TIẾT 120 + 121 GIÁOÁNTOÁNCHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẾN 10 000 BÀI13:THỰCHÀNHXEMĐỒNGHỒ A- Mục tiêu - Nhận biết thời gian ( chủ yếu thời điểm ) Biết xemđồnghồ xác đến phút B- Đồ dùng GV : Mơ hình đồng hồ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát 2/ Bài mới: (37’) a) HĐ 1: HD xemđồnghồ - Quan sát hình - Quan sát đồnghồ - Đồnghồ giờ? - 10 phút - Nêu vị trí kim kim phút? - Kim qua số chút, kim phút đến số - Quan sát đồnghồ thứ hai - Quan sát đồnghồ - Kim kim phút vị trí nào? - Kim qua vạch số chút, Kim phút qua vạch số vạch nhỏ - Nhẩm miệng 5, 10( đến vạch số 2) + GV: Kim phút từ vạch nhỏ tính tiếp 11, 12, 13, kim phút đến vạch nhỏ liền sau phút 13 phút - Tính số phút mà kim phút từ TaiLieu.VN Page vị trí số 12 đến vị trí vạch nhỏ thứ ba sau số 2? - Chỉ 13 phút - Vậy đồnghồ thứ hai giờ? - Đồnghồ 56 phút - Quan sát đồnghồ thứ ba - Kim qua số 6, đến gần số 7, kim phút qua vạch số 11 thêm vạch nhỏ - Đồnghồ giờ? - Nêu vị trí kim kim phút đồnghồ 56 phút? - Quan sát đồnghồ - Còn thiếu phút đến - Đọc: phút - Vậy thiếu phút đến giờ? - Vậy ta đọc cách hai phút b) HĐ 2: Thựchành * Bài 1:- Đọc đề? - Chia nhóm đơi, thựchànhxem - Đọc + HS 1: Đồnghồ giờ? + HS 2: Nêu số đồnghồ ( Đổi vị trí cho nhau) + Vẽ kim phút vào phiếu HT * Bài 2: - Phát phiếu HT - Gọi HS vẽ bảng - Nhận xét, chữa - HS quay kim đồnghồ số GV đọc * Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồnghồ - Gọi nhóm HS lên bảng - GV đọc số - Nhận xét, cho điểm 3/ Củng cố: - Đánh giá học TaiLieu.VN Page - Dặn dò: Thựchànhxemđồnghồ nhà TOÁNTHỰCHÀNHXEMĐỒNGHỒ (TIẾP ) A- Mục tiêu - Nhận biết thời gian (thời điểm , khoảng thời gian ) - Biết xemđồnghồ ,chính xác đến phút ( trường hợp mặt đồnghồ có ghi số La Mã ) Biết thời điểm làm công việc ngày HS B- Đồ dùng GV : Mơ hình đồnghồ có ghi số chữ số La Mã HS : SGK C- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát 2/ Thực hành: (37’) * Bài 1: - Đọc đề? - Xem tranh trả lời câu hỏi - Chia lớp thành nhóm đơi, thựchành trả lời câu hỏi + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Trả lời a) Bạn An tập TD lúc 10 phút b) Bạn An đến trường lúc TaiLieu.VN Page - KT, nhận xét 13phút * Bài 2: c) An học lớp lúc 10 24 phút - Quan sát đồng hồ? - Đồnghồ A giờ? - 25 phút buổi chiều gọi giờ? - Quan sát - Vậy ta nối đồnghồ A với đồnghồ nào? - 13 25 phút - Yêu cầu HS tiếp tục làm theo nhóm đơi - Đồnghồ A với đồnghồ I - 25 phút - Nêu KQ? - Nhận xét, sửa sai - Đồnghồ B với đồnghồ H; C nối K; D nối M; E nối N; G nối L * Bài 3: - Đọc đề? - Trả lời câu hỏi - Quan sát tranh phần a) - Quan sát - Hà bắt đầu đánh rửa mặt lúc giờ? - - Hà đánh rửa mặt xong lúc giờ? - 10 phút - Vậy Hà đánh rửa mặt bao lâu? - 10 phút - tương tự GV HD HS làm phần lại b) Từ phút đến phút 3/ Củng cố – dặn dò (2’) c) Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút GV hệ thống lại , dặn dò nhà , nhận xét tiết học - HS nêu - HS nêu TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... Thi quay kim đồng hồ - Gọi nhóm HS lên bảng - GV đọc số - Nhận xét, cho điểm 3/ Củng cố: - Đánh giá học TaiLieu.VN Page - Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ nhà TỐN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾP ) A-... KT, nhận xét 13phút * Bài 2: c) An học lớp lúc 10 24 phút - Quan sát đồng hồ? - Đồng hồ A giờ? - 25 phút buổi chiều gọi giờ? - Quan sát - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - 13 25 phút - Yêu... Chỉ 13 phút - Vậy đồng hồ thứ hai giờ? - Đồng hồ 56 phút - Quan sát đồng hồ thứ ba - Kim qua số 6, đến gần số 7, kim phút qua vạch số 11 thêm vạch nhỏ - Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim kim phút đồng