CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ DƯỢC LÝ – DƯỢC LÂM SÀNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ DƯỢC LÝ – DƯỢC LÂM SÀNG Mã số : 60 73 05 (Ban hành theo thông tư số 10/2011/TT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) TP HỒ CHÍ MINH NĂM 2011 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC (50 TÍN CHỈ) CHUYÊN NGÀNH DƯỢC LÝ – DƯỢC LÂM SÀNG Chuyên ngành: 60 73 05 PHẦN KIẾN THỨC CHUNG (4 tín chỉ) Stt Tên môn học Triết học Anh văn chuyên ngành PHẦN KIẾN THỨC CƠ SỞ (17 tín chỉ) Stt 10 11 12 13 Tên môn học Luật Pháp chế Dược Sinh học phân tử sở Dược Sinh dược học Hóa hữu nâng cao Phương pháp nghiên cứu khoa học Đạo đức hành nghề Dược Y dược - xã hội học Trắc nghiệm thống kê máy tính Các phương pháp phân tích dụng cụ Dược đợng học Các phương pháp nghiên cứu dược lý - Dược lâm sàng Số tín chỉ 2 Loại học phần Bắt buộc Bắt buộc Phân bố LT TH 1 Số tín chỉ 2 2 2 2 Loại học phần Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Phân bố LT TH 2 2 2 1 2 Số tín chỉ 3 2 Loại học phần Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Bắt buộc Tự chọn Tự chọn Phân bố LT TH 2 1 2 2 2 2 Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn Tự chọn PHẦN KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (19 tín chỉ) Stt Tên môn học 14 15 16 17 18 19 20 Sinh lý bệnh Sử dụng thuốc trị liệu Dược động học ứng dụng Thực hành dược lâm sàng Thực hành dược lâm sàng Thông tin thuốc cảnh giác dược Nhiễm trùng bệnh viện kháng sinh dự phòng phẫu thuật Dược lý tế bào phân tử Độc chất học lâm sàng Xét nghiệm lâm sàng Phân tích liệu nghiên cứu dược lý lâm sàng Dược hạt nhân Dược lý di truyền Quản lý thử nghiệm lâm sàng Sai sót trị liệu Luận văn tốt nghiệp: 10 TC 21 22 23 24 25 26 27 28 2 2 2 0 0 0 CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) TRIẾT HỌC tín chỉ = 60 tiết MỤC TIÊU Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học tính đại lý luận, gắn lý luận với vấn đề thời đại đất nước, đặc biệt nâng cao lực vận dụng lý luận vào thực tiễn, vào lĩnh vực khoa học chuyên môn học viên cao học nghiên cứu sinh Để thực được mục đích trên, chương trình triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học cần đạt được các yêu cầu sau: - Thứ nhất: Kế thừa kiến thức có trình đợ đào tạo đại học phát triển sâu thêm nội dung lịch sử triết học triết học Mác-Lênin - Thứ hai: Trên sở nội dung lịch sử triết học, triết học Mác-Lênin, chương trình được bổ sung, phát triển nhằm nâng cao tính đại gắn liền với các thành tựu khoa học công nghệ, với vấn đề thời đại đất nước đặt - Thứ ba: Nâng cao lực cho học viên cao học nghiên cứu sinh việc vận dụng các nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vào vấn đề thực tiễn đất nước đặt học tập, nghiên cứu lĩnh vực cơng tác NỘI DUNG Chương trình giảng dạy được phân bổ sau: I HỌC PHẦN 1: LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Thứ tự Nội dung Số tiết Chương I Khái luận Triết học lịch sử Triết học Chương II Khái lược lịch sử triết học Phương Đông cô – trung đại 10 Chương III Khái lược lịch sử triết học Phương Tây Chương IV Khái lược lịch sử triết học Mác-Lênin Tổng cộng 24 II HỌC PHẦN 2: TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Thứ tự Nội dung Số tiết Chương V Thế giới quan vật biện chứng – Vai trò nó nhận thức thực tiễn Chương VI Phép biện chứng vật – Phương pháp luận nhận thức khoa học thực tiễn Chương VII Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn triết học Mác-Lênin Chương VIII Lý luận hình thái kinh tế - xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương IX Vấn đề giai cấp dân tộc, nhân loại thời đại vận dụng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương X Lý luận nhà nước Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chương XI Quan điểm triết học Mác-Lênin người vấn đề xây dựng người Việt Nam Tổng cộng 36 CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS TS Nguyễn Thế Nghĩa : Trường Cán bộ TPHCM TS Nguyễn Chương Nhiếp : Trường Đại học Sư phạm TPHCM TS Nguyễn Thị Bích Thủy : Đại học Y Dược TPHCM PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi viết dạng tự luận TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học) Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nợi – 2008 Viện Triết học Lịch sử Phép biện chứng Nxb