Bài mới aGiới thiệu bài: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ b Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Kể chuyện một phút trong SGK - GV kể chuyện, sau đó cho học sinh thảo luận nhoùm ñoâi theo 3 caâu hoûi trong [r]
(1)Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn THỨ 20/10 21/10 22/10 23/10 24/10 MOÂN HOÏC TIEÁT Từ 20/10 đến 24/10/2008 TEÂN BAØI GIAÛNG Chào cờ Đạo đức Tiết kiệm thời (Tiết1) Tập đọc Thưa chuyện với mẹ Toán Hai đường thẳng song song LTVC Mở rộng vốn từ : Ước mơ Chính taû Nghe viết: Thợ rèn Toán Vẽ hai đường thẳng vuông góc Lịch sử Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc Phòng tránh tai nạn đuối nước Mó thuaät Veõ trang trí : Veõ ñôn giaûn hoa, laù Tập đọc Điều ước vua Mi – đát Toán Vẽ hai đường thẳng song song Taäp laøm vaên Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Kyõ thuaät Khâu đột mau Toán Thực hành vẽ hình chữ nhật LTVC Động từ Aâm nhaïc Oân tập bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh Taäp laøm vaên Luyện tập trao đổi với người thân Toán Thực hành vẽ hình vuông Ñòa lyù Hoạt động sản xuất người Tây Nguyên (tt) Khoa hoïc Oân tập : Con người và sức khỏe SHTT Sinh hoạt lớp tuần Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-1 (2) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Thứ hai, ngày 20 tháng10 năm 2008 Tieát Chào cờ TUAÀN9 Đạo đức : Tieát TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh coù khaû naêng: - Hiểu được: Thời là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.Cách tiết kiệm thời - Biết quý trọng và sử dụng thời II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Mỗi học sinh có bìa: xanh, đỏ và trắng - SGK đạo đức - Các truyện gương tiết kiệm thời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui đầu Kieåm tra baøi cuõ Bài a)Giới thiệu bài: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ b) Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Kể chuyện phút SGK - GV kể chuyện, sau đó cho học sinh thảo luận nhoùm ñoâi theo caâu hoûi sgk + Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän Caùc nhoùm nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập SGK - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän tình huoáng SGK - GV cho hoïc sinh nhaän xeùt boå sung yù kieán * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ bài tập SGK Cuûng coá,daën doø - Tự lập thời gian biểu học tập mình - Sưu tầm câu chuyện, tranh ảnh tiết kiệm thời gian Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS hát vui đầu - HS laéng nghe - HS các nhóm thảo luận Sau đó đại diện nhoùm trình baøy vaø neâu keát quaû -Cả lớp theo dõi lắng nghe - Cả lớp lắng nghe - Cá nhân học sinh tự lập thời gian bieåu Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-2 (3) Trường TH Tam Giang I Tieát2 Thieát keá baøi daïy Tập đọc : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I MUÏC ÑÍCH Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cản phân lời các nhân vật đoạn đối thoại Hiểûu từ ngữ bài Hieåu noäi dung yù nghóa baøi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động : HS hát vui Kieåm tra Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS tiếp nối đọc đoạn 2,3 lượt GV kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các từ khó và giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài c Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi sau: + Cương xin mẹ học nghề thợ rèn đẻ làm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS tiếp nối đọc, lớp đọc thaàm theo - HS luyện đọc và luyện phát âm, HS nhaän xeùt - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cả lớp theo dõi lắng nghe - Cả lớp lắng nghe - Cöông thöông meï vaát vaû, muoán học nghề để kiếm sống, đỡ đần cho meï - Meï cho laø Cöông bò xui Meï baûo + Mẹ Cương nêu lí phản đối nào?