diễn tả tinh tế , chính xác sự yên tĩnh trang nghiêm , ánh sáng dịu nhẹ trong trẻo của không gian trong lăng Bác thật sự yên nghỉ thanh thản trong 1 giấc ngủ vĩnh cửu... Tìm hiể[r]
(1)Văn bản: MÙA XUÂN NHO NHỎ -Thanh Hải- I Tìm hiểu chung
1.Tác giả :
- Tên thật Phạm Bá Ngoãn (1930-1980) - Quê: Phong Điền , Thừa Thiên-Huế
- Nhà thơ tiếng thời kì chống Mĩ Tác phẩm
- Bài thơ sáng tác vào tháng 11 – 1980 , nhà thơ nằm giường bệnh – không bao
lâu trước nhà thơ qua đời II Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc , giải: 2.Thể thơ: chữ Bố cục : phần 4.Phân tích văn bản:
a/ Cảm xúccủa tác giả muà xuân thiên nhiên a1.Bức tranh xuân
- Hình ảnh :” dịng sơng, bơng hoa, chim chiền chiện hót “ Nhỏ bé, giản dị, gầngũi - Màu sắc hài hòa, dịu dàng
- Âm vang vọng tươi vui a2.Cảm xúc tác giả - “ Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng “
Cảm nhận tất giác quan
“ giọt long lanh” giọt mưa mùa xuân – giọt âm ( có chuyển đổi cảm giác )
Cảm nhận tranh xuân trẻo , tươi đẹp đầy sức sống thiên nhiên đất trời mùa xuân cảm xúc say sưa, ngây ngất, hạnh phúc nhà thơ trước vẻ đẹp b/ Cảm xúc mùa xuân đất nước
- Hình ảnh : người cầm súng, người đồng - Điệp từ : mùa xuân, lộc …
hai lực lượng đất nước – vất vả gian lao làm nhiệm vụ sản xuất , chiến đấu
Vẻ đẹp người hai nhiệm vụ cách mạng ( bảo vệ – xây dựng ) + Tất hối
Tất xôn xao …
điệp ngữ , so sánh , từ láy
Vẻ đẹp sức sống bền bỉ, vững vàng đất nước khứ, tại, tương lai
Tin yêu, tự hào
c.Suy nghĩ ước nguyện nhà thơ
- Đại từ ta Sự hịa nhập tơi nhỏ bé vào đời chung - Khát vọng hòa nhập vào sống đất nước
- Hình ảnh nhỏ bé , giàu ý nghĩa : “chim hót, cành hoa, nốt trầm”
Điệp ngữ ta làm Âm hưởng tha thiết
Ước nguyện cống hiến , sống có ích chim , muôn hoa, nốt nhạc tỏa hương sắc cho đời - “ Một mùa xuân nho nhỏ
(2)Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc ….”
điệp ngữ , từ láy
Khát vọng “MXNN” nhỏ bé bình dị âm thầm lặng lẽ tha thiết , khiêm tốn bất chấp thời gian tuổi tác , bệnh tật nhà thơ mong ước sống có ý nghĩa , cống hiến cho đất nước , đời
d Lời ngợi ca quê hƣơng đất nƣớc qua giai điệu dân ca xứ Huế
“ Mùa xuân ta xin hát … giai điệu quê hương tha thiết , sâu lắng , khẳng định chung thủy
sắt son
III Tổng kết * Ghi nhớ : sgk
VIẾNG LĂNG BÁC
( Viễn Phương )
I Tìm hiểu chung: 1.Tác giả:
Viễn Phương( 1928- 2005 ) tên thật Phan Thanh Viễn ,quê An Giang
-Thơ ông dung dị,cảm xúc thiết tha,sâu lắng, lời thơ mang đậm màu sắc Nam Bộ 2.Tác phẩm:
-Bài thơ viết vào năm 1976 ,in tập “Như mây mùa xuân” II Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc – thích Thể thơ: chữ Bố cục : phần Phân tích văn
a/ Cảm xúc trước vào lăng:
-Xưng hô: Con – Bác gần gũi, thân thương
- Hình ảnh : “ hàng tre bát ngát ; hàng tre xanh xanh Việt Nam …bão táp mưa sa thẳng hàng ”
Giản dị, thân thuộc - Tre biểu tượng làng quê , đất nước , phẩm chất người Vnam cần cù bền bỉ , kiên cường , bất khuất , thủy chung
Thiết tha, bồi hồi xúc động viếng thăm lăng Bác
b/ Cảm xúc hòa vào dòng người vào lăng viếng Bác “Ngày ngày đỏ”
- Hình ảnh thực kết hợp hình ảnh ẩn dụ :mặt trời - mặt trời lăng ,dòng người-tràng hoa
Ngưỡng mộ, yêu quý tha thiết Bác
c.Cảm xúc vào lăng viếng Bác
“Bác nằm giấc ngủ ….vầng trăng sáng dịu hiền”
diễn tả tinh tế , xác yên tĩnh trang nghiêm , ánh sáng dịu nhẹ trẻo không gian lăng Bác thật yên nghỉ thản giấc ngủ vĩnh cửu
“ Vẫn biết trời xanh …trong tim”
ẩn dụ – Bác với non sơng đất nước, trời xanh cịn - Từ biểu cảm “nhói” Nỗi đau đớn, xót xa nhà thơ
Tơn kính, tự hào pha lẫn đau xót
d/ Cảm xúc rời lăng:
(3)- Hình ảnh ẩn dụ: con chim hót, đóa hoa tỏa hương, tre trung hiếu Ước nguyện giản dị, chân thành mà sâu sắc, muốn dâng lên Bác cao đẹp, tinh túy đời
- Điệp ngữ “muốn làm”
Tâm trạng lưu luyến, ước nguyện tha thiết, chân thành
III.Tổng kết Ghi nhớ : sgk
