Đang tải... (xem toàn văn)
Th¾ng biÓn I, Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca.. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dé[r]
(1)Thø hai ngµy 28 th¸ng 02 n¨m 2011 TuÇn 26 Chµo cê Tập đọc Th¾ng biÓn I, Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bật déi cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña niªn xung kÝch Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống bình yên.( tr¶ lêi c¸c c©u hái 2,3,4 SGK) KNS: Giao tiÕp thÓ hiÖn sù th«ng c¶m - Ra định ứng phó - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn đọc và tìn hiểu bài: a, Luyện đọc: - G H đọc mẫu toàn bài rõ ràng lu lo¸t - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho H đọc đoạn - G sửa đọc, ngắt giọng cho hs, giúp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ Hoạt động học sinh - Hs đọc bài - H đọc thầm - H chia ®o¹n - H đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước líp - H đọc nhóm - vài nhóm đọc bài trước lớp - 1-2 H đọc bài - H chú ý nghe G đọc mẫu - G đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: - Cuộc chiến đấu người và - Biển đe doạ - biển công – người Trang Lop4.com (2) b·o biÓn ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh chiÕn th¾ng thÕ nµo? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ngữ, hình ảnh nào nói lên đe - Gió bắt đầu mạnh,nước biển càng dữ, do¹ cña c¬n b·o biÓn? biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh - Cuộc công dội bão - Miêu tả rõ nét, sinh động biÓn ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? đàn cá voi lớn - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt - NghÖ thuËt so s¸nh, nh©n ho¸ - H nªu g×? - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn lßnh dòng c¶m, søc m¹nh vµ sù chiÕn thắng người trước bão? - Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt thắng người đấu - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - G gợi ý giúp H nhận cách đọc - Tổ chức cho H luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - H luyện đọc diễn cảm - H tham gia thi đọc diễn cảm To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n phÐp chia ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - TÝnh - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu phÐp chia ph©n sè: - VÝ dô: H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn Hoạt động học sinh - H lªn b¶ng thùc hiÖn - H đọc đề toán Trang Lop4.com (3) tÝch b»ng 2 m ; chiÒu réng b»ng m 15 Hỏi chiều dài hình chữ nhật đó? - H nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - H tÝnh chiÒu dµi HCN Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n Chiều dài hình chữ nhật đó là: : 15 - Gv nªu c¸ch chia ph©n sè - KÕt luËn sgk - H tÝnh: 7 21 : = x = 15 15 30 2.2, Thùc hµnh: Bài 1: Viết phân số đảo ngược - yªu cÇu hs viÕt - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Chia ph©n sè: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H nªu yªu cÇu cña bµi - H viết phân số đảo ngược các phân số đã cho - H nªu yªu cÇu - H thùc hiÖn chia ph©n sè a, 24 : = 35 b, 32 : = 21 Bµi 3: Cñng cè vÒ nh©n, chia ph©n sè - Tæ chøc cho H lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H nªu yªu cÇu - H lµm bµi Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan đến chia phân số - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu đề - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H đọc đề bài, xác định yêu cầu đề - H tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: a, 10 x = 21 3, Cñng cè, dÆn dß: - C¸ch chia ph©n sè - ChuÈn bÞ bµi sau 10 : = 21 10 c, : = 21 b, : = (m) §¸p sè: (m ChÝnh t¶ Nghe – viÕt: Th¾ng biÓn I, Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Thắng biển - Làm đúng các BT chính tả phương ngữ ( ) a/b GV biên soạn II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp Trang Lop4.com (4) III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc số từ ngữ có phụ âm đầu lµ s/x cho hs viÕt - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn nghe – viết - Gv đọc đoạn viết - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi, mét sè tõ ng÷ dÔ viÕt sai: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång - Gv thu mét sè vë, chÊm, ch÷a lçi 2.2, Hướng dẫn làm bài tập - Yªu cÇu ®iÒn vµo chç trèng l/n? - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Chữa bài, chốt lại các từ cần điền: lạilồ-lửa- nõn- nến- lónh lánh- lunh linhnắng- lũ lũ- lên- lượn 3, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Hs viÕt - Hs nghe gv đọc - Hs đọc lại đoạn viết - Hs nghe đọc – viết bài - Hs tù ch÷a lçi - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë, 1-2 hs lµm bµi vµo phiÕu Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ I, Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i - NhËn biÕt ®îc vËt ë gÇn vËt thu nhiÖt nªn nãng lªn; vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× táa nhiÖt nªn l¹nh ®i II, §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị chung: phích nước sôi - Nhãm chuÈn bÞ: chËu, cèc, lä cã c¾m èng thuû tinh Trang Lop4.com (5) III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 2, d¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt MT: Hs biÕt vµ nªu ®îc vÝ dô vÒ vËt có nhiệt độ cao truyền cho vật có nhiệt độ thấp; các vật thu nhiệt nóng lên, c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i - Hs dù ®o¸n kÕt qu¶ - Tæ chøc cho hs lµm thÝ nghiÖm sgk - Hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm, so s¸nh kÕt qu¶ - Hs đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt - Hs nªu l¹i kÕt luËn sgk - KÕt luËn sgk 2.2, Tìm hiểu co giãn nước l¹nh ®i vµ nãng lªn MT: BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i.Gi¶i thÝch số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng và lạnh cña chÊt láng Gi¶i thÝch ®îc nguyªn tắc hoạt động nhiệt kế - Hs lµm thÝ nghiÖm - Tæ chøc cho hs lµm thÝ nghiÖm - Hs đại diện các nhóm trình bày trước líp - Liªn hÖ thùc tÕ - Hs giải thích số tượng đơn gi¶n thùc tÕ: T¹i ®un 3,Cñng cè, dÆn dß: nước, ta không nên đổ đầy ấm? - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng 03 n¨m2011 ThÓ dôc Mét sè bµi tËp rltt C¬ b¶n Trß ch¬i: Trao tÝn gËy I, Môc tiªu: - Thực đọng tác tung bóng tay, bắt bóng hai tay; Trang Lop4.com (6) - Tung và bắt bóng theo nhóm người, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi, bước dầu tham gia trò chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi, bãng, d©y, 2-4 tÝn gËy III, Nội dung, phương pháp: Néi dung phương pháp tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: * * * * * * * * - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu * * * * * * * * cÇu tËp luyÖn * * * * * * * * - Tổ chức cho hs khởi động 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Bµi tËp rlttcb: - ¤n tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng - Chia líp lµm hai nhãm: b»ng hai tay - ¤n tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm + Mét nhãm thùc hiÖn bµi tËp RLTTCB hai người + Mét nhãm ch¬i trß ch¬i: Trao tÝn - Ôn tung và bắt bóng nhóm người gËy - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Tổ chức thi nhảy dây thi tung và - Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ ch©n, ®Çu gèi, khíp h«ng b¾t bãng - Hs ch¬i trß ch¬i 2.1, Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: Trao tÝn gËy * * * * * * * * - Gv tæ chøc cho hs ch¬i * * * * * * * * 3, PhÇn kÕt thóc: * * * * * * * * - Thực vài động tác thả lỏng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè, chia mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: Trang Lop4.com (7) - Nªu c¸ch chia ph©n sè - NhËn xÐt 2, Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs nªu - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi: Hoạt động giáo viên - Ch÷a bµi,nhËn xÐt Hoạt động học sinh : b, : a, Bµi 2: T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi 12 = ; 15 = = ; 2 : = 10 1 : = 20 15 = - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi - Hs nªu c¸ch t×m - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi: a, x = = 1; b, 28 x = = 28 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt c, 2 x = = 2 - Hs đọc đề - Hs xác định yêu cầu bài - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: Độ dài đáy hình bình hành là: 2 : = (m) 5 §¸p sè: m 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I, Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n v¨n, nªu ®îc t¸c dông cña c©u kÓ tìm ( BT 1) Biết xác định phận chủ ngữ và vị ngữ các câu kể Ai là gì? đã tìm ( BT2);Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì?(BT3) Trang Lop4.com (8) II, §å dïng d¹y hoc: - PhiÕu lêi gi¶i bµi - C©u kÓ Ai lµ g×? ë bµi tËp III, Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: -T×m mét sè tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1: T×m c©u kÓ Ai lµ g×?, nªu t¸c dông cña mçi c©u - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2:Xác định chủ ngữ, vị ngữ mçi c©u kÓ ë bµi - NhËn xÐt Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g×? - Tæ chøc cho hs viÕt bµi - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nêu đặc điểm câu kể Ai là gì? - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Hs t×m tõ - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định câu kể và tác dụng tõng c©u + Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiªn ( giíi thiÖu) + Cả hai ông không phải là người Hµ Néi ( nªu nhËn ®inh) + ¤ng N¨m lµ d©n ngô c cña lµng nµy ( giíi thiÖu) + CÇn trôc lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chú công nhân.