( nhaø Cöông doøng doõi quan sang, boá Cöông seõ khoâng chòu cho ñi laøm thợ rèn vì sợ thể diện gia đình - Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ + Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? lời tha thiết: nghề nào - Cho HS đọc thầm bài và nêu nhận xét cách trò đáng trọng, trộm cắp chuyeän cuûa hai meï Cöông: hay ăn bám đáng bị coi thường - HS đọc theo hình thức phân vai * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-3 (4) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -GV hướng dẫn tốp HS đọc toàn truyện theo caùch phaân vai - GV hướng dẫn HS lớp đọc và luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài theo trình tự đã hướng dẫn Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Toán : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MUÏC TIEÂU : Giúp HS biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trứơc( thước kẻ và ê ke) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thước thẳng và ê ke( cho GV) III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Bài a) Giới thiệu bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG b) Giới thiệu hai đường thẳng song song - GV vẽ hình hình chữ nhật ( ABCD ) lên bảng Kéo dài hai phía cạnh đối diện để giới thiệu hai đường thẳng song song với -GV cho HS nhận thấy: “ Hai đường thẳng song song với thì không cắt nhau” -Cho HS liên hệ ngoài thực tế vật có hai đường thẳng song song với VD: hai song sắt, hai cạnh vở, hai cạnh đối diện bảng đen, các chấn song cửa sổ… - GV vẽ hình ảnh hai đường thẳng song song, chẳng hạn AB và DC ( hình vẽ) để HS quan sát và nhận dạng hai đường thẳng song song( trực quan) A B D C Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp theo dõi lắng nghe, HS nhaéc laïi - Cả lớp theo dõi lắng nghe, HS nhaéc laïi -HS nhắc lại, lớp lắng nghe -HS nêu, lớp nhận xét Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-4 (5) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy c) Thực hành + Baøi taäp 1: Câu a: yêu cầu HS nêu các cặp song song với có hình chữ nhật ABCD, chẳng hạn : Cạnh AB song song với CD, cạnh AD song song với cạnh BC Caâu b: Tieán haønh nhö caâu a + Baøi taäp 2: -HS đọc đề bài -GV cho HS nêu tên các cặp cạnh đó: BE song song với AG và song song với CD + Bài tập 3: tiến hành tương tự bài tập Cuûng coá,daën doø: -Cho HS lên bảng vẽ hai đường thẳng song song -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát + HS đọc đề bài và nêu tên các cặp cạnh song song với - laéng nghe -HS nêu tên các cặp cạnh, lớp nhận xeùt Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I MUÏC ÑÍCH: SGV II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số tờ phiếu kẻ bảng để học sinh các nhóm thi làm bài tập 2,3 - Từ điển Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Bài a) Giới thiệu bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ b)Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu, sau đó cho lớp đọc thầm và tìm từ đồng nghĩa với ước mơ, ghi vào sổ tay từ ngữ GV phaùt giaáy cho hoïc sinh GV nhaän xeùt + Baøi taäp 2: - GV cho HS thảo luận nhóm sau đó đại diện nhóm gắn bài tập lên bảng, cho lớp đọc kết GV nhận xeùt vaø ghi toùm taét leân baûng + Baøi taäp 3: - GV cho HS đọc yêu cầu bài GV phát phiếu cho Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc yêu cầu, và tìm từ ước mơ ghi nháp - HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xeùt - HS tập trung nhóm để thảo luận, sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả, lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài, lớp lắng nghe + HS taäp trung theo caëp, vaø thaûo Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-5 (6) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy HS làm bài tập vào phiếu, cho đại diện nhóm dán bài taäp