HỌC PHẦN LÝ THUYẾT ÂM NHẠC CƠ BẢN

HỌC PHẦN LÝ THUYẾT ÂM NHẠC CƠ BẢN I THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Họ tên: Hồ Thị Việt Yến Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0912657415 Email:hvyencdsp@gmail.com Họ tên: Nguyễn Ngọc Thương Thương Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0983032269 Email: Thươngthươngcdspna@gmail.com Họ tên: Lê Thị Lam Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913046995 Email: lamgianglam1975@gmail.com Họ tên: Lê Thị Hương Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0904357983 Email: giangnhacdspna@gmail.com Họ tên: Nguyễn Hoàng Bảy Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913323974 Email: Họ tên: Trần Thị Hòa Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0916144236 Email: hoanhac.cdsp@gmail.com Họ tên: Bùi Hoàng Lê Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0977151333 Email: Họ tên: Nguyễn Thị Thương Huyền Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0986890838 Email: II THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Mã học phần: 214.01 Loại học phần: Bắt buộc Dạy ngành: Cao Đẳng Sư pham Văn- Nhạc Số tín 02 (30 tiết) Trong đó: Lý thuyết: 20 tiết Thực hành: tiết Kiểm tra: tiết Hướng dẫn tự học: tiết Chuẩn bị của sinh viên: 60 tiết Môn học tiên Học phần “Lý thuyết âm nhạc bản” cần thực vào Học kỳ I, năm học thứ nhất Mục tiêu môn học a Kiến thức Nắm vững kiến thức lý thuyết âm nhạc để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho việc tiếp thu kiến thức tất học phần khác b Kỹ Hình thành, rèn luyện kỹ , giải mã ký hiệu âm nhạc, âm hình, tiết tấu, nhịp, phách, ký hiệu dấu vv c Thái độ Có ý thức tự học, tự nghiên cứu mơn Tóm tắt nội dung môn học Bài 1: Âm cao độ Bài 2: Phách, nhịp Bài 3: Quãng: Bài 4: Điệu thức Dấu hóa Bài 5: Hợp âm Bài 6: Phân nhóm cơng Nội dung chi tiết môn học: Bài 1: Âm cao độ Cơ sở vật lý Thuộc tính âm nhạc Thang âm Khố nhạc Hình nốt Hệ thống âm Cung; 1/2 cung bậc hệ thống thang âm Cung nửa cung Điatônic Cung nửa cung Crômactic 10 Trường độ âm 11 Dấu lặng dấu chấm dôi 12 Dấu nối, luyến, quay lại 13 Tiết tấu, phách trọng âm, tiết nhịp 14 Phân chia trường độ tự phân nhóm trường độ Bài 2: Phách, nhịp Nhịp, loại nhịp Cách gõ nhịp, đánh nhịp, loại nhịp Luyện đánh nhịp, số ký hiệu nhịp độ Đảo phách Nghịch phách Kiểm tra tín Bài : Quãng Định nghĩa Các loại quãng Đảo quãng: Bài 4: Điệu thức Dấu hóa 1.Điệu thức, giọng điệu T, t, hồ thanh, giai điệu Hố biểu, cách xác định Thành lập giọng Vòng hoà quãng 5 Quan hệ họ hàng giọng ( Loại 1,2,3 ) Điệu thức âm Bài 5: Hợp âm Các loại hợp âm 3, T, t, +, Các hợp âm đảo Bài tập Hợp âm Hợp âm Hợp âm át Hợp âm đảo Hợp âm át đảo Bài tập Hợp âm Bài 6: Phân nhóm cơng Phân nhóm cơng giọng Trưởng Phân nhóm cơng giọng Thứ Kiểm tra tín Học liệu a Tài liệu bắt buộc Phạm Tú Hương, Lý thuyết âm nhạc bản, NXB Đại học SP Hà Nội, 2004 b Tài liệu tham khảo Ngô Thắng, Lý thuyết âm nhạc bản, NXB Giáo dục, 1998 Phạm Tú Hương, Lý thuyết âm nhạc bản, NXB Đại học SP Hà Nội, 2004 10 Hình thức tổ chức dạy học a Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Tổng C.bị H.dẫn Lên lớp Bài Âm cao độ Bài Phách, nhịp Bài Quãng Bài Điệu thức Dấu hóa Bài Hợp âm Bài Phân nhóm cơng Tổng Lý thuyết 4 2 Thực hành Kiểm tra 1 2 20 của SV tự học 8 12 16 10 1 2 2 30 60 b Tổ chức dạy học cụ thể Tuần H.thức tổ chức Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Ch.bị của SV Đọc t.liệu b.buộc số 1: Lý thuyết âm nhạc Lý thuyết Ch.bị của SV Lý thuyết Ch.bị của SV Lý thuyết Ch.bị của SV Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc t.liệu BB 1: L.thuyết â.nhạc Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc t.liệu BB 1: L.thuyết â.nhạc Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc t.liệu BB 1: L.thuyết â.nhạc Đọc tài liệu bắt buộc số Nội dung Bài Âm cao độ Cơ sở vật lý Thuộc tính âm nhạc Thang âm Thang âm Khố nhạc Hình nốt Hệ thống âm Cung; 1/2 cung bậc hệ thống thang âm Cung nửa cung Điatônic Cung nửa cung