- Học sinh được rèn luyện kĩ năng so sánh hai số trong phạm vi 100; kĩ năng làm tính với các số đo độ dài; kĩ năng giải toán; kĩ năng nhận dạng hình và vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm.. - HS yê[r]
(1)TUẦN 32
Thứ hai ngày 16 tháng năm 2018 Chào cờ
Tập trung toàn trường
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- HS củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Học sinh rèn luyện kĩ kĩ tính nhẩm; kĩ đo độ dài đoạn thẳng làm phép tính với số đo độ dài; kĩ đọc đồng hồ
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Quay đồng hồ : giờ, 33’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Nhắc lại cách đặt tính 37 52 47 56 49 42 39 52 + Nhắc lại cách thực 21 14 23 33 20 20 16 25 + Tính ghi kết 58 66 24 23 69 22 23 77
Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Thực phép tính thứ 23 + + = 26 + Lấy kết phép tính thứ
cơng ( trừ ) với phép tính thứ hai
40 + 20 + = 61 90 - 60 - 20 = 10 - GV nhận xét, chữa
Bài - HS đọc toán
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
(2)+ Ghi số đo độ dài Đoạn thẳng BC dài : cm
+ Tính độ dài đoạn thẳng AC Đoạn thẳng AC dài : + = ( cm )
Đáp số : cm - GV nhận xét, chữa
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc kĩ ý cho trước Bạn An ngủ dậy lúc sáng: Đ/ hồ + Quan sát đồng hồ để xác định Bạn An tưới lúc chiều: Đ/ hồ + Nối đồng hồ với ý cho trước Bạn An ngồi học lúc sáng: Đ/ hồ - GV nhận xét, chữa
2’ D Củng cố - Dặn dị. - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt PHÂN BIỆT I/Y.
STK trang 109, tập ba, SGK trang 55 tập ba. Thủ công
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ I Mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí hình ngơi nhà” - HS cắt, dán ngơi nhà em yêu thích
- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học
- GV : Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học
4’ A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Kẻ, cắt dán hàng rào 29’ B Bài mới
GTB + Ghi bảng
Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho học sinh quan sát mẫu - Học sinh quan sát nhận xét + Ngơi nhà gồm có phận ? + phận : Thân nhà, mái nhà ,cửa + Thân nhà, mái nhà, cửa có dạng hình ? + Học sinh kể
(3)* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm mẫu
- GV hướng dẫn thao tác mẫu - Học sinh quan sát nhớ Bước 1: Kẻ, cắt thân nhà
Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu Bước 2: Kẻ, cắt mái nhà
.Vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 cạnh ngắn ô
Kẻ đường xiên bên hình 3, sau cắt rời hình mái nhà
Bước 3: Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ
Kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa vào Kẻ hình vng có cạnh ô để làm cửa sổ. Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại - GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho học sinh thực hành - Học sinh thực hành theo nhóm - GV quan sát, hướng dẫn thêm
2’ C Củng cố - Dặn dị. - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu
- Học sinh thăm quan nghĩa trang liệt sĩ có địa phương
- Học sinh biết tên số liệt sĩ ý nghĩa việc xây nghĩa trang liệt sĩ - Học sinh biết ơn liệt sĩ hi sinh thân Tổ Quốc
II Đồ dùng dạy học. - GV : Giáo án
- HS :
III Các hoạt động dạy học.
4’ A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
(4)29’ B Bài mới
GTB + Ghi bảng
Nội dung
* Hoạt động 1: Đi đường
- GV hướng dẫn học sinh cách đường - Học sinh nghe nhớ + Đi thành hàng
+ Đi bên phải đường
+ Không chạy , đùa nghịch vào thăm quan
- GV cho học sinh - Học sinh nghiêm túc - GV vừa vừa quan sát học sinh
* Hoạt động : Thăm quan
- GV cho học sinh xếp thành hàng đứng cổng nghĩa trang
- Học sinh xếp hàng - GV cho học sinh quan sát giới thiệu
+ Nghĩa trang liệt sĩ nơi chôn cất liệt sĩ hi sinh chiến tranh, họ có cơng cơng bảo vệ đất nước
+ Nghĩa trang nhân dân địa phương chăm sóc giữ gìn với tình cảm thiêng liêng, kính trọng
+ Xung quanh nghĩa trang trồng nhiều hoa bảo vệ cẩn thận
- GV đưa câu hỏi :
Các em cần làm để nghĩa trang ln đẹp ? Để biết ơn anh đội hi sinh, em cần làm ?
