-Bốn HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1-2-34Nêu một số biểu hiện của tính trung thực – Tìm truyện về tính trung thực ở đâu?-Kể chuyện –Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyeän.. GV daùn[r]
(1)Thứ hai,ngày 2…tháng 10….năm 2006 ĐẠO ĐỨC :tiÕt BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS, coù khaû naêng: 1.Nhận thức các em có quyền có ý kiến,có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em 2.Biết thực quyền tham gia có ý kiến mình sống gia đình,nhà trường 3.Biết tônù trọng ý kiến người khác II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN Gv : -Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động -Mét chieác micro khoâng daây chôi troø chôi phoùng vieân(neáu coù ) -Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm hs: -Mỗi HS chuẩn bị 3tấm bìa màu đỏ,xanh và trắng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop4.com (2) 1.Khởi động: Trò chơi diễn tả 1.Caùch chôi :GV chia HS 4-6 nhoùm vaø giao cho nhóm đồ vật tranh Moãi nhoùm ngoài thaønh moät voøng troøn vaø laàn lượt người nhóm vừa cầm đồ vật tranh quan sát ,vừa nêu nhận xét mình đồ vật ,bức tranh đó 2.Thảo luận: ý kiến nhóm đồ vật ,bức tranh có giống không? Dạy bài mới: Hoạt động GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng moät vaán ñe àcuûa SGK 2.Caùc nhoùm thaûo luaän 3.Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khaùc chaát vaán ,boå sung yù kieán 4.Thảo luận lớp:Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em ,đến lớp em? (câu hoûi 2) 5.GV keát luaän: -Trong tình em nên nói rõ để người xung quanh hiểu khả ,nhu cầu,mong muốn,ý kiến em Điều đó có lợi cho em cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến mình ,mọi người có thể không hiểu và đưa định không phù hợp với nhu cầu ,mong muốn em noùi rieâng vaø cuûa treû em noùi chung - Mỗi người ,mỗi trẻ em có quyền có ý kiến rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán cuûa mình Hoạt động 2: 1.GV neâu yeâu caàu cuûa BT 2.Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc boå sung 3.GV kết luận làm việc bạn Dung là đúng ,vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn ,nguyện voïng cuûa mình Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hồng và Khánh là không đúng Lop4.com HS đóng vai Chia nhoùm thaûo luaän Thaûo luaän nhoùm HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû nhoùm HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi HS đọc lại bài (3) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến BT2(SGK) 1.GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thoâng qua caùc taám bìa maøu : -Màu đỏ :Biểu lộ thái độ tán thành -Màu xanh:Biểu lộ thái độ phản đối -Màu trắng:Biểu lộ thái độ phân vân,lưỡng lự 2.GV nêu ý kiến bài tập 2.HS biểu lộ cách đã qui ước 3.GV neâu yeâu caàu HS giaûi thích lí 4.Thảo luận chung lớp 5.GV keát luaän:Caùc yù kieán (a),(b),(c),(d)laø đúng Ý kiến( đ )là sai 4.Cuûng coá : HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động nối tiếp Thực theo yêu cầu bài tập 4SGK Moät soá HS taäp tieåu phaûm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa 5.Daën doø: Nhaän xeùt öu,khuyeát ñieåm Lop4.com HS baøy toû yù kieán (4) TẬP ĐỌC :tiÕt NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Đọc trơn toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé må côi Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, ,nhà vua ) với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi 2.Hiểu nghĩa các từ bài Nắm ý chính câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực ,dũng cảm ,dám nói lên thật II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động: Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2HS đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam HS1 trả lời SGK,HS trả lời câu hỏi: Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì, ai? 