Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc nµy chóng ta cïng «n tËp vÒ các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo khối lượng.. Hoạt động của HS 2 HS lên bảng làm bài, HS d[r]
(1)Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 TuÇn So¹n 16/9/2011 Gi¶ng Thø 2/19/9/2011 tiết Tập đọc Bµi : Mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Nh¹t lo·ng , A-lÕch-x©y, n¾m lÊy bµn tay - Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nhân vật §äc - hiÓu - Hiểu nghĩa các từ: Công trường, hoà sắc, điểm tâm, chất phác, phiên dịch, chuyên gia, - Hiểu nội dung : Tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó thể tình hữu nghị các dân tộc II §å dïng d¹y-häc Tranh , ¶nh vÒ nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh, cÇu B·i Ch¸y Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bµi cò: (3phót) - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ "Bài ca trái đất" và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B.D¹y- häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi Cho HS quan s¸t tranh , ¶nh vÒ nh÷ng c«ng tr×nh xây dựng lớn nước ta có giúp đỡ nước b¹n - GV giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài -LÇn 1: GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Lần 2: Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, thảo luận Gv: Dương Nam Chung - HS lên bảng đọc bài và tr¶ lêi c©u hái : + Chúng ta phải làm gì để bình yên cho trái đất ? + Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? Lop4.com - học sinh đọc toàn bài - HS đọc bài theo thứ tự : + HS1: §ã lµ s¾c ªm dÞu + HS 2: ChiÕc m¸y xócth©n mËt + HS 3: §oµn xechuyªn gia m¸y xóc + HS 4: §o¹n cßn l¹i - HS ngồi cùng bàn đọc nối cặp (đọc vòng) Trường TH Tràng Lương (2) Giáo án lớp 5A c©u hái cña SGK - Gäi HS kh¸ lªn ®iÒu khiÓn c¶ líp th¶o luËn t×m hiÓu bµi - Kết luận câu trả lời đúng hỏi thêm số câu hái kh¸c ? Anh Thuû gÆp anh A-lÕch-x©y ë ®©u? ? Dáng vẻ A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thuû chó ý? ? D¸ng vÎ cña A-lÕch-x©y gîi cho t¸c gi¶ c¶m nghÜ nh thÕ nµo? ? Chi tiÕt nµo bµi lµm cho em nhí nhÊt? V× sao? - GV gi¶ng: Chuyªn gia m¸y xóc A-lÕch-x©y cïng víi nh©n d©n Liªn X« lu«n kÒ vai s¸t c¸nh víi nh©n d©n ViÖt Nam Năm học 2011 - 2012 - HS đọc toàn bài - HS thành lập nhóm 4, đọc bài , trao đổi , thảo luận trả lời câu hỏi + HS ®iÒu khiÓn nªu c©u hái + Mêi b¹n tr¶ lêi + Mêi b¹n bæ sung ý kiÕn + Cïng GV tæng kÕt thèng nhÊt ý kiÕn + ChuyÓn c©u hái tiÕp theo + Cuộc gặp gỡ hai người bạn đồng nghiệp cởi mở và thân thiÖn, hä n¾m tay b»ng bµn tay ®Çy dÇu mì + Chi tiÕt t¶ cuéc gÆp gì gi÷a anh Thuû vµ anh A-lÕch-x©y Hä rÊt ? Nội dung bài tập đọc nói lên điều gì? hiÓu vÒ c«ng viÖc Hä nãi c) §äc diÔn c¶m: chuyÖn rÊt cëi më , th©n mËt - Giáo viên nêu giọng đọc chung toàn bài *KÓ vÒ t×nh c¶m ch©n thµnh cña -Treo bảng phụ có đoạn hướng dẫn luyện đọc mộtchuyên gia nước bạn với + Đọc mẫu và yêu cầu HS theo dõi tìm cách ngắt công nhân Việt Nam, qua đó thể giäng , nhÊn giäng hiÖn t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n - Thống với HS cách đọc téc trªn thÕ giíi - Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm + HS theo dõi GV đọc và dùng bút - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và bình chọn chì gạch chéo vào chỗ cần chú ý nhóm đọc hay ng¾t giäng , g¹ch ch©n c¸c tõ nhÊn - Nhận xét , cho điểm học sinh đọc bài giäng Cñng cè dÆn dß: (3 phót) - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn ? Câu chuyện anh Thuỷ và anh A-lếch-xây gợi trên trước lớp cho em ®iÒu g×? - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi E-mi-li, ……………………………………… TIẾT TIẾNG ANH (Gv chuyên dạy) ………………………………………… Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (3) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 tiÕt To¸n Tiết 21 Ôn tập : Bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Các đơn vị đo độ dài, mối liên hệ các đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài - Giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III.Các hoạt động dạy Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bµi cò:(3phót) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu học sinh làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dâi vµ nhËn xÐt c¸c bµi tËp , SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B.D¹y häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc nµy chóng ta cïng «n tËp vÒ c¸c đơn vị đo độ dài và giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài Hướng dẫn ôn tập: - HS đọc đề bài Bµi 1(SGK-22): + 1m =10dm 1dm =10cm - GV treo b¶ng cã ghi s½n néi dung bµi tËp vµ 1 yêu cầu HS đọc đề bài + 1m = dam 1dm = m 10 10 ? 