Crômactic 10 Trường độ âm 11 Dấu lặng dấu chấm dôi 12 Dấu nối, luyến, quay lại 13 Tiết tấu, phách trọng âm, tiết nhịp 14 Phân chia trường độ tự phân nhóm trường độ Bài Phách, nhịp Nhịp, loại nhịp Cách gõ nhịp, đánh nhịp, loại nhịp Luyện đánh nhịp, số ký hiệu nhịp độ Th.gian địa điểm 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 1t P.học 10 11 Thực hành H.dẫn tự học Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt buộc số Ch.bị của SV Đọc tài liệu bắt buộc số Lý thuyết Ch.bị của SV Thực hành Đọc tài liệu bắt buộc số Phần tập SGK Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt Kiểm tra buộc số H.dẫn Phần tập SGK tự học Ch.bị Phần tập SGK của SV Lý Đọc tài liệu bắt thuyết buộc số Ch.bị Đọc tài liệu bắt của SV buộc số Lý Đọc tài liệu bắt thuyết buộc số Ch.bị của SV Đọc tài liệu bắt buộc số Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Ch.bị của SV Đọc tài liệu bắt buộc số Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Ch.bị của SV Đọc t.liệu BB số Xem SGK Bài tập phách , nhịp 1t P.học Bài tập phách , nhịp Nhịp, loại nhịp, Cách gõ nhịp, đánh nhịp, loại nhịp, Luyện đánh nhịp, số ký hiệu nhịp độ Đảo phách Nghịch phách - Đảo phách - Nghịch phách Phần tập SGK Làm kiểm tra tín 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 1t P.học 1t P.học Phần tập SGK Phần tập SGK Bài 3: Quãng Định nghĩa Các loại quãng Đảo quãng Bài 4: Điệu thức - Dấu hóa Điệu thức, giọng điệu T, t, hoà thanh, giai điệu Hoá biểu, cách xác định Thành lập giọng Vịng hồ qng 5.Quan hệ họ hàng giọng ( Loại 1,2,3 ) Điệu thức âm Bài 5: Hợp âm Các loại hợp âm 3, T,t, +, Các hợp âm đảo 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 12 13 14 15 Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Thực hành H.dẫn tự học Ch.bị của SV Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu mục bên Lý thuyết Đọc tài liệu bắt buộc số Ch.bị của SV Thực hành H.dẫn tự học Ch.bị của SV Thực hành Kiểm tra H.dẫn tự học Ch.bị của SV Phần tập SGK Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt buộc số Phần tập SGK Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt buộc số Đọc tài liệu bắt buộc số Phần tập SGK Hợp âm Hợp âm át Hợp âm đảo Hợp âm át đảo Làm tập 1t P.học 1t P.học Làm tập Hợp âm át Hợp âm đảo Hợp âm át đảo Bài 6: Phân nhóm cơng Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng Thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng Thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng Thứ Làm kiểm tra tín Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng Thứ Phân nhóm cơng giọng Trưởng, giọng thứ 4t Ở nhà Thư viện 2t P.học 4t Ở nhà Thư viện 2t P.họ 4t Ở nhà Thư viện Tiết P.học Tiết P.học 4t Ở nhà Thư viện 11 Chính sách đối với người học yêu cầu đối với giảng viên: - Yêu cầu sinh viên tham gia học tập đảm bảo thờì gian theo qui chế - Học tập nội dung chương trình đạt u cầu - Giáo viên có nhiệm vụ theo dõi trình học tập của sinh để có sở cho tính điểm chun cần - Sau kết thúc học phần giáo viên có nhiệm vụ đề kiểm tra ( Lý thuyết ) sát với nội dung chương trình 12 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học: - Điểm hệ số điểm chuyên cần tính dựa vào: Thời lượng SV tham gia học tập, ý thức, thái độ đối với môn 6học - Điểm hệ số Kiểm tra thực hành vào giữa, cuối học phần Cách tính điểm theo qui chế 43/2007/QĐ/Bộ GD-ĐT ngày 15/8 /2007 của Bộ trưởng Bộ GD ĐT, đinhn 702/QĐ-CĐSP việc ban hành qui định đánh giá kết học tập của sinh viên Cụ thể đối với môn học: - Cho điểm chuyên cần tính hệ số - Điểm kiểm tra tính hệ số - Trừ điểm nghỉ học: + Nghỉ học tiết khơng có lý trừ 0,5 điểm + Nghỉ học tiết có lý trừ 0,2 điểm Tổng điểm mơn học tính theo quy chế 43 Quyết đinh 702/QĐ - CĐSP Trường CĐSPNA - ngày 22/11/2013 ĐHP= {[ĐHS1 + (TB cộng điểm HS2)*2]/3 + Điểm thi HP *2}/3 (làm tròn đến chữ số thập phân) HỌC PHẦN ĐỌC GHI NHẠC I THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Họ tên: Hồ Thị Việt Yến Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0912657415 