Chính trị Quốc gia, 1998 PGS, TS Đinh Xuân Lý – PGS, TS Phạm Ngọc Anh (Đồng chủ biên) Một số chuyên đề Tư tưởng Hồ Chí Minh (Tập 1, 2, 3) Nxb Lý ḷn Chính trị, Hà Nợi – 2008 Văn kiện, Nghị Đại hội Đảng tòan quốc (lần thứ VI, VII, VIII, IX, X) Nxb Chính trị Quốc gia Triết học Tây Âu, Triết học Mác –LêNin – vấn đề Nxb TP.Hồ Chí Minh, 2001 Đại cương lịch sử triết học Phương Đông Cổ Đại Nxb Chính Trị Quốc gia, 1998 Hệ tư tưởng Đức (C Mác – Ph Ăngghen tuyển tập, Tập 1) Nxb Sự Thật, Hà Hợi 1980 (Nxb Chính trị Quốc gia, 2004) Chống Duy rinh Nxb Chính trị Quốc gia, H Nội - 2004 Chủ nghĩa Duy vật Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (V.I Lênin tòan tập, Tập 18) 10 Bút ký Triết học (V.I Lê nin tồn tập, Tập 29) 11 Phạm Minh Hạc – Nguyễn Khoa Điềm (Chủ bin) Về phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 12 Đặng Hữu Phát triển nguồn lực người cho cơng nghiệp hóa, đại hóa sở tiếp tục đổi giáo dục – đào tạo Tạp chí Khoa học Xã hợi, số 1(59), 2003 13 Nguyễn Thế Nghĩa Triết học với nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1997 14 Nguyễn Thế Nghĩa Hiện đại hóa Việt Nam Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 1997 15 Nguyễn Duy Quý (Chủ biên) Những vấn đề lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt nam Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998 16 Hồ Sĩ Quý (Chủ biên) Con người phát triển người quan niệm C Mác Ph Ăngghen Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH (1/1) tín chỉ = 60 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP - Học viên hiểu được các thuật ngữ hay sử dụng ngành dược - Có khả nghe, đọc các thuật ngữ ngành dược NỘI DUNG Lý thuyết  Chương trình Bộ môn Ngoại ngữ Khoa Khoa Học Cơ Trường ĐHYD TP HCM đảm nhiệm, học theo quy định Bộ Giáo Dục Đào Tạo - Part 1: Introduction to pharmacy - Part 2: Chemistry * Unit 1: Introduction to Chemistry * Unit 2: Hydrocarbons * Unit 3: Quinine * Unit 4: Opium * Unit 5: Digitalis - Part 3: Microbiology * Unit 6: Vaccines * Unit 7: Sera and Vaccines * Unit 8: Microbiology * Unit 9: Parasitic Roundworms of Man - Part 4: Pharmacokinetics * Unit 10: How drugs work * Unit 11: Distribution and excretion of drugs * Unit 12: Routes of drug administration: enteral administration, parenteral administration, topical administration * Unit 13: Drugs acting on the cardiovascular system: digitalis and other glycosides, toxic effects of digitalis * Unit 14: Drugs acting on the gut: zentel, diethyl carbamazine Thực hành: Luyện phát âm, luyện viết CÁN BỘ GIẢNG Bộ môn Ngoại ngữ Khoa Khoa Học Cơ Trường ĐHYD TP HCM đảm nhiệm PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ: Thi viết TÀI LIỆU THAM KHẢO: English for pharmaceutical specialists (Lê Thị Sử biên soạn) CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) LUẬT VÀ PHÁP CHẾ DƯỢC 1.Thơng tin chung: • Tên học phần: LUẬT VÀ PHÁP CHẾ DƯỢC • Tḥc khối kiến thức: Cơ sở • Bộ môn – Khoa phụ trách: Quản Lý Dược – Khoa Dược • Giảng viên phụ trách: Phạm Đình Luyến Học hàm: Phó giáo sư Học vị: Tiến sĩ Đơn vị công tác: Bộ môn Quản Lý Dược Điện thoại liên hệ: 0903 324 744 Email: dluyendk@yahoo.com • Giảng viên tham gia giảng dạy: Dương Thị Mai Trang Học hàm: Chưa Học vị: Tiến sĩ Đơn vị công tác: Bộ môn Quản Lý Dược Điện thoại liên hệ: 0933 645 877 Email: maitrangduong562003@yahoo.ca • Số tín chỉ: 02 o Số tiết lý thuyết: 30 o Số tiết thực hành, thực tập: 00 o Số tiết làm việc nhóm: 00 o Số tiết tự học: 00 • Học phần : o Bắt buộc cho ngành Dược, chuyên ngành BC-CND, DL-DLS, KN-ĐC, DL-DCT • Điều kiện đăng ký học phần: khơng • Học phần tiên quyết: không • Học phần học trước: khơng • Học phần song hành: khơng • Các yêu cầu kiến thức, kỹ học viên: khơng Mục tiêu học phần: Trình bày được nội dung chủ yếu các văn qui phạm pháp luật liên quan đến các lĩnh vực hành nghề dược Vận dụng đúng các qui định pháp luật công tác quản lý dược lĩnh vực hành nghề dược Hiểu, giải thích thực đúng các qui chế dược 3.Tóm tắt nội dung học phần: STT Tên học Pháp chế xã hội chủ nghĩa pháp chế dược Luật Dược NĐ79/CP chi tiết hóa một số điều luật Dược NĐ45/CP xử phạt vi phạm hành các lãnh vực hành nghề Dược Các qui định pháp luật quản lý chất lượng thuốc Qui dịnh pháp luật hành nghề dược tư nhân Qui định pháp luật ghi nhãn thuốc Những qui định pháp luật