- GV cho học sinh nói suy nghĩ - Học sinh nói - GV nhận xét, bổ sung
2’ C Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt PHÂN BIỆT I/Y.
(5)Thứ ba ngày 17 tháng năm 2018 Hoạt động giờ
VỆ SINH LỚP HỌC I Mục tiêu
- HS hiểu ích lợi tác dụng vệ sinh lớp học - HS biết làm vệ sinh trường lớp , đẹp - HS yêu thích lao động
II Đồ dùng dạy - học
- GV : Giáo án, kế hoạch phân công lao động - HS : Dụng cụ vệ sinh
III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức :
4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh - Kiểm tra dụng cụ vệ sinh 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng
Nội dung
* Hoạt động 1: Phổ biến nội dung
- GV nói yêu cầu buổi học - HS nghe nhớ + Dọn dẹp đồ dùng lớp
+ Làm vệ sinh lớp - GV cho HS nhắc lại
* Hoạt động 2: Phân công làm
- GV phân công việc - HS nghe nhớ
+ Tổ : Quét lớp mạng nhện
+ Tổ : Lau bàn ghế đồ dùng học tập + Tổ : Lau cửa sổ bảng lớp
+ Tổ : Sắp xếp lại sách chỗ uống nước
- GV cho HS thực hành làm - HS làm vệ sinh - GV quan sát, hướng dẫn thêm
* Hoạt động 3: Nhận xét
- GV cho HS tập trung - HS tập trung
- GV nhận xét cá nhân, tổ, lớp - HS nghe - GV nhắc nhở em cịn chưa có ý thức
(6)Tiếng Việt
LUẬT CHÍNH TẢ E Ê, I.
STK trang 113, tập ba - SGK trang 57, tập ba.
Tiếng Việt
LUẬT CHÍNH TẢ E Ê, I. Ơn việc , việc
Tốn
ƠN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- HS củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Học sinh tiếp tục rèn luyện kĩ so sánh hai số phạm vi 100; kĩ giải tốn; kĩ nhận dạng hình đếm hình
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT
III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
So sánh : 43 + 12 65 - 79 - 14 12 + 53 33’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài 1: > < = - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Nhẩm tính kết vế 45 + < 50 54 - < 54 + + So sánh hai vế 45 + 30 = 35 + 40 54 - 20 > 52 - 40 + Điền dấu thích hợp 45 + 34 = 34 + 45 54 - 24 > 45 - 24 Bài 2: Điền chữ số thích hợp vào
trống
- GV hướng dẫn học sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Nhẩm tính để tìm số thích hợp
- HS nêu yêu cầu - Học sinh làm
(7)+ Điền số vừa tìm vào ô trống - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm + Bài tốn cho biết ?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết sợi dây bị cắt xăng ti mét ta làm ?
- Học sinh làm
Sợi dây bị cắt số xăng ti mét : + 14 = 19 ( cm )
Đáp số : 19 cm - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Quan sát kĩ hình cho trước
+ Đếm hình theo yêu cầu
+ Điền số thích hợp vào chỗ chấm - GV nhận xét, chữa
a Có đoạn thẳng b Có hình vng
c Có tam giác 2’ D Củng cố - Dặn dị.
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ tư ngày 18 tháng năm 2018 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- HS củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (khơng nhớ) số phạm vi 100 - Học sinh rèn luyện kĩ so sánh hai số phạm vi 100; kĩ làm tính với số đo độ dài; kĩ giải tốn; kĩ nhận dạng hình vẽ đoạn thẳng qua điểm
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
(8)GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài 1: > < = - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Nhẩm tính kết vế 32 + < 40 32 + 14 = 14 + 32 + So sánh hai vế 45 + < 54 + 69 - < 96 - + Điền dấu thích hợp 55 - > 40 + 57 - < 57 + Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết ? Thanh gỗ cịn lại dài số xăng ti mét :
+ Bài toán hỏi ? 97 - = 95 ( cm )
+ Muốn biết gỗ lại dài xăng ti mét ta làm ?