1m b»ng bao nhiªu dm? - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi ? 1m b»ng bao nhiªu dam? vµo vë bµi tËp - GV viÕt vµo cét mÐt:1m = 10 dm = dam - hai đơn vị đo độ dài liền thì 10 - GV yêu cầu HS làm tiếp các cột còn lại đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé b¶ng b»ng đơn vị lớn 10 ? Dựa vào bảng cho biết hai đơn vị đo độ dài liên tiếp đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé, đơn - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vµo vë bµi tËp vị bé phần đơn vị lớn? a, 148m =1480dm b, 7000m =7km Bµi 2(VBT):ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 531dm =5310cm 8500cm = 85m - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài 92cm =920mm ………… - GV gäi HS ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng líp, -Häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài -1HS đọc cña - HS nªu : Bµi 3(VBT )ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Gv: Dương Nam Chung Trường TH Tràng Lương Lop4.com (4) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 - Gọi HS đọc yêu cầu a,7km 47m = 7047m b,462dm=46m 2dm - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè thÝch hîp 29m34cm=2934cm 1372cm=13m72cm ®iÒn vµo chç chÊm 1cm 3mm= 13mm 4037m=4km37m - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp Củng cố cách đổi tư đơn vị phức đơn vị đơn lµm bµi vµo vë bµi tËp và ngược lại - HS đọc đề bài trước lớp - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp Bµi 4(VBT) lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS tự làm bài, hướng dẫn Bµi gi¶i HS yếu vẽ sơ đồ và giải bài toán nháp a, §êng tõ Hµ Néi đến Đà Nẵng dài là: - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS 654+103=757( km) C Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) b,Đường từ Đà Nẵng đến thành phố HCM - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ dµi lµ: - Chuẩn bị bài: Ôn tập bảng đơn vị đo khối 1719-757=962 ( km) lượng §¸p sè: a, 962km b, 757 km ……………………………… tiết Đạo đức Bµi 3: Cã chÝ th× nªn I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Trong sống, người có khó khăn khác và luôn phải đối mặt với nh÷ng thö th¸ch - Cần phải khắc phục, vượt qua khó khăn ý chí, tâm chính thân mình, biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy Thái độ - Cảm phục gương có ý chí vượt qua khó khăn số phận để trở thành người có ích cho xã hội - Cã ý thøc kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n cña b¶n th©n m×nh häc tËp còng nh sống và giúp đỡ người khác khắc phục khó khăn Hµnh vi - Xác định khó khăn, thuận lợi mình - Lập kế hoạch vượt khó cho thân - Biết giúp đỡ người có khó khăn mình II §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp cho mçi nhãm - B¶ng phô - PhiÕu tù ®iÒu tra b¶n th©n Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (5) Giáo án lớp 5A - Giấy màu xanh - đỏ cho HS Năm học 2011 - 2012 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động T×m hiÓu th«ng tin - GV tổ chức cho HS lớp cùng tìm hiểu thông - Hoạt động theo hướng dẫn sau: + HS đọc HS lớp cùng nghe tin vÒ anh TrÇn B¶o §ång + Gọi HS đọc thông tin trang SGK + Mçi c©u hái HS tr¶ lêi, HS kh¸c + Lần lượt nêu các câu hỏi sau và yêu cầu HS trả bổ sung ý kiến và đến thống + Cuộc sống gia đình Trần Bảo Đồng lêi ? Trần Bảo Đồng đã gặp khó khăn gì khó khăn, anh em đông, nhà nghèo, mÑ l¹i hay ®au èm! V× thÕ ngoµi giê cuéc sèng vµ häc tËp? häc B¶o §ång ph¶i gióp mÑ b¸n b¸nh m× ? Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn + Trần Bảo Đồng đã biết sử dụng thời lªn nh thÕ nµo? gian cách hợp lí, có phương pháp häc tËp tèt v× thÕ suèt 12 n¨m häc Đồng luôn đạt HS giỏi Năm 2005, ? Em học điều gì từ gương anh Trần Đồng thi vào trường Đại học Khoa học tù nhiªn Thµnh phè Hå ChÝ Minh vµ B¶o §ång? + GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS: đỗ thủ khoa - GV nêu kết luận: Dù khó khăn Đồng đã + Dù hoàn cảnh khó khăn đến đâu biết cách xếp thời gian hợp lý, có phương có niềm tin, ý chí tâm pháp học tốt nên anh đã vừa giúp đỡ gia đình phấn đấu thì vượt qua hoàn võa häc giái c¶nh Hoạt động Thế nào là cố gắng vượt qua khó khăn - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, phát cho - Mỗi nhóm HS cùng thảo luận để nhãm tê giÊy ghi c¸c t×nh huèng sau, gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng mµ yêu cầu các em thảo luận để giải tình GV đưa ra: huèng C¸c t×nh huèng C¸ch xö lÝ: 1) N¨m lªn líp nªn A Hoa vµ Phan R¨ng phải xuống tận trường huyện học Đường từ 1) Ahoa và Phan Răng có thể ngại đến trường huyện xa phải qua đèo, qua đường xa mà bỏ học không xuống núi Theo em Ahoa và Phan