tra áp dụng lĩnh vực y tế Những quy định liên quan đến việc kê đơn bán thuốc theo đơn 10 Quản lý thuốc gây nghiện 11 Quản lý thuốc hướng tâm thần 12 Qui định thông tin quảng cáo thuốc Phương pháp dạy học: Số tiết 2 2 2 4 3 - Thuyết trình kết hợp thảo luận - Phương tiện: máy tính cá nhân kết nối projector trình chiếu + handout Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập: Trắc nghiệm, câu hỏi ngắn Tài liệu tham khảo: Quốc Hội, Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân – Luật dược – Luật Thanh tra Chính phủ, Các nghị định về dược Bộ trưởng Bộ y tế nước CHXHCN VN, Các qui chế dược, các thông tư hướng dẫn các văn bản qui phạm pháp luật về dược Kỹ thuật bào chế các dạng thuốc tập I, II, III Dương Thanh Cảnh, Bảo quản thuốc dụng cụ y tế - NXB Y học, 1988 Đỗ Hoàng Toàn, Quản lý nhà nước, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Phần mềm hay công cụ hỗ trợ thực hành: không CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) SINH HỌC PHÂN TỬ CƠ SỞ DƯỢC 1.Thơng tin chung: • Tên học phần: Sinh học phân tử sở Dược • Tḥc khối kiến thức : Cơ sở • Bợ mơn – Khoa phụ trách: Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược • Giảng viên phụ trách: PGS.TS Trần Cát Đông, Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược, ĐT: 0907011100 • Giảng viên tham gia giảng dạy: PGS.TS Trần Cát Đông, Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược, ĐT: 0907011100 GS.TS Nguyễn Văn Thanh, Đại học Nguyễn Tất Thành, ĐT: 0903622859 TS Huỳnh Thị Ngọc Lan, Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược, PGS.TS Nguyễn Đinh Nga, Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược, TS Nguyễn Tú Anh, Bộ môn Vi sinh - Ký sinh, Khoa Dược, • Số tín chỉ: 02 o Số tiết lý thuyết: 30 o Số tiết thực hành, thực tập: o Số tiết làm việc nhóm: 10 o Số tiết tự học: 10 • Học phần : o Bắt buộc: tất các ngành, chuyên ngành • Điều kiện đăng ký học phần: năm thứ • Học phần tiên quyết: • Học phần học trước: • Học phần song hành: • Các yêu cầu kiến thức, kỹ học viên (nếu có) Mục tiêu học phần: o Nhận thức được vai trị, vị trí sự phát triển sinh học phân tử kỷ 21 o Ứng dụng sinh học phân tử việc nghiên cứu thuốc o Ứng dụng các kỹ thuật sinh học phân tử nhận định vi sinh vật chẩn đoán 3.Tóm tắt nội dung học phần: Bài Sinh học phân tử kỷ 21 1.1 Sự chuyển biến sinh học phân tử 1.2 Genomics 1.3 Proteomics 1.4 Cytomics 1.5 Sinh học hệ thống Bài Ứng dụng sinh học tìm kiếm thuốc 2.1 Sinh học nghiên cứu-phát triển thuốc 2.2 Ứng dụng omics phát minh thuốc 2.3 Tiếp cận với sinh học hệ thống 2.4 Sàng lọc hiệu cao Bài Kỹ thuật miễn dịch phát vi sinh vật 3.1 Phản ứng kháng nguyên - kháng thể 3.2 Kỹ thuật miễn dịch huỳnh quang 3.3 Kỹ thuật miễn dịch phóng xạ 3.4 Kỹ thuật miễn dịch enzym Bài Các kỹ thuật phát vi sinh vật dựa acid nucleic 4.1 Kỹ thuật lai acid nucleic 4.2 Kỹ thuật khuếch đại acid nucleic Bài Sinh học phân tử ứng dụng chẩn đoán 5.1 Chẩn đoán bệnh vi khuẩn 5.2 Chẩn đoán bệnh vi nấm ký sinh trùng Bài Kỹ thuật định týp dựa acid nucleic 6.1 Sự đa dạng di truyền 6.2 Định týp dựa sự cắt giới hạn ADN 6.3 Định týp dựa kỹ thuật khuếch đại gen 6.4 Kỹ thuật phát các bệnh liên quan đến kiểu gen Bài Các vấn đề an toàn thực hành ứng dụng sinh học phân tử 7.1 Vấn đề an toàn ADN tái tổ hợp 7.2 Sinh vật biến đổi gen (GMO) 7.3 Các biện pháp cách xử lý Phương pháp dạy học: Giảng bài, thảo luận seminar theo nhóm Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập: Báo cáo chuyên đề Tài liệu tham khảo: o Nguyễn Văn Thanh, Trần Thu Hoa, Trần Cát Đông Hồ Thị Yến Linh Sinh học phân tử 2007: NXB Giáo dục o Trần Cát Đông, Nguyễn Văn Thanh, Huỳnh Thị Ngọc Lan, Nguyễn Đinh Nga, Nguyễn Tú Anh Giáo trình SĐH Sinh học phân tử sở dược Phần mềm hay công cụ hỗ trợ thực hành: o Bộ phần mềm: Lasergene, phiên 7.1 GenBank: www.ncbi.nlm.nih.gov CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) SINH DƯỢC HỌC Số tín chỉ: 02 (30 tiết) MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong học viên phải: - Trình bày được các khái niệm sinh khả dụng, các khái niệm tương đương - Phân tích được các quy định các phương pháp xác định sinh khả dụng, tương đương sinh học dược phẩm - Thiết kế được thử nghiệm xác định tương đương sinh học in vivo, tương đương in vitro - Phân tích được ảnh hưởng các yếu tố