Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ hai sau - HS quan sát và nêu: đó xác định vị trí kim ngắn và kim dài.. + Kim dài ở vạch thứ ba sau số hai.[r]
(1)Toán Tieát 120 THỰC HAØNH XEM ĐỔNG HỒ I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu là thời điểm) - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác phút) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) Mặt đồng hồ bìa nhựa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vaïch chia phuùt) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Đọc các số La Mã sau: VII ; IX ; VIII ; XII - Vieát caùc soá La Maõ sau: 7; 11; 4; - Nhaän xeùt baøi cuõ B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: THỰC HAØNH XEM ĐỔNG HỒ HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ôn tập thời gian - Một ngày có bao nhiêu giờ, - Một ngày có 24 giờ, ngày và kết thúc vào lúc nào? 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm - Một có bao nhiêu phút? sau - Một có 60 phút Hướng dẫn xem đồng hồ - Quay kim đến 10 phút và hỏi: Đồng - Đồng hồ 10 phút hồ giờ? - Yêu cầu HS nêu vị trí kim và kim - Kim qua số 6, kim phút số phút đồng hồ 10 phút - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ hai sau - HS quan sát và nêu: đó xác định vị trí kim ngắn và kim dài + Kim ngắn vị trí quá số ít + Kim dài vạch thứ ba sau số hai * Giảng: Kim ngắn vị trí quá số ít - Theo dõi là Kim dài vách thứ ba sau soá hai (tính theo chieàu quay cuûa kim đồng hồ) Như tính từ vạch ghi số 12 đến vị trí kim dài, 13 phút đó đồng hồ 13 phút - Yêu cầu HS nêu lại vị trí kim và kim - HS quan sát đồng hồ thứ ba và nêu: phút đồng hồ kém 56 phút + Kim gần số 7, kim phút vạch thứ số 11 - Hướng dẫn HS đọc các trên các mặt - HS Đọc theo yêu cầu GV đồng hồ phần bài học * Giảng: Trong thực tế chúng ta thường có - Theo dõi và ghi nhớ hai cách đọc giờ, đọc và đọc keùm + Giờ là các thời điểm kim phút chæ chöa quaù soá 6, tính theo chieàu quay cuûa kim, ví dụ giờ, phút, 15 Lop4.com (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH phút, 30 phút + Khi kim phút quá số (từ số đến số 11) ta gọi là kém, ví dụ kém 25 phút, kém 20 phút, 10 keùm phuùt Luyeän taäp Baøi 1: - Yeâu caàu cuûa baøi taäp laø gì? - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän để làm bài tập - Chữa bài: + Đồng hồ A giờ? + Vì em biết đồng hồ A phuùt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Tiến hành tương tự với các phần còn lại Baøi 2: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài trên mô hình cá nhaân - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Đồng hồ A giờ? - Tìm câu nêu đúng cách đọc đồng hoà A - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài tập - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS IV - Nêu ứng với mặt đồng hồ - HS thực theo yêu cầu GV - phút -Vì kim qua số chút, kim phút vạch thứ tư số - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu GV - 55 phút hay kém phút - 55 phút - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Đồng hồ B ứng với câu: 27 phút - Đồng hồ C ứng với câu: kém 16 phuùt - Đồng hồ D ứng với câu: 19 phút - Đồng hồ E ứng với câu: kém 23 phuùt - Đồng hồ G ứng với câu: 12 rưỡi - Đồng hồ H ứng với câu: 50 phút - Đồng hồ I ứng với câu: 10 phút CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc theo yêu cầu GV - GV đọc yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ - Về nhà làm bài tập trên mô hình đồng hồ - Chuẩn bị bài: Thực hành xem đồng hồ (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) Lop4.com (4)