Email:hvyencdsp@gmail.com Họ tên: Nguyễn Ngọc Thương Thương Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0983032269 Email: Thươngthươngcdspna@gmail.com Họ tên: Lê Thị Lam Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913046995 Email: lamgianglam1975@gmail.com Họ tên: Lê Thị Hương Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0904357983 Email: giangnhacdspna@gmail.com Họ tên: Nguyễn Hoàng Bảy Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913323974 Email: Họ tên: Trần Thị Hòa Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0916144236 Email: hoanhac.cdsp@gmail.com Họ tên: Bùi Hoàng Lê Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0977151333 Email: Họ tên: Nguyễn Thị Thương Huyền Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0986890838 Email: II.THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Mã học phần: 214.02 Loại học phần: Bắt buộc Dạy ngành: CĐ Sư phạm Văn nhạc Số tín chỉ: (30 tiết) Trong đó: Thực hành 28 tiết Kiểm tra tiết Tự học 28 tiết Chuẩn bị của sinh viên: 60 tiết Môn học tiên Chương trình học phần Đọc ghi nhạc thực song song với học phần Lý thuyết âm nhạc bản, học kỳ Mục tiêu môn học a Về kiến thức - Nắm phương pháp đọc Xướng âm giọng C dur - Nắm phương pháp ghi câu nhạc - Hiểu nắm phương pháp đọc, gõ tiết tấu b Về kỹ - Xướng âm nhạc thông thường viết giọng Cdur - Đọc thể mẫu tiết tấu của phách phân - Đọc nhạc ghép lời ca hát chương trình THCS viết giọng C dur - Ghi âm tương đối xác câu nhạc viết giọng C dur c Về thái độ - Nghiêm túc học tập, nghiên cứu tập giáo viên giao - Có ý thức tự giác luyện đọc tập Xướng âm, Xướng âm ghép lời tác phẩm mới Tóm tắt nội dung môn học Học phần Đọc ghi nhạc có tín chỉ, gồm nội dung sau: - Luyện đọc gam, quãng, âm ổn định, đọc rải T - S - D của giọng C dur - Đọc tập Xướng âm viết giọng C dur - Tiết tấu - Ghi âm - Ôn tập kiểm tra Nội dung chi tiết môn học Bài 1: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam C dur Ôn tập trường độ nốt nhạc, tập gõ dạng phách Tập đọc nhạc (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài : Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam, quãng Bài tập số (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách xướng âm tập - Trường CĐSP N-H TW) Bài tập số (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập 1-Trường CĐSP N-H TW) Bài 3: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam , quãng Bài tập số 1, (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài : Giọng C dur (2 tiết) 1.Luyện đọc gam Bài tập số (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 5: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 6: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 7: Giọng C dur (2 tiết) 1.Luyện đọc gam Bài tập số 10 (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 8: (2 tiết) Ôn tập kiểm tra Bài 9: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số 11 (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 10: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số 14 (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu - Ghi âm (Bài - Sách “Đọc - ghi nhạc”) Bài 11: Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số 15 (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Tiết tấu (GV tự biên soạn) Bài 12 (2 tiết): Giọng C dur (2 tiết) Luyện đọc gam Bài tập số 17 (Nguyễn Đắc Quỳnh - Sách Xướng âm tập1 - Trường CĐSP N-H TW) Ghi âm (GV tự biên soạn) Bài 13 (2 tiết): Giọng C dur Luyện đọc gam 10 Giới thiệu nhạc sĩ CHRI STOPHE - WLLIBALD GLUCK (1714-1787) Phần III Giới thiệu số nhạc sĩ tiêu biểu trương phái cổ điển viên Giới thiệu nhạc sĩ GIƠ DEP HAY ĐƠN ( 1732 - 1809) Giới thiệu nhạc sĩ VÔN GANG MADÊ MÔ DA ( 1756 - 1791) Giới thiệu nhạc sĩ LUT VICH VĂN BETHÔVEN ( 1770 – 1827) Phần IV Giới thiệu số nhạc sĩ tiêu biểu trường phái chủ nghĩa lãng mạn Giới thiệu nhạc sĩ SUBE 2.Giới thiệu nhạc sĩ MENĐEN XON Giới thiệu nhạc sĩ SUMAN PHẦN V Âm nhạc Nga kỷ XIX 1.Tình hình chung văn hố - trị - kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến âm nhạc Giới thiệu nhạc sĩ M.P.MUXOOCKI (1839 - 1881) 3.Giới thiệu nhạc sĩ P.I.TRAICÔP XKI (1840 - 1893) Phần VI Giới thiệu nhạc ROOK - nhạc POP Nhạc Rook gì? Nhạc Pop gì? Những đặc trưng của nhạc Pook Những đặc điểm của nhạc Pop Giai điệu, tiết tấu,dàn nhạc, cách diễn Phong cách hát diễn xuất hai thể loại âm nhạc này? Học liệu a Học liệu bắt buộc Nguyễn Thụy Loan, Giáo trình Lịch sử âm nhac Thế giới Việt Nam NXB Đại học sư phạm Hà Nội, 2007 b Học liệu tham khảo Nguyễn Thị Tố Mai, Trịnh Thị Hồi Thu Hình thức thể loại Âm nhạc, NXB ĐHSP, 2005 Nguyễn Thị Tố Mai, Trịnh Thị Hoài Thu, Tập giảng lịch sử âm nhạc giới, Trường Đại học sư phạm, Hà Nội, 2002 10 Hình thức tổ chức dạy học a Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp C.bị Nội dung H.dẫn của Lý Thực Kiểm tự học Tổng SV thuyết hành tra Phần I Nguồn gốc âm nhạc - Hy 10 Lạp cổ đại -Trung đại Phần II Giới thiệu số nhạc sĩ tiêu 10 biểu trường phái tiền cổ điển Phần III Giới thiệu số nhạc sĩ 1 14 tiêu biểu trường phái cổ điển Phần IV Giới thiệu số nhạc sĩ tiêu biểu chủ nghĩa lãng mạn 112 Phần V Âm nhạc Nga kỷ XIX Phần VI Giới thiệu nhạc ROOK, nhạc pop Tổng 3 22 b Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể H.thức Yêu cầu SV Tuần tổ chức chuẩn bị Lý thuyết C.bị của SV Lý thuyết C.bị của SV Lý thuyết C.bị của SV Lý thuyết C.bị của SV Lý thuyết 1 10 30 60 Nội dung Sách giáo khoa, Nguồn gốc âm nhạc ghi chép Âm nhạc thời nguyên thuỷ Đọc tài liệu bắt Âm nhạc thời Cổ đại Âm nhạc Hy lạp Cổ đại buộc Sách giáo khoa, Âm nhạc thời trung cổ Âm nhạc phục Hưng Y ghi chép Âm nhạc phực Hưng Pháp Đọc tài liệu bắt Âm nhạc phục Hưng Đức buộc Âm nhạc phục Hưng Anh Sách giáo khoa, Giới thiệu nhạc sĩ JÊOFRIĐRICH HENĐEN (1685-1759) ghi chép 2.Giới thiệu nhạc sĩ GIƠ HAN XEBAX CHIÊN BĂC (J.BACH) Đọc tài liệu (1685 - 1750) Sách giáo khoa, 2.Giới thiệu nhạc sĩ GIƠ HAN XEBAX ghi chép CHIÊN BĂC (J.BACH) (1685 - 1750) Đọc tài liệu bắt 3.Giới thiệu nhạc sĩ CHRI STOPHE WLLIBALD GLUCK (1714 - 1787) buộc Giới thiệu nhạc sĩ GIƠ DEP Sách giáo khoa, HAY ĐƠN ( 1732 - 1809) ghi chép Giới thiệu nhạc sĩ VÔN GANG MADÊ MÔ DA ( 1756 - 1791) Thực Xem băng hành H.dẫn Nghe chủ đề phân tích Xem băng tự học chủ đề tiếng của nhạc sĩ C.bị của Đọc tài liệu bắt SV buộc Giới thiệu nhạc sĩ VÔN GANG Lý Sách giáo khoa, MADÊ MÔ DA ( 1756 - 1791) thuyết ghi chép Giới thiệu nhạc sĩ LUT VICH VĂN BETHÔVEN ( 1770 - 1827) Ng.cứu t.liệu C.bị b.buộc th.khảo của SV trước lên lớp 113 Th.gian địa điểm 2t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà 1t P.học 1t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà Th.hành 10 11 12 13 Xem băng Xem băng , ph.tích chủ đề t.phẩm H.dẫn Xemcác tự học nhạc trước Các nhạc C.bị của lên lớp SV Lý Sách giáo khoa, Giới thiệu nhạc sĩ LUT VICH thuyết ghi chép VĂN BETHÔVEN ( 1770 -1827) Các nội dung học K.tra Ôn tập C.bị của Đọc tài liệu bắt SV buộc Lý Sách giáo khoa, 1.Giới thiệu nhạc sĩ SUBE thuyết ghi chép G.thiệu nhạc sĩ MENĐEN XON Thực hành Xem băng Các ca khúc H.dẫn tự học Giáo trình Lịch sử âm nhac Thế C.bị của Đọc tài liệu bắt giới Việt NXB Đại học sư SV buộc phạm Hà Nội, Lý Sách giáo khoa, 1.Giới thiệu nhạc sĩ SUBE thuyết ghi chép G.thiệu nhạc sĩ MENĐEN XON C.bị Ng.cứu t.liệu của SV b.buộc th.khảo 1.Tình hình chung văn hố - chinh Lý Sách giáo khoa, trị - kinh tế - xã hội ảnh hưởng thuyết ghi chép đến âm nhạc C.bị Đọc tài liệu bắt 2.Giới thiệu nhạc sĩ M.P.MUXOOCKI (1839 - 1881) của SV buộc Lý Sách giáo khoa, 3.Giới thiệu nhạc sĩ P.I.TRAICÔP thuyết ghi chép XKI (1840 - 1893) Thực hành Xem băng phân tích chủ Xem băng đề tác phẩm H.dẫn tự học C.bị của Đọc t.liệu b.buộc SV Nhạc Rook gì? Lý Sách giáo khoa, Nhạc Pop gì? thuyết ghi chép Những đặc trưng của nhạc Pook Thực Xem băng Các hát hành 114 2t P.học 4t Ở nhà 1t P.học 1t P.học 4t Ở nhà 1t P.học 1t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà 2t P.học 4t Ở nhà 1t P.học 1t P.học 4t Ở nhà 1t P.học 1t P.học H.dẫn Xem tự học