( Nêu nhận định) - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ: + Nguyễn Tri Phương/ là người Thừa Thiên +Cả hai ông/ không phải là người Hà Nội + ¤ng N¨m /lµ d©n ngô c cña lµng nµy + CÇn trôc/ lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chó c«ng nh©n - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs nối tiếp đọc đoạn văn và rõ c©u kÓ Ai lµ g×? KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I, Môc tiªu: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( đoạn truyện) đã Trang Lop4.com (9) nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu nội dung chính câu chuyện trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyÖn ( ®o¹n truyÖn) II, §å dïng d¹y häc: - Một số truyện nói lòng dũng cảm người - Bảng viết sắn đề bài III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - KÓ c©u chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt - V× truyÖn cã tªn nh vËy? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - Tæ chøc cho hs giíi thiÖu nhanh vÒ c¸c truyÖn c¸c em chuÈn bÞ ®îc 2.2, Hướng dẫn hs kể chuyện: a, Tìm hiểu yêu cầu đề: - Gv ghi đề bài lên bảng - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu trọng tâm đề bài - Gv nªu c¸c gîi ý sgk b, Thùc hµnh kÓ chuyÖn: - Tæ chøc cho hs kÓ nhãm - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs kÓ chuyÖn - Hs nèi tiÕp giíi thiÖu nhanh vÒ truyÖn đã chuẩn bị - Hs đọc đề bài - Hs xác định yêu cầu đề - Hs đọc các gợi ý sgk - Hs kể chuyện nhóm 2, trao đổi vÒ ý nghÜa cña truyÖn - Hs tham gia thi kể chuyện trước lớp - Hs lớp cùng trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn LÞch sö Cuộc khẩn hoang đàng I, Môc tiªu: - Biết sơ lược quá trình khai khẩn đằng trong: - Từ kỉ XVI các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng sông Cửu long - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã dần mở rộng diện tích sản xuất các vùng hoang hoá, ruộng đất khai hóa, xóm làng hình thành và phát triển Trang Lop4.com (10) - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II, đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu hËu qu¶ cña cuéc chiÕn tranh TrÞnh – NguyÔn? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hoạt động 1: MT: HS lược đồ - Gv treo đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - Xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh ®Ðn Qu¶ng Nam, tõ Qu¶ng Nam đến nam Bộ ngày 2.3, Hoạt động 2: MT: Nêu tình hình nước ta - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm + Khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long? - Gv kÕt luËn: 2.4, Hoạt động 3: MT: Nªu ®îc kÕt qu¶ cña c«ng cuéc khÈn hoang - Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc phÝa Nam ®em l¹i kÕt qu¶ g×? Hoạt động học sinh - Hs nªu - Hs quan sát đồ - Hs xác định vị trí trên đồ - Hs th¶o luËn nhãm 4: - Hs đại diện các nhóm trình bày - Hs trao đổi theo nhóm 2: KÕt qu¶: X©y dùng cuéc sèng hoµ hîp, x©y dùng nÒn v¨n ho¸ chung trªn c¬ së vÉn tr× nh÷ng s¾c th¸i v¨n ho¸ riªng cña mçi d©n téc 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy th¸ng 03n¨m 2011 MÜ thuËt Thường thức mĩ thuật Xem tranh đề tài sinh hoạt I, Môc tiªu: - Hs bước đầu hiểu nội dung tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - Hs biết cách khai thác nội dung xem tranh các đề tài Trang Lop4.com 10 (11) - Hs cảm nhận và yêu thích vẻ đẹp tranh thiếu nhi II, §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm tranh các đề tài cuat học sinh, tranh và tranh phiên III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.1, Xem tranh: a, Th¨m «ng bµ-Tranh s¸p mµu cña ThuV©n - C¶nh th¨m «ng bµ diÔn ë ®©u? - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Hãy miêu tả hình dáng người tõng c«ng viÖc? - Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? - C¶m nhËn cña em vÒ bøc tranh? b, Chóng em vui ch¬i- Tranh s¸p mµu cña Thu Hµ -Bức tranh vẽ đề tài gì? - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh, lµ phô? - Dáng hoạt động các bạn tranh có sinh động không? - Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? c, Vệ sinh môi trường chào đón Sea game 22 Tranh sáp màu Phương Thảo - Tªn tranh, tªn t¸c gi¶? - H×nh ¶nh tranh nh thÕ nµo? - §Ò tµi g×? - Hoạt động vẽ tranh diễn ®©u? V× em biÕt? - Mµu s¾c tranh? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? * Đó kà ba tranh đẹp Các hoạt động tranh khác nhng rÊt quen thuéc víi løa tuæi thiÕu nhi 2.3, NhËn xÐt: 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Tranh thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c ch¸u ông bà Tranh vẽ hình ảnh ông bà, các cháu với các dáng hoạt động sinh động thể tình cảm thân thương - Bøc tranh thÓ hiÖn c¶nh vui ch¬i cña thiÕu nhi víi nh÷ng h×nh ¶nh sinh động Màu sắc tươi sáng, rực rỡ - Bøc tranh cã bè côc râ träng t©m, hình ảnh sinh động,màu sắc tươi sáng, thể không khí lao động sôi næi, h¨ng say Trang Lop4.com 11 (12) Tập đọc Ga – Vrèt ngoµi chiÕn luü I, Môc tiªu: - Đọc đúng, lưu loát các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp các nhân vật Giọng đọc phù hợp với lời nhân vật, với lời dẫn truyện; thể t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü 2, HiÓu néi dung cña bµi: ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt.( tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) KNS: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Đảm nhận trách nhiệm, định II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi - Truyện Những người khốn khổ ( có) III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Th¾ng biÓn - Nªu néi dung bµi 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa mét sè tõ Hoạt động học sinh - Hs đọc bài - H đọc toàn bài - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước líp - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc bài trước lớp - 1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Hs đọc đoạn - Gv đọc mẫu - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, b, T×m hiÓu bµi: giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục §o¹n 1: - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? chiếnđấu - Hs đọc thầm đoạn - Ga-vrèt kh«ng sî nguy hiÓm, ngoµi §o¹n 2: - Những chi tiết nào thể lòng dũng chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa quân làn mưa đạn địch; Ga-vrốt lúc c¶m cña Ga-vrèt? Trang Lop4.com 12 (13) ẩn lúc hiện; nán lại để nhặt đạn, Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh §o¹n 3: - V× t¸c gi¶ l¹i nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn? - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Ga-vrèt? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3, Cñng cè,dÆn dß: - Luyện đọc thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs đọc lướt đọc - V× th©n h×nh bÐ nhá cña cËu lóc Èn, lúc làn khói đạn thiên thÇn - Ga-vrèt lµ mét cËu bÐ anh hïng - Em rÊt kh©m phôc lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt - Hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia thi đọc diễn cảm tËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I, Môc tiªu: - Hs n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) bµi v¨n t¶ c©y cèi - Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miªu t¶ c©y cèi mµ em thÝch II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y - B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, Kiªm tra bµi cò: - §äc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ cái cây định tả - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Có thể dùng các câu sau để kết Hoạt động học sinh - Hs đọc - Hs nªu yªu cÇu Trang Lop4.com 13 (14) bµi kh«ng? V× sao? - Hs đọc đoạn văn a, b Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - NhËn xÐt - Kết luận: Có thể dùng câu a, b để kết bµi Kết bài a: tình cảm người tả c©y KÕt bµi b: Ých lîi vµ t×nh c¶m Bµi 2: Quan s¸t mét c¸i c©y mµ em thÝch vµ cho biÕt: - Cây đó là cây gì? - C©y cã lîi Ých g×? - Em yªu thÝch, g¾n bã - Gv giíi thiÖu tranh mét sè lo¹i c©y lªn b¶ng - NhËn xÐt Bµi 3: ViÕt kÕt bµi më réng cho bµi v¨n - Gv gîi ý: b×nh luËn thªm vÒ c¸i c©y đó - NhËn xÐt Bµi 4: ViÕt kÕt bµi më réng cho mét các đề tài đây: - C©y tre - C©y tr¸m - C©y ®a cæ thô ë ®Çu lµng - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs trao đổi theo nhóm đôi yêu cầu cña bµi - Hs nªu yªu cÇu - Hs suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái, lËp thµnh dµn ý - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs nối tiếp đọc đoạn kết bài vừa viết - Hs nªu yªu cÇu - Hs lựa chọn đề tài để viết đoạn kết bµi - Hs viÕt bµi To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ rót gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trang Lop4.com 14 (15) 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch thùc hiÖn céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè? - NhËn xÐt 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè - TÝnh råi rót gän - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh vµ biÕt rót gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho ph©n sè - TÝnh (theo mÉu) - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - TÝnh b»ng hai c¸ch - Gv hướng dẫn hs tính - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi a, : : = = 10 = 28 12 = 72 14 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 3: 3x7 21 = = ; 5 4: =4x3= 