- HS nêu kết quả phỏng đoán của mình, HS có thể nói diện tích hình A lớn hơn B hoặc ngược lại, hoặc diện tích hai hình bằng - Yêu cầu HS cắt hình vuông B để ghép nhau.. - Thực hiện theo [r]
(1)Tieát 139 Thứ năm ngày24 tháng 3năm 2005 Toán DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu làm quen với khái niệm diện tích, có biểu tượng điện tích thông qua bài toán so saùnh ñieän tích cuûa caùc hình - Có biểu tượng diện tích bé hơn, điện tích II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các hình minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2/149 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài học hôm naysẽ giúp các em làm quen với khái niệm toán học đó là diện tích hình HÑ GIAÙO VIEÂN Giới thiệu điện tích hình a) Ví duï 1: - GV đưa trước lớp hình tròn SGK vaø hoûi: Ñaây laø hình gì? - GV tiếp tục đưa hình chữ nhật SGK vaø hoûi: Ñaây laø hình gì? - Cô đặt hình chữ nhật lên trên hình tròn thì thấy hình chữ nhật nằm trọn hình tròn (không bị thừa ngoài), đó ta nói diện tích hình chữ nhật bé hình tròn b) Ví duï 2: - GV đưa hình A sau đó hỏi: Hình A có oâ vuoâng? - Ta noùi dieän tích hình vuoâng baèng oâ vuoâng - GV đưa hình B sau đó hỏi: Hình B có ô vuoâng? - Vaäy dieän tích hình B baèng maáy oâ vuoâng? - Noùi: Dieän tích hình A baèng oâ vuoâng, dieän tích hình B baèng oâ vuoâng neân ta noùi dieän tích hình A baèng ñieän tích hình B c) Ví duï : - GV đưa hình P sau đó hỏi: Hình P có ô vuoâng? - GV duøng keùo caét hình P thaønh hình M vaø N SGK, vừa thao tác vừa nêu: tách hình P thaønh hình M vaø N Em haõy neâu soá oâ vuoâng coù moãi hình M vaø N - Lấy số ô vuông hình M cộng với số ô vuông hình N thì bao nhiêu ô vuoâng? - 10 oâ vuoâng laø ñieän tích cuûa hình naøo caùc hình P, M, N? - Khi đó ta nói diện tích hình P tổng HOÏC SINH - Ñaây laø hình troøn - Đây là hình chữ nhật - HS quan sát và nêu: Diện tích hình chữ nhaät beù hôn dieän tích hình troøn - Hình A coù oâ vuoâng - HS nhaéc laïi - Hình B coù oâ vuoâng - Dieän tích hình B baèng oâ vuoâng - HS nhaéc laïi: dieän tích hình A baèng ñieän tích hình B - Hình P coù 10 oâ vuoâng - HS quan sát và trả lời: Hình M có ô vuông vaø hình N coù oâ vuoâng - Thì 10 ô vuông - Laø dieän tích hình P Lop4.com (2) HÑ GIAÙO VIEÂN dieän tích cuûa hình M vaø hình N Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS lớp quan sát hình - Gọi HS đọc các ý a, b, c trước lớp - Diện tích hình tam giác ABC lớn diện tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai? vì sao? - Dieän tích hình tam giaùc ABC beù hôn dieän tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai vì sao? - Dieän tích hình tam giaùc ABC baèng dieän tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai vì sao? - Diện tích hình tứ giác ABCD nào so với diện tích hình tam giác ABC và ACD? Baøi 2: - Yêu cầu học sinh tự làm bài - GV chữa bài và nêu câu hỏi cho học sinh trả lời + Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng? + Hình Q goàm bao nhieâu oâ vuoâng? + So sánh diện tích hình P với diện tích cuûa hình Q? Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu học sinh quan sát kỹ hình và đoán keát quaû HOÏC SINH - Quan saùt hình SGK - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - Sai vì tam giaùc ABC coù theå naèm troïn tứ giác ABCD, diện tích tam giác ABC không thể lớn diện tích tứ giác ABCD - Đúng vì tam giác ABC có thể nằm trọn tứ giác ABCD, diện tích tam giác ABC bé diện tích tứ giác ABCD - Sai, vì dieän tích cuûa tam giaùc ABC beù hôn diện tích tứ giác ABCD - Diện tích hình tứ giác ABCD tổng cuûa dieän tích hình tam giaùc ABC vaø dieän tích cuûa hình tam giaùc ACD - Học sinh tự làm bài + Hình P goàm 11 oâ vuoâng + Hình Q goàm 10 oâ vuoâng + 11>10 diện tích hình P lớn dieän tích cuûa hình Q? - So saùnh dieän tích cuûa hình A vaø hình B - HS nêu kết đoán mình, HS có thể nói diện tích hình A lớn B ngược lại, diện tích hai hình - Yêu cầu HS cắt hình vuông B để ghép - Thực theo yêu cầu GV thaønh hình tam giaùc A IV CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV đưa số hình yêu cầu HS so sánh diện tích các hình đó - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà dieän tích - chuaån bò baøi: Ñôn vò ño dieän tích Xaêng-ti-meùt vuoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3)