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: GTb Trung thực là đức tính đáng quý, đề cao Qua truyện đọc Những hạt thóc giống, các em thấy người xưa đã đề cao tính trung HS quan saùt tranh thực nào Hoạt động 2: Luyện đọc - 1HS giỏi đọc toàn bài - HS đọc tiếp đoạn cuả bài (GV kết hợp khen HS đọc đúng ) Đoạn 1: Ba dòng đầu HS laéng nghe Đoạn 2:Năm dòng tiếp 4HS đọc nối tiếp Đoạn 3: Năm dòng §oạn 4:Bốn dòng còn lại -HS đọc kết nối lần hai kết hợp giải nghĩa 4HS đọc nối tiếp số từ phần chú thích Lop4.com (5) -HS luyện đọc theo nhóm đôi -GV đọc diễn cảm bài Hoạt động3: tìm hiểu bài -HS đọcthầm toàn câu truỵên, trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? (Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngôi.) -HS đọc đoạn mở đầu câu chuyện (từ Ngày xưa …đến ….sẽ bị trừng phạt )trả lời câu hỏi : +Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? -GV hỏi thêm:Thóc đã luộc chín còn nẩy mầm không? để HS hiểu mưu kế nhà vua –Bắt dân phải gieo trồng thóc đã luoäc -HS đọc đoạn 2(từ Có chú bé ….không làm cho thóc nẩy mầm ) trả lời câu hỏi : +Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Keát quaû sao? +Đến kì phải nộp thóc cho vua, người phải làm gì? Chôm đã làm gì? +Hành động chú bé Chôm có gì khác người? (Chôm dũng cảm dám nói thật không sợ bị trừng phạt.) -HS đọc đoạn 3(từ “Mọi người sững sờ” đến từ “thóc giống ta!” trả lời câu hỏi: Thái độ người nào lời nói thật cuûa Choâm? -HS đọc đoạn cuối bài (Rồi vua dõng dạc… đến hết) trảlời câu hỏi: Theo em,vì saongười trung thực là người đáng quý? Hoạt động4: Hướng dẫn đọc diễn cảm GV hoûi HS nhaän xeùt caùch ñoc -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn : người…….thóc giống ta! -GV đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu -Hướng dẫn HS rút ý nghĩa truyện Cuûng coá –daën doø : Câu chuyện này muốn nói với em điều gì? (Trung thực là đức tính quý Lop4.com Từng cặp HS đọc HS đọc và trả lời câu hỏi SGK HS đọc hiểu và trả lời câu hoûi 3HS neâu HS nhaän xeùt 4HS đọc nối tiếp 4đoạn bài ( đọc diễn cảm ) HS rèn đọc diễn cảm đoạn văn HS thi đọc diễn cảm (6) người /Cần sống trung thực …) Về đọc diễn cảm và chuẩn bài “Gà trống vaø caùo” Lop4.com (7) TOÁN : tiÕt 21 LUYEÄN TAÄP A-MUÏC TIEÂU : Giuùp HS -Cuûng coá veà nhaän bieát soá ngaøy thaùng cuûa moät naêm -Bieát naêm nhuaàn coù 366 ngaøy vaø naêm khoâng nhuaàn coù 365 ngaøy -Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính moác theá kæ B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động : Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm mieäng GV cho HS tính từ năm 1010 (chẳng hạn 2005 ) đã : 2005-1010 = 995(naêm) 3.Dạy bài : * Hoạt động 1: +Bài 1:Cho HS tự đọc đề bài a)HS neâu teân caùc thaùng coù 30ngaøy,31 ngaøy, 28 ngày (hoặc 29 ngày ) ngày tháng cuûa moät naêm GV dùng hai bàn tay nắm đấm để trước mặt, tính từ trái qua phải chỗ lồi là tháng có 31 ngày Chỗ lõm tháng có 28 29 ngày, còn tháng còn lại chỗ lõm là 30 ngaøy b)Giới thiệu cho HS: Năm nhuËn tháng có 29 ngaøy Naêm khoâng nhuËnø thaùng chæ coù 28 ngaøy +Bài 2:Cho HS tự làm bài chữa bài theo cột GV coù theå yeâu caàu HS neâu caùch laøm moät soá caâu, chaúng haïn : HS laøm nhoùm ñoâi Lop4.com (8) ngày =………giờ Vì ngày = 24giờ nên 3ngày =24 x3 = 72 Vậy ta viết 72 vào