Răng có thể có trường huyện cách xử lí nào? Hai bạn làm nào Theo em, hai bạn nên cố gắng đến trường, dù phải trèo đèo, lội suối Hai là biết cố gắng vượt qua khó khăn? 2) Giữa năm học lớp Tâm An phải nghỉ học để bạn học đến lớp còn phải học ®i ch÷a bÖnh Thêi gian nghØ l©u qu¸ nªn cuèi thªm rÊt nhiÒu n÷a n¨m T©m An kh«ng ®îc lªn líp cïng c¸c b¹n 2) V× ph¶i häc l¹i líp kh«ng ®îc Theo em T©m An cã thÓ cã nh÷ng c¸ch xö lÝ nh lªn líp cïng c¸c b¹n, T©m An cã thÓ nào? Bạn làm nào là đúng? ch¸n n¶n vµ bá häc hoÆc häc hµnh sa Gv: Dương Nam Chung Trường TH Tràng Lương Lop4.com (6) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến sút Tâm An cần giữ gìn sức khỏe và cña nhãm m×nh vui vẻ đến trường cho dù phải học lại - GV nhËn xÐt c¸ch øng xö cña HS nªu kÕt luËn líp cách ứng xử đúng - nhóm HS báo cáo kết trước - GV nêu: Cho dù khó khăn đến đâu các em lớp, HS lớp theo dõi và bổ sung ý phải cổ gắng vượt qua để hoàn thành nhiệm vụ kiến häc tËp cña m×nh, kh«ng ®îc bá häc gi÷a chõng Hoạt động Liªn hÖ b¶n th©n - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, liên - HS chia thành nhóm, nhóm HS hÖ b¶n th©n víi yªu cÇu nh sau: cùng hoạt động để thực yêu cầu Em h·y kÓ khã kh¨n cña em cuéc sèng và học tập và cách giải khó khăn đó cho c¸c b¹n nhãm cïng nghe NÕu khã kh¨n em cha biÕt kh¾c phôc, h·y nhê c¸c b¹n nhãm cïng suy nghÜ vµ ®a c¸ch gi¶i quyÕt - GV cho HS c¸c nhãm lµm viÖc + Yªu cÇu HS nªu khã kh¨n cña m×nh + Yêu cầu HS khác đưa hướng giải giúp - HS thực b¹n + Hỏi: Trước khó khăn bạn bè, chúng ta nªn lµm g×? + Trước khó khăn bạn, + GV kết luận: Khi bạn gặp khó khăn, chúng ta chúng ta nên giúp đỡ bạn động viên cần biết giúp đỡ và động viên bạn vượt qua khó bạn vượt qua khó khăn kh¨n Cßn víi khã kh¨n cña chÝnh m×nh, chóng ta cÇn cè g¾ng, quyÕt t©m, v÷ng vµng ý chÝ th× sÏ - HS l¾ng nghe, ghi nhí vượt qua Hoạt động Hướng dẫn thực hành - GV yêu cầu Hs nhà tìm hiểu gương vượt khó xung quanh các em - Yªu cÇu HS ph©n tÝch nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña m×nh theo b¶ng sau: …………………………………………… So¹n 17/9/2011 Gi¶ng :Thø 3/20/9/2011 tiÕt ChÝnh t¶ Bµi 5: Mét chuyªn gia m¸y xóc I.Môc tiªu: Gióp HS : Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (7) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn Qua khung cửa kính nét giản dị, thân mật bµi Mét chuyªn gia m¸y xóc - Hiểu cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua và tìm các tiếng có nguyên âm đôi uô / ua để hoàn thành các câu tục ngữ II §å dïng d¹y-häc B¶ng líp viÕt s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Gọi HS đọc cho HS lên bảng viết các tiếng: TiÕn, biÓn, b×a, mÝa - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B D¹y- häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi TiÕt chÝnh t¶ h«m c¸c em cïng nghe - viÕt mét ®o¹n bµi Mét chuyªn gia m¸y xóc vµ thực hành đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi Hướng dẫn viết chính tả a.Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết ? Dáng vẻ người ngoại quốc này có gì đặc biÖt? b Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm c ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài cho HS viết d So¸t lçi, chÊm bµi - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi, và thu 10 bµi chÊm Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt tiÕng b¹n t×m trªn b¶ng - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS lớp viết vào - HS nối tiếp đọc thành tiếng đoạn văn trước lớp - HS tiÕp nèi tr¶ lêi + Anh cao lín, cã m¸i tãc vµng ãng, öng lªn mét m¶ng n¾ng Anh mÆc mét bé quÇn ¸o mµu xanh c«ng nh©n, th©n h×nh ch¾c vµ khoÎ, khu«n mÆt to chÊt ph¸c, TÊt c¶ gîi lªn nh÷ng nÐt gi¶n dÞ th©n mËt - HS t×m vµ nªu c¸c tõ: Khung cöa, buång m¸y, ngo¹i quèc, tham quan, công trường, khoẻ, chất phác, giản dị - HS lắng nghe GV đọc để viết bài - HS tiếp nối đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - HS lên bảng làm bài, HS lớp lµm bµi vµo vë bµi tËp + C¸c tiÕng chøa u«: Cuèn, cuén, bu«n, mu«n + C¸c tiÕng chøa ua: Cña, móa - em ph¸t biÓu HS kh¸c bæ sung vµ thèng nhÊt + Trong c¸c tiÕng cã chøa ua: dÊu đặt chữ cái đầu âm chính ua lµ ch÷ u ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ghi dÊu mçi + Trong c¸c tiÕng cã cha u«: dÊu đặt chữ cái thứ hai âm tiÕng mµ em võa t×m ®îc? chÝnh u« lµ ch÷ « Gv: Dương Nam Chung Trường TH Tràng Lương Lop4.com (8) Giáo án lớp 5A - GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo cÆp: T×m tiÕng cßn thiÕu c©u thµnh ng÷ vµ gi¶i thÝch nghÜa cña thành ngữ đó - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS, GV gi¶i thÝch l¹i câu mà HS giải thích chưa đúng C Cñng cè dÆn dß: (2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà ghi nhớ quy tắc đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi và học thuộc lòng c¸c c©u thµnh ng÷ bµi tËp Năm học 2011 - 2012 - HS đọc yêu cầu trước lớp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn cïng lµm bµi - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu, mçi em hoµn thµnh mét c©u tôc ng÷ + Muôn người một: người ®oµn kÕt mét lßng + ChËm nh rïa: qu¸ chËm ch¹m + Ngang nh cua: tÝnh t×nh gµn dë, khã nãi chuyÖn, khã thèng nhÊt ý kiÕn + Cµy s©u cuèc bÉm: ch¨m chØ lµm việc trên ruộng đồng …………………………… tiÕt Khoa häc Bµi 10 : Thùc hµnh: nãi kh«ng ! các chất gây nghiện I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Thu thập và trình bầy thông tin tác hại các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - Cã kÜ n¨ng tõ chèi bÞ rñ rª, l«i kÐo sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn - Luôn có ý thức vận động, tuyên truyền người cùng nói: “ không !” với các chất gây nghiÖn II §å dïng d¹y häc - HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - H×nh minh ho¹ trang 22, 23 SGK - PhiÕu ghi c¸c t×nh huèng - PhiÕu ghi c¸c c©u hái vÒ t¸c h¹i cña c¸c chÊt g©y nghiÖn - GiÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? Hút thuốc lá ảnh hưởng đến người xung quanh Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Hoạt động học - học sinh lên bảng tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung Trường TH Tràng Lương (9) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 nµo? ? Bạn có thể làm gì để giúp bố không nghiện rượu, bia? -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: (30 phót) a) Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b) Các hoạt động: *Hoạt động 1: Thực hành kĩ từ chối bị lôi kÐo, rñ rª sö dông chÊt g©y nghiÖn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 22, 23 SGK vµ hái: + H×nh minh ho¹ c¸c t×nh huèng g×? - GV nêu: Trong sống hàng ngày chúng ta có thể bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện để bảo vệ mình c¸c em ph¶i biÕt c¸ch tõ chèi Chóng ta cïng thùc hµnh tõ chèi bÞ rñ rª sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn - GV chia HS thµnh nhãm yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn t×m c¸ch tõ chèi cho c¸c t×nh huèng + Nhãm 1: ( T×nh huèng 1) Trong mét buæi liªn hoan Tïng ngåi cïng m©m víi mÊy anh lín tuæi vµ bÞ Ðp uèng rượu Nếu em là Tùng em ứng sử nào? + Nhãm 2: ( T×nh huèng 2) HiÕu vµ anh hä ®i ch¬i Anh hä HiÕu nãi r»ng anh biÕt hts thuèc l¸ vµ rÊt thÝch v× hót thuèc l¸ cã c¶m gi¸c phÊn chÊn, tØnh t¸o Anh rñ HiÕu hót cïng anh *Hoạt động 2: Trò chơi : Hái hoa dân chủ - GV hướng dẫn cách chơi - GV viÕt c¸c c©u hái vµo tõng m¶nh giÊy cµi lªn c©y - Mỗi tổ cử đại diện làm ban giám khảo + Mỗi câu trả lời đúng điểm, trả lời sai trừ điểm + Tæ chøc cho HS ch¬i + Tæng kÕt cuéc thi - Nhận xét, khen ngợi HS đã nắm vững tác hại ma tuý, rượu , bia 3.Hoạt động kết thúc: (2phút) - NhËn xÐt tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng HS h¨ng h¸i tham gia x©y dùng bµi - DÆn HS vÒ nhµ ghi l¹i môc b¹n cÇn biÕt vµo vë Su tÇm vá bao, lä c¸c lo¹i thuèc - ChuÈn bÞ bµi: Dïng thuèc an toµn - H×nh vÏ c¸c t×nh huèng c¸c b¹n HS bÞ l«i kÐo sö dông c¸c chất gây nghiện: rượu, thuốc lá, ma tuý - HS làm việc theo nhóm để xây dựng và đóng kịch theo hướng dẫn GV + C¶ líp chia lµm tæ + Lần lượt thành viên tæ bèc th¨m c¸c c©u hái , cã sù hội ý Sau đó trả lời + Người nghiện thuốc lá có nguy c¬ m¾c nh÷ng bÖnh ung th nµo? + Hút thuốc lá có ảnh hưởng đến người xung quanh nh thÕ nµo? + Nêu tác hại bia , rượu đối víi c¬ quan tiªu ho¸ + Người nghiện ma tuý có thể g©y n÷ng tÖ n¹n x· héi nh thÕ nµo? …………………………………… Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (10) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 tiÕt To¸n Tiết 22 Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng I.Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng - Giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo khối lượng II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III-Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - GV gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu häc sinh lµm c¸c bµi tËp VBT - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B D¹y häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc nµy chóng ta cïng «n tËp vÒ các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo khối lượng Hướng dẫn ôn tập: Bµi 1(SGK-22): - GV treo b¶ng cã ghi s½n néi dung bµi tËp và yêu cầu HS đọc đề bài ? 1kg b»ng bao nhiªu hg? ? 