cho hs làm theo nhóm trên khổ giấy A4 +GV nhắc hs: -Các nhóm lắng nghe -Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy -Kẻ các đường trục bút chì( kẻ đường chéo góc trước và kẻ đường trục sau) -Vẽ các mảng theo ý thích.( hình mảng có thể là hình vuông ,hình tứ giác,…),Các hình mảng phụ góc xung quanh -Vẽ hoạ tiết vào các mảng ( tuỳ chọn) ,chú ý nhìn trục vẽ hoạ tiết cho cân đối và đẹp -Chọn vẽ màu tuỳ ý thích, có đậm có nhạt +Nhóm thực hành , nhóm nào vẽ xong đính -Hs thực hành theo nhóm lên bảng -Hướng dẫn hs đánh giá ,nhận xét theo tiêu -Nhóm đánh giá và nhận xét theo tiêu chuẩn.( gv đính bảng đánh giá ,nhận xét lên chuẩn ,chọn sản phẩm đẹp bảng) -Nhận xét chung và tuyên dương nhóm vẽ đẹp -Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau: Quan sát hình dáng và màu sắc các cái lọ và để tiết sau luyện vẽ cho đẹp và nhanh hơn.- Lop4.com (4) TIẾNG VIỆT ( TC) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I- Mục tiêu: -Ôn luyện đọc diễn cảm các bài tập đọc thi cuối học kì I +Ông trạng thả diều +Văn hay chữ tốt +Cánh diều tuổi thơ -Luyện trả lờì các câu hỏi thành thạo, ý đoạn và hiểu đúng ý nghĩa bài II- Hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu bài và nêu mục tiêu y/c bài dạy 2-Hướng dẫn ôn luyện theo bài *Bài: Ông Trạng thả diều -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm -3 hs đọc nối tiếp ( lượt) -Hs đọc nối tiếp +Vào đời vua…chơi diều +Sau vì nhà nghèo… học trò thầy +Thế …nước Nam ta Hỏi: -Hs trả lời câu hỏi,lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung -Những chi tiết nào nói lên tư chất thông minh Nguyễn Hiền? -Nguyễn Hiền ham học và chiụ khó nào? -Vì chú bé Hiền gọi là ông Trạng thả diều? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm Hỏi: -Bài văn chia làm đoạn?Nêu ý đoạn? -Đại ý bài là gì? Gv nhận xét chung *Bài:Văn hay chữ tốt -1hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo -3 hs đọc nối tiếp.( lượt) -Hs đọc nối tiếp +Thuở học….xin sẵn lòng +Lá đơn viết ….cho đẹp +Sáng sáng …văn hay chữ tốt Hỏi: -Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe và nhận xét , bổ sung -Vì Cao Bá Quát bị điểm kém? -Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải ân hận? -Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào? -Tìm đoạn mở bài , thân bài và kết bài truyện? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: Lop4.com (5) -Bài văn chia làm đoạn ? nêu ý đoạn? -Gv nhận xét chung -Đại ý bài nói lên điều gì? * Bài :Cánh diều tuổi thơ -1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo hs đọc nối tiếp ( lượt) +Tuổi thơ… vì sớm +Ban đêm ….của tôi Hỏi; -Tác giả đã chon chi tiết nào để tả cánh diều? -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em niềm vui lớn và ước mơ đẹp nào? -Qua các câu mở bài , kết bài , tác giả muốn nói lên điều gì cánh diều tuổi thơ? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi -Bài văn chia làm đoạn? nêu ý đoạn? -Đại ý bài nói lên điều gì? Gv nhận xét chung -Nhận xét tiết học -1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo -hs đọc nối tiếp -Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe ,nhận xét , bổ sung Lop4.com (6) TIẾNG VIỆT ( TC) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I-Mục tiêu: -Ôn luyện tiếp các từ loại: danh từ , động từ tính từ; luyện dùng từ nghi vấn qua các câu hỏi ; câu kể -Vận dụng hiểu biết để đặt câu đúng, nói đúng II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu và nêu y/c bài học 2-Ôn luyện qua các dạng bài tập sau: Bài 1: -Tìm danh từ, động từ , tính từ các -Hs trả lời : câu sau: +Danh từ là gì? - Cánh đồng quê em trải rộng tới sát chân +động từ là gì? +Tính từ là gì? đê -Chiều chiều ,chúng em lùa đàn trâu xuống -Lớp làm bài tập vào sông tắm mát -Một số hs lên bảng làm bài tập - Giờ nghỉ , học sinh vui chơi sân trường -Sân trường rợp bóng cây là nơi chúng em vui chơi nghỉ - Bầu trời Tây Nguyên mùa xuân và mùa thu trông đẹp - Mèo thích đùa nghịch với cuộn len -Giữa mùa gặt , cánh đồng lúa vàng rực lên nắng -Thu số chấm -Lớp nhận xét , bổ sung +GV nhân xét bài làm hs trên bảng , -Lớp sửa bài tập ghi điểm Bài 2: -Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm đây: a- Đoàn thuyền rẽ sóng khơi b-Ngoài đường, xe cộ lúc nào tấp nập qua lại c-Trước học ,chúng em thường rủ ôn bài cũ d-Lớp học em rộng rãi và thoáng mát -Thu số chấm +GV nhận xét bài làm hs trên bảng, ghi điểm -Hs trả lời : +Như nào gọi là câu hỏi? +Câu hỏi viết nào? -Lớp làm bài tập vào -Một số hs lên bảng làm -Lớp nhận xét và bổ sung -Lớp sửa bài tập Bài 3: -Tìm từ nghi vấn các câu hỏi -Hs trả lời:Trong câu hỏi từ nào đây: gọi là nghi vấn? a-Thưa chú, có phải xe này chú không? -Lớp làm bài tập vào b-Có phải cậu học lớp 4/1 không? Lop4.com (7) c-Cậu muốn chơi với chúng tớ phải không? d- Bạn thích chơi đá bóng à? -Thu số chấm -Nhận xét và bổ sung +Gv nhận xét và ghi điểm -Lớp sửa bài tập Bài 4: -Trong các câu sau ,câu nào là câu kể và cho biết các câu kể đó dùng để làm gì? a-Chiều bố em công tác b-Cánh diều mềm mại cánh bướm c-Ồ, búp bê đẹp quá! d-Bài văn này hay quá phải không bạn? e-Bạn Lan là học sinh giỏi toán g-Các em cần cố gắng học tập ! -Thu số chấm +Gv nhận xét chung và ghi điểm Nhận xét tiết học - Hs trả lời :+Như nào gọi là câu kể? +Câu kể thường dùng để làm gì? -Lớp làm bài tập vào -lớp nhận xét và bổ sung -Lớp sửa bài tập - Lop4.com (8) TOÁN (TC) (TIẾT 33) ÔN LUYỆN I- Mục tiêu: -Củng cố chia hai , ba chữ số,tìm thành phần chưa biết ,tính nhanh vận dụng tính chất số chia cho tích , tính chất giao hoán , kết hợp ,toán tổng hiệu và tính diện tich , chu vi -Rèn luyện kĩ tính nhanh , chính xác II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu : Nêu y/c và mục tiêu -Hs lắng nghe 2- Ôn luyện và củng cố qua các dạng bài tập Bài tập: Bài 1: Đặt tính tính: -1 hs đọc y/c đề bài 672045:524 89658:293 -4 hs lên bảng làm , lớp làm vào 106141:413 172869:258 -Gv thu số chấm , nhận xét chung - Lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng -Sửa bài vào Bài 2:Tính theo cách thuận tiện nhất: -1 hs đọc y/c đề bài - Hs nêu cách thực a- 4800:(25 x 48) - 2hs lên bảng làm , lớp làm vào b- 32 x 704 + 67 x 704 + 704 a- = 4800 : 48 : 25 = 100 : 25 = b- = 704 x ( 32 + 67 + ) = 704 x 100 = 70400 -Gv thu số chấm , nhận xét -Lớp nhận xét , sửa bài Bài 3: Tính y: a- 37 x y =1000-149 b- y x 26 = 4680 : 12 -Gv chấm số bài và nhận xét -2 hs trả lời y/c bài tập +Muốn tìm thừa số chưa biết? - Hs làm vào , hs lên bảng làm a- 37 x y = 1000 – 149 37 x y = 851 y = 851: 37 y = 23 b- y x 26 = 4680 : 12 y x 26 = 390 y = 390 : 26 y = 15 -Lớp nhận xét và sửa bài Bài : Một khu vườn hình chữ nhật có chu -1 hs đọc đề và phân tích đề, nhận dạng vi 120 m Chiều dài chiều rộng 20m toán Trên khu vườn đó người ta trồng khoai , -1 hs lên tóm tắt đề 10 m2 thì thu 60 kg khoai Tính Giải : Nửa chu vi khu vườn khu vườn đó thu bao nhiêu tạ khoai? 120 : = 60 (m) Lop4.com (9) Chiều dài khu vườn (60 + 20 ) : = 40 ( m) Chiều rộng khu vườn -Thu số chấm , nhận xét lớp sửa bài vào -Nhận xét tiết học Lop4.com 40 – 20 = 20 ( m) Diện tích khu vườn 40 x 20 = 800 ( m2 ) 800 m2 so với 10 m2 thì gấp là 800 : 10 = 80 ( lần) Khối lượng khoai thu là 80 x 60 = 4800 ( kg ) = 48 ( tạ ) Đáp số : 48 tạ (10) TOÁN ( T C) ( TIẾT 34 ) ÔN LUYỆN I- Mục tiêu: -Ôn luyện toán cộng , trừ , nhân chia có nhớ, giải toán trung bình cộng , tổng hiệu , diện tích và chu vi hình chữ nhật , hình vuông - Rèn luyện kĩ làm nhanh , chính xác II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu và nêu mục tiêu 2- Ôn tập qua các dạng bài tập sau: Bài tập 1: đặt tính tính - hs đọc đề 356 895 +54 678 + 564 + 849 - hs lên bảng làm , lớp làm vào 90 758 – 29 768 3547 x 409 10872 : 136 Bài tập2: Trung bình cộng hai số là 328 Biết -1hs đọc đề bài , lớp đọc thầm theo, phân số thứ nhiều số thứ hai 42 tích đề , nhận dạng bài toán (tổng -hiệu) đơn vị.Tìm hai số đó? -1 hs lên tóm tắt đề toán , lớp làm vào Giải: Tổng hai số là 328 x = 656 Số thứ là (656 + 42 ) : =349 Số thứ hai là 349 - 42 =307 Đáp số: a- 349 Bài tập 3: b- 307 Một sân trường hình chữ nhật có diện -1 hs đọc đề toán -Hướng dẫn tìm hiểu đề toán tích 4888m2 , Chiều dài 52 m a- Tính chiều rộng sân trường đó ? +Bài toán cho biết yếu tố nào rồi? b- Giữa sân trường người ta xây bồn ( Diện tích , chiều dài.) hoa có cạnh 4m Tính diện tích sân trường Bài toàn hỏi gì?(Chiều rộng sân trường?) còn lại ? +Vậy muốn tìm chiều rộng sân trường ta làm nào?( lấy diện tích chia cho chiều rộng) + Ở câu b người ta cho biết yếu tố nào và tìm gì?(cạnh bồn hoa và tính diện tích sân trường còn lại) +Muốn tính diện tích sân trường còn lại ,trước tiên em tìm gì trước?( tìm diện tích bồn hoa) +Vậy muốn tìm diện tích bồn hoa em làm nào?( lấy cạnh bồn hoa nhân với nhau.) + Sau đó em tìm gì tiếp?