chỗ chấm 1/2 phuùt = …… giaây Vì 1phuùt = 60 giaây :2 = 30 giaây Vaäy ta vieát 30 vaøo choã chaám 10 phút =……… phút Vì = 60 phút nên 10 phút = 60 phuùt x3 +10 phuùt = 190 phuùt Vaäy ta vieát 190 vaøo choã chaám GV cho HS nhaän xeùt +Baøi 3: HS phaûi xaùc ñònh naêm 1789 thuoäc theá HS laøm vaøo nhaùp kæ naøo? (XVIII) b)hướng dẫn HS xác định năm sinh Nguyeãn Traõi laø : HS làm vào 1980 – 600 =1380 Cũng cố: Xem đồng hồ Câu trả lời đúng là 8giờ 40 phút, ta khoanh vaøo B b)Củng cố đơn vị đo khối lượng kg 8g = 5008g, ta khoanh vaøo C 5.Daën doø: Nhaän xeùt, tuyeân döông Lop4.com (9) CHÍNH TAÛ :tiÕt NHỮNG HẠT THÓC GIỐNg (Nghe –Viết ) I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1.Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn bài Những hạt thóc giống 2-Làm đúng bài tâp phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : l/n, en/ eng II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Bút và 3-4 tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT2a -VBT Tieáng vieät 4,taäp moät III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động: Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2,3 HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ (bắt đầu r/d/gi có vần ân/ âng )đã luyện viết BT2 tiết CT trước (hoặc có hình thức CT tương tự từ ngữ ) 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: 1.GV giới thiệu bài :GV nêu MĐYC hoïc 2.Hướng dẫn HS nghe –viết -GV đọc mẫu đoạn viết sau đó yêu cầu hS đọc thầm đoạn viết -Hướng dẫn HS viết vào bảng các từ ngữ caàn löu yù(luoäc, kó, doõng daïc ,truyeàn ngoâi… ) -Nhắc nhở HS cách viết tư ngồi -Đọc cho HS viết bài -Đọc lại toàn bài hs soát lỗi -Chaám 5-7 baøi chính taû -Nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Làm BT chính tả -GV nêu yêu bài, chọn cho HS lớp mình laøm BT2a Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS nghe đọc thầm tìm hiểu từ khó viết sai đoạn văn HS vieát vaøo baûng HS nghe đọc để viết Đổi cho soát lỗi HS đọc và làm bài vào (10) -HS đọc thầm đoạn văn, đoán chữ bị bỏ trống làm BT cá nhân vào VBT -Cả lớp bài theo lời giải đúng : a)Lời giải –nộp bài –làm em-lâu naylòng thản –làm bài Bài tập 3: Giải câu đố Caâu a) noøng noïc Caâu b) Chim eùn HS đọc lại câu hỏi và trả lời đúng Hoạt động 3: GV chấm bài 4.Cuûng coá –daën doø : -Gọi 2HS đọc lại phần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com HS sửa bài theo lời giải HS laøm vaøo nh¸p (11) KHOA HOÏC: tiÕt Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS coù theå: -Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo cóù nguồn gốc thực vật -Nói ích lợi muối i-ốt -Nh÷ng tác hại thời gian ăn mặn 2.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Hình trang 20,21 SGK -Sưu tầm các tranh ảnh ,thông tin các mác quảng cáo các thực phẩm có chứa i-ốt và vai trò i-ốt sức khỏe 3.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động: Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ: Taùi cần ăn phối hợp đạm động vật và thực vËt 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: TROØ CHÔI THI KEÅ TEÂN CAÙC MOÙN AÊN CUNG CAÁP NHIEÀU CHAÁT BEÙO *Mục tiêu :Lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo *Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức -GV chia thành hai đội Mỗi đội cử đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào nói trước -Bước 2:Cách chơi và luật chơi -Lần lượt hai đội thi kể tên các thøc ăn chứa nhiều chất béo -Thời gian chơi tối đa 10 phút -GV kết thúc chơi yêu cầu đại diện Lop4.com HS chôi troø chôi (12) hai đội treo bảng danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo lên bảng Cả lớp cùng GV đánh giá xem đội nào ghi nhiều tên moùn aên hôn laø thaéng cuoäc Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ ĂN PHỐI HỢP CHẤT BÉO CÓ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT VAØ CHẤT BÉO CÓ NGUỒN GỐC THỰC VẬT *Muïc tieâu: -Bieát teân moät soá moùn aên veà cung caáp chất béo động vËt vừa cung cấp chất béo thực vaät -Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vËt và có nguồn gốc thực vật *Caùch tieán haønh : -GV yêu cầu lớp đọc lại các món ăn nhiều chất béo các em đã lập qua trò chơi và món ăn nào vừa chứa chất béo động vËt ä, vừa chứa chất béo thực vật -GV đặt vấn đề: Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vaät? -GV yeâu caàu HS noùi yù kieán cuûa mình *Hoạt động 3: THẢO LUẬN VỀ ÍCH LỢI CỦA MUỐI I-ỐT VAØ TAÙC HAÏI CUÛA AÊN MAËN HS trả lời *Muïc tieâu: -Nói ích lợi muối i-ốt -Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën *Caùch tieán haønh: -GV giaûng: Khi thieáu i-oát ,tuyeán giaùp phaûi tăng cường hoạt động vì dễ gây u tuyến giáp Do tuyến giáp nằm mặt trước cổ ,nên hình thành bướu cổ thiếu i-ốt gây nhiều rối loạn chức thể và làm ảnh hưởng tới sức khoẻ, trẻ em bị kém phát trieån caû veà theå chaát vaø trí tueä HS thaûo luaän + Làm nào để bổ sung i-ốt cho thể? HS tham khaûo SGK vaø traû +Taïi khoâng neân aên maën? (Aên maën coù lieân lời câu hỏi quan đến bệnh huyết áp cao) -GV hướng dẫn HS rút kết luận Lop4.com (13) 4.Cuûng coá –daën doø : -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc Thứ ba ngày th¸ng 10 năm 2006 TOÁN : tiÕt 22 TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG A-MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Có hiểu biết ban đầu số trung bình cộng nhiều số -Bieát caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sử dụng hình vẽ SGK C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (14) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỒNG CỦA TRÒ 1.Khởi động: Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS làm:Những tháng nào có 31 ngày, tháng nào có 30ngày, tháng nào có 29 28ngày 3.Dạy bài : *Hoạt động1: a) GV giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm soá trung bình coäng GV cho HS đọc thầm bài toán và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung bài toán và nêu cách giải bài toán SGK GV hỏi can thứ có 6l ,canthứ hai có 4l.Lấy tổng số dầu chia cho số lít dầu rót vào can: (6+4 ): =5(l) Ta goïi laø soá trung bình coäng cuûa hai soá và 4.Ta nói :Can thứ 6l,can thứ hai có 4l, trung bình moãi coù 5l -GV cho HS neâu caùch tính trung bình coäng cuûa hai số 6và để tự HS nêu (6 +4 ) :2 = 5l Đối với HS khá ,giỏi có thể yêu cầu HS tự neâu: Muoán tìm soá trung coäng cuûa hai soá, ta tính tổng hai số đó, chia tổng đó cho các số haïng *Soá 28 laø trung bình coäng cuûa ba soá 25;27;32 *Muoán tìm soá trung coäng cuûa ba soá, ta tính tổng các số đó, chia tổng đó cho các số haïng -GV coù theå neâu moät soá ví duï Chaúng haïn :34;43 ;52 và 39 ,rồi hướng dẫn HS làm tương tự trên *Hoạt động 2:thùc hµnh +Bài 1:Cho HS thực hành tìm số trung bình cộng Khi HS chữa bài nên choHS nêu lại cách tìm soá trung coäng cuûa nhieàu soá +Bài 2:Cho HS tự làm bài toán làm bài Lop4.com Hs giải bài toán trên baûng HS đọc và tóm tắt bài toán HS tự nêu HS nhaéc laïi HS neâu caùch tính HS làm vào (15) và chữa bài Chẳng hạn : Giaûi Caû boán em caân naëng laø : 36+ 38 +40 +34 = 148(kg ) Trung bình moãi em caân naëng laø : 148 :4 = 37 (kg ) Đáp số : 37 kg Bài 3: HS có thể tự làm chữa lớp Chẳng haïn, coù theå giaûi nhö sau: Số trung bình cộng các số tự nhiên từ đến laø: (1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9) : = 4.Cuûng coá: - Muoán tìm soá trung bìmh coäng ta laøm nhö theá naøo? Daën doø: -Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm HS leân nªu keát quaû cuûa mình HS tự làm HS trả lời LUYỆN TỪ VAØ CÂU:tiÕt MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I- MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: Lop4.com (16) 1.Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực –Tự trọng 2.Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 - Tự điển Sổ tay từ ngữ -Bút xanh, đỏ và 2-3 tờ phiếu khổ to với nội dung BT3, -Vở BT Tiếng Việt 4, tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐÔNG CỦA TROØ 1.Khởi động: hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra 2HS:1 em làm BT2,1 emBT3(tiết luyện từ và câu tr 43 SGK)-làm miệng 3.Dạy bài : GV neâu MÑ,YC cuûa baøi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT1 GV cho cặp HS trao đổi làm bài HS làm vào theo lời giải đúng:Từ cùng nghĩa với từ (trung thực ): thẳng thắn, thẳng tính, thaúng, thaät, thaät thaø, thaønh thaät, thaät lòng, thật tâm, bộc trực, chính trực … Từ trái nghĩa với Trung thực : dối trá, gian dối, gian lận, gian trá, lừa bịp, lừa dối, bịp bợm, lừa đảo, lừa lọc GV nhận xét và sửa bài Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu bài Mỗi em đặt câu với từ cùng nghĩa với trung thực,1 câu với từ trái nghiã với trung thực GV nhaän xeùt nhanh VD: Bạn Lan thật thà Tô Hiến Thành người tiếng là người chính trực, thẳng thắng +Trên đời này không có gì tệ hại dối trá Trong các câu chuyện cổ tích, cáo thường là vaät gian ngoa … Hoạt động 3: HS đọc nội dung bài tập 3.Từng cặp trao đổi, các em có thể sử dụng tự điển tìm Lop4.com Hoạt động 1: giới th HS thaûo luaän nhoùm ñoâi trình baøy keát quaû GV lớp nhận xét HS ñaët caâu HS noái tiếp đặt câu văn đã đọc HS đọc yêu cầu (17) nghĩa từ Tự Trọng Đối chiếu nghĩa tìm tự điển với các nghĩa ghi các dòng a, b, c, HS leân baûng thi laøm d để tìm lời giải baøi GV dán lên bảng 2, tờ phiếu Khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng ý (Tự trọng là coi trọng giữ gìn phaåm giaù cuûa mình.) Hoạt động 4: HS đọc yêu cầu đề bài Từng cặp trao đổi trả lời câu hỏi Các em có thể HS trao đổi nhóm đôi dùng thành ngữ, tục ngữ nào để nói tính trung thực đúng thành ngữ, tục ngữ để nói lòng tự trọng -GV mời 2,3 HS lên bảng, làm bài trên phiếu HS đại diện nhóm lên gạch các thành ngữ bút đỏ trước các baûng laøm thành ngữ, tục ngữ nói lòng Tự Trọng +Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng +Các thành ngữ, tục ngữ a, c, d: nói tính trung thực +Các thành ngữ ,tục ngữ b,c: nói lòng tự troïng 4.Cuûng coá – daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc, Yeâu HS veà nhaø hoïc thuoäc lòng các thành ngữ tục ngữ SGK KEÅ CHUYEÄN :tiÕt KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Lop4.com (18) 1.Reøn kó naêng noùi -Biết kể tự nhiên, lời câu chuyện (mÈu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe đã đọc tính trung thực -Hiểu truyện, trao đổi đượcvới các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mÈu chuyện, đoạn chuyện ) 2.Rèn kĩ nghe: HS chămchú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời keå cuûa baïn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Một số truyện viết tính trung thực (GV và HS sưu tầm được): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 4(nếu có) -Bảng lớp viết đề bài viết gợi ý SGK (dàn ý KC) tiêu chuẩn đánh giá bài KC III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động : Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra 1HS keå 1, đoạn câu chuyện “ Một nhà thơ chân chính “trả lời câu hỏi nội dung, ý nghĩa cuûa caâu chuyeän 3.Dạy bài : *.Giới thiệu bµi * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện a)Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài GV viết đề bài,gạch chữ giúp HS xác định đúng yêu cầu đề, tránh kể chuyện lạc đề -Bốn HS tiếp nối đọc các gợi ý 1-2-34(Nêu số biểu tính trung thực – Tìm truyện tính trung thực đâu?