Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com... Giíi thiÖu bµi.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 TuÇn 17 Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1:Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I- Môc tiªu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu nd bài: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnhđáng yêu (TL c¸c c©u hái SGK) II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV nhËn xÐt vÒ c©u tr¶ lêi vµ cho ®iÓm B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc GV chia3đoạn đọc, HD cách đọc đoạn + Đoạn 1: vương quốc đến nhà vua + §o¹n 2: Nhµ vua buån b»ng vµng råi + §o¹n 3: Cßn l¹i - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc đoạn - C©u hái SGK + Trước y/c công chúa, nhà vua làm gì? TN: vời : cho mời người quyền + C©u hái SGK ? + Néi dung chÝnh cña ®o¹n ý - Y/c HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi + Nhµ vua than phiÒn víi ? + C©u hái SGK ? Hoạt động HS - HS đọc truyện Trong quán ăn " Ba cá bống " Sau đó trả lời câu hỏi: Em thích hình ảnh, chi tiÕt nµo truyÖn ? - HS khá đọc bài - HS đọc tiếp nối Lần 1: kết hợp đọc từ khó LÇn 2: kÕt hîp nªu nghÜa tõ - Luyện đọc nhóm đôi - HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + C«ng chóa mong muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi lµ c« sÏ khái nÕu cã ®îc mÆt tr¨ng + Nhà vua cho mời tất các vị đại thần, các nhµ lÊy mÆt tr¨ng cho c«ng chóa + V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ to gÊp hµng ngh×n lÇn đất nước nhà vua + C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng + Nhµ vua than phiÒn víi chó hÒ + trước hết phải hỏi công chúa xem nàng … cách nghĩ người lớn - Công chúa nghĩ mặt trăng … cây trước + C©u hái SGK ? cöa sæ vµ ®îc lµm b»ng vµng ý2 - NghÜ vÒ mÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc, lớp đọc thầm + Chú đã làm gì để có " mặt trăng " + Chú đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt cho c«ng chóa ? làm mặt trăng… để công chúa đeo vµo cæ + Thái độ công chúa nào nhận + Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng món quà đó? khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn - Néi dung chÝnh ®o¹n ý3 §iÒu mong íc cña c« bÐ trë thµnh hiÖn thùc c) §äc diÔn c¶m - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc phân vai - Thi đua đọc trước lớp - Néi dung * C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc trăng ngộ nghĩnh đáng yêu - DÆn HS chuÈn bÞ bµi RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng TiÕt 2:To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS HS lªn b¶ng lµm BT4 A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập - §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 1a (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - C¶ líp lµm bµi vµo b/con - GV hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Kq: a, 157; 234(d3); 405(d9) - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS b, 257; 305; 670 (d9) Bµi 3a(HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - HS làm BP, HS lớp làm vào - Y/c HS đọc đề bài nêu tóm tắt Bµi gi¶i Tãm t¾t a, Chiều rộng sân vận động là: DiÖn tÝch : 7140m2 7140 : 105 = 68(m) ChiÒu dµi : 105m b, Chu vi sân vận động là : ChiÒu réng : m ? (105 + 68) x = 346(m) Chu vi : m ? §Sè: a, 68m, b, 346m - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi (dµnh cho hs K-g) - HS lªn b¶ng lµm, cßn l¹i lµm vµo vë nh¸p - GV gọi HS đọc đề bài Bµi gi¶i - GV yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i Sè gam muèi cã mçi gãi lµ : Tãm t¾t 18000 : 240 = 75(g) 240 gãi : 18kg §Sè: 75g 18kg = 18000g 1gãi : g? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè , dÆn dß.