dược học sinh học đến sinh khả dụng thuốc - Trình bày được các đặc điểm sinh dược học các dạng thuốc uống, thuốc đặt, thuốc tiêm, thuốc dùng da, thuốc nhỏ mắt,… NỘI DUNG STT NỘI DUNG SỐ TIẾT Đại cương sinh dược học 2 Sinh khả dụng thuốc tương đương sinh học 3 Phương pháp xác định sinh khả dụng tương đương sinh học in vitro Phương pháp xác định sinh khả dụng tương đương sinh học in vivo Sinh khả dụng thuốc uống Sinh khả dụng thuốc đặt trực tràng Sinh khả dụng thuốc tiêm Sinh khả dụng thuốc dùng da Sinh khả dụng thuốc nhỏ mắt 10 Sinh khả dụng một số dạng thuốc đặc biệt khác CÁN BỘ GIẢNG GS.TS Lê Quan Nghiệm Phụ trách TS Nguyễn Thiện Hải TS Trịnh Thị Thu Loan PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ - Kiểm tra kiến thức trắc nghiệm - Viết thu hoạch chuyên đề TÀI LIỆU HỌC TẬP Lê Quan Nghiệm: Sinh dược học các hệ thống trị liệu Leon Shargel, Andrew B.B Yu: Applied biopharmaceutics & pharmacokinetics CHỨNG CHỈ (BẮT BUỘC) HĨA HỮU CƠ NÂNG CAO 1.Thơng tin chung: • Tên chứng chỉ: Hóa hữu nâng cao • Tḥc khối kiến thức : sở • Bợ mơn – Khoa phụ trách: Hóa hữu –Khoa Dược • Giảng viên phụ trách: Đặng văn Tịnh PGS -TS bộ môn Hóa hữu –Khoa Dược Tel :0909382233 Phần mềm hỗ trợ thực hành MS-Excel (Microsoft Office 2003) CHỨNG CHỈ 11 (TỰ CHỌN) PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH DỤNG CỤ tín chỉ = 30 tiết LT MỤC TIÊU - Trình bày được lý thuyết phương pháp phân tích dụng cụ (chiết tách, sắc ký, quang phổ, điện hóa,.…) ứng dụng ngành Dược NỘI DUNG: STT Tên giảng Số tiết Chiết xuất Phương pháp Điện hóa Phương pháp Quang phổ UV-vis, IR Phương pháp HPLC Phương pháp GC CÁN BỘ GIẢNG DẠY: - PGS TS Võ thị Bạch Huệ (phụ trách) - GS TS Nguyễn Minh Đức - PGS TS Trần Hùng - PGS TS Nguyễn Đức Tuấn - TS Vĩnh Định PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: Thi lý thuyết với nhiều dạng khác nhau: trắc nghiệm, câu hỏi ngắn, điền câu TÀI LIỆU THAM KHẢO: Hobarth W et al - Instrumental Methods of Analys Wadsworth Publishing company, 1988 Pool C F and Pool S.K - Chromatography Today Elsevier, Amsterdam, 1991 Bộ Y tế - Dược điển Việt nam, lần xuất thứ I, II III Nhà xuất Y học, Hà nội 2002 Pharmacopoiea Commission of PRC - Pharmacopoiea of People's Republic of China Chemical Industry Press, Beijing, 1997 WHO - Quality Control Methods for Medicinal Plant Materials WHO, Geneva, 1998 Silverstein R.M et al Spectrometric Identification of Organic Compounds John Willey & Son, 1981 Cooper J W - Spectroscopic Techniques for Organic Chemists John Willey & Son, 1980 CHỨNG CHỈ 12 (TỰ CHỌN) DƯỢC ĐỘNG HỌC tín chỉ lý thuyết = 30 tiết MỤC TIÊU - Trình bày được sự hấp thu, phân bố, chuyển hóa thải trừ thuốc các yếu tố ảnh hưởng đến dược động thuốc - Kể được các thông số đánh giá dược động học thuốc phương pháp xác định ứng dụng các thông số - Nêu được dược động học thuốc một số đối tượng đặc biệt NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Dược động học đại cương (14 t) Giới thiệu Dược động học Đường đến hệ tuần hòan thuốc thể Số phận thuốc sau vào hệ tuần hòan chung Khái niệm ngăn dược động dược động khơng tuyến tính Xác định các thơng số dược động Bài tập Dược động học yếu tố ảnh hưởng (16 t) Dược động thiểu thận - Bài tập Dược động thiểu gan - Bài tập Dược động tuổi tác Dược đợng tình trạng thai nghén Dược đợng tình trạng béo phì Dược động lối sống Dược động sự tương tác thuốc Khái niệm theo dõi nồng độ thuốc trị liệu Tổng số: 30 tiết CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS TS Mai Phương Mai (Phụ trách) TS Nguyễn Tuấn Dũng TS Võ Phùng Nguyên PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: Thi trắc nghiệm Bài tập ngắn TÀI LIỆU THAM KHẢO Malcolm Rowland, Thomas N Tozer Clinical Pharmacokinetics: Concepts and Applicatios Lippincott Williams & Wilkins, 2002 Leon Shargel, Andrew B.C Applied Biopharmaceutics & Pharmacokinetics Appleton & Lange (1999) Cohen Y., Laabaume J.P- Pharmacocinetique Masson (1989) Michael E Winter, Mary Anne Koda-Kimble, lloyd Y Young Basic Clinical Pharmacokinetics Applied Therapeutics Inc (1998) CHỨNG CHỈ 13 (TỰ CHỌN) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DƯỢC LÝ DƯỢC LÂM SÀNG tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU - Trình bày được các phương pháp nghiên cứu được sử dụng dược lý dược lâm sàng - Nêu được