Tập làm văn: NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (hoặc đoạn trích) I Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích )
Đọc văn /SGK
a Vấn đề nghị luận : Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ, đáng yêu nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sapa”
b.Bố cục:
-Mở bài:(Gấp…phai mờ):Nêu vấn đề n.luận
+Câu nêu luận điểm:Dù miêu tả … khó phai mờ
-Thân bài:(Trước tiên…đất nước):Phân tích,diễn giải vấn đề nghị luận +Luận điểm 1:Trước tiên, nhân vật … gian khổ mình
+Luận điểm 2: Nhưng anh… chu đáo +Luận điểm 3:Công việc…rất khiêm tốn
-Kết bài:(Còn lại)Khẳng định,nâng cao vấn đề nghị luận +Câu nêu luận điểm: Cuộc sống … đáng tin yêu
Luận điểm rõ ràng,đúng đắn, phân tích,chứng minh cách thuyết phục dẫn
chứng cụ thể qua chi tiết,hình ảnh đặc sắc t/phẩm;bố cục chặt chẽ,mạch lạc Ghi nhớ /SGK
Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN ( HOẶC ĐOẠN TRÍCH )
I.Đề nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích) * Vd:Các đề sgk/65
-Gồm phần:
+ Vấn đề nghị luận : chủ đề,nhân vật,cốt truyện,nghệ thuật truyện
+ Yêu cầu nghị luận :
* suy nghĩ ( đề xuất nhận xét, đánh giá sở tư tưởng ,góc nhìn ) * phân tích ( phân tích tác phẩm để nêu nhận xét,đánh giá)
II.Các bước làm nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích) * Đề :sgk/65
1.Tìm hiểu đề , tìm ý a Tìm hiểu đề
- Xác định kiểu : bàn nhân vật
(4)b.Tìm ý: Tìm luận điểm để làm rõ vấn đề nghị luận,xác định dẫn chứng từ truyện - Điểm bật nhất?
- Nét biểu cụ thể ? - Chi tiết ?
- Ý nghĩa xã hội ?
- Giá trị tiêu biểu? 2.Lập dàn ( SGK ) 3.Viết
a.Mở
- Đi từ khái quát đến cụ thể - Nêu trực tiếp suy nghĩ
b.Thân : Lần lượt trình bày luận điểm vấn đề nghị luận theo dàn bài - Thêm luận để triển khai luận điểm
- Thể cách suy nghĩ riêng qua luận điểm -Giữa luận điểm có liên kết,chuyển tiếp c.Kết
4.Đọc lại sửa chữa * Ghi nhớ : SGK
Tập làm văn LUYỆN TẬP LÀM BÀI
NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN ( đoạn trích ) Đề :Cảm nhận em đoạn trích “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng
( Hs làm nhà , thời gian nộp học lại)
TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN
SANG THU – NÓI VỚI CON
I/ Tìm hiểu chung 1.Tác giả:
- Hữu Thỉnh(1942-) quê Vĩnh Phúc 2.Tác phẩm:
- Sáng tác năm 1977,trích tập “Từ chiến hào đến thành phố” II.Đọc hiểu văn bản:
1 Đọc thích: Thể thơ : chữ Bố cục: phần
4 Phân tích văn bản: ( Tìm hiểu câu hỏi 1) Tín hiệu báo thu
(5)- từ láy ,gợi tả , nhân hóa Những bước chuyển nhẹ nhàng , chầm chậm thiên nhiên vào đường thôn ngõ xóm
Cảm xúc ngỡ ngàng, nghi hoặc, bâng khuâng nhận dấu hiệu báo thu sang
NÓI VỚI CON I/ Tìm hiểu chung
1.Tác giả:
-Tên thật Hứa Vĩnh Sước(1948-) quê Cao Bằng
-Hồn thơ Y Phương chân thật,mạnh mẽ, sáng,giàu hình ảnh 2.Tác phẩm:
- Sáng tác sau 1975 II.Đọc hiểu văn bản:
1Đọc thích: 2Thể thơ : Tự 3Bố cục: phần
4.Phân tích văn bản: ( tìm hiểu câu hỏi sgk) Bố cục : đoạn Nhận xét :
Từ tình cảm riêng mở rộng thành tình cảm chung : tình cảm với con, tình cảm gia đình mở rộng ra tình cảm quê hương; từ kỉ niệm gần gũi nâng lên thành lẽ sống Chủ đề thơ khái quát một cách tự nhiên mà thấm thía
Đoạn1/ Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ, đùm bọc che chở người đồng mình
-quê hương. ( 11 câu đầu)
Đoạn 2/ Những đức tính người đồng mình , mơ ước người cha con ( Phần lại) Học ghi nhớ ( bài) : sgk
TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN
Tiếng Việt NGHĨA TƢỜNG MINH VÀ HÀM Ý NGHĨA TƢỜNG MINH VÀ HÀM Ý ( tt) I/ Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý
* Vd: Đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa”
Câu : Trời cịn có năm phút ! Có cách hiểu:
+Chỉ phút phải chia tay
phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Nghĩa tƣờng minh
+ Tiếc q, khơng cịn đủ thời gian để trị chuyện, tâm tình
+ Thế tơi cịn lại
+ Giá họa sĩ gái cịn lại thêm chốc hay !