nhạc C.bị của Đọc t.liệu b.buộc 4t Ở nhà SV Lý Sách giáo khoa, 4.Những đặc điểm của nhạc Pop 2t P.học thuyết ghi chép 5.Giai điệu, tiết tấu,dàn nhạc,cách diễn 14 C.bị Đọc tài liệu bắt Phong cách hát diễn xuất hai thể 4t Ở nhà loại âm nhạc của SV buộc Lý Ôn tập 1t P.học thuyết Các nội dung học chương Đọc tài liệu bắt trình 15 C.bị của buộc tài liệu 4t Ở nhà Sv tham khảo K.tra Ôn tập Các nội dung học 1t P.học 11 Chính sách đối với môn học yêu cầu khác của giảng viên: a Yêu cầu: - Tham gia học tập 80% thời gian lớp, - Tích cực tham gia hoạt động lớp: trao đổi, thảo luận, - Làm tập, nộp thời hạn, đảm bảo chất lượng … b Cách thức đánh giá: - Điểm hệ số 1: chuyên cần (nghỉ học không lý tiết trừ 0,8 điểm; nghỉ học có lý tiết trừ 0,3 điểm; học chậm phút trừ 0,3 điểm), nhận thức thái độ tham gia học tập, thảo luận lớp, kiểm tra hàng ngày, điểm tập - Điểm hệ số 2: Kiểm tra định kỳ (mỗi tín có điểm kiểm tra) 12 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học a Kiểm tra - đánh giá thường xuyên (Đánh giá điểm chuyên cần ý thức của sinh viên) Được tiến hành suốt thời gian giảng dạy học phần: - Đánh giá chuyên cần: Hàng ngày giảng viên điểm danh số sinh viên có mặt lớp học (Cho phép nghỉ học không 20% số tiết) - Đánh giá ý thức: Hàng tuần, giảng viên kiểm tra, theo dõi hướng dẫn sinh viên học tập thơng qua hình thức tổ chức như: Lên lớp (trong lý thuyết, tập, thảo luận, xêmina ) tư vấn, Hướng dẫn tự học Nhằm tạo động lực thúc đẩy sinh viên có ý thức học tập thường xuyên, liên tục Đồng thời giúp giáo viên có thơng tin phản hồi từ phía sinh viên, giúp sinh viên có tinh thần tự giác, tích cực hoạt động Hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu Thơng qua mà đánh giá xác tinh thần, thái độ học tập của sinh viên suốt trình tham gia học học phần b Kiểm tra - đánh giá sau tín Sau sinh viên học xong tín chỉ, giáo viên cho sinh viên làm kiểm tra lớp học nhằm đánh giá tổng hợp mục tiêu nhận thức kỹ khác mà sinh viên tích lũy q trình học Hình thức kiểm tra: Thực hành vấn đáp c Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ 115 Đây kiểm tra kết thúc học phần (bài kiểm tra quan trọng nhất) nhằm đánh giá toàn diện mục tiêu nhận thức, mục tiêu kỹ cần đạt q trình tiếp thu, tích luỹ kiến thức của sinh viên môn học Bài kiểm tra nhà trường tổ chức thi vào cuối học kỳ Hình thức kiểm tra: Thực hành vấn đáp (Chấm theo thang điểm 10) - Sinh viên bốc thăm đề, thời gian chuẩn bị (10 phút) - Một đề có 10 đề đề thi có 02 câu + Trả lời đầy đủ, ngăn gọn, chinh xác, 02 câu đạt điểm +Trả lời thêm 01 câu hỏi phụ ngắn có nội dung liên quan đến câu hỏi đề thêm 01 điểm d Đánh giá kết học tập: Tổng điểm mơn học tính theo quy chế 43 đinh 702/QĐ - CĐSP Trường CĐSPNA - ngày 22/11/2013 ĐHP= {[ĐHS1 + (TB cộng điểm HS2)*2]/3 + Điểm thi HP *2}/3 (làm tròn đến chữ số thập phân) 116 HỌC PHẦN NÂNG CAO KHẢ NĂNG BIỂU DIỄN ÂM NHẠC I THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Họ tên: Hồ Thị Việt Yến Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0912657415 Email:hvyencdsp@gmail.com Họ tên: Nguyễn Ngọc Thương Thương Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0983032269 Email: Thươngthươngcdspna@gmail.com Họ tên: Lê Thị Lam Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913046995 Email: lamgianglam1975@gmail.com Họ tên: Lê Thị Hương Giang Học hàm: giảng viên; Học vị: Thạc sĩ Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0904357983 Email: giangnhacdspna@gmail.com Họ tên: Nguyễn Hoàng Bảy Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0913323974 Email: Họ tên: Trần Thị Hòa Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0916144236 Email: hoanhac.cdsp@gmail.com Họ tên: Bùi Hoàng Lê Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0977151333 Email: Họ tên: Nguyễn Thị Thương Huyền Học hàm: giảng viên; Học vị: Đại học Ngành đào tạo: Âm nhạc Địa liên hệ: Khoa GDTC - Nhạc - Họa Điện thoại 0986890838 Email: II THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 117 Mã