Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập, hướng - Tìm x, x là thành phần chưa biết của phép tÝnh dÉn HS ph©n tÝch vµ lµm bµi tËp.. - GV ph¸t phiÕu bµi tËp vµ cho HS lµm bµi.[r]
(1)To¸n TuÇn Ngµy so¹n: – - 2006 TiÕt 1: I) Ngµy gi¶ng: – – 2006 Ôn tập các số đến 100 Môc tiªu: - Ôn tập đọc, viết các số phạm vi 100 000 ôn cấu tạo số, tính chu vi mét h×nh - HS thành thạo đọc, viết số phạm vi 100 000 Biết tính chu vi h×nh, biÕt viÕt tæng thµnh mét sè… - HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n II) §å dïng d¹y – häc : - GV : VÏ s½n b¶ng sè bµi tËp lªn b¶ng - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : Chuẩn bị đồ dùng, sách Cho h¸t, nh¾c nhë häc sinh KiÓm tra bµi cò : Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - HS ghi ®Çu bµi vµo vë b Ôn lại cách đọc số, viết số và các hµng - HS đọc số và viết số - GV hướng dẫn HS cách đọc và viết số lần lượt: - Tám mươi ba nghìn , hai trăm năm mươi + 83 215 Lop4.com (2) mèt + 83 001 - Tám mươi ba nghìn, không trăm linh + 80 201 - Tám mươi nghìn, hai trăm linh + 80 001 - Tám mươi nghìn không trăm linh GV hái: HS nªu: + Hai hàng liền kề có quan hệ với - chục 10 đơn vị, trăm 10 thÕ nµo? chôc + H·y nªu c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc, trßn - 10 000 ; 100 000 ; 10 ; 100 … ngh×n, trßn chôc ngh×n… - 10 ; 100 ; 10 000 ; 100 000… - 30 ; 300 ; 000 ; 30 000… c Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS tù lµm bµi a ViÕt sè thÝch hîp vµo c¸c v¹ch cña tia sè 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000 60 000 + C¸c sè trªn tia sè ®îc gäi lµ nh÷ng sè - C¸c sè trªn tia sè ®îc gäi lµ c¸c sè trßn g×? chôc ngh×n + Hai số đứng liền trên tia số kém - Hơn kém 10 000 đơn vị bao nhiêu đơn vị ? b ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm GV yêu cầu HS lên bảng làm bài - HS lµm bµi trªn b¶ng: 36 000 ; 37 000 ; 38 000 ; 39 000 ; 40 000 ; 41 000 ; 42 000… GV nhËn xÐt, ch÷a bµi HS ch÷a bµi vµo vë Bµi 2: - Yªu cÇu HS ph©n tÝch mÉu vµ tù lµm bµi - HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp - Yêu cầu các nhóm lên trình bày phiếu đã - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy lµm xong cña nhãm m×nh - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS ch÷a bµi vµo vë Bµi 3: Lop4.com (3) - Yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸ch lµm bµi vµ tù - HS lµm bµi vµo vë lµm bµi vµo vë - 9171 = 9000 + 100 + 70 + a ViÕt c¸c sè thµnh tæng c¸c tr¨m, c¸c chục, các nghìn, đơn vị… 3082 = 3000 + 80 + M: 8732 = 8000 + 7000 + 20 + 7006 = 7000 + b ViÕt tæng c¸c tr¨m, chôc, ngh×n thµnh sè - 7000 + 3000 + 50 + = 7351 M: 9000 + 200 + 30 + = 9232 6000 + 200 + 30 = 6230 6000 + 200 + = 6203 5000 + = 5002 - HS ch÷a bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë Bµi 4: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập, hướng - HS nêu yêu cầu bài tập và suy nghĩ làm bµi dÉn HS ph©n tÝch vµ lµm bµi tËp + Muốn tính chu vi hình ta làm - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó nµo? - Lấy độ dài cạnh chiều dài cộng chiều rộng + Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? råi nh©n víi + Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng? - Lấy độ dài cạnh nhân với GV cho HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Chu vi h×nh tø gi¸c ABCD lµ: + + + = 17 ( cm ) Chu vi h×nh ch÷ nhËt MNPQ lµ: (8 + ) x = 24 ( cm ) Chu vi h×nh vu«ng GHIK lµ: x = 20 ( cm ) §/S : 17 cm, 24 cm, 20cm - HS nhËn xÐt bæ sung - HS ch÷a bµi vµo vë GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß: - L¾ng nghe - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com (4) - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp 1,2,3,4 (trang 3) - Ghi nhí và chuẩn bị bài sau: “ Ôn tập các số đến 100 000 – tiÕp theo” Ngµy so¹n: – – 2006 TiÕt 2: Ngµy gi¶ng: – – 2006 Ôn tập các số đến 100 .