Đáp số : 95 cm Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đặt tốn theo tóm tắt Tất hai giỏ có số cam : + Bài tốn cho biết ? 48 + 31 = 79 ( )
+ Bài toán hỏi ? Đáp số : 79 cam
+ Muốn biết tất có cam ta làm ?
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Quan sát kĩ hình cho trước
+ Vẽ thêm đoạn thẳng - GV nhận xét, chữa
2’ D Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt LUYỆN TẬP.
(9)Thủ cơng
ƠN CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ I Mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí hình ngơi nhà”
- HS cắt, dán ngơi nhà em u thích
- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học
- GV : Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức:
4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Kể tên phận nhà 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng
Nội dung
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung trước
- GV cho HS nhắc lại nội dung - Học sinh nhắc lại + Kẻ, cắt nhà gồm bước ? + Gồm bước:
Bước 1: Kẻ, cắt thân nhà
Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu Bước 2: Kẻ, cắt mái nhà
.Vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô
Kẻ đường xiên bên hình 3, sau cắt rời hình mái nhà
Bước 3: Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ
Kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa vào
Kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu
+ Mái nhà có màu ? + Màu đỏ - GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Thực hành
(10)2’ D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt LUYỆN TẬP Ôn việc ,việc
Tự nhiên xã hội GIÓ I Mục tiêu
- Học sinh nhận xét trời có gió hay khơng có gió, gió nhẹ hay gió mạnh
- HS sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác có gió thổi vào người - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK
III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
- Kể biểu trời nắng ? tượng trời mưa ? 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK - GV hướng dẫn học sinh làm + Chia theo nhóm đơi thảo luận
- Học sinh làm + Quan sát hình vẽ SGK nhận xét
Lá cờ không bay ? Lá cờ bay ? Lá cờ thứ không bay Lá cờ thứ hai bay
Vì cờ bay ? Lá cờ thứ hai bay có gió Ngọn lau bị nghiêng ? Ngọn lau nghiêng có gió thổi + Trả lời câu hỏi
Khi có gió thổi vào người, em thấy thế ?
Mùa hè thấy mát, mùa đơng thì thấy lạnh
Cậu bé hình vẽ thấy khi tay cầm quạt để có gió thổi vào người ?
Thấy mát
(11)- GV nhận xét, kết luận: Khi trời lặng gió, cối đứng im Gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Gió mạnh làm cho cành nghiêng ngả Bão to gây gãy cành, đổ
* Hoạt động 2: Quan sát ngồi trời
- GV chia nhóm giao việc - Học sinh chia nhóm + Quan sát trời
+ Nhận xét xem cành cây, cỏ có lay động khơng
+ Rút điều ?
- GV cho học sinh trao đổi thảo luận - Học sinh quan sát thảo luận - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận: Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió Khi trời lặng gió cối đứng im Gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Gió mạnh hơn, cành đung đưa Khi gió thổi vào người, ta cảm thấy mát ( Trời nóng ) thấy lạnh ( trời rét ) 2’ D Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ năm ngày 19 tháng năm 2018 Toán
KIỂM TRA Đề chung tổ
Tiếng Việt
(12)Tự nhiên xã hội ÔN GIÓ I Mục tiêu
- Học sinh nhận xét trời có gió hay khơng có gió, gió nhẹ hay gió mạnh
- HS sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác có gió thổi vào người - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT
III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Kể biểu trời có gió ? 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng
Nội dung
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi
- GV hướng dẫn học sinh - Học sinh nghe nhớ + Quản trò đứng giữa, bạn đứng vịng trịn
+ Quản trị hơ “ Trời lặng gió” Các bạn đứng im
+ Quản trị hơ “ Gió nhẹ” Các bạn chạy chậm + Quản trị hơ “ Gió to” Các bạn chạy nhanh
- GV cho học sinh chơi - Học sinh vui vẻ - GV nhận xét, hướng dẫn thêm
* Hoạt động 2: HDHS làm tập
Bài 1: Đánh dấu X vào trống hình vẽ thể có gió
- HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh
- Tranh tranh có gió - GV nhận xét, kết luận
Bài 2: Điền từ ngữ: gió nhẹ, gió mạnh, lặng gió vào chỗ … cho phù hợp
Trong vườn, cành không lay động … cành đu đưa có….; cành nghiêng ngả có …
- HS nêu yêu cầu
- Nối tiếp HS điền từ
Trong vườn, cành khơng lay động lặng gió cành đu đưa có gió nhẹ; cành nghiêng ngả có gió mạnh
- GV nhận xét, kết luận
(13)- GV nhận xét học - Về nhà học lại
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu
- HS nói suy nghĩ sau thăm quan nghĩa trang liệt sĩ - Học sinh biết tên số liệt sĩ ý nghĩa việc xây nghĩa trang liệt sĩ
- Học sinh biết ơn liệt sĩ hi sinh thân Tổ Quốc II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án - HS :
III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức:
4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Chúng ta vừa thăm quan đâu ? 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Kể lại theo trí nhớ
- GV cho học sinh kể nghe nhìn thấy thăm quan
- Học sinh nghe, nhớ kể + Em nhìn thấy ?
