- Y/c các em tự chọn một đoạn văn viết chưa đạt để viết l¹i cho hay h¬n - Mời một số em nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn vừa viết - GV nhận xét, đaqnhs giá cho điểm động viên.. Cñng cè dÆn[r]
(1)TuÇn 34 So¹n / Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 tập đọc Líp häc trªn ®êng I Mục đích ,yêu cầu 1.Kĩ năng:Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn Đọc đúng các tên riêng nước ngoài( Vi- ta- li, Capi; Rê- mi) KiÕn thøc: HiÓu ®îc ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi tÊm lßng nh©n tõ, quan t©m gi¸o dôc trÎ em cña cô Vi- ta- li, khao kh¸t vµ quyÕt t©m häc tËp cña cËu bÐ nghÌo Rª- mi Thái độ: HS học tập gương cụ Va- ta – li và cậu bé Rê- mi II.đồ dùng dạy học GV:tranh minh bài đọc SGK III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - y/c HS đọc thuộc bài thơ Sang năm lên bảy kết hîp tr¶ lêi c©u hái SGK Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c 1, em học giỏi đọc bài - Gv tæ chøc cho HS xem tranh minh ho¹ SGK - Mời em đọc xuất xứ trích đoạn truyện - GV ghi tên nước ngoài lên bảng và t/c cho HS đọc - Mời HS nối tiếp đọc tiếp nối - GV giúp HS đọc rõ ràng ngắt giọng đúng và đọc với giọng kể nhẹ nhàng và đúng lời nhân vật - Yêu cầu HS đọc nối tiếp , GV kết hợp giúp HS hiểu nghÜa sè tõ khã bµi - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các c©u hái - Mời đại diện HS trả lời - Liªn hÖ vÒ quyÒn häc tËp cña trÎ em - Mêi HS nªu néi dung chÝnh cña bµi -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn bµi - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn cuối - GV nhận xét đánh giá và bình chọn HS đọc hay Lop4.com - HS đọc, lớp theo dõi nhận xÐt - em đọc bài Lớp theo dõi -4 HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét bạn đọc - HS đọc theo cặp - HS theo dõi cách đọc - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét bạn đọc - HS thi đọc các tổ Mỗi (2) Cñng cè, dÆn dß - H·y nªu néi dung ý cña bµi - Liên hệ giáo dục HS học tập gương cụ Vi- ta – li; và gương học tập bạn Rê- mi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Lop4.com tổ đại diện em tham gia đọc - 2, em nªu l¹i (3) chÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) Bµi: Sang n¨m lªn b¶y I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ nhớ - viết đúng chính tả bài thơ Sang năm lên bảy Kiến thức: Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các quan , tổ chức 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ và viết đúng II đồ dùng dạy học - Ba bốn tờ phiếu viết tên các quan tổ chức, đơn vị ( chưa viết đúng chính tả) II các hoạt động dạy-học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS viết đúng tên các quan đơn vị bài tập tiết trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b) Hướng dẫn HS nhớ - viết Y/c em đọc bài viết ơSang năm lên bảy( Khổ 1-2 - Mời em đọc thuộc hai khổ thơ - Y/c -3 HS nªu néi dung bµi viÕt - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút, để cho hiÖu qu¶ cao - Y/c HS gấp sách để viết bài - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thường mắc c )Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 2.- HS nªu y/c cña bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.Nh¾c HS chó ý yªu cÇu cña bµi tËp + T×m tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc cã ®o¹n v¨n( c¸c tªn chưa viết đúng ) + Viết lại các tên cho đúng chính tả - Mêi HS nªu l¹i tªn c¸c c¬ quan tæ chøc - HS - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - GV mêi HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn mÉu Phân tích tên quan đơn vị thành phận cấu tạo, viết hoa chữ cái đầu phận, riêng tên địa danh hay tªn cña c«ng ty th× viÕt hoa c¶ - Y/c HS suy nghÜ viÕt vµo vë bµi tËp Ýt nhÊt tªn mét c¬ quan, xí nghiệp, công ti địa phương em GV chốt lại lời giải đúng và nhắc nhở HS nhớ để viết đúng cñng cè dÆn dß - Nhắc HS ghi nhớ cách viết hoa tên các quan đơn vị - Nhận xét tiết học, biểu dương em HS tích cực - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p råi nhËn xÐt -1 HS đọc bài viết ,HS lớp theo dõi - HS lớp theo dõi - em nªu néi dung - HS đại diện nêu các từ dễ viết sai và luyện viết đúng - HS tù viÕt bµi vµo vë - HS rà soát lỗi ( đổi để soát lçi cho nhau.) - HS đọc thầm đoạn văn , tìm tªn c¸c c¬ quan , tæ chøc - 2em nªu - HS tù viÕt hoa l¹i tªn c¸c tæ chức, đơn vị cho đúng vào vở, đại diện làm phiếu chữa bài - HS đại diện phân tích: C«ng ti Giµy da Phó Xu©n( Tªn riªng gåm ba bé phËn , riªng Phó Xu©n ph¶i viÕt hoa c¶ hai ch÷.) - HS làm bài tập , đại diện lµm phiÕu ch÷a b¶ng HS nªu l¹i (4) So¹n / Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ I Mục đích ,yêu cầu KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi th¬ thÓ tù KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi vµ hiÓu ý nghÜa bµi th¬ : T×nh c¶m yªu mÕn vµ tr©n trọng người lớn giới tâm hồn nghộ nghĩnh trẻ thơ 3.Thái độ: biết tôn trọng và bảo vệ trẻ thơ II.đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài lớp học trên đường và trả lời câu hỏi Bµi míi a) Giới thiệu bài:GV nêu mục đích, yêu cầu học - cho HS xem tranh SGK b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c em học giỏi đọc bài thơ - Mời tốp em nối tiếp đọc khổ bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - giọng vui, hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em, thể đúng lời phi c«ng vò trô P«- pèp - GV giíi thiÖu vÒ phi c«ng P«- pèp - Lần : em đọc kết hợp giải nghĩa số từ ngữ khó bµi - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt bài và trả lời câu hỏi - Mời đại diện HS trả lời - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u - Y/c HS nªu néi dung cña bµi - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh.bµi th¬ ca ngîi trÎ em ngộ nghĩnh, sáng suốt là tương lai đất nước, nhân loại Vì trẻ em hoạt động người lớn trở lên có ý nghĩa Vì trẻ em người lớn tiếp tục vươn lên, chinmh phục đỉnh cao d) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời em đọc nối tiếp toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 chú ý đọc đúng giọng khổ thơ, từ ngữ cần đọc nhấn giọng , chỗ ngắt giọng gây ấn tượng - Từng tốp HS thi đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay Lop4.com - em đọc và trả lời câu hỏi bµi - em đọc, lớp theo dõi - HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn ), lớp nhận xét bạn đọc - H S đọc kết hợp giải nghĩa số tõ ng÷ khã s¸ch - HS chó ý theo dâi - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - HS luyện đọc theo hướng dẫn cña GV, líp theo dâi vµ nhËn xÐt giọng đọc bạn - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ cử bạn đại diện tham gia (5) - HS kÕt hîp häc thuéc lßng bµi th¬ Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi - Liên hệ giáo dục HS tích cực học tập để mai sau xây dựng đất nước - GV nhận xét tiết học,tuyên dương em học tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em nªu (6) So¹n / Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : QuyÒn vµ bæn phËn I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Biết viết đoạn văn và trình bày suy nghĩ nhân vật út Vịnh ( bài tập đọc út Vịnh ) vµ bæn phËn trÎ em thùc hiÖn an toµn giao th«ng KiÕn thøc: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ , hiÓu nghÜa c¸c tõ nãi vÒ quyÒn vµ bæn phËn người nói chung, bổn phận thiếu nhi nói riêng Thái độ Có ý thức việc sử dụng đúng từ ngữ chủ đề II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt - Ba , bốn bảng phụ to kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc lại đoạn văn thuật lại phần họp tổ, đó có dùng dấu ngoặc kép - Mêi HS nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - GV gióp HS hiÓu nhanh nghÜa cña mét sè tõ mµ HS cha hiÓu - Mêi HS lµm bµi c¸ nh©n, mét vµi em lµm phiÕu to kÎ b¶ng ph©n lo¹i - HS và GV chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu bài - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp - Y/c HS dùng từ điển để hiểu nghĩa các từ đó và tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm thi theo nhãm cßn l¹i HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV và HS cùng chốt lại lời giải đúng Bài 3: HS đọc y/c bài - Mời số em đọc lại điều Bác Hồ dạy - HS trao đổi và trả lời các câu hỏi SGK Bài 4: HS đọc y/c bài, - GV gîi ý: + TruyÖn ót Vinhj nãi vÒ ®iÒu g× ? + §iÒu nµo luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em nói bổn phận trẻ em phải thương yêu em nhỏ + §iÒu nµo luËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ Lop4.com - 2, em đọc bài, lớp nhận xét - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK - HS làm bài cá nhân- đại diện lµm phiÕu treo b¶ng vµ ch÷a bµi - HS lµm vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi - vµi em tr¶ lêi - HS đọc bài trao đổi theo cặp lµm bµi - §¹i diÖn vµi em tr¶ lêi - Ca ngîi ót VÞnh cã ý thøc cña chủ nhân tương lai , thực tèt nhiÖm vô gi÷ g×n an toµn ®êng s¾t , dòng c¶m cøu em nhá (7) em nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em ph¶i thùc hiÖn an toµn - Vµi em tr¶ lêi giao th«ng ? - C¸c em cÇn viÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt ót VÞnh cã ý thøc cña mét chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn - HS tự viết đoạn văn vào ®êng s¾t , dòng c¶m cøu em nhá - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS - Mời HS nối tiếp đọc đoạn văn - Một số em đại diện đọc bài - GV vµ HS nhËn xÐt chÊm ®iÓm mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i néi dung bµi häc - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u.