học phần: 214.16 Loại học phần: Bắt buộc Dạy ngành: CĐ Sư phạm Văn - Nhạc Số tín chỉ: 02 (30 tiết) Trong đó: Thực hành: 28 tiết Kiểm tra: tiết H.dẫn tự học: 28 tiết Chuẩn bị của sinh viên: 60 tiết Môn học tiên Chương trình học phần nâng cao khả biểu diễn Âm nhạc thực sau học xong học phần: Lý thuyết âm nhạc bản; Đọc - ghi nhạc; Nhạc cụ 1, 2, 3, 4; Hát 1, 2, 3, Mục tiêu môn học a Về kiến thức - Giúp sinh viên hiểu kiến thức tổng hợp của môn âm nhạc - Giúp sinh viên nắm vững chức năng, cách đệm ca khúc của đàn phím điện tử - Giúp sinh viên nắm vững kỹ thuật ca hát - Giúp sinh viên hiểu sâu kiến thức lý thuyết âm nhạc bản, bổ trợ cho học Đọc - ghi nhạc từ có kiến thức để học phân môn khác b Về kỹ - Hình thành cho sinh viên kỹ đệm ca khúc (kiểu piano, organ) - Hình thành cho sinh viên kỹ cách thể sắc thái, cách biểu diễn ca khúc - Sinh viên có tư hát chững chạc, tự nhiên, thoải mái - Biết sử dụng âm tự nhiên hát rõ lời diễn cảm - Vận dụng tốt kỹ hát học để thể ca khúc Việt Nam ca khúc nước ngồi phong cách thể loại tính chất c Về thái độ Hình thành cho sinh viên ý thức tự giác rèn luyện thường xuyên để hoàn thiện, nâng cao tay nghề Tóm tắt nội dung mơn học Học phần Nâng cao khả biểu diễn âm nhạc gồm có hai nội dung: Nội dung 1: Tập đệm ca khúc - Tập đệm ca khúc lớp - Tập đệm ca khúc lớp - Tập đệm ca khúc lớp - Tập đệm ca khúc lớp - Kiểm tra tiết Nội dung 2: Hát - Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam - Ứng dụng thể ca khúc nước 118 Nội dung chi tiết môn học Nội dung 1: Tập đệm ca khúc Bài (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu vanx Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu vanx Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): 1.Tập đệm piano âm hình điệu vanx Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): 1.Tập đệm piano âm hình điệu vanx Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): : Tập đệm piano âm hình điệu Balat Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Balat Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Balat Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Balat Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài (1 tiết): 1.Tập đệm piano âm hình điệu Balat 2.Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 10 (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Slowroc Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 11 (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Slowroc Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 12 (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Slowroc 119 Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 13 (1 tiết): Tập đệm piano âm hình điệu Slowroc Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 14 (1 tiết): : 1.Tập đệm piano âm hình điệu Slowroc Bài ứng dụng: tập đệm 1-2 ca khúc Bài 15 (1 tiết): Kiểm tra Nội dung 2: Hát Bài Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (7 tiết) Bài tập luyện a Bài tập luyện hát liền tiếng b Bài tập luyện hát nẩy tiếng c Bài tập luyện hát nhanh Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam Bài Ứng dụng thể ca khúc nước (7 tiết) Bài tập luyện a Bài tập luyện hát liền tiếng b Bài tập luyện hát nẩy tiếng c Bài tập luyện hát nhanh Ứng dụng thể ca khúc nước Bài Kiểm tra (1 tiết) Học liệu: a Học liệu bắt buộc: Nguyễn Xuân Tứ - Hướng dẫn dạy học đàn Organ - Nhà xuất Âm nhạc, 2002 b Học liệu tham khảo: Giáo trình đệm đàn Phím điện tử - Sách dùng cho trường CĐSP-Nhà xuất ĐHSP - 2007 Nguyễn Xuân Tứ - Phương pháp dạy học đàn phím điện tử - Nhà xuất ĐHSP, 2005 3.TS Ngô Thị Nam - Hát (Giáo trình CĐSP) - Nhà xuất Đại học sư phạm Hà Nội, Năm 2006 10 Hình thức tổ chức dạy học a Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy học Thực Kiểm Ch bị H.dẫn Tổng hành tra của SV tự học Nội dung 120 Nội dung 1: Tập đệm ca khúc Tập đệm ca khúc lớp Tập đệm ca khúc lớp Tập đệm ca khuc lớp Tập đệm ca khúc lớp Kiểm tra Nội dung 2: Hát Bài 1.