các nguyên tắc, cách chọn lựa, thiết kế áp dụng phương pháp nghiên cứu vào dự án nghiên cứu, phù hợp với mục tiêu nghiên cứu - Trình bày được sở lý ḷn xây dựng mợt mơ hình nghiên cứu có đủ độ tin cậy có ý nghĩa mặt dược lý lâm sàng NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Giới thiệu tổng quát các phương pháp nghiên cứu dược lý thực 2 nghiệm, dược trị liệu dược lâm sàng Nguyên tắc sở các mô hình sàng lọc thuốc in vitro, ex vivo Nguyên tắc sở các phương pháp nghiên cứu in vivo Nguyên lý các bước tiến hành thử nghiệm lâm sàng Các phương pháp đánh giá đợc tính thuốc, nguyên liệu dùng làm 8 4 thuốc Các phương pháp nghiên cứu dược lý, dược động học mức độ tế bào phân tử Tổng cộng: 30 tiết CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS TS Trần Mạnh Hùng (phụ trách) PGS.TS Mai Phương Mai TS Nguyễn Tuấn Dũng TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi trắc nghiệm, trả lời câu hỏi ngắn, viết báo cáo TÀI LIỆU THAM KHẢO Drug Discovery and Evaluation, H Gerhard Vogel (Ed) 2002 Adaptive Design Methods in Clinical Trials, Shein-Chung Chow, Mark Chang, 2006 CHỨNG CHỈ 14 (BẮT BUỘC) SINH LÝ BỆNH tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU • • • Trình bày được kiến thức mặt sinh lý – bệnh học các hệ quan chủ yếu thể Trình bày được nguyên nhân, chế bệnh sinh, các yếu tố ảnh hưởng đến các rối loạn bệnh lý thể Nêu được các đặc điểm, tính chất, biểu hậu một số bệnh lý thường gặp các hệ quan chủ yếu thể NỘI DUNG STT Tên học Sinh lý bệnh hệ tiêu hóa Sinh lý bệnh hệ hô hấp Sinh lý bệnh hệ tuần hoàn Sinh lý bệnh hệ tiết niệu Sinh lý bệnh hệ – xương – khớp Sinh lý bệnh hệ thần kinh trung ương Sinh lý bệnh nhiễm Sinh lý bệnh hệ nội tiết Số tiết 4 3 Tổng cộng: 30 tiết CÁN BỘ GIẢNG DẠY TS Nguyễn Ngọc Khôi (phụ trách) PGS TS Mai Phương Mai TS Nguyễn Tuấn Dũng TS Võ Phùng Nguyên PGS TS Trần Mạnh Hùng PGS TS Nguyễn Hữu Đức PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi trắc nghiệm, trả lời câu hỏi ngắn TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình sinh lý bệnh, ĐH Y Dược Tp HCM, 2007 Pharmacotherapy- A Pathophysiologic Approach, 7th ed, McGraw-Hill, 2008 Harrisons Internal medicine, 17th edition CDROM Atlas of Pathophysiology, Thieme 2004 CHỨNG CHỈ 15 (BẮT BUỘC) SỬ DỤNG THUỐC TRONG TRỊ LIỆU tín chỉ = 45 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP - Trình bày được chế bệnh sinh nguyên tắc điều trị các bệnh thường gặp - Trình bày được các phác đồ điều trị cập nhật các phác đồ điều trị - Nêu được nguyên tắc lựa chọn thuốc phối hợp thuốc điều trị - Kể được các tác dụng phụ thường thấy cách xử trí sử dụng thuốc NỘI DUNG STT Tên học Sử dụng thuốc điều trị bệnh tim mạch Sử dụng thuốc các bệnh hô hấp Sử dụng thuốc các bệnh thần kinh, tâm thần Sử dụng thuốc các bệnh liên quan đến nội tiết Sử dụng thuốc điều trị bệnh xương khớp Sử dụng thuốc điều trị bệnh nhiễm Số tiết 6 6 Sử dụng thuốc các bệnh đường tiêu hóa Sử dụng thuốc các bệnh đường tiết niệu 5 CÁN BỘ GIẢNG PGS TS Mai Phương Mai (phụ trách) PGS TS Nguyễn Hữu Đức TS Nguyễn Tuấn Dũng TS Võ Phùng Nguyên PGS TS Trần Mạnh Hùng TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ Thi hình thức trắc nghiệm trả lời câu hỏi ngắn TÀI LIỆU THAM KHẢO Joseph T DiPiro, Pharmacotherapy Handbook, Seventh Edition McGraw-Hill, 2009 Marie A Chisholm-Burns, Pharmacotherapy Principles and Practices, McGraw-Hill, 2008 Goodman & Gilman, A Manual of Pharmacology and therapeutics Mc Graw-Hill (2008) Charles F.Lacy, Lora L Amstrong, Morton P Goldman, Leonard L Lance, Drug Information Handbook, Lexi-Comp, 2008 Các Therapeutic Guidelines cập nhật CHỨNG CHỈ 15 (BẮT BUỘC) DƯỢC ĐỘNG HỌC ỨNG DỤNG tín chỉ lý thuyết = 30 tiết tín chỉ thực hành = 45 tiết MỤC TIÊU • Giúp cho học viên hiểu các ứng dụng lâm sàng từ kiến thức dược động học, đặc biệt vấn đề theo dõi nồng đợ thuốc máu • Cung cấp kiến thức việc thực các qui trình TDM một số thuốc có giới hạn trị liệu hẹp • Giới thiệu ứng dụng dược động học thiết kế, phát triển thuốc NỘI DUNG 2.1 Lý thuyết STT Tên học Số tiết Khái niệm theo dõi nồng độ thuốc trị liệu (TDM) Các trường hợp phải thực TDM Theo dõi nồng độ các thuốc có giới hạn trị liệu hẹp Kháng sinh aminoglycosid, vancomycin 5 Thuốc hen suyễn: theophylin Thuốc tim mạch: digoxin Thuốc trị động kinh: phenytoin, valproic