-Kể chuyện –Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeän ) GV daùn leân baûng daøn yù baøi KC -Một số HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình Nói rõ đó là chuyện người dám nói thật, dám nhận lỗi, không làm việc gian dối, hay chuyện người không tham người khác Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1HS đọc đề bài (19) b)HS thực hành kể chuyện ,trao đổi ý HS keå chuyeän nghóa caâu chuyeän Hoạt động 2: + HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän +GV nhắc HS : Với chuyện khá dài maø caùc em khoâng coù khaû naêng keå goïn laïi, caùc em có thể kể ,hai đoạn truyện (để dành thời gian bạn khác kể ) hoạt động 3: +HS xung phong kể chuyện cử đại HS keå chuyeän theo nhoùm diện hti kể.GV dán lên tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện;viết lên bảng tên HS tham gia thi KC tên chuyện các em(không viết sẵn không chọn trước )để lớp nhớ nhận xét ,bình chọn +Mỗi HS kể chuyện xong nói ý HS thi keå chuyeän nghĩacâu chuyện mình trao đổi cùng các bạn trả lời câu hỏi cô,của các baïn veà nhaân vaät chi tieát ,yù nghóa caâu chuyeän (VD:Vì baïn kính troïng nhaân vaät chính troïng nhaân vaät chính caâu chuyeän ?Baïn thích nhaát chi tieát naøo caâu chuyeän ?Qua caâu chuyeän baïn hieåu ñieàu gì? ) -Cả lớp và GV nhận xét tính điểm theo tiêu HS NX B×nh chän b¹n kĨ hay chuaån : +Caùch keå chuyeän +Khả hiểu chuyện người kể -Cả lớp bình chọn bạn ham đọc sách, chọn câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện tự nhieân, haáp daãn nhaát 4.Cuûng coá –daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi taäp KC tuaàn KĨ THUẬT: KHÂU ĐỘT THƯA (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU Lop4.com (20) -Nhö tieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Nhö tieát III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC-CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động: Hát vui kiểm tra bài cũ : kiểm tra bài thực hành HS tiết 1”Khâuđột thưa 3.Dạy bài : Hoạt động 3: HS thực hành khâu đột thưa HS thực hành các mũi khâu đột thưa -HS nhăùc lại phần ghi và thực các thao tác đột thưa -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá kó thuaät khaâu muõi đột thưa theo hai bước: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu -GV hướng dẫn thêm điểm cần lưu ý thực mẫu đột thưa hoạt động -GV kiểm tra chuẩn bị Hsvà nêu thời gian, yêu cầu thực hành Hoạt động 4: Đánh giá kết HS -GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực haønh -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Đường gạch thảng cách cạnh dài maûnh vaûi +Khâu các mũi khâu đột thưa theo vạch đường dấu HS trình baøy saûn phaåm +Đường khâu tương đối thẳng không bị dúm mình +Các mũi khâu mặt phải tương đối và cách +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui ñònh -HS tự đánh giá sản phẩm các tiêu chuẩn trên GV nhận xét đánh giá học tập HS IV-NHAÄN XEÙT DAËN DOØ -GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ vaø keát quaû hoïc taäp cuûa HS -Hướng dẫn HS nhà đọc trước bài và Lop4.com (21)