(TiÕp theo) I) Môc tiªu: - Ôn tập tính nhẩm, tính cộng, trừ các số đến năm chữ số; nhân chia số các số có đến năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Thµnh th¹o thùc hiÖn c¸c phÐp t×nh céng, trõ, nh©n , chia vµ so s¸nh c¸c số đến 100 000 Đọc bảng thống kê và tình toán thống kê số liệu… - Cã ý thøc lµm to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp II) §å dïng d¹y – häc : - GV : VÏ s½n b¶ng sè bµi tËp lªn b¶ng - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Của thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : Chuẩn bị đồ dùng, sách Cho h¸t, nh¾c nhë häc sinh KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - ViÕt sè : - 72 641 + Bảy mươi hai nghìn, sáu trăm bốn mươi mốt + Chín nghìn, năm trăm mười - 510 + ViÕt sè lín nhÊt cã ch÷ sè - 99 999 GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho HS Lop4.com (5) D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b LuyÖn tÝnh nhÈm - GV hướng dẫn HS cách tính nhẩm các - HS tÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶ phép tính đơn giản + B¶y ngh×n céng hai ngh×n = chÝn ngh×n + T¸m ngh×n chia cho hai = bèn ngh×n - HS lµm theo lÖnh cña GV - Tæ chøc trß ch¬i “ TÝnh nhÈm truyÒn” - GV nhËn xÐt chung c Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS tÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ vµo vë + Yªu cÇu mçi HS tÝnh nhÈm phÐp tÝnh - HS lµm bµi trªn b¶ng bµi 000 + 000 = 000 000 – 000 = 000 + GV yêu cầu HS lên bảng làm bài 000 : = 000 000 x = 000 16 000 : = 000 000 x = 24 000 11 000 x = 33 000 49 000 : = 000 - HS ch÷a bµi vµo vë GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - HS đặt tính thực phép tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp a lµm bµi vµo vë 4637 + 7035 - x 8245 2316 12882 4719 975 25916 19 8656 16 18 Lop4.com 325 (6) b 6916 6471 + - 4162 x 2358 518 8274 5953 16648 4900 00 - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi 700 - HS ch÷a bµi vµo vë Bµi 3: - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë 4327 > 3742 28 676 = 28 676 - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo 5870 > 5890 97 321 < 97 400 vë 65 300 > 9530 100 000 < 99 999 Bµi 4: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập, hướng dÉn HS ph©n tÝch vµ lµm bµi tËp - HS tù so s¸nh c¸c sè vµ s¾p xÕp theo thø tù + Muèn so s¸nh c¸c sè ta lµm nh thÕ nµo? a 56 371 < 65 371 < 67 531 < 75 631 b 92 678 > 82 699 > 79 862 > 62 789 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Ta so s¸nh tõng sè theo hµng, líp vµ xÕp Bµi 5: Yªu cÇu HS tù lµm bµi theo thø tù nh bµi yªu cÇu HS quan sát và đọc bảng số liệu Lo¹i hµng Gi¸ tiÒn Số lượng Thµnh tiÒn B¸t 2500®/ c¸i c¸i 12 500® §êng 6400®/ c¸i kg 12 800® - GV hỏi HS theo loại hàng và ThÞt 3500®/ c¸i kg 70 000® giá tiền sau đó yêu cầu HS nêu số tiền đã Tæng sè - HS nªu theo yªu cÇu cña GV mua tõng lo¹i - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Lop4.com 95 300® (7) Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS ch÷a bµi vµo vë - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp (VBT) vµ C bÞ bài sau: “ Ôn tập các số đến 100 000 – tiếp - L¾ng nghe theo” - Ghi nhí Ngµy so¹n: – – 2006 TiÕt 3: Ngµy gi¶ng: thø n¨m – – 2006 Ôn tập các số đến 100 .(TiÕp theo) I) Môc tiªu: - LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, luyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ luyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HS cã kü n¨ng tÝnh nhÈm, lµm to¸n nhanh, s¸ng t¹o - Cã ý thøc lµm to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp II) dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Của thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : Chuẩn bị đồ dùng, sách Cho h¸t, nh¾c nhë häc sinh KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - 88 888 ; 99 998 ; 99 996 ; 99 994; 99992 - ViÕt sè ch½n cã ch÷ sè - 10 001 ; 10 003 ; 10 005 ; 10 007 ; 10 009 - ViÕt sè lÎ cã ch÷ sè - KiÓm tra vë bµi tËp em GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho HS D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng Lop4.com (8) b Hướng dẫn ôn tập: Bµi 1: - HS tÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶ GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS a 000 + 000 – 000 = 000 tÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ vµo vë 000 – (7 000 – 000) = + Yªu cÇu mçi HS tÝnh nhÈm phÐp tÝnh 90 000 – 70 000 – 20 000 = bµi 12 000 : = 000 b 21 000 x = 63 000 000 – 000 x = 000 + GV yêu cầu HS lên bảng làm bài ( 000 – 000) x = 10 000 000 – 000 : = 000 GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS ch÷a bµi Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp - HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë lµm bµi vµo vë - HS đặt tính thực phép tính a 6083 - Hướng dẫn HS đặt tính và thực phép 28763 + tÝnh - 2570 x 2378 23359 8461 05404 12850 40075 007 015 25 0 b 56346 + - Cho HS lµm bµi vµo vë 43000 - x 2854 21308 59200 21695 52260 65040 15 13008 00 40 - HS ch÷a bµi vµo vë 10 Lop4.com 13065 (9) - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu vµ nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh Bµi 3: gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo a 257 + 659 – 300 = 961 – 300 = 616 vë b 000 – 300 x - GV cho HS tự làm bài và hướng dẫn = 000 – 600 = 400 nh÷ng em cßn yÕu c ( 70 850 – 50 230) x = 20 620 x = 61 860 d 000 + 000 : = 000 + 500 = 500 - HS ch÷a bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë Bµi 4: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập, hướng - Tìm x, x là thành phần chưa biết phép tÝnh dÉn HS ph©n tÝch vµ lµm bµi tËp - GV ph¸t phiÕu bµi tËp vµ cho HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp theo nhãm vµo phiÕu bµi t©p theo tõng nhãm HS nh GV yªu cÇu + Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh a x + 875 = 936 thÕ nµo? x = 936 – 875 + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm nh x = 061 thÕ nµo? b x x = 826 + Muèn t×m sè bÞ trõ cha biÕt ta lµm nh x = 826 : x = 259 + 725 thÕ nµo ? x = 413 x = 984 c x – 725 = 259 d x : = 532 + Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? x = 532 x - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi x = 596 - HS ch÷a bµi vµo vë Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, lớp theo dõi, suy nghí t×m c¸ch gi¶I bµi to¸n GV hái: §Ò to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự giải vào - Đề toán thuộc dạng toán rút đơn vị - HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng líp, c¶ líp vë 11 Lop4.com (10) lµm vµo vë Tãm t¾t: ngµy : 680 chiÕc ngµy : … chiÕc? Bµi gi¶i : Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc ngµy lµ: 680 : = 170 ( chiÕc ) Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc ngµy lµ: 170 x = 190 ( chiÕc ) - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi §¸p sè : 190 chiÕc Cñng cè – dÆn dß: - HS ch÷a bµi vµo vë - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp (VBT) vµ - L¾ng nghe chuÈn bÞ bµi sau: “ BiÓu thøc cã chøa mét - Ghi nhí ch÷ ” Ngµy so¹n: – – 2006 TiÕt 4: Ngµy gi¶ng: 2006 BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I) Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc biÓu thøc cã chøa mét ch÷, gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - BiÕt c¸ch t×nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸c gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷ - Cã ý thøc lµm to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp, yªu thÝch bé m«n II) §å dïng d¹y – häc : - GV : ChÐp vµ vÏ s½n vÝ dô lªn b¶ng - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… 12 Lop4.com (11) IV) các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : - Chuẩn bị đồ dùng, sách Cho h¸t, nh¾c nhë häc sinh KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi X x = 085 x : = 187 X = 085 : x = 187 x X = 217 x = 935 X – 631 = 361 GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho X = 361 + 631 X = 992 HS D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ * BiÓu thøc cã chøa mét ch÷: - Lan cã quyÓn vë, mÑ cho Lan - Yêu cầu HS đọc đề bài toán thªm…quyÓn vë Lan cã tÊt c¶ …quyÓn vë - HS theo dâi - Hướng dẫn HS tìm biểu thức SGK GV kÕt luËn: + a lµ mét biÓu thøc cã chøa mét ch÷ + BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ cã nh÷ng dÊu - BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ gåm sè, dÊu tÝnh hiÖu nµo? vµ mét ch÷ * Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷: - 3+a=3+1=4 + NÕu a =1 th× + a = ? GV : Khi đó ta nói là giá trị biểu thøc + a - HS theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV - GV làm với trường hợp a = 2,3,4,0… - Khi biÕt mét gi¸ trÞ cô thÓ cña a, ta thay gi¸ + Khi biÕt mét gi¸ trÞ cô thÓ cña a, muèn 13 Lop4.com (12) tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a ta lµm nh trÞ cña a vµo biÓu thøc råi tÝnh a = => + a = +2 = thÕ nµo? a = => + a = +3 = a = => + a = +4 = a = => + a = +0 = + Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®îc - Ta tÝnh ®îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a g×? - HS nh¾c l¹i c.LuyÖn tËp - thùc hµnh: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu råi thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS tÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ vµo vë víi b = a 6–b=6–4=2 b 115 – c víi c = b 115 – c = 115 – = 108 c a + 80 víi a = 15 c a + 80 = 15 + 80 = 95 GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS ch÷a bµi vµo vë Bµi 2: - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo phiÕu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp häc tËp theo nhãm bµn Hs lµm bµi vµo phiÕu häc tËp theo nhãm a a – b x 30 100 125 + x 125 + 125 + 30 125 + 100 = 133 = 155 = 225 y 200 960 350 Y - 20 200 – 20 960 - 20 350 - 20 = 180 = 940 = 330 b - HS ch÷a bµi vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: - HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë a m = 10 => 250 + m = 250 + 10 = 260 a TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 250 + m víi m m = => 250 + m = 250 + = 250 = 10 ; m = ; m = 80 ; m = 30 m = 80 => 250 + m = 250 + 80 = 330 14 Lop4.com (13) m = 30 => 250 + m = 250 + 30 = 280 b n = 10 => 873 – n = 873 – 10 = 863 b TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 873 - n víi : n= => 873 – n = 873 – = 873 n = 10 ; n = ; n = 70 ; n = 300 n = 70 => 873 – n = 873 – 70 = 803 n = 300 => 873 – n = 873 – 300 = 563 - HS ch÷a bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp (VBT) vµ - Ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau: “ LuyÖn tËp” Ngµy so¹n: – – 2006 TiÕt 5: Ngµy gi¶ng: 2006 LuyÖn tËp I) Môc tiªu: - Cñng cè vÒ biÓu thøc cã chøa mét ch÷, lµm quen víi c¸c biÓu thøc cã chøa chữ có phép tính nhân Củng cố cách đọc và tính giá trị biểu thức Củng cè vÒ bµi to¸n tÝnh thèng kª sè liÖu - Thµnh th¹o thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n - Cã ý thøc lµm to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp II) §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGk, đề bài toán 1a,1b, bài chép sẵn trên bảng lớp - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV)các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức : 15 Lop4.com (14) Cho h¸t, nh¾c nhë häc sinh Chuẩn bị đồ dùng, sách KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 123 + b Víi b = 145 123 + b = 123 + 145 = 268 b = 561 123 + b = 123 + 561 = 684 GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho HS D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b Hướng dẫn luyện tập: c Thùc hµnh : Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS - HS lµm theo lÖnh cña GV lµm bµi vµo phiÕu häc tËp a + Yªu cÇu mçi HS nhãm tÝnh nhÈm phÐp tÝnh bµi a 10 + GV yêu cầu đại diện HS lên bảng c a tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh 50 b 6xa x = 30 x = 42 x 10 = 60 d a + 56 b 18 : b 18 : = 18 : = 18 : = b 97 - b 50 + 56 = 106 18 97 – 18 = 79 26 26 + 56 = 82 37 97 – 37 = 60 100 100 + 56 = 156 90 97 – 90 = - HS ch÷a bµi vµo vë GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài , - HS lµm bµi vµo vë c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi a 35 + x n Víi n = b 168 – m x Víi m = a 35 + x b 168 – x = 35 + 21 = 168 - 45 = 56 = 123 c 237 – (66 + 34) = 237 – 100 c 237 – ( 66 + x ) Víi x = 34 = 137 d 37 x ( 18 : y ) d 37 x (18 : ) = 37 x =74 Víi y = - HS ch÷a bµi vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi 15 Lop4.com (15) Bµi 3: - GV treo bảng số phần bài tập đã chuẩn bị, - HS đọc bảng số và tự làm bài vào bảng cho HS đọc và tìm cách làm bài c BiÓu thøc GTrÞ cña B thøc - Yªu cÇu HS tÝnh vµo giÊy nh¸p råi nªu kÕt 8xc 40 qu¶, HS ghi vµo b¶ng 7+3xc 70 ( 92 – c ) + 81 167 66 x c + 32 32 - GV Y/c HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë - HS ch÷a bµi vµo vë Bµi 4: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh - Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ta lÊy sè ®o vu«ng mét c¹nh nh©n víi + Yêu cầu HS đọc bài sau đó làm bài vào - HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë vë Bµi gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng víi a = 3cm lµ: - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm tõng x = ( 12 cm) HS Chu vi h×nh vu«ng víi a = 5dm lµ: x = ( 20 dm) Chu vi h×nh vu«ng víi a = 8m lµ: x = ( 32 m) §¸p sè: 12 cm ; 20 dm ; 32 m Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp (VBT) vµ - Ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau: “ C¸c sè cã s¸u ch÷ sè” 15 Lop4.com (16)