- GV tæng kÕt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3:ChÝnh t¶: Mùa đông trên rẻo cao I- Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2a/b BT3 - Thấy vẻ đẹp thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta Từ đó thêm yêu quý môi trường thiªn nhiªn II- §å dïng d¹y - häc B¶ng phô ghi néi dung BT3 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn văn - Hỏi: + Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông + Mây theo các sườn núi trườn xuống, mưa bụi, hoa cải , cuối cùng đã lìa cành đã với rẻo cao ? b) Hướng dẫn viết từ khó - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Các từ ngữ: rẻo cao, sườn núi, trườn xuống, chÝt b¹c, quanh co, nh½n nhôi, s¹ch sÏ, khua Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 vµ luyÖn viÕt b/c c) Nghe-viÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi vµ chÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm - Kết luận lời giải đúng lao xao Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt - em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë Kq: giấc mộng - làm người - xuất - nửa mặt - lấc láo- cất tiếng- lên tiếng- nhấc cẳng đất - lảo đảo - thật dài - nắm tay - Lµm vµo vë bµi tËp - lo¹i nh¹c cô - lÔ héi - næi tiÕng - Lời giải: giấc ngủ- đất trời- vất vả C.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt, tiÕt häc - Dặn đọc bài tập và chuẩn bị bài Ôn tập Tiết 4: Đạo đức: Yêu lao động I- Môc tiªu: - Nêu ích lợi yêu lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả th©n - Không đồng tình với biểu lười lao động II - Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra Em hãy kể việc em đã làm gia - HS thực yêu cầu đình? trường ? B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Hoạt động Kể chuyện các gương yêu lao động - Y/c HS kể gương lao động Bác - HS kÓ Hồ, Anh hùng lao động các bạn líp - TruyÖn B¸c Hå lµm viÖc cµo tuyÕt ë Paris; B¸c - Ví dụ: Tấm gương lao động Bác Hồ: Hồ làm phụ bếp trên tàu để tìm đường cứu nước - Lương Định Của …anh Hồ Giáo - nhà chăn nuôi + Tấm gương các anh hùng lao động : giái - Nhiều bạn tuổi nhỏ đã biết giúp đỡ bố mẹ, + Tấm gương các bạn học sinh : gia đình * Những biểu yêu lao động là : - Hái: Nh÷ng nh©n vËt c¸c c©u chuyÖn -Vượt qua khó khăn, chấp nhận thử thách để đó có yêu lao động không ? Vậy biểu lµm tèt c«ng viÖc cña m×nh yêu lao động là gì? - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS - Làm việc từ đầu đến cuối - HS lớp nhận xét, bổ sung - KÕt luËn - ỷ lại, không tham gia vào lao động, hay nản - Y/c lÊy vÝ dô vÒ biÓu hiÖn kh«ng yªu lao chí, không khắc phục khó khăn lao động động VD Đội 1:.khen ngợi người chăm lao Hoạt động Trò chơi : “Hãy nghe và động lười lao động ghét kẻ lười lao động ®o¸n" không mời hay quan tâm đến - GV phæ biÕn néi quy ch¬i : §éi 2: §o¸n c©u tôc ng÷: Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 + Cả lớp chia làm đội, đội đưa các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị để đội đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào Gîi ý sè c©u tôc ng÷: Hoạt động Liên hệ thân DÆn dß:ChuÈn bÞ bµi sau Lµm biÕng ch¼ng thiÕt Siªng viÖc còng khen Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ Ai ¬i chí bá ruéng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu - HS thùc hµnh viÕt, vÏ hoÆc kÓ vÒ mét c«ng viÖc tương lai mà em yêu thích Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1:To¸n: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn ®îc phÐp nh©n, phÐp chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào N - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sè - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B LuyÖn tËp Bµi 1(b¶ng 1: cét ®Çu; b¶ng 2: cét ®Çu) - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng b¶ng - Lµm miÖng - Y/c HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè, t×m tÝch Kq: 621; 23; 27; 20368; 152; 134 phÐp nh©n, t×m sè bÞ chia, sè chia, - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ thương phép chia - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS -HS quan sát biểu đồ trang 91, SGK Bµi a,b (HS kh¸ giái lµm c¶ c) Bµi gi¶i - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi SGK và a) Sè cuèn s¸ch tuÇn b¸n Ýt h¬n tuÇn 4lµ: lµm bµi 5500 - 4500 = 1000 ( cuèn ) b) Sè s¸ch tuÇn b¸n nhiÒu h¬n tuÇn lµ : 6250 - 5750 = 500 ( cuèn ) c)Trung b×nh mçi tuÇn b¸n ®îc sè cuèn s¸ch (4500 + 6250 + 5750 + 5500) : =5500(cuèn) §¸p sè: 5500 cuèn - HS lµm bµi vµo nh¸p Bµi (HS kh¸ giái) - §Æt tÝnh råi tÝnh Kq: 324 d 23; 103 d 10; 140 d15 - GV yêu cầu HS tự đặt tính tính - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3(HS kh¸ giái) -Tìm số đồ dùng trường nhận - GV gọi HS đọc đề bài - em lµm b¶ng phô Cßn l¹i lµm vµo vë - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g× ? Bµi gi¶i - Yªu cÇu HS tù lµm Số đồ dùng Sở GD-ĐT nhận là : 40 x 468 = 18720 ( bé ) - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Số đồ dùng trường nhận là : 18720 : 156 = 120 ( bé ) §S: 120bé C Cñng cè, dÆn dß DÆn dß HS chuÈn bÞ «n tËp kiÓm tra HK1 TiÕt 2:LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ: Ai lµm g× ? Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 I- Môc tiªu: Gióp HS - N¾m ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g×? (ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu (BT1,BT2, mục III); viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, môc III.) II - Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS tr¶ lêi ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? A KiÓm tra - NhËn xÐt, söa ch÷a c©u vµ cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2 - HS đọc câu văn - Viết bảng câu: Người lớn đánh trâu cày - Trong câu văn trên, từ hoạt động : đánh trâu - Lắng nghe - HS th¶o luËn nhãm 4, c¸c c©u cßn l¹i cày, từ người hoạt động là người lớn đoạn văn Sau đó báo cáo kết quả: - Nhận xét Kết luận lời giải đúng C©u Từ ngữ hoạt động Từ ngữ người hoạt động 3) Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá nhÆt cá c¸c cô giµ 4) MÊy chó bÐ b¾c bÕp thæi c¬m b¾c bÕp thæi c¬m mÊy chó bÐ 5) C¸c bµ mÑ tra ng« tra ng« c¸c bµ mÑ 6) C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ ngñ kh× trªn lng mÑ c¸c em bÐ 7) Lò chã sña om c¶ rõng sña om c¶ rõng lò chã - Câu : Trên nương, người việc là câu kể không có từ hoạt động, vị ngữ câu là - Lắng nghe côm danh tõ Bµi + Là câu: Người lớn làm gì? + Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là gì ? + Muốn hỏi cho từ ngữ người lớn hoạt động ta hỏi + Hỏi: Ai đánh trâu đồng ? thÕ nµo? - HS thực hiện, HS đọc câu kể, HS - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể đọc trả lời - Nhận xét HS đặt câu và kết luận câu hỏi đúng C©u C©u hái cho TN chØ Câu hỏi cho TN người HĐ hoạt động 2) Người lớn đánh trâu cày Người lớn làm gì ? Ai đánh trâu cày ? 3) Các cụ già nhặt cỏ đốt lá C¸c cô giµ lµ g× ? Ai nhặt cỏ đốt lá? 4) MÊy chó bÐ b¾c bÕp thæi c¬m MÊy chó bÐ lµm g× ? Ai b¾c bÕp thæi c¬m? 5) C¸c bµ mÑ tra ng« C¸c bµ mÑ lµm g× ? Ai tra ng« ? 6) C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ C¸c em bÐ lµm g× ? Ai ngñ kh× trªn lng mÑ ? 7) Lò chã sña om c¶ rõng Lò chã lµm g× ? Con g× sña om c¶ rõng ? - Câu kể Ai làm gì ? thường gồm phận nào ? - Trả lời theo ý mình Ghi nhí - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đặt câu kể theo kiểu Ai làm gì ? - Tự đặt câu LuyÖn tËp Bµi 1,2 - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Kq: c©u Cha t«i/….; MÑ/ ;ChÞ t«i/ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc yêu cầu.CL làm vào Bµi - đến HS trình bày C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau VN c©u kÓ Ai lµm g× TiÕt 3:KÓ chuyÖn: Mét ph¸t minh nho nhá Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 I- Môc tiªu - Dựa theo lời kể GV và tranh minh họa (SGK) bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu ND câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh häa trang 167, SGK III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Gọi HS kể lại chuyện liên quan đến đồ chơi - HS kể chuyện em hoÆc cña b¹n em - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện - HS l¾ng nghe a,- GV kÓ chuyÖn lÇn - GV kÓ lÇn 2: kÕt hîp chØ vµo tranh minh häa b) KÓ nhãm - Y/c HS kể chuyện nhóm và trao đổi với - TËp kÓ nhãm vÒ ý nghÜa cña truyÖn c) Kể trước lớp - HS thi kÓ, mçi HS chØ kÓ vÒ néi dung - Gäi HS thi kÓ tiÕp nèi mét bøc tranh - HS thi kÓ - Gäi HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt HS kÓ , b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn nhÊt Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS kể lại truyện cho người thân nghe Luyện đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I- Môc tiªu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu nd bài: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnhđáng yêu II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - GV nhËn xÐt vÒ c©u tr¶ lêi vµ cho ®iÓm Luyện đọc - GV đọc mẫu Cñng cè néi dung - C©u hái SGK + C©u hái SGK ? + Nhµ vua than phiÒn víi ? + C©u hái SGK ? + C©u hái SGK ? Hoạt động HS - HS đọc truyện Trong quán ăn " Ba cá bống " - HS khá đọc bài - HS đọc tiếp nối Lần 1: kết hợp đọc từ khó LÇn 2: kÕt hîp nªu nghÜa tõ - Luyện đọc nhóm đôi - HS l¾ng nghe + C«ng chóa mong muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi lµ c« sÏ khái nÕu cã ®îc mÆt tr¨ng + V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ to gÊp hµng ngh×n lÇn đất nước nhà vua + Nhµ vua than phiÒn víi chó hÒ + trước hết phải hỏi công chúa xem nàng … cách nghĩ người lớn - Công chúa nghĩ mặt trăng … cây trước cöa sæ vµ ®îc lµm b»ng vµng Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 + Chú đã làm gì để có " mặt trăng " + Chú đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt cho c«ng chóa ? làm mặt trăng… để công chúa đeo vµo cæ + Thái độ công chúa nào nhận + Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng món quà đó? khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn - Luyện đọc theo cặp §äc diÔn c¶m - Thi đua đọc trước lớp - Gọi HS đọc phân vai * C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt - Néi dung trăng ngộ nghĩnh đáng yêu * Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 tr¨ng ( tt ) Tiết : Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt I- Môc tiªu: Gióp HS - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi,; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc- GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (Tranh) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS khá đọc bài - GV chia đoạn đọc, HD cách đọc - HS đọc tiếp nối - §o¹n 1: Nhµ vua rÊt mõng bã tay Lần 1: kết hợp đọc từ khó - §o¹n 2: MÆt tr¨ng ë cæ LÇn 2: kÕt hîp nªu nghÜa tõ - §o¹n 3: Cßn l¹i - Luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc đoạn - Nhà vua lo lắng vì đêm đó …giả, ốm trở - C©u hái SGK ? l¹i - Vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa C©u hái SGK ? … kh«ng thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng + Nçi lo l¾ng cña nhµ vua - Néi dung chÝnh cña ®o¹n ý - Y/c HS đọc đoạn còn lại - Chú đặt câu hỏi để dò hỏi công chúa - C©u hái SGK ? ®ang n»m trªn cæ c« - Khi ta răng, - Gọi HS đọc câu hỏi cho các bạn trả lời - Tr¶ lêi theo ý cña m×nh - ND ®o¹n cßn l¹i ý2 + Chó hÒ t×m c¸ch gi¶i quyÕt c) §äc diÔn c¶m - Yêu cầu HS đọc phân vai - HS ph©n vai, c¶ líp theo dâi, t×m c¸ch - Giới thiệu đoạn văn cần đọc đọc - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - Luyện đọc nhóm đôi - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS Néi dung * Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh rÊt ngé nghÜnh C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ¤n tËp TiÕt 2:To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - BiÕt sè ch½n vµ sè lÎ II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra B Bµi míi - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi HD, HS tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho a) GV: Trong to¸n häc còng nh