+Tại người phải chia tay ?
phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ
Hàm ý
* Ghi nhớ ( SGK )
(6)Tập làm văn NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ ,BÀI THƠ I/Tìm hiểu nghị luận đoạn thơ, thơ
* Văn bản: Khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời
-Vấn đề nghị luận: Hình ảnh mùa xuân cảm xúc Thanh Hải MXNN *Các luận điểm
- Hình ảnh mùa xuân thơ mang nhiều tầng ý nghĩa - Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên,đất nước cảm xúc nhà thơ
- Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ thể khát vọng hoà nhập, dâng hiến nhà thơ.
Người viết chọn giảng, bình câu thơ ,hình ảnh đặc sắc, phân tích giọng điệu,kết cấu thơ để làm sáng tỏ luận điểm ;
bố cục mạch lạc,rõ ràng,có liên kết ý diễn đạt;thể rung động chân thành người viết
Ghi nhớ /sgk
Tập làm văn CÁCH LÀM BÀI
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ ,BÀI THƠ I Các dạng đề nghị luận đoạn thơ, thơ
sgk
II Cách làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ 1/ Tìm hiểu đề
- Phân tích
- Tình yêu quê hương Tế Hanh qua thơ
2/ Tìm ý :
Nêu câu hỏi để tìm ý :
- Hồn cảnh sáng tác thơ ? Tâm trạng tác giả ? - Nội dung diễn tả thơ ?
- Nghệ thuật thơ góp phần thể nội dung ntn ? - Hình thành luận điểm ?
3/Lập dàn ý A/ Mở :
- Giới thiệu t/ giả Tế Hanh thơ Quê hương
- Nêu cảm nhận khái quát tình yêu quê hương tác giả thơ B/ Thân :
*Tình yêu quê hương thể hiêïn qua hồi ức quê hương - Hồi ức cảnh dân làng khơi đánh cá :
+ Thiên nhiên đẹp, thơ mộng
+ Con người lao động cường tráng, mạnh mẽ
+ Con thuyền, cánh buồm mang vẻ đẹp hùng tráng , có ý nghĩa biểu tượng - Hồi ức cảnh dân làng đón thuyền về :
(7)- Giọng điệu chân thành C/ Kết
- Tình cảm quê hương - Cái hay, đẹp
- Giá trị tình yêu quê hương 4/ Viết
5.Kiểm tra lại , sửa chữa III Luyện tập
BT1/ Tìm ý cho đề văn : Phân tích khổ đầu thơ Sang thu
1/Khổ đầu, nói lên cảm nhận ban đầu nhà thơ cảnh sang thu đất trời. 2/
- Bắt đầu từ hương ổi chín thơm:
+từ phả gợi hương thơm sánh lại, đậm đà gió se, hương đậm lan truyền khơng gian
+Sương chùng chình qua ngõ vừa mơ hồ vừa động
+ ngõ có lẽ cửa ngõ thời gian thông hai mùa
- Thiên nhiên cảm nhận từ vơ hình ( hương, gió ), mờ ảo ( chùng chình ) , nhỏ gần gũi ( ngõ )
3/
- Cảm nhận giác quan cụ thể tinh tế ( mùi ổi, … ) cảm giác đột ngột bất ngờ, sững sờ trước cảnh thiên nhiên ( nhận ra, … )
- Đã nhận dấu hiệu đặc trưng mùa thu ( hương, gió, sương … ) mà mơ hồ chưa thể tin ( hình như, …
- Tâm hồn thi nhân biến chuyển nhịp nhàng với khoảng giao mùa thiên nhiên
(8)