acid Thuốc ức chế miễn dịch: cyclosporin 2.2 Thực hành: Khảo sát dược động học in vivo - Khảo sát dược động học một kháng sinh Cephalosporin - Khảo sát dược động học acetaminophen - Khảo sát dược động học thuốc chống trầm cảm CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS TS Mai Phương Mai (phụ trách) PGS TS Trần Mạnh Hùng TS Nguyễn Tuấn Dũng TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Lý thuyết: Thi trắc nghiệm, trả lời câu hỏi ngắn Thực hành: viết báo cáo thực hành TÀI LIỆU THAM KHẢO Malcolm Rowland, Thomas N Tozer Clinical Pharmacokinetics: Concepts and Applications Lippincott Williams & Wilkins, 2002 Larry A Bauer Applied Clinical Pharmacokineticsm 2nd Ed McGraw- Hill Medical 2008 Ronald D Schoenwald Pharmacokinetics in drug discovery & development CRC 2002 Peter Welling Pharmacokinetics: Regulatory, Industrial, Academic Perspectives Informa Health Care Chương trình thực tập Dược đợng học trường dược – Đại học Oklahoma CHỨNG CHỈ 17 (BẮT BUỘC) THỰC HÀNH DƯỢC LÂM SÀNG tín chỉ = 60 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP Trang bị cho học viên kỹ phân tích đơn thuốc hướng dẫn sử dụng thuốc cho bệnh nhân Giúp học viên biết cách vận dụng các kiến thức chuyên môn (sinh lý, dược lý, bệnh học, xét nghiệm lâm sàng,…) vào việc phân tích tình lâm sàng NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Phân tích đơn thuốc (10 đơn) 30 - Khảo sát sự lựa chọn thuốc - Khảo sát sự phối hợp thuốc - Khảo sát tương tác thuốc - Khảo sát phản ứng có hại thuốc - Hướng dẫn sử dụng thuốc cho bệnh nhân Phân tích tình lâm sàng - Bệnh tim mạch - Bệnh tiểu đường - Bệnh đường tiết niệu - Bệnh đường hô hấp - Các bệnh khác CÁN BỘ GIẢNG TS Nguyễn Tuấn Dũng (phụ trách) PGS TS Mai Phương Mai PGS Trần Mạnh Hùng TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ Trắc nghiệm Câu hỏi ngắn Kỹ giao tiếp phân tích tình TÀI LIỆU THAM KHẢO Terry L Schwinghammer, Pharmacotherapy Casebook A Patient-Focused Approach, McGraw-Hill, 2009 Barbara G Wells, Pharmacotherapy Handbook, The McGraw-Hill, 2009 Principles of clinical pharmacology, Elsevier, 2007 CHỨNG CHỈ 18 (TỰ CHỌN) THỰC HÀNH DƯỢC LÂM SÀNG tín chỉ = 40 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP Tiếp cận với việc điều trị bệnh viện hiểu rõ vai trò người dược sĩ lâm sàng bệnh viện Vận dụng các kiến thức học vào việc phân tích các tình thực tế bệnh viện NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Bệnh tim mạch 10 Bệnh tiểu đường 10 Bệnh đường tiết niệu 10 Bệnh đường hô hấp 10 CÁN BỘ GIẢNG TS Nguyễn Tuấn Dũng (phụ trách) PGS Mai Phương Mai PGS Trần Mạnh Hùng TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ Phân tích tình lâm sàng: báo cáo giấy trình bày hình thức seminar TÀI LIỆU THAM KHẢO Terry L Schwinghammer, Pharmacotherapy Casebook A Patient-Focused Approach, McGraw-Hill, 2009 Barbara G Wells, Pharmacotherapy Handbook, The McGraw-Hill, 2009 CHỨNG CHỈ 19 (TỰ CHỌN) THÔNG TIN THUỐC VÀ CẢNH GIÁC DƯỢC (1/1) = 55 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong chứng nầy, học viên có thể Nêu được tầm quan trọng thông tin thuốc vai trị người DS cơng tác thơng tin thuốc Kể được các bước cần thực nhằm thiết lập mợt qui trình thơng tin thuốc Trình bày áp dụng được cách tra cứu liệu, phân tích tổng hợp, lưu trữ liệu phản hồi thông tin thuốc Nêu được các phản ứng có hại thuốc thường gặp NỘI DUNG Phần lý thuyết STT Tên học Số tiết Cách tra cứu liệu qua mạng internet, sách vở, tạp chí, phần mềm Đánh giá đợ tin cậy liệu ADR, ADE PV (pharmacovigilance) 4 Các phản ứng có hại thuốc gan, thận, hô hấp, tiêu hóa, huyết học Phần thực tập STT Tên học Số tiết Tra cứu liệu qua các phương tiện thông tin 16 Thực qui trình thơng tin thuốc trả lời thông tin 16 thuốc từ các sở y tế với sự hỗ trợ các giảng viên bộ môn Bài tập ứng dụng đề tài thông tin thuốc CÁN BỘ GIẢNG TS Nguyễn Tuấn Dũng (phụ trách) TS Trần Mạnh Hùng TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ Viết tiểu luận, seminar TÀI LIỆU THAM KHẢO Ronald D Mann, Pharmacovigilance, John Wiley & Sons, 2007 Trisha Greenhalgh, How to read a paper, BMJ Publishing Group, 2001 Gordon Guyatt, User’s guide to medical literature, McGraw-Hill, 2008 Sharon Srodin, Using the Pharmaceutical Literature, Taylor & Francis, 2006 Robert A Day, How to Write & Publish a Scientific Paper, The Oryx Press, 1998 Patrick M Malone, Drug information, a guide to pharmacist, McGraw-Hill, New York, 2006 CHỨNG CHỈ 19 (TỰ CHỌN) NHIỄM TRÙNG BỆNH VIỆN VÀ KHÁNG SINH DỰ PHÒNG TRONG PHẪU THUẬT tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU - Trình bày được các kiến thức việc sử dụng kháng sinh dự phòng nhiễm trùng các loại phẫu thuật, phân tích đuợc các lợi ích thận trọng dùng kháng sinh vào mục đích dự phịng - Trình bày các kiến thức nhiễm trùng bệnh viện: nguyên, dịch tễ học, nguyên tắc kháng sinh điều trị nhiễm trùng bệnh viện Tầm quan trọng nhiễm trùng bệnh viện cá nhân xã hội - Nêu được các vấn đề vệ sinh bệnh viện các biện pháp khác việc ngăn ngừa nhiễm trùng bệnh viện NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Đại cương kháng sinh dự phòng Nguyên tắc dự phòngnnhiễm trùng phẫu thuật sự lựa chọn kháng sinh dự phòng Kháng sinh dự phòng cho các lọai phẫu thuật khác Đại cương nhiễm trùng bệnh viện Nhiễm trùng bệnh viện kháng sinh trị liệu Vệ sinh bệnh viện các biện pháp phòng chống nhiễm trùng BV CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS Mai Phương Mai (phụ trách) TS Nguyễn Tuấn Dũng PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: Thi trắc nghiệm, giải tình lâm sàng TÀI LIỆU THAM KHẢO 6 Daniel J.G Thirion, B, Joseph Guglielmo Antimicrobial Prophylaxis for Surgical Procedure Applied Therapeutics: The Clinical use of Drugs.2005 Power-Pak C.E Lesson (2001) Nosocomial Infections A multidisciplinary Approach to Management M Richards, Karin Thursky, Kirsty Buising (2003) Epidemiology, Prevalence, and sites of Infections in Intensive Care Units Semin Respir Crit Care Med CHỨNG CHỈ 21 (TỰ CHỌN) DƯỢC LÝ TẾ BÀO VÀ PHÂN TỬ tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU - Trình bày được kiến thức bợ gen người sở dược lý di truyền - Kể được các nguyên lý gen trị liệu - Kể được các nguyên lý miễn dịch trị liệu NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Đại cương bộ gen người các dạng bệnh lý liên quan đến gen Các khía cạnh Dược lý học dựa sở di truyền Đại cương Gen trị liệu 4 Các ứng dụng Gen trị liệu người Đại cương miễn dịch trị liệu Các trị liệu miễn dịch thường gặp lâm sàng Tổng cộng: 30 tiết CÁN BỘ GIẢNG DẠY PGS TS Trần Mạnh Hùng (phụ trách) TS Võ Phùng Nguyên TS Nguyễn Ngọc Khôi PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi trắc nghiệm, trả lời câu hỏi ngắn, viết báo cáo TÀI LIỆU THAM KHẢO Pharmacogenomics: The Search for Individualized Therapies, Wiley-VCH, 2002 Pharmacogenomics, Second Edition, Werner Kalow; Urs B Meyer; Rachel F Tyndale, Thieme 2004 Gene and Cell Therapy: Therapeutic Mechanisms and Strategies, Third Edition publisher: CRC, 2008 Immunopharmacology: Strategies for Immunotherapy, by Shakti N Upadhyay (Editor), 1999 CHỨNG CHỈ 22 (TỰ CHỌN) ĐỘC CHẤT HỌC LÂM SÀNG tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong tín này, học viên có thể trình bày được: Cách đánh giá tình trạng ngợ đợc Các biện pháp xử trí ngợ đợc Cách xử trí ngợ đợc các thuốc thường gặp NỘI DUNG STT Tên học Đại cương : Khái quát sự ngợ đợc thuốc Đánh giá tình trạng ngộ độc thuốc Điều trị ngộ độc thuốc Điều trị một số ngộ độc thuốc thường gặp Thuốc hạ nhiệt giảm đau: acetaminophen, aspirin Alcol glycol: etanol, metanol, etylen glycol Thuốc trị loạn nhịp tim: quinidin, amiodaron, Thuốc gây hội chứng kháng cholinergic: chlorpheniramin, diphenhydramin Thuốc chống trầm cảm: cyclic, MAOI, SSRI Thuốc trị cao huyết áp: lợi tiểu, BB, ACEI, ARBs, 10 Thuốc an thần gây ngủ: benzodiazepin, barbiturates 11 Thuốc loại opioid CÁN BỘ GIẢNG TS Nguyễn Tuấn Dũng (phụ trách) TS Trần Thanh Nhãn TS Võ Phùng Nguyên PGS TS Mai Phương Mai PGS TS Trần Mạnh Hùng TS Nguyễn Ngọc Khôi Số tiết tiết 2 24 tiết 3 3 3 3 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Trắc nghiệm Câu hỏi ngắn TÀI LIỆU THAM KHẢO Manual of overdoses and poisonings – Lippincott Williams & Wilkins 2005 A Guide to Practical Toxicology 2nd Edition, Informa Healthcare USA, 2008 CHỨNG CHỈ 23 (TỰ CHỌN) XÉT NGHIỆM LÂM SÀNG 02 tín chỉ = 30 tiết MỤC TIÊU : Sau học xong chứng này, học viên phải - Trình bày được các xét nghiệm sinh hóa, vi sinh, ký sinh, huyết học cần thiết việc khảo sát chức các quan giải thích được ý nghĩa lâm sàng các số các xét nghiệm - Đánh