thùc tÕ, ta kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i thùc hiÖn phÐp chia mµ chØ cÇn quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biết số có chia hết cho số khác hay không Các dấu hiệu đó gọi lµ dÊu hiÖu chia hÕt b) GV cho HS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS tù t×m vµ ph¸t biÓu Tù t×m vµi sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - Th¶o luËn nhãm c)Tæ chøc TL ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho VD:số 32 có chữ số tận cùng là 2.Số 32 chia hết cho - đến HS lên bảng viết kết - GV cho HS nhÈm nhanh: sè 2, 12, 22, 42 , cã ch÷ sè tËn cïng lµ 2, c¸c sè nµo còng chia hÕt cho Tõ đó có thể rút kết luận nhỏ - Sau đó GV cho HS nhận xét gộp lại: " Các số có chữ - HS làm việc theo yêu cầu sè tËn cïng lµ 0; 2; 4; 6; th× chia hÕt cho 2" - Cho HS quan sát cột thứ hai để phát hiện, nêu nhận - HS rút kết luận xÐt: c¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 1; 3; 5; th× kh«ng chia hÕt cho - C¸c sè chia hÕt cho gäi lµ c¸c sè - GV chèt l¹i: ch½n - GV giíi thiÖu cho HS sè ch½n vµ sè lÎ - Sè kh«ng chia hÕt cho gäi lµ sè lÎ Thùc hµnh: Bµi 1.- GV cho HS chän c¸c sè chia hÕt cho Gäi - Lµm miÖng HS đọc kết và giải thích lí mình chọn KQ: a, 12; 58; 72; 80 b, 121; 175; 579 các số đó Bµi - VD: a, 24; 28; 42; 44 - GV cho HS lµm nh¸p nªu miÖng kÕt qu¶ b, 413; 567 - HS tù lµm bµi Bµi 4(dµnh cho hs K-G) - HS tù lµm bµi - GV gäi HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ bµi tËp a, 340, 342, 344, 346, 348, 350 - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS b, 8347, 8349, 8351, 8353, 8355 C Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp TiÕt 3: TËp lµm v¨n: Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu - Hiểu cấu tạo đoạn văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết ®o¹n v¨n (ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc cÊu t¹o cña ®o¹n v¨n (BT1, môc III), viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t mét chiÕc bót (BT2) II- §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Trả bài viết: tả đồ chơi mà em thích Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 - NhËn xÐt chung vÒ c¸ch viÕt v¨n cña HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1, - Gọi HS đọc bài Cái cối tân ( SGK) - HS đọc yêu cầu - HS đọc Cả lớp theo dõi, trao đổi, đánh dấu c¸c ®o¹n v¨n vµ t×m néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n v¨n Bµi 2, - Gäi HS tr×nh bµy Mçi HS chØ nãi vÒ mét + §1: (MB): C¸i cèi xinh xinh nhµ trèng + §2: (TB) :U gäi nã lµ c¸i cèi cèi kªu ï ï ®o¹n + §3: (TB) : Chän ®îc ngµy vui c¶ xãm - Nhờ đâu em nhận biết bài văn có + Đ4: ( KB):Cái cối xay bước anh + Nhê c¸c dÊu chÊm xuèng dßng ®o¹n - HS đọc ghi nhớ Ghi nhí (SGK) LuyÖn tËp - HS đọc , Cả lớp đọc thầm Bµi §äc bµi v¨n t¶ c©y bót m¸y (SGK) a) Bµi v¨n cã ®o¹n mçi lÇn xuèng dßng lµ - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n b) §o¹n 2: T¶ h×nh d¸ng cña c©y bót c) §o¹n : T¶ c¸i ngßi bót d) C©u më ®Çu (§3): Më n¾p kh«ng râ C©u kÕt ®o¹n: Råi em tra cÊt vµo cÆp Bµi ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c©y bót m¸y cña em - Yªu cÇu HS tù lµm bµi + ChØ viÕt ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t chiÕc bót kh«ng t¶ chi tiÕt tõng bé phËn, kh«ng viÕt c¶ - Tù viÕt bµi bµi - Gäi HS tr×nh bµy GV chó ý söa lçi dïng tõ, - số HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét diễn đạt cho HS C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ quan s¸t kÜ chiÕc cÆp s¸ch cña em Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho I- Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sè A KiÓm tra - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi 2.GV hướng dẫn HS tìm dấu hiệu chia hết cho - GV cho HS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS tù t×m vµ ph¸t biÓu: VD 15; 20; 35; Tù t×m vµi sè chia hÕt cho - HD th¶o luËn ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho 40; dùa vµo néi dung SGK - GV kÕt luËn: Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho hay kh«ng chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i số đó Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 LuyÖn tËp: Bµi a, Sè chia hÕt cho 5: b, Sè chia hÕt cho 2: Bµi - GV gäi HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ - Thảo luận nhóm sau đó số em nêu kq - 35; 660; 3000; 945 - 8; 57; 4674; 5553 - em nªu yªu cÇu HS tù lµm bµi - C¸c sè chia hÕt cho lµ 35; 660; 3000; 945 - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ : 8; 57; - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi 2(dµnh cho hs K-G): ViÕt sè chia hÕt cho 4674; 5553 - HS lµm vµo vë thÝch hîp a) 150 < 155 < 160 - GV kiÓm tra vµ cho ®iÓm b) 3575 < 3580 < 3585 C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Ra BTVN c) 335; 340; 345; 350; 355; 360 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: VÞ ng÷ c©u kÓ lµm g× ? I- Môc tiªu - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? (ND ghi nhí) - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì? Theo y/c cho trước, qua thực hành luyện tập (môc III) II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc lại đoạn văn BT - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn văn và Y/c BT - Y/c thảo luận cặp đôi - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n c¸c c©u kÓ - §o¹n v¨n cã c©u,3 c©u ®Çu lµ c©u kÓ lµm g×? - NhËn xÐt, bæ sung bµi b¹n trªn b¶ng + Hµng tr¨m voi/ ®ang tiÕn vÒ b·i VN - HD Xác định vị ngữ: + Người các buôn làng / kéo nườm nượp VN + MÊy niªn / khua chiªng rén rµng VN Vị ngữ câu nêu lên hoạt động người, vật - ý nghÜa cña vÞ ng÷: câu Vị ngữ câu trên động từ và cụm động tõ t¹o thµnh - HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm Ghi nhí.( SGK) + MÑ em ®ang giÆt giò - Gọi HS đặt câu kể Ai làm gì ? + Cả lớp em chiều lao động LuyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu , lớp thảo luận nhóm đôi - Gọi HS đọc yêu cầu Tìm câu kể và §o¹n v¨n cã c©u kÓ: C¸c c©u 3,4,5,6,7 xác định vị ngữ đoạn văn + Thanh niªn / ®eo gïi vµo rõng - NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i cña HS VN + Phụ nữ / giặt giũ bên giếng nước VN + Em nhỏ / đùa vui trước nhà sàn VN Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 + Các cụ già / chum đầu bên chén rượu cần VN + C¸c bµ, c¸c chÞ / söa so¹n khung cöi VN - HS đọc yêu cầu Bµi - HS lên bảng nối, HS lớp làm vào - NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng KQ: + Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng + Bµ em kÓ chuyÖn cæ tÝch Bài 3.Nói đoạn văn có câu kể làm + Bộ đội giúp dân gặt lúa - HS đọc yêu cầu g×? - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời - Trong tranh các bạn nam đá cầu, bạn nữ chơi câu hỏi: Trong tranh nhảy dây, gốc cây, bạn nam đọc báo - Tự làm bài sau đó số em đọc bài trước lớp, lớp lµm g× ? nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß NX tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp TiÕt3: LuyÖn tiÕng viÖt: VÞ ng÷ c©u kÓ lµm g× ? I- Môc tiªu - Củng cố kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì? Theo y/c cho trước, qua thực hành luyện tập II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc lại đoạn văn BT A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu , lớp thảo luận nhóm đôi Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu Tìm câu kể và Đoạn văn có câu kể: Các câu 3,4,5,6,7 + Häc sinh / mang cÆp ®i häc xác định vị ngữ đoạn văn VN - NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i cña HS + MÑ em/ giÆt giò bªn giếng nước - Y/c häc sinh viÕt vµo vë VN + Em /häc bµi VN + C¸c cô giµ /nhai trÇu bám bÎm VN Bµi 2.Nãi ®o¹n v¨n cã c©u kÓ lµm - HS đọc yêu cầu g×? - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời - HS đọc yêu cầu câu hỏi: Trong tranh - Trong tranh các bạn nam đá cầu, bạn nữ chơi nhảy dây, gốc cây, bạn nam