leân baûng, vaø neâu keát quaû - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: + Baøi taäp 4: Cho HS làm việc theo cặp trao đổi với GV nhaän xeùt + Bài tập 5: tiến hành tương tự bài tập GV giải thích các thành ngữ Cuûng coá, daën doø - HS nêu từ ngữ nói chủ đề ước mơ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HTL các thành ngữ bài tập Tieát luận sau đó nêu kết HS đọc yêu cầu đề bài và nêu kết quả, lớp nhận xét - HS nêu, lớp nhận xét Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 Chính taû ( Nghe- vieát ) : THỢ RÈN I MUÏC ÑÍCH Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Thợ rèn Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần deã vieát sai: l/ n (uoân/ uoâng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh họa cảnh hai bác thợ rèn to khỏe quai búa trên cái đe có sắt nung đỏ - Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2a, 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động Kieåm tra - GV cho HS viết vào bảng các từ sau: đắt rẻ, dấu hiệu, chế giễu, điện thoại, yên ổn, khiêng vác Bài a)Giới thiệu bài: Thợ Rèn b) Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc toàn bài thơ Thợ Rèn - Cho HS đọc thầm bài thơ - GV nhắc HS chú ý từ ngữ mình dễ viết sai, từ ngữ chú thích - GV nhaéc HS caùch ghi baøi thô - GV đọc câu phần ngắn câu Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS vieát vaøo baûng - Cả lớp lắng nghe - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm bài thơ - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp viết bài Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-6 (7) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy cho HS vieát c) Hướng dẫn HS chấm bài và sửa lỗi( các bước tiến hành các tiết trước) d) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Cho HS đọc yêu cầu bài tập số và nêu kết GV neâu nhaän xeùt vaø ghi leân baûng + Bài 2a: Thứ tự các từ cần điền: năm, le te, - HS gấp SGK và viết bài vào - HS chấm bài và chữa lỗi theo hướng dẫn GV - HS đọc đề bài và nêu kết quả, lớp nhận xét laäp loøe, löng, laøn, loùng laùnh, loe + Bài 2b: nguồn, muống, dầm tương, xuống vực, - Cả lớp lắng nghe và sửa bài uoán, chuoâng Cuûng coá - Phát bài cho HS và nêu nhận xét HS viết sai nhieàu Daën doø - HS nhà đọc thuộc lòng các dòng thơ trên Tieát : Toán VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước -Biết vẽ đường cao tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước : -GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu, vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát (vẽ theo trường hợp) -GV tổ chức cho HS thực hành vẽ -Theo doõi thao taùc cuûa GV +Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB bất kì Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-7 (8) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy +Lấy điểm E trên đường thẳng AB (hoặc nằm ngoài đường thẳng AB) +Dùng ê ke để vẽ đường thẳng CD qua điểm E và vuông góc với AB c.Hướng dẫn vẽ đường cao tam giác : -GV veõ leân baûng tam giaùc cuûa ABC nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK -GV yêu cầu HS đọc tên tam giác -GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua điểm A và vuông góc với cạnh BC hình tam giác ABC cắt caïnh BC taïi ñieåm H Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao hình tam giaùc ABC -GV yêu cầu HS vẽ đường cao hạ từ đỉnh B, đỉnh C cuûa hình tam giaùc ABC -GV hỏi: Một hình tam giác có đường cao ? d Hướng dẫn thực hình : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó vẽ hình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Đường cao AH hình tam giác ABC là đường thaúng ñi qua ñænh naøo cuûa hình tam giaùc ABC, vuoâng góc với cạnh nào hình tam giác ABC ? -GV yêu cầu HS lớp vẽ hình Điểm E nằm ngoài đường thẳng AB -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vaøo VBT -Tam giaùc ABC -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp -HS dùng ê ke để vẽ -Một hình tam giác có đường cao -3 HS leân baûng veõ hình, moãi HS vẽ theo trường hợp, HS lớp vẽ vào -Qua ñænh A cuûa tam giaùc ABC và vuông góc với cạnh BC ñieåm H -3 HS leân baûng veõ hình, moãi HS vẽ đường cao AH trường hợp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và vẽ đường thẳng qua - Hs làm việc nhóm -HS veõ hình vaøo phieáu hoïc E, vuông góc với DC G Taäp Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình -HS neâu : ABCD, AEGD, EBCG 4.Cuûng coá- Daën doø Tieát Lịch sử : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: -Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên -Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước, lập nên nhà Đinh II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-8 (9) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Hình SGK phoùng to -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Kể lại các khởi nghĩa em đã học 3.Bài a)Giới thiệu bài: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN *Hoạt động 1: GV giới thiệu *Hoạt động 2: Làm việc lớp +Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh? +Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? +Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã có coâng gì? *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -Yeâu caàu HS caùc nhoùm laïp baûng so saùnh tình hình đất nước trước và sau thống theo mẫu: Thời Trướckhi thống Sau gian nhaát thoáng nhaát Caùc maët -đất nước -Bò chia thaønh -Đát nước 12 vuøng quy veà moät moái -Trieàu ñình -Luïc ñòa -Được toå -Đời sống -Laøng mạc, chức lại quy cũ nhân dân đồng ruộng bị -Đồng ruộng tàn phá, dân trở lại xanh nghèo khổ, đổ tươi ngược maùu voâ ích xuoâi buoân baùn -Gv nhaän xeùt chung Cuûng coá, daën doø -HS đọc ghi nhớ bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS kể lại các khởi nghĩa -Cả lớp lắng nghe Cả lớp lắng nghe +HS trả lời câu hỏi SGK +HS trả lời câu hỏi SGK -Cả lớp lắng nghe -HS taäp trung nhoùm thaûo luaän sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả, lớp nhận xét HS đọc,lớp lắng nghe Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-9 (10) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: SGV II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giaáy khoå to vieát vaén taét: + Ba hướng xây dựng cốt truyện + Daøn yù cuûa baøi keå chuyeän: I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp, nói ý nghĩa câu chuyện Bài a) Giới thiệu bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA b) Hướng dẫn HS tìm hiểu câu chuyện đề bài - Cho HS đọc đề bài SGK và gợi ý -GV gạch từ quan trọng đề bài như: ước mơ đẹp em, bạn bè người thân c) Gợi ý kể chuyện * GV giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện - GV cho HS nối tiếp đọc gợi ý -GV dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng cốt truyện và mời HS đọc: * Ñaët teân cho caâu chuyeän -Một HS đọc gợi ý 3, choHS suy nghĩ và đặt tên cho caâu chuyeän cuûa mình vaø tieáp noái phaùt bieåu yù kieán d) Thực hành kể chuyện * Keå chuyeän theo caëp - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện ước mô cuûa mình -GV đến nhóm nghe kể và góp ý -Thi kể chuyện trước lớp 4.Cuûng coá, daën doø Chọn câu chuyện hay kể cho lớp nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Một HS kể, lớp lắng nghe nhaän xeùt Cả lớp lắng nghe - Một HS đọc đề bài, lớp theo doõi laéng nghe -HS theo doõi vaø gaïch các từ GV yêu cầu -3 HS đọc, lớp theo doõi laéng nghe -1 HS đọc lớp lắng nghe - HS nêu tên câu chuyện cuûa mình - HS keå chuyeän theo caëp -HS thi kể, lớp nhận xét -HS đặt câu hỏi để hỏi -Cả lớp bình chọn -HS kể, lớp lắng nghe Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-10 (11) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Khoa hoïc : PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I MUÏC TIEÂU: SGV II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Hình trang 36, 37 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động Kieåm tra Bài Giới thiệu bài: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC * Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước Caùch tieán haønh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV cho HS taäp trung theo nhoùm ( moãi nhoùm baïn) thaûo luaän caâu hoûi sau: Neân vaø khoâng neân laøm gì để phòng tránh đuối nước sống ngày? - Bước 2: Làm việc lớp Cho đại diện các nhóm lên trình bày kết GV nhaän xeùt vaø ghi toùm taét leân baûng: * Hoạt động 2: Các bước tiến hành - Bước 1: Làm việc theo nhóm Cho HS taäp trung nhoùm thaûo luaän caâu hoûi sau: Neân tập bơi bơi đâu? - GV neâu keát luaän vaø ghi ngaén goïn leân baûng: * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm, nhóm tình huoáng nhö sau: + Tình : Lan nhìn thấy em mình đánh rơi đồ chơi vào bể nước và cuối xuống để lấy Nếu là baïn Lan, baïn seõ laøm gì? - GV nhận xét và nêu kết hay để HS noi theo - HS đọc ghi nhớ bài 4.Cuûng coá, daën doø Một số HS đọc ghi nhớ bài GV neâu nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS tập trung nhóm để thảo luaän Đại diện các nhóm trả lời kết quả, lớp nhận xét - HS taäp trung nhoùm vaø thaûo luận, nêu kết quả, lớp nhận xét - Cả lớp lắng nghe - HS đọc ghi nhớ bài Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-11 (12) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Mó thuaät Tieát Veõ trang trí : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA, LAÙ I MUÏC TIEÂU: SGV II CHUAÅN BÒ Moät soá hoa, laù thaät coù maøu saéc khaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dạy bài a Giới thiệu bài b Các hoạt động * Hoạt động :Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số hoa lá thật và trang trí hình vuoâng, hình troøn coù hoïa tieát hoa laù * Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa lá -GV yêu cầu HS quan sát hoa, lá thật ảnh để HS thấy hình dáng chung chúng và hướng dẫn caùch veõ * Hoạt động 3: Thực hành - GV giới thiệu số hình hoa lá đơn giản để HS tham khaûo - GV quan sát nhắc nhở HS Nhận xét đánh giá GV gợi ý HS đánh giá Tieát Hoạt động HS - HS quan saùt vaø nhaän xeùt + Các loại hoa, lá có nhiều hình daïng phong phuù +Hình veõ trang trí neân veõ ñôn giaûn - Veõ hình daùng chung cuûa hoa,laù hình 2a,b - Veõ caùc neùt chính cuûa hoa laù - HS vẽ bài vào thực hành Tập đọc : ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI – ĐÁT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: SGV II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Kieåm tra baøi cuõ -Hai HS tiếp nối đọc bài Thưa chuyện với me -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi Sau đó trả lời các câu hỏi SGK Bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-12 (13) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy a) Giới thiệu bài: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI - -Cả lớp lắng nghe ĐÁT * Luyện đọc và tìm hiểu bài: -HS đọc, lớp lắng nghe Luyện đọc vaø doø baøi -Cho HS tiếp nối đọc đoạn (2 – lượt) -HS chia cặp để đọc bài -Cho HS luyện đọc theo cặp -HS đọc cá nhân, lớp lắng nghe -Một đến hai HS đọc bài vaø doø baøi -GV đọc diễn cảm toàn bài, chú ý đọc phân biệt lời -Cả lớp lắng nghe cách đọc GV caùc nhaân vaät -HS đọc thành tiếng và đọc thầm đoạn * Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm đoạn 1; trả - xin thần làm cho vật mình chạm vào biến thành vàng lời các câu hỏi sau: + HS trả lời câu hỏi, lớp nhận +Vua Mi – đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì xeùt + Thoạt đầu, điều ước thực tốt naøo? -Cho HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời câu hỏi: +Tại vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô-ni-dốt lại điều ước -Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Vua Mi-đát đã hiểu điều gì -HS đọc đoạn 2, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi - hạnh phúc không thể xây dựng ước muốn tham lam -HS chia tốp đọc -HS thi đọc, lớp nhận xét -HS trả lời, lớp nhận xét c)Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Giáo viên cho HS đọc theo tốp HS đọc diễn cảm toàn bài theo cách phân vai nhân vật, -Cho lớp đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai Cuûng coá, daën doø -Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát3 Toán : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước ( bẳng thước kẻ và ê ke) II ĐỒØ DÙNG DẠY – HỌC Thước kẻ và ê ke ( cho GV và cho HS ) Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-13 (14) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS nêu cách vẽ hai đường thẳng vuông góc, và hai HS lên bảng thực hành Bài a) Giới thiệu bài: *Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước -GV nêu bài toán và hướng dẫn thực vẽ trên bảng( theo bước vẽ SGK) *Thực hành: Baøi taäp 1: -GV cho HS tự vẽ đường thẳng AB qua M và song song với đường thẳng CD, GV nêu nhận xét Baøi taäp 2: -GV cho HS vẽ đường thẳng AX qua A và song song với BC , đường thẳng CY qua C và song với AB ( theo caùch veõ nhö SGK) - Trong tứ giác ADCB có cặp cạnh AD và BC song song với nhau; cặp cạnh AB và CD song song với Baøi taäp 3: -Câu a: Yêu càu HS vẽ đường thẳng qua B và song song với AD ( cách vẽ SGK ) -Câu b: Dùng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E là góc vuông ( Tứ giác ABED có góc vuông) Cuûng coá, daën doø HS nêu các bước vẽ hai đường thẳng song song -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -HS nêu và thực hành, lớp nhận xeùt -Cả lớp theo dõi, chú ý nhìn lên baûng -HS tự vẽ vào nháp, HS lên baûng veõ -HS tự vẽ vào nháp, HS lên baûng veõ -HS tự vẽ vào nháp, HS lên baûng veõ -HS dùng ê ke để kiểm tra -HS neâu caùch veõ Taäp laøm vaên : LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Dựa vào trích đoạn kịch Yết kiêu và gợi ý SGK, biết kể câu chuyện theo trình tự không gian II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa trích đoạn b kịch -Bảng phụ viết cấu trúc đoạn văn theo trình tự không gian III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-14 (15) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra HS làm lại bài tập tiết trước: -GV nhắc lại khác hai cách kể Bài a)Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài tập *Baøi taäp 1: -Cho HS nối tiếp đọc văn kịch -GV đọc diễn càm và nêu câu hỏi: +Cảnh có nhân vật nào? +Yết Kiêu là người nào+Cha Yết Kiêu là ngừời nào.) +Những việc hai cảnh kịch diễn theo trình tự nào? *Baøi taäp 2: -Cho HS tìm hiểu yêu cầu đề bài -GV mở bảng phụ đã viết tiêu đề đoạn trên bảng lớp, nêu câu hỏi: +Câu chuyện Yết Kiêu kể gợi ý SGK là kể theo trình tự nào? -Cho HS giỏi làm mẫu chuyển thể loại lời thoại từ ngôn ngữ sang lời kể GV nhận xét, dán phiếu ghi maãu chuyeån theå leân baûng -HS thực hành kể -Cho HS thi kể trước lớp Cả lớp và GV nhận xét, bình chon bạn kể đúng yêu cầu, hấp dẫn Cuûng coá – daën doø -GV nhận xét tiết học, khen HS kể chuyện hay -HS lấy bài tập cho GV kiểm tra -1 HS kể,lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe -HS đọc, lớp lắng nghe vaø theo doõi Người cha và Yết Kiêu - Căm thù bọn giặc xâm lược, quyeát chí dieät giaëc -Theo trình tự thời gian -HS đọc thầm đề bài và tìm hiểu -HS trả lời, lớp lắng nghe -Một HS kể, lớp lắng nghe - theo trình tự không gian -Cả lớp lắng nghe -HS kể, lớp lắng nghe và nêu nhaän xeùt -Cả lớp lắng nghe Tieát Kyõ thuaät: KHÂU ĐỘT MAU (2 tieát ) I/ MUÏC TIEÂU: -HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau -Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-15 (16) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Tranh quy trình khâu mũi đột mau -Mẫu khâu đột mau khâu len sợi trên bìa, -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột mau b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu đường khâu đột mau -GV gợi ý cho HS rút khái niệm khâu đột mau từ đặc điểm đường khâu *Hoạt động 2: -GV treo tranh quy trình khâu đột mau và tranh quy trình khâu đột thưa bài trước, hướng dẫn để HS ruùt ñieåm gioáng, khaùc quy trình vaø kyõ thuật khâu đột thưa, khâu đột mau -GV hướng dẫn nhanh lần toàn thao tác để HS biết thực khâu theo quy định -Gọi HS đọc ghi nhớ -GV tổ chức cho HS tập khâu mũi đột mau trên giấy kẻ ô li với chiều dài mũi khâu là ô li 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS Tieát -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS quan sát và trả lời -HS quan saùt -HS trả lời giống và khác -HS rút khái niệm khâu đột mau theo SGK -HS quan saùt -HS quan sát và trả lời câu hỏi -HS đọc ghi nhớ -HS thực hành Thứ năm, ngày 23 tháng 10 năm 2008 Toán : THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I.MUÏC TIEÂU Giúp HS biết sử dụng thước ê ke để vẽ hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Thước kẻ và ê ke (cho GV và HS ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-16 (17) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS nêu các bước vẽ hai đường thẳng song song và cho HS leân baûng veõ Bài a)Giới thiệu bài: THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHAÄT * Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, và chiều rộng cm -GV vừa hướng dẫn vừa vẽ hình chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng dm theo các bước vẽ SGK: -Cho HS vẽ hình chữ nhật ABCD có DC = 4cm; DA = 2cm a.2/ Thực hành Baøi taäp 1: +Câu a: Cho HS thực hành vẽ hình chữ nhật: (các bước vẽ hướng dẫn SGK) GV theo dõi và hướng dẫn HS chưa biết +Câu b: Cho HS tính chu vi hình chữ nhật: (5 + )x = 16( cm) -GV sửa bài cho HS có Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật ABCD có chiều daøi AB = 4cm; chieàu roäng BC = 3cm -GV cho biết AC, BD là hai đường chéo HCN, cho HS đo độ dài đoạn thẳng AC và BD, ghi kết nhận xét để thấy AC = BD -GV nêu kết luận: hai đường chéo hình chữ nhật baèng Cuûng coá, Daën doø - HS nêu các bước vẽ HCN - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -HS nêu các bước vẽ và hai HS leân baûng veõ -Cả lớp lắng nghe -HS vừa theo dõi thao tác GV vừa thực hành vào nháp +HS thực hành vẽ hình chữ nhật theo đề bài +1 HS lên bảng tính, lớp tính vào vở, nêu kết quả, lớp nhật xét -HS vẽ hình chữ nhật có chiều daøi neâu treân -HS thực hành đo và nêu kết quả, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe -HS neâu caùch veõ -Cả lớp lắng nghe Luyện từ và câu : ĐỘNG TỪ I.MUÏC TIEÂU 1.Nắm ý nghĩa động từ: là từ hoạt động, trạng thái, … người , vật, tượng 2.Nhận xét biết động từ câu Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-17 (18) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Bảng phụ ghi đoạn văn bài tập III.2b -Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT.I.2; BT.III và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra bài tập nhà HS 3.Bài a)Giới thiệu bài: ĐỘNG TỪ b)Phaàn nhaän xeùt: -Cho HS tiếp nối đọc nội dung bài tập và +Cả lớp đọc thầm đoạn văn bài tập 1, suy nghĩ, trao đổi theo cặp, nhóm, tìm các từ theo yêu cầu baøi taäp GV phaùt phieáu cho moät soá nhoùm -GV nhaän xeùt vaø neâu keát quaû: -Cho HS đọc ghi nhớ bài c)Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: -HS đọc yêu cầu đề bài, viết nhanh nháp tên các hoạt động mình thường làm trường và nhà Gạch động từ các động từ Baøi taäp 2: - GV cho HS