giá được sự đáp ứng trị liệu các tình lâm sàng cụ thể NỘI DUNG STT Tên học Số tiết Xét nghiệm sinh hóa 12 tiết Thăng acid-base 2 Chuyển hóa muối nước Khảo sát chức thận Khảo sát chức gan Chuyển hóa calci, phosphor, sắt, đồng, kẽm Xét nghiệm vi sinh, ký sinh 10 tiết Khái niệm xét nghiệm vi sinh, ký sinh 2 Các phương pháp sử dụng xét nghiệm vi sinh, ký sinh Vấn đề nhiểm trùng bệnh viện Các xét nghiệm vi sinh thường quy Các xét nghiệm ký sinh trùng thường quy Xét nghiệm huyết học tiết Các xét nghiệm huyết học thường quy: cơng thức máu, thể tích hồng cầu, vận tốc lắng máu… Các xét nghiệm khảo sát quá trình đơng máu Có thể kết hợp tham quan các phòng xét nghiệm sinh hóa, vi sinh, huyết học một số bệnh viện nghe báo cáo một số chuyên đề PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Trắc nghiệm Giải một số ca cận lâm sàng GIẢNG VIÊN 1- TS Trần Thanh Nhãn (phụ trách) 2- TS Nguyễn Đinh Nga 3- TS Nguyễn Trọng Hiệp 4- PGS TS Trần Mạnh Hùng 5- TS Nguyễn Tuấn Dũng TÀI LIỆU THAM KHẢO Gareth Thomas, Medicinal chemistry, John Wiley& sons, Ltd 2000 Carl A, Burtis, Edward R Ashwood, David.E Bruns, Tietz Textbook of Clinical chemistry and Molecular diagnostics,2006 M.Gentilini, M Danis, G Brucker, D Richard-Lenoble, Diagnostic en parasitologie, Mason, 1993 Le Moniteur Hematologie Tome 3, Groupe Liaisons 2e édition, 2000 Philippe Dorosz, Constantes biologiques et repères m édicaux, e édition, 2001 CHỨNG CHỈ 24 (TỰ CHỌN) PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU DƯỢC LÝ LÂM SÀNG 1 tín chỉ lý thuyết = 15 tiết tín chỉ thực hành = 40 tiết MỤC TIÊU Sau hoàn tất chứng chỉ, học viên có khả Phân tích thống kê các kết thử nghiệm dược lý lâm sàng Chọn được các phương pháp thống kê thích hợp cho nghiên cứu dược lý lâm sàng Phân tích được các phương pháp thống kê sử dụng một nghiên cứu dược lý lâm sàng Sử dụng được phần mềm để giải quyết, thống kê được liệu một đề tài nghiên cứu Hướng dẫn thực tập được cho sinh viên đại học phân tích, thống kê liệu NỘI DUNG 2.1 Lý thuyết STT Tên học Số tiết Các khái niệm quan trọng thống kê dược lý lâm sàng Yếu tố gây nhiễu, sai lệch hiệu lực nghiên cứu Kết đo lường các phân tích biến số đơn phân tích biến số đa Các mơ hình biến số đa thường sử dụng Các biến số độc lập phân tích biến số đa Thiết lập, thực giải thích mợt phân tích biến số đa Kiểm tra các giả thiết phân tích hiệu lực các mơ hình Giới thiệu phương pháp Bayesian thử nghiệm lâm sàng sinh học 2.2 Thực hành STT Tên học Số tiết Thiết kế các nghiên cứu thử nghiệm dược lý lâm sàng Giới thiệu phần mềm Minitab và/hoặc SPSS Phân tích liệu ban đầu phần mềm thống kê 4 Phân tích liệu nghiên cứu biến số đa Sử dụng phần mềm để phân tích tồn sinh Phân tích các tập lý thuyết CÁN BỘ GIẢNG DẠY: TS Võ Phùng Nguyên (phụ trách) PGS TS Trần Mạnh Hùng PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: Viết báo cáo phân tích nghiên cứu giải thống kê liệu một đề tài nghiên cứu được giao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Gerald Van Belle, Lloyd d Fisher, Patrick j Heagerty, Thomas Lumley Biostatistics A Methodology for the Health Sciences Second Edition Wiley Interscience 2004 John Wiley & Sons Nancy L Geller Advances in clinical trial biostatistics Marcel Dekkers 2004 Mitchell H Katz Multivariable Analysis A Practical Guide for Clinicians Cambridge University Press 1999 Robert H Carver Doing Data Analysis with Minitab 14 2006 10 Barbara Ryan, Brian Joiner and Jonathon Cryer Minitab Handbook: Updated for Release 14 CHỨNG CHỈ 25 (TỰ CHỌN) DƯỢC HẠT NHÂN CHỨNG CHỈ 26 (TỰ CHỌN) DƯỢC DI TRUYỀN CHỨNG CHỈ 27 (TỰ CHỌN) QUẢN LÝ THỬ NGHIỆM LÂM SÀNG CHỨNG CHỈ 28 (TỰ CHỌN) SAI SÓT TRONG TRỊ LIỆU ... giáo dục Hà nội 1999 • Pretsch-Buhlmann-Badertscher -Structure determination of organic chemistry-2009-Springer • Field-Kalman- Organic structure from spectra -2 008-Wiley and sons Phần mềm hay... & MS-Excel: So sánh phương sai MS-Excel: So sánh giá trị trung bình MS-Excel: So sánh giá trị trung bình (tiếp) 4 MS-Excel: So sánh các tỷ số MS-Excel: Phân tích phương sai yếu tố MS-Excel:... Cô Bắc -HCM CHỨNG CHI? ? (BẮT BUỘC) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Số tín chi? ?: (30 tiết lý thuyết) MỤC TIÊU HỌC TẬP - Trình bày được các phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Áp dụng