Ứng dụng thể ca khúc Việt nam Bài Ứ.dụng thể ca khúc nước Bài Kiểm tra Tổng 3 4 6 8 3 4 3 4 14 14 7 7 30 60 28 7 28 b Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể * Nội dung 1: Tập đệm ca khúc H.thức Yêu cầu SV Tuần Nội dung tổ chức chuẩn bị - Đàn Bài Thực - Tài liệu - Tập đệm ca khúc lớp 6: hành - Tai nghe Bài: Quốc ca Ch.bị -Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 6: của SV lên lớp Bài: Quốc ca - Đàn Bài Thực -Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 6: hành lên lớp Bài: Quốc ca Bài Ch.bị -Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 6: của SV lên lớp Bài: Quốc ca - Đàn Bài Thực -Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 6: hành lên lớp Bài: Quốc ca Bài Ch.bị -Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 6: của SV lên lớp Bài: Quốc ca - Đàn Bài Thực Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 7: hành lên lớp Bài: Mái trường mến yêu Ch.bị - Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 7: của SV lên lớp Bài: Mái trường mến yêu - Đàn Bài Thực - Tập trước - Tập đệm ca khúc lớp 7: hành lên lớp Bài: Mái trường mến yêu Ch.bị -Tập trước - Tập121 đệm ca khúc lớp 7: Th.gian địa điểm 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà của SV Thực hành Ch.bị của SV Thực hành Ch.bị của SV Thực hành Ch.bị của SV Thực hành Ch.bị của SV 10 Thực hành Ch.bị của SV 11 12 13 14 Thực hành lên lớp - Đàn -Tập trước lên lớp - Tập trước lên lớp - Đàn -Tập trước lên lớp - Tập trước lên lớp Bài: Mái trường mến yêu Bài - Tập đệm ca khúc lớp 7: Bài: Mái trường mến yêu - Tập đệm ca khúc lớp 7: Bài: Mái trường mến yêu Bài - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường - Đàn - Tập trước lên lớp - Tập trước lên lớp - Đàn - Tập trước lên lớp -Tập trước lên lớp - Đàn - Tập trước lên lớp -Tập trước lên lớp - Đàn Tập trước lên lớp Bài - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường Bài - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường Bài 10 - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường Bài 11 - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn Bài 12 - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn Bài 13 - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn Bài 14 - Tập đệm ca khúc lớp 9: 122 Chuẩn bị - Tập của SV - Đàn Thực - Tập trước hành lên lớp Chuẩn bị - Tập trước của SV lên lớp Thực hành Chuẩn bị của SV Thực hành - Đàn - Tập - Tập trước lên lớp Tập trước lên lớp - Tập đệm ca khúc lớp 8: Bài: Mùa thu ngày khai trường 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà 1t P.đàn Bài: Nối vòng tay lớn - Tập đệm ca khúc lớp 9: Bài: Nối vòng tay lớn Chuẩn bị - Tập trước của SV lên lớp Thực - Đàn Bài 15 Kiểm tra hành - Tập 15 Chuẩn bị - Tập trước - Ôn lại học của SV lên lớp * Nội dung 2: Hát H.thức Tuần Yêu cầu SV chuẩn bị Nội dung tổ chức - Đàn organ Bài 1: Ứng dụng thể Thực - Ng.cứu b.tập l.thanh ca khúc Việt Nam hành - Ng.cứu, l.tập b.hát giao Bài tập luyện H.dẫn - Đàn organ tự học - Tài liệu th.khảo số - Nghiên cứu nội dung Chuẩn bị của SV - Ng.cứu, l.tập b.hát giao Bài (Tiếp) Thực - Đàn organ Ứ.dụng th.hiện c.khúc VN hành H.dẫn - Bản nhạc b.hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - Ng.cứu l.tập hát Thực giao hành - Đàn organ H.dẫn - Bản nhạc hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn - Bản nhạc hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ - Bản nhạc hát H.dẫn tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV 123 - Luyện - H.thành học tiết trước - T.luyện hát giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (Tiếp) - Luyện - H.thành học tiết trước - T.luyện b.hát giao Bài 1.(Tiếp) Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (Tiếp) - Luyện - H.thành tốt b.học tiết trước - Tập luyện hát giao Bài 1.(Tiếp) Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (Tiếp) - Luyện - H.thành tốt b.học tiết trước - Tập luyện hát giao 2t Ở nhà 1t P.