1kg b»ng bao nhiªu yÕn? Hoạt động HS HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi vµ nhËn xÐt - HS đọc đề bài + 1kg = 10 hg + 1kg = yÕn 10 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - hai đơn vị đo khối lượng liền thì - GV viÕt vµo cét mÐt:1kg = 10 hg = 10 đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé yÕn b»ng đơn vị lớn 10 - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c cét cßn l¹i - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi b¶ng - Dựa vào bảng hãy cho biết hai đơn vào bài tập vị đo khối lượng liền đơn vị lớn gấp 27yến=270kg lần đơn vị bé, đơn vị bé 1kg 25g=1025g 2kg50g=2050g phần đơn vị lớn? 380t¹=3800kg Bµi 2(VBT)ViÕt sè thÝch hîp vµo chç 6080kg =6kg80g chÊm 47350kg=47tÊn350kg - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài 49tấn=49000kg - GV gäi HS ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - HS nªu lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để - Để so sánh đúng chúng ta phải đổi cùng Gv: Dương Nam Chung 10 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (11) Giáo án lớp 5A kiÓm tra bµi cña - GV yêucầu HS nêu cách đổi phần b - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: >< = - GV viết lên bảng trường hợpvà gọi HS nêu cách làm trước lớp - GV hái: Muèn ®iÒn dÊu so s¸nh ®îc đúng, trước hết chúg ta cần phải làm gì? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 4: - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Năm học 2011 - 2012 đơn vị đo so sánh - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc đề bài toán trước lớp - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i §æi 2tÊn=2000kg 2000kg gÊp 1000kg sè lÇn lµ; 2000:1000=2 (lÇn) Thöa ruéng thø hai thu ho¹ch ®îc lµ : 1000:2=500(kg) C Cñng cè, dÆn dß: (3 phót) Thöa ruéng thø ba thu ho¹ch ®îc lµ : - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp 2000-(1000+500)=500(kg) - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp §¸p sè:500 kg ……………………………………… tiÕt luyÖn tõ vµ c©u Bµi : Më réng vèn tõ - Hoµ b×nh I Môc tiªu Gióp HS : - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm C¸nh chim hoµ b×nh - Hiểu đúng nghĩa từ hoà bình, tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh b×nh cña mét lµng quª hoÆc thµnh phè II §å dïng d¹y-häc Tõ ®iÓn HS GiÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Gọi HS lên bảng đặt câu với cặp từ trái HS lên bảng thực yêu cầu nghÜa mµ em biÕt Gv: Dương Nam Chung 11 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (12) Giáo án lớp 5A - Gọi HS lớp đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ tiết trước - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B D¹y- häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi - Chóng ta ®ang häc chñ ®iÓm nµo? - TiÕt häc h«m chóng ta cïng t×m hiÓu nghÜa từ hoà bình, Tìm từ đồng nghĩa với từ hoà b×nh vµ thùc hµn viÕt ®o¹n v¨n Hướng dẫn làm bài tập Bµi : - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn ? T¹i em l¹i chän ý b mµ kh«ng ph¶i lµ ý a hoÆc c ? GV kÕt luËn: Lµ tr¹ng th¸i kh«ng cã chiÕn tranh, còn trạng thái bình thản có nghĩa là bình thường, tho¶i m¸i Tr¹ng th¸i hiÒn hoµ, Yªn ¶ lµ tr¹ng thái cảnh vật tính nết người Bµi 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp (Gîi ý HS dïng tõ điển tìm hiểu nghĩa từ, sau đó tìm từ đồng nghÜa víi tõ hoµ b×nh ) - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Gäi HS nªu ý nghÜa cña tõng tõ ng÷ ë bµi tËp và đặt câu với từ đó Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS lµm bµi vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn bảng, đọc đoạn văn - GV cïng HS nhËn xÐt söa ch÷a thµnh mét ®o¹n Gv: Dương Nam Chung 13 Lop4.com Năm học 2011 - 2012 - HS nối tiếp đọc trước lớp - HS nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng - Chñ ®iÓm : c¸nh chim hoµ b×nh - 1HS đọc yêu cầu bài trước lớp - HS tù lµm bµi - HS nªu ý m×nh chän: ý b V× tr¹ng th¸i b×nh th¶n lµ th th¸i, tho¶i m¸i lµ biÓu lé kh«ng bèi rèi ®©y lµ tõ chØ trạng thái người - HS đọc yêu cầu trước lớp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn cïng lµm bµi - HS nªu ý kiÕn, Hs kh¸c bæ sung, c¶ lớp thống nhất.Những từ đồng nghĩa víi tõ hoµ b×nh: B×nh yªn, b×nh, th¸i b×nh + Ai còng mong muèn ®îc sèng c¶nh b×nh yªn + Cuéc sèng n¬i ®©y thËt b×nh + CÇu cho mu«n n¬i th¸i b×nh - Hs lµm bµi vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS dán phiếu, đọc bài cho c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Quª t«i n»m bªn s«ng B¹ch §»ng hiÒn hoµ ChiÒu chiÒu, ®i häc vÒ chóng t«i bê s«ng th¶ diÒu Xa xa lµ c¸nh đồng lúa rộng mênh mông, xanh mướt Đàn cò trắng rập rờn bay lượn Trường TH Tràng Lương (13) Giáo án lớp 5A v¨n mÉu - Gọi HS đọc đoạn văn mình - NhËn xÐt , cho ®iÓm HS viÕt tèt C Cñng cè dÆn dß: (2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n vµ chuÈn bị bài : Từ đồng âm Năm học 2011 - 2012 …………………………………………………… tiÕt §Þa lÝ Bài 5: Vùng biển nước ta I- Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta - Chỉ vùng biển nước ta trên đồ ( lược đồ ) - Nêu tên và trên đồ ( lược đồ ) số điểm du lịch, bãi tắm tiếng - Nêu vai trò biển khí hậu, đời sống, sản xuất - NhËn biÕt ®îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ vµ khai th¸c tµi nguyªn biÓn mét c¸ch hîp lÝ II §å dïng d¹y häc: Bản đồ dịa lí tự nhiên Việt Nam Lược đồ khu vực biển đông C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp cho HS III-Các hoạt động dạy và học: Hoạt động HS Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò :(3phót) - HS lên bảng trả lời - GV gäi HS lªn b¶ng vµ hái: c¸c c©u hái: ? Nêu tên và trên đồ số sông nước ta? ? Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? -Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS * GV giíi thiÖu bµi: Trong bµi häc h«m chóng ta cùng tìm hiểu đặc điểm và vai trò vùng biển nước ta 2.Hoạt động 1: Vùng biển nước ta Gv: Dương Nam Chung 14 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (14) Giáo án lớp 5A - GV vào lược đồ khu vực biển đông và yêu cầu HS nêu tên, nêu công dụng lược đồ + GV chØ vïng biÓn cña ViÖt Nam trªn biÓn §«ng vµ nêu: Nước ta có vùng biển rộng, biển nước ta là bé phËn cña biÓn §«ng ?GV yêu cầu HS quan sát lược đồ và hỏi: Biển Đông bao bọc phía nào phần đất liền Việt Nam? - GV yªu cÇu HS chØ vïng biÓn cña ViÖt Nam trªn b¶n đồ - GV kết luận: Vùng biển nước ta là phận biÓn §«ng 3.Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta - GV yêu cầu HS ngồi cạnh cùng đọc mục SGK + Tìm đặc điểm biển Việt Nam + Mỗi đặc điểm trên có tác động nào đến đời sống vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta - GV gọi HS nêu các đặc điểm vùng biển Việt Nam 4.Hoạt động 3: Vai trò biển - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm: Nªu vai trß cña biÓn khí hậu, đời sống và sản xuất nhân dân ta sau đó ghi các vai trò mà các nhóm tìm vào phiếu ? GV cã thÓ nªu c©u hái gîi ý cho nh÷ng nhãm gÆp khã khăn: Biển tác động nào đến khí hậu nước ta? ? BiÓn cung cÊp cho chóng ta nh÷ng lo¹i tµi nguyªn nµo? ? Biển mang lại thuận lợi gì cho giao thông nước ta? ? Bê biÓn dµi víi nhiÒu b·i biÓn gãp phÇn ph¸t triÓn ngµnh kinh tÕ nµo? - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy -GV kÕt luËn: BiÓn ®iÒu hoµ khÝ hËu, lµ nguån tµi nguyªn vµ ®êng giao th«ng quan träng Ven biÓn cã nhiÒu n¬i du lÞch nghØ m¸t hÊp dÉn 5.Cñng cè - dÆn dß;(3phót) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Hướng dẫn viên du lÞch: + Chän HS tham gia cuéc thi theo tinh thÇn xung phong + Ph¸t cho mçi HS mét sè miÕng b×a vÏ kÝ hiÖu cña ®iÓm du lÞch biÓn, c¸c thÎ tõ ghi tªn sè b·i t¾m, khu du lÞch næi tiÕng + Yêu cầu HS vừa giới thiệu tên, vừa khu Gv: Dương Nam Chung 15 Lop4.com Năm học 2011 - 2012 - Lược đồ khu vực biển Đông giúp ta nhận xét các đặc điểm cña vïng biÓn nµy nh giíi h¹n, các nước chung biển Đông - HS nªu: BiÓn §«ng bao bäc phÝa §«ng, phÝa Nam vµ T©y Nam phần đất liền nước ta - HS ngåi c¹nh chØ vµo lược đồ SGK cho xem - HS lên bảng trên đồ, c¶ líp cïng theo dâi - HS làm việc theo cặp, đọc SGK, trao đổi, sau đó ghi giấy các đặc điểm vùng biển Việt Nam + Biển nước ta không đóng băng, miền Bắc và miền Trung hay cã b·o Hàng ngày nước biển có lúc d©ng lªn, cã lóc h¹ xuèng - HS chia thành nhóm sau đó thảo luận để thực nhiệm vụ + Biển giúp cho khí hậu nước ta ®iÒu hoµ h¬n + BiÓn cung cÊp dÇu má, khÝ tù nhiªn cho ngµnh c«ng nghiÖp, cung cấp muối, hải sản cho đời sèng vµ ngµnh chÕ biÕn h¶i s¶n + BiÓn lµ ®êng giao th«ng quan träng + C¸c b·i biÓn lµ n¬i du lÞch, nghỉ mát hấp dẫn, để phát triển Trường TH Tràng Lương (15) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 du lịch biển trên đồ, lược đồ ngµnh du lÞch - GV tuyên dương HS làm hướng dẫn viên du - Học sinh tham gia chơi lÞch tèt -Häc sinh l¾ng nghe-nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi §Êt vµ rõng ………………………………………… So¹n 26/9/2010 Gi¶ng Thø 4/29/9/2010 tiÕt KÓ chuyÖn Bài 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu :Gióp Häc sinh : - HS kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà b×nh, chèng chiÕn tranh C©u chuyÖn ph¶i cã néi dung chÝnh lµ ca ngîi hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, cã nh©n vËt, cã ý nghÜa - HiÓu ý nghÜa cña truyÖn c¸c b¹n kÓ - Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể - Rèn luyện thói quen ham đọc sách II §å dïng d¹y-häc - HS su tÇm c©u chuyÖn ca ngîi hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh - Bảng lớp viết sẵn đề bài có mục gợi ý III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Gäi HS tiÕp nèi kÓ l¹i c©u chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y- häc bµi míi: (32 phót) Giíi thiÖu bµi - C©u chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? Hướng dẫn kể chuyện Gv: Dương Nam Chung 16 Lop4.com - HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn theo tr×nh tù - HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt bµi tõng b¹n - C©u chuyÖn ca ngîi hµnh động dũng cảm người lính Mĩ có lương tâm đã Trường TH Tràng Lương (16) Giáo án lớp 5A a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài GV gạch chân các từ: nghe, đọc, ca ngợi hoà bình, chống chiÕn tranh ?Em đọc câu chuyện mình đâu, hãy giới thiÖu cho c¸c b¹n cïng nghe? - Yêu cầu HS đọc kỹ gợi ý b) KÓ chuyÖn nhãm - GV hướng dẫn HS chia nhóm, yêu cầu các em kÓ c©u chuyÖn cña m×nh cho c¸c b¹n nhãm nghe - GV giúp đỡ nhóm Đảm bảo HS nào còng ®îc tham gia kÓ chuyÖn - GV gợi ý cho HS các câu hỏi trao đổi: ? Trong c©u chuyÖn em thÝch nhËn vËt nµo? V× sao? ? Chi tiÕt nµo truyÖn em cho lµ hay nhÊt? ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? ? Câu chuyện có ý nghĩa nào phong trµo yªu hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh? c) Thi kÓ chuyÖn - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu C Cñng cè dÆn dß: (3 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích HS chăm đọc sách - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyÖn mµ c¸c b¹n võa kÓ hoÆc mét sè c©u chuyÖn mµ em biÕt Năm học 2011 - 2012 ng¨n chÆn vµ tè c¸o téi ¸c man rợ quân đội Mĩ chiÕn tranh ë ViÖt Nam - HS đọc thành tiếng trước líp - đến HS tiếp nối giới thiÖu vÒ c©u chuyÖn cña m×nh - HS nối tiếp đọc - HS ngồi bàn trên cïng kÓ chuyÖn, nhËn xÐt, bæ sung cho và cùng trao đổi vÒ ý nghÜa cña tõng c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n nhãm m×nh kÓ -HS trao đổi nhóm -HS ngồi nghe-nhận xét ……………………………………… Gv: Dương Nam Chung 17 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (17) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 tiết Tập đọc Bµi 10 : £ - mi - li , … I Môc tiªu §oc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Ê-mi-li, mo-ri-xơn, Gi«n-x¬n, P«-t«-m¸c, Oa-sinh-t¬n, kh«n lín, ngän löa, s¸ng loµ, chång chÊt… - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng các cụm từ Đọc diễn cảm bài thơ §äc- hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ: LÇu ngò gi¸c, Gi«n-x¬n, nh©n danh.B.52, Na pan, Oa-sinh-t¬n - Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Häc thuéc lßng khæ th¬ - II §å dïng d¹y-häc Tr¶nh minh ho¹ SGK, trang 50 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ Một chuyên gia m¸y xóc vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B D¹y- häc bµi míi: (35 phót) Giíi thiÖu bµi - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy - GV giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài a Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc các tên riêng nước ngoài £-mi-li, Mo-ri-x¬n, Gi«n-x¬n, P«-t«-m¸c, - HS lên bảng đọc bài và tr¶ lêi c©u hái : + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - HS nhận xét bạn đọc và trả lời c©u hái - Tranh vÏ mét em bÐ ®îc bè bÕ trước toà nhà cao tầng Mĩ - học sinh đọc bài - HS đọc lượt phần xuất xứ và khæ th¬ - Luyện đọc cặp - Đại diện cặp đọc - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc phần xuất xứ và khổ thơ - LÇn 1: GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Lần 2: Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ khó - Gọi HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, thảo luận c©u hái cña SGK Gv: Dương Nam Chung 18 Lop4.com - HS thành lập nhóm 4, đọc bài , trao đổi , thảo luận trả lời câu hỏi + HS ®iÒu khiÓn nªu c©u hái + Mêi b¹n tr¶ lêi + ChuyÓn c©u hái tiÕp theo - §©y lµ cuéc chiÕn tranh phi nghĩa, vô nhân đạo, không nhân danh ai, chóng nÐm bom c¸nh Trường TH Tràng Lương (18) Giáo án lớp 5A - Gäi HS kh¸ lªn ®iÒu khiÓn c¶ líp th¶o luËn t×m hiÓu bµi ?: V× chó Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiÕn tranh x©m lược chính quyền Mĩ? ?: Chó Mo-ri-x¬n nãi víi ®iÒu g× tõ biÖt? ? V× chó l¹i dÆn nãi víi mÑ c©u lµ: “ Cha vui, xin mẹ đừng buồn!” ? ?: Bạn có suy nghĩ gì hành động chú Mo-rixơn? - Yêu cầu HS đọc thầm, tìm nội dung chính ®o¹n ?: Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - GV ghi b¶ng: Mo-ri-x¬n mong ngän löa tù thiªu lµm thức tỉnh người, làm cho người cùng nhận sù thËt vÒ cuéc chiÕn tranh c §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - GV nêu giọng đọc