1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NH 2017-2018 Môn Sinh Học 12

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 38,6 KB

Nội dung

Câu 17: Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen A, a và B, b cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể, mỗi gen quy định một tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn.. Cho biết không xảy ra độ[r]

(1)

Sở GD - ĐT TP Hồ Chí Minh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH 2017- 2018 TRƯỜNG THPT CẦN THẠNH Môn thi: SINH HỌC - Khối: 12 – Ban CƠ BẢN

Thời gian: 30 phút ( Khơng tính thời gian phát đề ) ĐỀ CHÍNH THỨC

Mã đề 570 I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 6,0 điểm )

Câu 1: Các gen phân li độc lập, kiểu gen AabbCCDdEE cho loại giao tử ?

A 8 B 32 C 4 D 16

Câu 2: Câu có nội dung sai dưới

A kiểu gen qui định khả phản ứng thể trước môi trường. B thường biến phản ứng thích nghi sinh vật trước môi trường. C thường biến phát sinh phải thơng qua đuờng sinh sản.

D kiểu hình kết tương tác kiểu gen với môi trường.

Câu 3: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen Aa Bb Người ta tiến hành lai dòng về hai cặp gen để tạo lai có ưu lai Theo giả thuyết siêu trội, lai có kiểu gen sau thể ưu lai cao ?

A AABB. B AaBb. C AABb. D AaBB.

Câu 4: Ở sinh vật nhân thực, codon sau mã hóa axit amin mêtiơnin ?

A 5’UAG3’ B 5’AGU3’ C 5’UUG3’ D 5’AUG3’

Câu 5: Ở loài thực vật, AA: hoa đỏ; Aa: hoa hồng; aa: hoa trắng Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu (P): 0,2AA : 0,8Aa Cho tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ kiểu hình F3

A 11 đỏ : hồng : trắng B 12 đỏ : hồng : trắng C 12 đỏ : hồng : trắng D 11 đỏ : hồng : trắng Câu 6: Adenin kết cặp với – BU nhân đôi ADN tạo nên

A đột biến thay cặp G – X thành A – T. B đột biến thay cặp A – T thành G – X. C sai hỏng ngẫu nhiên. D phân tử timin đoạn mạch ADN. Câu 7: Dạng đột biến tạo có có rể thân to , phát triển khỏe , chống chịu tốt

A đột biến đa bội thể B đột biến dị bội

C đột biến gen D đột biến cấu trúc NST

Câu 8: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào ?

A Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen. B Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa

C Tạo giống lúa ―gạo vàng có khả tổng hợp β – carơten (tiền chất tạo vitamin A) trong hạt

D Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt. Câu 9: ADN tái tổ hợp là

A đoạn ADN sử lý Enzim restrictaza. B bao gồm ADN thể truyền gen cần chuyển. C phân tử ADN plasmit hay virut.

D ADN tế bào cho vào ADN tế bào nhận.

Câu 10: Ở loài thực vật, gen trội A quy định đỏ, alen lặn a quy định vàng Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có 36% số đỏ 64% số vàng Tần số tương đối alen A a quần thể

A 0,8A 0,2a. B 0,6A 0,4a. C 0,4A 0,6a. D 0,2A 0,8a. Câu 11: Một quần thể ngẩu phối điển hình có đặc điểm là

A có hình thức sinh sản phong phú B gen lặn tiềm ẩn trạng thái dị hợp C đa dạng kiểu gen kiểu hình

D có tính đa hình cao nhờ tần số alen ln bị biến đổi

(2)

A Mỗi gen qui định tính trạng. B Mỗi gen phân bố NST. C Một gen qui định nhiều tính trạng D Nhiều gen phân bố NST.

Câu 13: Cho kiểu gen AB/ab biết khoảng cách gen A B 20 CM Kiểu gen cho các loại giao tử

A AB = ab = 40% ; Ab = aB= 10% B AB = ab = 45% ; Ab = aB= 5% C AB = ab =30% ; Ab = aB= 20% D AB = ab =10 % ; Ab = aB= 40% Câu 14: Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trị “ người phiên dịch” ?

A ADN. B rARN. C tARN. D mARN.

Câu 15: Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen : A Hoán vị gen xảy giới đực cái B Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST

C Các gen nằm NST bắt đơi khơng bình thường kì đầu giảm phân 1 D Trao đổi chéo crơmatit NST kép tương đồng kì đầu giảm phân 1

Câu 16: Trong kĩ thuật di truyền, để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải chọn thể truyền

A có khả tự nhân đơi với tốc độ cao.

B khơng có khả kháng thuốc kháng sinh. C các dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thơng báo

D có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp.

Câu 17: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể, mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Trong phép lai hai có kiểu hình khác nhau, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: : : Cho biết không xảy đột biến khơng xảy hốn vị gen Phép lai sau phù hợp với kết ?

A

AB Ab x

ab ab . B

Ab Ab x

aB aB. C

Ab aB x

ab ab . D

AB Ab x ab aB.

Câu 18: Phương pháp tạo thể lai có nguồn gen khác xa mà phương pháp lai hữu tính khơng thể thực lai

A khác dòng. B tế bào sinh dưỡng C khác thứ. D khác loài. Câu 19: Khi nói hậu đột biến nhiễm sắc thể, phát biểu sau sai ?

A Đột biến đảo đoạn làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể. B Đột biến lặp đoạn làm tăng chiều dài nhiễm sắc thể.

C Đột biến chuyển đoạn làm cho gen chuyển từ nhiễm sắc thể sang nhiễm sắc thể khác

D Đột biến đoạn làm giảm chiều dài nhiễm sắc thể.

Câu 20: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng ?

A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XAY D XAXa × XaY Câu 21: Khi nói q trình dịch mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau sai ?

A Trong q trình dịch mã, ribơxơm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ → 3’. B Sản phẩm q trình dịch mã chuỗi pơlipeptit.

C Nguyên liệu trình dịch mã axit amin. D Quá trình dịch mã diễn nhân tế bào.

Câu 22: Ký hiệu NST loài thứ (AA); loài thứ hai (BB) Kiểu gen thể sau kết đa bội hóa thể lai xa hai lồi nói (thể song nhị bội) ?

A AAaaBBbb B AaBb C AAAABBBB D AABB

Câu 23: Một quần thể tự phối thành phần kiểu gen có xu hướng A ngày ổn định tần số alen

B ngày phong phú đa dạng kiểu gen

(3)

Câu 24: Đặc điểm sau sai khi nói mã di truyền ?

A Mã di truyền mang tính phổ biến, tức tất lồi có chung mã di truyền. B Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức nhiều ba khác xác định1 loại axit amin. C Mã di truyền có tính thối hố, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin. D Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà không gối lên nhau.

Ngày đăng: 03/04/2021, 04:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w