( Tìm diện tích sân trường còn lại? -Nhận xét và cho lớp sửa bài -Một hs lên bảng làm , lớp làm vào -Nhận xét tiết học -Nhận xét và sửa bài Lop4.com (11) KĨ THUẬT:( TIẾT 33 ) LÀM ĐẤT ,LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU , HOA I- Mục tiêu: -Hs biết mục đích và cách làm đất ,lên luống để trồng rau ,hoa -Sử dụng cuốc , cào để lên luống trồng rau ,hoa -Có ý thức làm việc cẩn thận , đảm bảo an toàn lao động II-Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ luống trồng rau , hoa -Cuốc ,cào ,cọc tre III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ: -Vì không nên trồng hoa nơi bóng -2 hs trả lời câu hỏi râm? -Để có đủ chất dinh dưỡng và nước cung cấp cho cây rau, hoa người ta phải làm gì? -nhận xét tiết học 2-Baì mới: -Giới thiệu: *Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu mục đích và cách làm đất -Y/c hs nêu qui trình thực -làm đất 2- lên luống A-Làm đất: a- Mục đích làm đất: -Thế nào là làm đất? -Cày lật đất lên , làm nhỏ tơi đất và loại bỏ cỏ dại -Vì phải làm đất tơi xốp trước -Vì đất nhỏ và tơi xốp gieo trồng gieo trồng ? -Làm đất tơi xốp có tác dụng gì? -Làm cho đất có nhiều không khí , hạt nảy -Người ta tiến hành làm đất các công mầm đễ dàng cụ gì? -Bằng cuốc ,cày , vồ , đập , bừa b- Các bước thực hiện: +Khi làm đất người ta thường thực -Cuốc cày lật đất lên , sau đó làm nhỏ đất công việc nào? vồ đập đất bừa và loại bỏ cỏ dại -GV nhận xét nêu các bước làm đất * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật lên luống B- Lên luống: +Tại phải lên luống trồng rau ,hoa? -Vì rau ,hoa không chịu ngập úng ,khô hạn Vì phải lên luống để tưới nước và thoát nước , lại chăm sóc dễ dàng +Nêu các bước thực lên luống? -Xác định kích thước luống và rãnh luống -Cho hs quan sát tranh kích thước -Đo , đánh dấu , đóng cọc vào các vị trí đã định và căng dây qua các cọc -Đánh rãnh và kéo đất lên luống theo đường dây đã căng +Rãnh các luống có tác dụng gì? -Cho việc lại chăm sóc và để thoát nước Lop4.com (12) 3- Củng cố ; -Em hãy nêu qui trình thực làm đất,lên luống để gieo trồng rau, hoa? -Tại ta phải làm đất tơi xốp? -Tại ta phải lên luống trước trồng rau , hoa? -Gv chốt lại và giáo dục tư tưởng: Các em chú ý an toàn lao động sử dụng dụng cụ làm đất nêm chặt cuốc , cào , vồ đập đất trước sử dụng , không đứng không ngồi trước người cuốc , không dùng cuốc , cào đùa nghịch Nhận xét tiết học -Dặn dò: xem lại cách làm đất và lên luống để tiết sau thực hành -Hs trả lời -Hs lắng nghe Lop4.com (13) KĨ THUẬT: ( TIẾT 34 ) LÀM ĐẤT ,LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA (Xem băng hình) I-Mục tiêu: -Củng cố lại phần lí thuyết qui trình thực hiện: + Làm đất và lên luống -Hs xem băng hình ,nhận xét II-Đồ dùng dạy và học: -Băng hình III- Hoạt động dạy và học: 1- Bài cũ: -Vì phải làm đất tơi xốp và cỏ dại trước gieo trồng? -Lên luống trồng rau , hoa thực nào? 2- Bài mới: -Giới thiệu, nêu mục tiêu bài học Hướng dẫn hs xem băng hình -GV nhận xét thái độ xem băng hình các em và kết học tập các em -Gv hướng dẫn hs đọc trước bài và chuẩn bị các công cụ và vật liệu để học thử độ nảy mầm hạt giống rau ,hoa Lop4.com (14)