làm việc cá nhân , gạch các động từ có đoạn văn viết chì Sau đó cho HS neâu keát quaû, GV nhaän xeùt vaø ghi keát quaû leân baûng Baøi taäp 3: -GV tổ chức cho HS trò chơi “ xem kịch câm” -Cho HS đọc yêu cầu đề và nguyên tắc chơi -Tổ chức thi biểu diễn động tác kịch câm và xem kòch caâm -GV nhaän xeùt troø chôi vaø khen nhoùm chôi toát Cuûng coá, Daën doø: -Cho HS đọc ghi nhớ bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -Cả lớp để bài lên bàn -HS đọc nội dung đọc bài và tập trung nhoùm thaûo luaän -Cả lớp theo dõi -HS trả lời, lớp nhận xét -HS đọc ghi nhớ bài -HS đọc đề bài và ghi kết quả, nêu kết quả,lớp nhận xét +HS đọc yêu cầu đề bài và thực bài tập, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu đề -Cả lớp theo dõi cách Haùt nhaïc Ôn tập bài hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MUÏC TIEÂU Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-18 (19) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể tình cảm bài - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp phách, tập biểu diễn bài hát - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số II CHUAÅN BÒ Gv: Một số động tác phụ họa cho bài hát HS: Sgk, boä nhaïc cuï goõ III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu - HS laéng nghe – GV giới thiệu nội dung bài học - Ôn tập bài hát ;” Trên ngựa ta phi nhanh” và HS hát đồng ca bài hát lần Chia lớp thành nhóm: nhóm TÑN soá hát, nhóm gõ đệm Phần hoạt động a) Nội dung 1: Ôn tập bài hát “ Trên ngựa ta phi - Mỗi tốp em biểu diễn bài hátkết hợp số động tác phụ nhanh” hoïa - GV haùt maãu b) Noäi dung 2: Hoïc baøi TÑN soá 2” Naéng vaøng” - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số Phaàn keát thuùc GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - HS luyện đọc cao độ theo thang aâm, caùc noát coù baøi Thứ sáu, ngày 24 tháng10 năm 2008 Taäp laøm vaên : LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I.MUÏC TIEÂU 1.Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi 2.Lập dàn ý củ bài trao đổi đạt mục đích II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn đề bài TLV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra hai học sinh kể miệng kịch Yết Kiêu -2 HS keå laïi chuyeän Bài a)Giới thiệu bài -HS đọc thầm đề bài b)Hướng dẫn HS phân tích đề bài -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đề bài , tìm -Cả lớp theo dõi Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-19 (20) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy từ ngữ quan trọng -GV gạch chân từ ngữ trọng tâm bài c)Xác định mục đích trao đổi ; hình dung câu hoûi seõ coù -Cho HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, -Hướng dẫn HS xác định đúng trọng tâm đề bài: d)HS thực hành trao đổi theo cặp -Cho HS chọn bạn tham gia trao đổi, thống dàn ý đối đáp -Thực hành trao đổi, đổi vai cho nhau, nhận xét, góp ý để bổ sung hoàn thiện bài trao đổi -GV đến nhóm giúp đỡ g) Thi trình bày trước lớp -Một số cặp HS thi đóng vai kể trước lớp GV nhận xeùt chung vaø ruùt keát luaän -Cho HS chọn bạn trao đổi hay có sức thuyết phục để khen 4.Cuûng coá – daën doø -HS nhắc lại điều cần ghi nhớ trao đổi ý kiến với người thân Tieát -HS đọc, lớp lắng nghe -HS chọn bạn tham gia với mình -HS tập trung nhóm trao đổi -HS thi kể, lớp nhận xét -HS bình choïn -HS nhaéc laïi Toán : THỰC HAØNH VẼ HÌNH VUÔNG I.MUÏC TIEÂU Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ hình vuông biết độ dài cạnh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Thước kẻ và ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS nêu các bước vẽ HCN 3.Bài a)Veõ hình vuoâng coù caïnh cm -Cho HS nêu bài toán “ vẽ hình vuông có cạnh -HS nêu cách vẽ cm” -Ta có thể coi hình vuông hình chữ nhật đặc Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T9-20 (21)