đọc báo lµm g× ? - Tự làm bài sau đó số em đọc bài trước lớp, lớp C Cñng cè, dÆn dß NX tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµ nhËn xÐt chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô II- Các hoạt động dạy-học Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: - HS tù lµm bµi vµo vë Bµi KQ: a, 4568; 68814; 2050; 3506; 900 - Sè chia hÕt cho b, 2050; 900; 2355 - Sè chia hÕt cho - Cho HS nêu các số đã viết và giải thích lại chọn kết đó - HS lµm bµi vµo b¶ng Bµi VD: 234; 328; 468; - HS nªu kÕt qu¶, c¶ líp bæ sung 235; 230; 455; Bµi HS tù lµm bµi - HS nêu lí chọn các số đó - HS gi¶i thÝch: + C¸c sè chia hÕt cho cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0; + C¸c sè chia hÕt cho cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0; 2; 4; 6; + C¸c sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho th× ch÷ sè tËn cïng ph¶i lµ - HS lµm bµi vµo vë Bµi 4(dµnh cho hs K-G) - HS tù nhËn xÐt nh bµi C Cñng cè, dÆn dß : Ra BTVN TiÕt2: TËp lµm v¨n: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc ®o¹n v¨n thuéc phÇn nµo bµi v¨n miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu đoạn văn (BT1), viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên chiÕc cÆp s¸ch (Bt2,BT3) II- §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng phần Ghi nhớ trang 170 A KiÓm tra B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - HS tiếp nối đọc, thảo luận nhóm đôi sau đó tiếp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gäi HS tr×nh bµy vµ nhËn xÐt Sau mçi nèi tr×nh bµy, nhËn xÐt a) Các đoạn văn trên thuộc phần thân bài phần GV kết luận, chốt lời giải đúng bµi v¨n miªu t¶ b) Đoạn1: Đó là cặp màu đỏ tươi đến s¸ng long lanh (T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi) + Đoạn 2: Quai cặp làm sắt đến đeo ba l«.(T¶ quai cÆp vµ d©y ®eo) + Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy …và thước kẻ (Cấu t¹o bªn cña cÆp) c) Néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n ®îc b¸o hiÖu b»ng nh÷ng tõ ng÷ + Đoạn 1: màu đỏ tươi + §o¹n 2: Quai cÆp + §o¹n 3: Më cÆp Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp 4- N¨m häc 2009-2010 Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Quan s¸t cÆp, nghe GV gîi ý vµ tù lµm bµi - đến HS trình bày - Gäi HS tr×nh bµy, GV söa lçi dïng tõ diÔn đạt và cho điểm C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi v¨n: T¶ chiÕc cÆp s¸ch cña em hoÆc cña b¹n em TiÕt3+4: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d) - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ II Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS B LuyÖn tËp Bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi T×m sè chia hÕt - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - §Æt tÝnh råi tÝnh - C ¶ líp lµm b/c thùc hiÖn c¸c phÐp chia sau: 4578 : 421 9785 : 205 6713 : 546 78956 : 456 21047 : 321 90045 : 546 - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo vë « li a) 47376 : ( 18 x 47 ) b, 21546 : (57 x 21) - HS lªn b¶ng lµm, CL lµm vë Cho c¸c sè 123; 145; 350; 4654; 5670; 3866; 355 - Sè nµo chia hÕt cho 2? - Sè nµo chia hÕt cho 5? - Sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ 5? Thu chÊm, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß Ra bµi tËp vÒ nhµ vµ CBBS Sinh ho¹t : TuÇn 17 *- Néi dung sinh ho¹t Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng báo cáo các mặt thi đua tuần qua : Häc tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc Tổ chưa đạt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - Thực tốt nội quy nhà trường và liên đội đề - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 18 - Thực tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề - Thi ®ua häc tèt x©y dùng phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn - Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc Giáo viên : Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (14)