+ Kể tên liệt sĩ mà em biết + Em hiểu sau thăm quan ?
- GV cho học sinh kể theo cách diễn đạt riêng
- Học sinh nói tự * Hoạt động : Liên hệ thực tế
- GV cho học sinh kể việc làm hay làm để thể tình cảm với liệt sĩ hi sinh
- Học sinh kể
- GV nhận xét, bổ sung
2’ D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung
(14)Thứ sáu ngày 20 tháng năm 201708 Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI. STK trang 123, tập ba.
Tốn
ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- HS củng cố đếm, đọc, so sánh số phạm vi 10 Đo độ dài đoạn thẳng
- HS đếm, đọc, so sánh số phạm vi 10 Đo độ dài đoạn thẳng nhanh, xác
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học
1’ A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Đếm số từ đến 10 33’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Quan sát tia số 10 + Đọc số từ đến 10
+ Viết số vào tia số Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
(15)Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Đọc số cho
+ Xác định số lớn nhất, số bé + Khoanh vào số lớn bé
a
b Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu a 5, 7, 9, 10
+ Xác định số lớn, số bé b 10, 9, 7, + Viết theo thứ tự từ bé -> lớn,
lớn -> bé Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu Đoạn thẳng AB dài cm + Đo độ dài đoạn thẳng Đoạn thẳng MN dài cm + Viết số đo độ dài Đoạn thẳng PQ dài cm 2’ D Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu
- Học sinh ôn thể dục phát triển chung
- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động
- HS yêu thích mơn học II Địa điểm phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, - Phương tiện : Còi, giáo án
III Các hoạt động dạy - học 7’ A Phần mở đầu :
- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập
20’ B Phần * Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS đứng vỗ tay hát
(16)- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 – 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển
* Hoạt động : Ôn thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh
* Hoạt động : Ơn “ Chuyền cầu theo nhóm hai người ” - GV cho học sinh nhắc lại
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Ôn “ Tâng cầu ”
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách Tâng cầu
- Học sinh thực hành đạo giáo viên lớp trưởng - GV quan sát, hướng dẫn thêm
8’ C Phần kết thúc
- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát
Toán
CHỮA BÀI KIỂM TRA
Tiếng Việt ÔN LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI.
Ôn việc , việc
Giáo dục kĩ sống
CHỦ ĐỀ 6: ỨNG XỬ VĂN MINH, LỊCH SỰ
Sinh hoat SƠ KẾT TUẦN 32 I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới
- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp
(17)1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần - Ưu điểm:
- Đa số em ngoan có ý thức học
- Đi học giờ, vào lớp xếp hàng đầy đủ nhanh - Trong lớp ý nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng bài: - Ý thức rèn chữ giữ tốt:
- Nhược điểm:
- Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao: - Chữ viết chưa cẩn thận:
2 Phương hướng tuần tới.
- Học tập tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề
- Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập Không học muộn - Biết vệ sinh lớp học
- Khơng nói chuyện học
- Thi đua học tập hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ
3 Ý kiến học sinh