đàn 2t Ở nhà Th.gian địa điểm 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà Thực hành 10 11 - H.thành tốt b.học trước - Ng.cứu, l.tập b.hát giao - Đàn organ H.dẫn tự học - Bản nhạc hát Chuẩn bị giao của SV - Đàn organ - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn tự học - Bản nhạc hát Chuẩn bị giao của SV - Đàn organ - Đàn organ Thực - Nghiên cứu tập hành luyện H.dẫn - Bản nhạc tập tự học luyện Chuẩn bị - Đàn organ của SV - Nghiên cứu luyện Thực tập hát giao hành - Đàn organ H.dẫn tự học Bản nhạc hát Chuẩn bị giao của SV - Đàn organ - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn - Bản nhạc hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn tự học - Bản nhạc hát Chuẩn bị giao của SV - Đàn organ 124 Bài 1.(Tiếp) Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (Tiếp) - Luyện - H.thành tốt b.học tiết trước - Tập luyện hát giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể ca khúc Việt Nam (Tiếp) - Luyện - H.thành tốt b.học tiết trước - Tập luyện hát giao Bài 2: Ứng dụng thể ca khúc nước Bài tập luyện Nghiên cứu tập luyện 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà - H.thành tốt b.học trước - Ng.cứu, l.tập b.hát giao - Đàn organ H.dẫn - Bản nhạc hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn tự học - Bản nhạc hát Chuẩn bị giao của SV - Đàn organ - H.thành tốt b.học trước Thực - Ng.cứu, l.tập b.hát giao hành - Đàn organ H.dẫn - Bản nhạc hát tự học giao Chuẩn bị - Đàn organ của SV - Hát tốt học Kiểm tra - Đàn organ Thực hành 12 13 14 15 Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao Bài (Tiếp) Ứng dụng thể nước - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Nghiên cứu tập luyện ca khúc giao Các nội dung học - Luyện nâng cao chất lượng giọng hát - Tập luyện hoàn thành tốt học Chuẩn bị - Đàn organ của SV 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 1t P.học 2t Ở nhà 11 Chính sách đối với người học yêu cầu đối với giảng viên - Yêu cầu sinh viên tham gia học tập đảm bảo thờì gian theo qui chế - Luyện tập nội dung chương trình đạt u cầu - Giáo viên có nhiệm vụ theo dõi q trình học tập của sinh để có sở cho tính điểm chuyên cần - Sau kết thúc học phần giáo viên có nhiệm vụ đề kiểm tra sát với nội dung chương trình Lưu ý:- Do khả của sinh viên có khác nên khối lượng chương trình không nhất thiết phải áp dụng cho tất sinh viên Giáo viên nên phát huy tối đa khả của sinh viên, khả tự học, tự rèn luyện để có kỹ thực hành tốt - Học phần nâng cao khả biểu diễn âm nhạc thay cho môn thi tốt nghiệp, gồm nội dung chính: Nội dung 1: Đệm đàn; nội dung 2: Thanh nhạc 125 Học phần gồm hai giáo viên giảng dạy nên lịch trình tách riêng hai nội dung 12 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học - Điểm hệ số điểm chuyên cần tính dựa vào:Thời lượng SV tham gia học tập, ý thức, thái độ đối với môn học - Điểm hệ số Kiểm tra thực hành vào cuối học phần - Cách tính điểm theo qui chế 43/2007/QĐ/Bộ GD-ĐT ngày 15/8 /2007 của Bộ trưởng Bộ GD ĐT, đinhn 702/QĐ- CĐSP việc ban hành qui định đánh giá kết học tập của sinh viên Cụ thể đối với mơn học: - Cho điểm chun cần tính hệ số - Điểm kiểm tra tính hệ số - Trừ điểm nghỉ học: +Nghỉ học tiết khơng có lý trừ 0,5 điểm + Nghỉ học tiết có lý trừ 0,2 điểm điểm học phần = (điểm hs1 + điểm thực hành x 2)/n n = (số điểm hệ số + số điểm hệ số x 2) (điểm hpth lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn) HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG KHOA Đặng Khắc Thắng Tạ Thị Thanh Hà 126 ... Cdur 2 Bài 2: Giọng Cdur 2 Bài 3: Giọng Cdur 2 Bài 4: Giọng Cdur 2 Bài 5: Giọng Cdur 2 Bài 6: Giọng Cdur 2 Bài 7: Giọng Cdur 2 Bài 8: Ôn tập kiểm tra 1 Bài 9: Giọng C dur 2 Bài10: Giọng C dur 2. .. tiết có lý trừ 0 ,2 điểm Tổng điểm mơn học tính theo quy chế 43 Quyết đinh 7 02/ QĐ - CĐSP Trường CĐSPNA - ngày 22 /11 /20 13 ĐHP= {[ĐHS1 + (TB cộng điểm HS2) *2] /3 + Điểm thi HP *2} /3 (làm tròn đến... moll 2 Bài 3: Giọng A moll 2 Bài 4: Giọng A moll 2 Bài 5: Giọng A moll 2 Bài 6: Giọng A moll 2 Bài 7: Giọng A moll 2 Bài 8: Ôn tập kiểm tra 1 Bài 9: Giọng A moll 2 Bài 10: Giọng A moll 2 Bài