Để sử dụng công cụ tô màu một cách thành thạo hơn hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành vẽ và tô màu cho bức tranh của mình.. Các hoạt động tìm hiểu bài.[r]
(1)TUẦN 14 Thứ , ngày tháng năm 2017 TIN HỌC (3A, 3B)
BÀI TÔ MÀU, HOÀN THIỆN TRANH VẼ (TIẾT 1) I.Mục tiêu
- Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu chi tiết tranh vẽ. - Vận dụng linh hoạt công cụ vẽ để vẽ tranh
- Thêm u thích mơn học II Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức lớp (Kiểm tra sĩ số lớp)
2 Kiểm tra cũ.
- học sinh lên chép hình thuyền máy giáo viên - học sinh lên di chuyển thuyền đến vị trí
3 Bài mới
a Giới thiệu
Ở tiết học trước biết cách sử dụng số công cụ để vẽ tranh Sau vẽ phác thảo, em cần tô màu cho tranh Màu sắc phong phú, hài hòa giúp tranh đẹp Để làm điều hơm em tìm hiểu qua “Tơ màu, hoàn thiện tranh vẽ”
b Các hoạt động tìm hiểu bài.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động Công cụ tô màu.
- Y/c học sinh mở phần mềm Paint, trao đổi với bạn vị trí cơng cụ
hộp công cụ
- Y/c học sinh chuột vào công cụ tô màu GV kiểm tra
- Y/c học sinh công cụ tô màu máy giáo viên
- GV nhận xét
- HS trao đổi xác định vị trí cơng cụ tơ màu
- Hs công cụ tô màu máy
- hs công cụ tô màu - HS khác nhận xét
Hoạt động Tô màu cho tranh.
(2)- Y/c học sinh thực hành theo hướng dẫn
- học sinh lên máy gv thực hành - GV quan sát, hỗ trợ học sinh chưa làm
- Gv nhận xét học sinh thực hành - Y/c 2-3 học sinh vừa thực hành vừa nêu bước tô màu máy gv - Gv nhận xét
- 2,3 học sinh máy thực hành theo mẫu
- Hs thực hành máy gv
- Hs quan sát, lắng nghe
B Hoạt động thực hành.
Bài tập Vẽ tranh tô màu.
- Y/c học sinh thực hành vẽ nhà tô màu theo mẫu
- Gv quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
- Gv nhận xét
- Trong trình vẽ bạn gặp trường hợp tô màu bị tràn khồng?
- Theo em màu lại bị tràn ngoài? Nêu cách giải
- Gv nhận xét, chốt: Vùng tô màu phải là vùng khép kín.
- Hs thực hành
- Nhóm báo cáo kết - Hs trả lời
- HS lắng nghe 4 Củng cố, dặn dò.
Học sinh:
- Chỉ vị trí cơng cụ tô màu phần mềm Paint - Nêu lại bước tô màu
5 Rút kinh nghiệm:
………
Thứ , ngày tháng năm 2017 TIN HỌC (3A, 3B)
(3)I.Mục tiêu
- Sử dụng thành thạo công cụ tô màu để tô màu chi tiết tranh vẽ. - Vận dụng linh hoạt công cụ vẽ để vẽ tranh
- Thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK bút ghi
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a Giới thiệu
Ở tiết học trước em tìm hiểu công cụ tô màu Để sử dụng công cụ tô màu cách thành thạo hôm tiếp tục thực hành vẽ tô màu cho tranh
b Các hoạt động tìm hiểu bài.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập Vẽ tranh tô màu.
- Y/c học sinh thực hành vẽ thông tô màu theo mẫu
- Gv quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
- Gv nhận xét
- Theo em tô màu lại gặp phải tình màu bị tràn ngồi? Nêu cách giải
- Gv nhận xét, chốt: Do vùng tơ màu khơng kín nên tơ màu màu bị tràn ngồi Nên tơ màu vùng tơ màu phải vùng khép kín.
- Hs thực hành
- Nhóm báo cáo kết - Hs trả lời
(4)Bài 2.
- Y/c học sinh mờ vẽ “tau la” vẽ Bài 5, thực tô màu cho tranh
- GV quan sát, nhận xét
Bài 3.
- Y/c học sinh mờ vẽ “khu vuon cua em” vẽ Bài 5, thực tô màu cho tranh
- GV quan sát, nhận xét
- Hs thực hành
- Hs thực hành
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Y/c hs thực hiệ bước SGK –
53
- Gv nhận xét, chốt ý đúng:
- Hs thực hành, quan sát nhận xét màu hình vng
Giống nhau: Khi muốn chọn màu cho color chọn color sau chọn màu bảng màu
Khác nhau:
- Color 1: màu vẽ Muốn tô màu màu vẽ tơ màu nhấn chuột trái Color 2: màu Muốn tô màu màu tơ màu nhấn chuột phải
- Hs lắng nghe
4 Củng cố, dặn dò. Học sinh:
- Chỉ vị trí cơng cụ tô màu phần mềm Paint - Nêu lại bước tô màu
- Chú ý vùng tô màu phải vùng khép kín