Câu 3: 2đ Ở câu 2 các em đã kể ra một số chức năng của của Word, vậy em hãy nêu các bước cần thực hiện để tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng thứ tự.. 2đ Câu 4: 3đ Hãy giới thiệu [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LAI CHÂU TRƯỜNG THPT TÂN UYÊN Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA KHỐI 10 MÔN: TIN HỌC Đề gồm câu Thời gian 45 phút Lớp: ĐỀ I Câu 1: (3đ) Hãy chuyển đoạn gõ kiểu TELEX sau sang tiếng việt: C Câu 2: (2đ) Theo em nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng phân loại nào? Câu 4: (3đ) Dưới góc độ địa lý mạng máy tính phần thành: Mạng cục (LAN – Local Area Network) và mạng diện rộng (WAN – Wide Area Network), em hãy so sánh giống và khác mạng cục và mạng điện rộng Chú ý: Học sinh không sử dụng tài liệu, giáo viên coi thi không giải thích gì thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LAI CHÂU TRƯỜNG THPT TÂN UYÊN Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KI II KHỐI 11 MÔN: TIN HỌC Đề gồm câu Thời gian 45 phút Lớp: ĐỀ II Câu 1: (3đ) Hãy chuyển đoạn gõ kiểu TELEX sau sang tiếng việt: Lop10.com (2) Vaof khoangr 11 giowf ngayf mungf 5/11, taij toon Taans Loocj, xax Phoor Chaau huyeenj DDuwcs Phoor saur vuj tai nanj gaio thoong voo cungf quan trongj giuwax hai xe khachs lamf nguwowif cheets, 17 nguwowif bij thuwowng nawngj Xe khachs mang bieenr kieemr soats (BKS) 36M-9002 chayj tuyeens Thanh Hoas – TPHCM (chowr 35 khachs) taif xees Nguyeenx Vawn Thanhf Trung nguj taij Thanh Hoas ddieeuf khieenr chayj tuwf bacs vaof nam DDeens ddoanj dduwowngf treen, trwowif muwa, dduwowngf trown, baats ngowf xe thawngs gaaps tranhs oor gaf, lamf xee OO too quay ddaauf Cungf lucs nayf xe khachs BKS 81L-3722 chayj tuyeens gia lai ddaaf nawngx taif xees Nguyeenx Vawn tris nguj taij thanhf phoos Pleiku tinhr Gia Lai ddieeuf khieenr (chowr khoangr 40 khachs) vuwaf lao towis ddaam vaof giuwax xe 36M–9002 Câu 2: (2đ)Ngoài chức định dạng, em hãy kể số chức khác Word Câu 3: (2đ) Ở câu các em đã kể số chức của Word, em hãy nêu các bước cần thực để tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng thứ tự (2đ) Câu 4: (3đ) Hãy giới thiệu giao thức TCP/IP? Chú ý: Học sinh không sử dụng tài liệu Lop10.com (3) ĐÁP ÁN Câu 1: Câu 1: Kiểu liệu có cấu trúc xây dựng từ kiểu liệu đã costheo quy tắc, khuôn dạng nn lập trình cung cấp Việc trao đổi liệu với ngoài thực thông qua kiểu đữ liệu tệp - Mảng chiều Là dãy hữu hạn các phần tử cùng kiểu - Mảng hai chiều Là bảng các phần tử cùng kiểu - Kiểu xâu Lafdayx kí tự mã ASCII - Kiểu ghi Câu 2: a Gđn tên tđp ASSIGN(<biđn tđp>,<tên tđp>); b Mđ tđp đđ ghi kđt quđ: REWRITE (<biđn tđp>); c Thđ tđc ghi dđ liđu tđp WRITE(<biđn tđp>, <Danh sách kđt quđ>); WRITELN (<biđn tđp>, <Danh sáchkđt quđ>); d Thđ tđc đóng tđp CLOSE(< tên biđn tđp>) Câu 3: Program bt; Var (Cũng có thể nói sau: Các kiểu liệu đã học lưu nhớ trong(RAM) và đó bị off máy, với bài toán có khối lượng lớn liệu, có nhu cầu lưu trữ để xử lí nhiều lần ta cần có kiểu liệu tệp Khai báo: var <tên biến tệp> : text; Câu 2: a Gđn tên tđp ASSIGN(<biđn tđp>,<tên tđp>); b Mđ tđp đđ đđc dđ liđu: RESET (<biđn tđp>); c Thđ tđc đđc dđ liđu tđ tđp: READ(<biđn tđp>, <Danh sách biđn>); READLN (<biđn tđp>, <Danh sách biđn>); d Thđ tđc đóng tđp CLOSE(< tên biđn tđp>) Câu 3: x : Byte; a, b : String; Program bt; Var Begin Writeln ( ‘Nhap xau thu nhat : ‘); Readln (a); Writeln ( ‘Nhap xau thu hai : ‘); Readln (b); x := length (b); If a[1] = b[x] then Writeln (‘ Trung nhau’) else Writeln (‘Khac nhau’); Readln; End Câu 4: Được, vì tên biến kiểu tệp và tên tệp là hai đối tượng khác nhau, mối quan hệ chúng xác lập qua lệnh mở tệp x,y : Byte; a, b : String; Begin Writeln ( ‘Nhap xau thu nhat : ‘); Readln (a); Writeln ( ‘Nhap xau thu hai : ‘); Readln (b); x := length (a); y := length (b); If a[x] = b[y] then Writeln (‘ Trung nhau’) else Writeln (‘Khac nhau’); Lop10.com (4) Readln; End Câu 4: Không, độ dài các dòng không biết trước vì không thể định vị trực tiếp dòng 41 Lop10.com (5)