toàn bài - Luyện đọc kỹ khổ + Treo bảng đọc mẫu + Nhận xét , cho điểm học sinh đọc bài - Luyện đọc thuộc lòng + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè dÆn dß: (2phót) ?Em còn biết gương nàophản đối cuéc chiÕn tranh phi nghÜa? - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ HTLc¶ bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bài Sự sụp đổ chế độ a-pac-thai Năm học 2011 - 2012 đồng xanh - học sinh đọc khổ - Trời tối mẹ đến, hãy ôm hôn mẹ "Cha vui , xin mẹ đừng buån" - Chú muốn động viên vợ bớt ®au khæ v× sù ®i cña chó !chó ®i thản Vì lý tưởng cao đẹp - Häc sinh suy nghÜ, ph¸t biÓu * Hành động dũng cảm chú Mo-ni-xơn , dám tự thiêu để phản đối chiến tranh Việt Nam - häc sinh nh¾c l¹i - §äc nèi tiÕp theo khæ Nêu giọng đọc đoạn - Học sinh nêu giọng đọc 2-3 em đọc - §äc theo cÆp - Thi đọc - Học sinh nhẩm, thi đọc thuộc lßng ……………………………………… tiÕt To¸n TiÕt 23: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo II-§å dïng d¹y häc: H×nh vÏ bµi tËp vÏ s½n trªn b¶ng líp III-Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Gv: Dương Nam Chung Hoạt động HS 19 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (19) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 A KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - HS lên bảng làm bài, HS lớp - GV gäi HS lµm BT SGK theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài B.D¹y häc bµi míi: (32 phót) - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm Giíi thiÖu bµi: bµi vµo vë bµi tËp Trong tiÕt häc nµy chóng ta cïng luyÖn tËp vÒ Bµi gi¶i giải các bài toán với các đơn vị đo §æi: 1t¹=100kg;1tÊn=1000kg Hướng dẫn luyện tập:(VBT) 100kg gi¸y th× s¶n xuÊt ®îc sè cuèn Bµi 1: lµ: - GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp 25x(100:1)=2500(cuèn) - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hướng dẫn 1000kg giÊy vôn s¶n xu¸t ®îc sè c¸c HS kÐm b»ng hÖ thèng c©u hái: cuèn lµ: ?bµ× to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? 25x1000=25000(cuèn) - GV ch÷a bµi trªn b¶ng vµ cho ®iÓm HS §¸p sè:2500cuèn Bµi : 2500cuèn - GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm BT1 - GV gäi HS ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng líp, sau HS lµm -1HS lªn b¶ng đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài §¸p sè :325kg Bµi : - GV cho HS quan s¸t h×nh vµ hái : ?Mảnh đất tạo các mảnh có kích thước , - Mảnh đất tạo hình : h×nh d¹ng nh thÕ nµo? H×nh ch÷ nhËt ABD ,h×nh ch÷ nhËt ?Hãy so sánh diện tích mảnh đất với tổng MNPQ diện tích hai hình đó? - Diện tích mảnh đất tổng diện - GV yªu cÇu HS lµm bµi tÝch hai h×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS §¸p sè : 54cm Bµi : - GV yêu cầu HS quan sát sau đó hỏi: Hình chữ - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi nhật ABCD có kích thước là bao nhiêu ? diện 4cm, chiÒu réng 3cm tÝch cña h×nh lµ bao nhiªu x¨ng ti mÐt vu«ng? DiÖn tÝch cña h×nh ABCD lµ: - VËy chóng ta ph¶i vÏ c¸c h×nh ch÷ nhËt nh thÕ x = 12 ( cm2 ) nµo? - Vẽ các hình chữ nhật có kích thước - GV tæ chøc cho c¸c nhãm HS thi vÏ kh¸c nhng cã cïng diÖn tÝch lµ - GV cho c¸c nhãm HS nªu c¸c vÏ cña m×nh 12 cm - GV nhận xét các cách HS đưa ra, sau đó - HS chia thµnh c¸c nhãm t×m c¸ch vÏ tuyên dương nhóm thắng - Cã c¸ch vÏ : C Cñng cè, dÆn dß:( phót) ChiÒu réng 1cm, chiÒu dµi 12cm - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS ChiÒu réng 2cm, chiÒu dµi 6cm - ChuÈn bÞ bµi: §Ò-ca-mÐt vu«ng, HÐc-t«-mÐ Gv: Dương Nam Chung 20 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (20) Giáo án lớp 5A Năm học 2011 - 2012 TIẾT ÂM NHẠC Ôn Tập Bài Hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh (Nhạc và lời: Huy Trân) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số I/Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai điệu bài hát - Bieát baøi haùt naøy laø baøi haùt nhaïc só Huy Traân vieát II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều - HS thực + Hát đồng hình thức + Haùt theo daõy - Cho học sinh tự nhận xét: + Haùt caù nhaân - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời bài hát - HS nhận xét - HS chuù yù vieát? - HS trả lời: - Cho học sinh tự nhận xét: + Bài :Hãy Giữ Cho - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu Em Bầu Trời Xanh + Nhaïc só: cuûa baøi haùt Huy Traân * Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên” - HS nhaän xeùt - Giới thiệu bài TĐN Số - HS laéng nghe - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - HS thực - Taäp tieát taáu : Giaùo vieân ghi maãu tieát taáu leân baûng: - HS chuù yù Gv: Dương Nam Chung 21 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (21)