Giáo án Toán 3 chương 3 bài 13: Thực hành xem đồng hồ

Giáo án Toán CHƯƠNG 3: CÁC SỐ DẾN 10 000 BÀI 13: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu thời điểm) - Biết xem đồng hồ (trường hợp xác đến phút) II Đồ dùng dạy học: - Đồng hồ III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : (3-5') - Xem đồng hồ sau a) b) 15phút c) 45 phút * Hoạt động 2:Dạy học mới: (13-15') + Giới thiệu cấu tạo đồng hồ Đồng hồ có kim, kim ? Nhận xét vạch ghi số ? Nhận xét vạch chia phút? (Mỗi có 60 phút…) - Xem đồng hồ: 10 phút - Xem đồng hồ: 13 phút - Xác định vị trí kim ngắn vị chí - Xác định vị trí kim dài - Xem đồng hồ: 56 phút 4phút - HS nói giải thích * Hoạt động 3:Thực hành luyện tập: (17 -19') TaiLieu.VN Page Bài 1: (3 -5’): Xem đồng hồ - HS làm việc theo cặp, xem đồng hồ ghi vào sách - Chữa, chốt : Xem đồng hồ hơn, Bài 2: (5 -7’) Đặt kim phút… - HS làm quay kim phút mơ hình vẽ hình minh hoạ vào SGK Chốt: Ghi nhớ cách chia vạch mặt đồng hồ dể xem cho Bài3: (7 -9’): Xem đồng hồ - HS tập xem nối đồng hồ thời gian tương ứng - GV chấm – Nhận xét làm *Dự kiến sai lầm HS: - Xem đồng hồ sai, chưa xác đến phút *Biện pháp khắc phục: HS nhà xem lại nhiều lần Hoạt động 4: Củng cố: (3’) - Xem đồng hồ thời điểm kết thúc tiết học ? * Rút kinh nghiệm sau dạy : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾP) I.Mục tiêu: - Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng không gian) - Củng cố khái niệm xem đồng hồ (chính xác đến phút) - Có hiểu biết tời điểm, làm công việc hàng ngày HS II Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Bài cũ ( - 5’) Bảng : Ghi số đông hồ : TaiLieu.VN Page a.5 13 phút b.2 35 phút c.8 20 phút d.12giờ 45 phút *Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bài 1: Bảng - Kiến thức : Cung cấp hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày Bài 2: SGK ? Nêu cách xem đồng hồ - Kiến thức: Củng cố Kĩ xem đồng hồ xác đến phút Bài 3: Miệng (Bảng con) - Kiến thức : Củng cố biểu tượng thời gian *Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò (3-4’) ? Em đánh rửa mặt bao lâu? ? Em ăn cơm trưa thời gian ? ? Em tự học từ đến giờ? * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page ... nhớ cách chia vạch mặt đồng hồ dể xem cho Bài3 : (7 -9’): Xem đồng hồ - HS tập xem nối đồng hồ thời gian tương ứng - GV chấm – Nhận xét làm *Dự kiến sai lầm HS: - Xem đồng hồ sai, chưa xác đến phút.. .Bài 1: (3 -5’): Xem đồng hồ - HS làm việc theo cặp, xem đồng hồ ghi vào sách - Chữa, chốt : Xem đồng hồ hơn, Bài 2: (5 -7’) Đặt kim phút… - HS làm quay... *Biện pháp khắc phục: HS nhà xem lại nhiều lần Hoạt động 4: Củng cố: (3 ) - Xem đồng hồ thời điểm kết thúc tiết học ? * Rút kinh nghiệm sau dạy : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾP) I.Mục tiêu: - Củng