( DÊu g¹ch ngang) I Mục đích yêu cầu KÜ n¨ng: N©ng cao kÜ n¨ng sö dông dÊu g¹ch ngang Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học dấu gạch ngang , tác dụng dấu gạch ngang Thái độ Có ý thức việc sử dụng đúng dấu gạch ngang II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt - B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu g¹ch ngang III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc đoạn văn trình bày suy nghĩ em nhân vật út Vịnh – Tiết LTVC trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - GV mêi em nh¾c l¹i ghi nhí vÒ dÊu g¹ch ngang - Gv ®a b¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu g¹ch ngang và y/c HS đọc - HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang tõng trường hợp Bài tập 2: HS đọc y/c bài( Lệnh bài tập và mẩu chuyÖn c¸i bÕp lß ) - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp : + T×m dÊu g¹ch ngang mÈu chuyÖn c¸i bÕp lß + Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hîp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV và HS chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm bµi và sử dụng đúng dấu gạch ngang viết bài - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK - HS đọc nội dung ghi nhớ - HS lµm vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi - HS đọc bài tự suy nghĩ làm bài theo hướng dẫn vào - §¹i diÖn em lµm b¶ng phô ch÷a bµi vµ nªu t¸c dông cña dÊu gạch ngang trường hợp (9) So¹n / Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 tËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bµi ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n Kiến thức: HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho, xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - GV : hệ thống số lỗi mà HS thường mắc III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c 1, HS đọc dàn bài văn tả cảnh nhà các em đã hoµn chØnh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt - Y/c HS nhắc lại đề bài đã làm + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đúng trọng tâm đề bài - Bố cục : ( đầy đủ, hợp lí ) , ý ( đủ, phong phú, lạ ) , cách diễn đạt ( mạch lạc, sáng ), điển hình là bài cña em Hoµ, em Ngäc, em T©n * Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: - Dùng từ đặt câu chưa chính xác, đặc biệt sử dụng c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt cha chÝnh x¸c, cha biÕt c¸ch dùng liên tưởng, chưa biết cách viết câu mở đoạn, câu kÕt ®o¹n c) Hướng dẫn HS đánh giá bài làm mình - GV tr¶ bµi cho tõng HS - Mời HS nối tiếp đọc nhiệm vụ 1- Tự đánh giá bµi lµm cña em d) Hướng dẫn HS chữa lỗi bài - Y/c HS viÕt l¹i c¸c lçi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a theo tõng lo¹i - GV theo dõi, kiểm tra đôn đốc HS hoàn thành bài e) Tæ chøc cho HS häc tËp sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n - GV đọc số đoạn văn, bài văn có ý sáng tạo riêng để HS tham khảo - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n g) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Lop4.com - em nh¾c l¹i - HS theo dâi - HS đại diện trả lời - HS dùa vµo gîi ý xem l¹i bµi mình, tự đánh giá ưu khuyết ®iÓm cña bµi lµm - HS đọc lời nhận xét thầy cô gi¸o , ph¸t hiÖn thªm lçi bài mình , viết lại cho đúng tõng lo¹i lçi.§æi vë cho b¹n bªn cạnh để rà soát lỗi - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn (10) - Y/c các em tự chọn đoạn văn viết chưa đạt để viết v¨n bµi v¨n - HS tự viết bài, đại diện đọc bài, l¹i cho hay h¬n - Mời số em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa viết líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tốt - Y/c các em nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuèi n¨m Lop4.com (11) So¹n 5/5 Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Trả bài văn tả người Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bµi ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n Kiến thức: HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả người theo đề bài đã cho, bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - GV : hệ thống số lỗi chính tả , dùng từ, đặt câu, ý III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c 1, HS đọc dàn bài văn tả cảnh nhà các em đã hoµn chØnh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt - Y/c HS nhắc lại đề bài đã làm + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đúng trọng tâm đề bài - Bố cục : ( đầy đủ, hợp lí ) , ý ( đủ, phong phú, lạ ) , cách diễn đạt ( mạch lạc, sáng ), trình tự miêu tả hîp lÝ ®iÓn h×nh lµ bµi cña em Quang, Thµnh, em ThiÖn, em H¶i Anh * Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: - Một số bài viết dùng từ đặt câu chưa chính xác, bài viết mang tÝnh liÖt kª, cha biÕt kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh, hay hoạt động để làm bật tính tình c) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung - GV đưa số lỗi dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả yêu càu HS sửa lại cho đúng - Mời HS lên bảng chữa các lỗi đó d) Hướng dẫn HS chữa lỗi bài - Y/c HS đọc nhiệm vụ 2, tiết trả bài văn tả người viÕt l¹i c¸c lçi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a theo tõng lo¹i - GV theo dõi, kiểm tra đôn đốc HS hoàn thành bài Lop4.com - em nh¾c l¹i - HS theo dâi - HS đại diện trả lời - HS söa lçi vµo vë bµi tËp - HS dùa vµo gîi ý xem l¹i bµi mình, tự đánh giá ưu khuyết ®iÓm cña bµi lµm - HS đọc lời nhận xét thầy cô gi¸o , ph¸t hiÖn thªm lçi bài mình , viết lại cho đúng tõng lo¹i lçi.§æi vë cho b¹n bªn cạnh để rà soát lỗi (12) e) Tæ chøc cho HS häc tËp sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n - GV đọc số đoạn văn, bài văn có ý sáng tạo riêng để HS tham khảo - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n g) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - Y/c các em tự chọn đoạn văn viết chưa đạt để viết l¹i cho hay h¬n - Mời số em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa viết - GV nhận xét, đaqnhs giá cho điểm động viên Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tốt - Y/c các em nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuèi n¨m Lop4.com - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn v¨n bµi v¨n - HS tù viÕt l¹i ®o¹n më bµi, kÕt bµi, hoÆc t¶ ngo¹i h×nh, t¶ ho¹t động, đại diện đọc bài, lớp nhận xÐt (13) KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn tham gia Đề bài : Chọn hai đề sau: Kể câu chuyện mà em biết việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, bảo vệ thiÕu nhi Kể lần em cùng các bạn lớp chi đội tham gia công tác xã hội I mục đích yêu cầu 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: - Tìm và kể câu chuyện có thực sống nói việc gia đình, nhà trường, xã héi ch¨m sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi hoÆc c©u chuyÖn vÒ c«ng t¸c x· héi em cïng c¸c b¹n tham gia - Lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn, c¸ch kÓ gi¶n dÞ + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Kiến thức: Biết xếp các việc thành câu chuyện hợp lí Biết trao đổi với các bạn néi quy ý nghÜa c©u chuyÖn Thái độ: Kể chân thật, học tập gương các bạn , biết tham gia công tác xã hội II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh nói gia đình, nhà trường Xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi; thiếu nhi tham gia c«ng t¸c x· héi III Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS kể câu chuyện đã nghe đựơc đọc việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã héi Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS đọc đề bài và gạch các từ ngữ quan träng -Mời HS đọc gợi ý cho đề bài - Gv nhắc nhở giúp đỡ HS nắm vững gợi ý - Mời số em giới thiệu câu chuyện mình đã tìm - Mêi HS lËp nhanh dµn ý ( theo c¸ch g¹ch ®Çu dßng.) H§3: Thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ chuyÖn theo nhãm - Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập kể cho nghe câu chuyện mình, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - em đọc, HS lớp chú ý l¾ng nghe - HS đọc.cả lớp theo dõi để hiểu rõ hành động, hoạt động nào thể chăm sóc , bảo vệ thiếu nhi gia đình, nhà trường và xã hội; c«ng t¸c x· héi nµo thiÕu nhi thường tham gia - vµi em giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chä kÓ - HS tù hoµn thµnh bµi cña m×nh (14) b) HS thi kể trước lớp - GV y/c các nhóm cử đại diện tham gia thi kể trước lớp - GV đưa tiêu trí đánh giá, bình chọn, tuyên dương bạn có c©u chuyÖn cã ý nghÜa nhÊt, b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt 3.Cñngcè, dÆn dß - Liªn hÖ gi¸o dôc HS biÕt tham gia c«ng t¸c x· héi cïng c¸c b¹n -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kÓ cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau I Lop4.com - HS kể theo cặp ,trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoÆc néi dung cña c©u chuyÖn (15)