12 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 1 8 + )x = x = = 15 30 15 1 1 1 1 C2: ( + ) x = x + x = + 2 10 = 15 C1: ( - Hs nªu yªu cÇu 1 ; ; gÊp mÊy lÇn - Hs lµm bµi: 1 gÊp mÊy lÇn 12 12 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 1 gÊp mÊy lÇn 12 1 gÊp mÊy lÇn 12 Bµi 4: C¸c ph©n sè 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Trang Lop4.com 15 (16) KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô l¾p ghÐp cña bé l¾p ghÐp m« h×nh c¬ khÝ I, Môc tiªu: - BiÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng cờ – lê, tua vít để tháo lắp vít -BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II, §å dïng d¹y häc: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học sinh - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Tæ chøc cho hs thùc hµnh: - Chia líp lµm nhãm - Yêu cầu: Gọi tên, đếm số lượng các chi tiÕt cÇn l¾p cña tõng mèi ghÐp 4a,b,c,d,e; mçi nhãm l¾p 2-4 lÇn - Gv lu ý hs: + Phải dùng cờ lê, tua vít để tháo, lắp + Chó ý an toµn sö dông + Phải dùng nắp hộp để đựng các chi tiÕt + Khi l¾p ghÐp: vÝt ë mÆt ph¶i, èc ë mÆt tr¸i 2.2, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs - Gv đưa các tiêu chí đánh giá - NhËn xÐt chung kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c nhãm 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau: L¾p c¸i ®u Hoạt động học sinh - Hs lµm viÖc theo nhãm - Hs trng bµy kÕt qu¶ thùc hµnh - Hs tự nhận xét đánh giá kết thực hµnh cña nhãm m×nh vµ nhãm b¹n Trang Lop4.com 16 (17) Thø n¨m ngµy th¸ng 03 n¨m 2011 ThÓ dôc Di chuyÓn tung, b¾t bãng Trß ch¬i: Trao tÝn gËy I, Môc tiªu: - Thực nhảy dây kiểu chân trước chân sau yêu cầu thực đúng động tác và cao thành tích - Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ: bãng, d©y, gËy III, Nội dung, phương pháp: Néi dung Phương pháp tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn - Tổ chức cho hs khởi động 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Bµi tËp rlttcb: - ¤n tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm hai, ba người - Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau 2.1, Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: Trao tÝn gËy - Gv tæ chøc cho hs ch¬i 3, PhÇn kÕt thóc: - Thực vài động tác thả lỏng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs «n luyÖn - Hs tËp di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Hs «n nh¶y d©y - Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ ch©n, ®Çu gèi, khíp h«ng - Hs ch¬i trß ch¬i * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Trang Lop4.com 17 (18) To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu tÝnh: 7: 9: - Hs thùc hiÖn tÝnh 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - TÝnh - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Hs biÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - TÝnh ( theo mÉu) - Gv hướng dẫn mẫu - Ch÷a bµi Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - TÝnh - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Hoạt động học sinh - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi: 35 1 : = ; : = 28 5 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 5 :3= = ; 7 x3 12 10 - Hs nªu yªu cÇu - Hs tÝnh - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Chiều rộng mảnh vườn là: 60 x 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc 1 :5= = 2 x5 = 36 ( m) Chu vi mảnh vườn là: ( 60 + 36 ) x = 192 ( m) Diện tích mảnh vườn là: 60 x 36 = 2160 ( m2) §¸p sè: Trang Lop4.com 18 (19) LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: dòng c¶m I, Môc tiªu: - Më réng mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa trái nghĩa (BT1) Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ng÷ thÝch hîp (BT2,3) - Biết số thành ngữ, tục ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với các thµnh ng÷ theo chñ ®iÓm.( BT4,5) II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1,4 - Tõ ®iÓn III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - §ãng vai, giíi thiÖu - bµi tËp - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.1, Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1: T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa vµ tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m - Tõ cïng nghÜa lµ tõ nh thÕ nµo? - Tõ tr¸i nghÜa lµ tõ nh thÕ nµo? - NhËn xÐt Bµi 2: §Æt c©u víi mét c¸c tõ - Tæ chøc cho hs lµm bµi - NhËn xÐt Bài 3: Chọn từ để điền vào chỗ trống: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m? - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: Thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m: + Vµo sinh tö + Gan vµng d¹ s¾t Bµi 5: §Æt c©u víi mét c¸c thµnh ng÷ ë bµi tËp - NhËn xÐt c©u v¨n cña hs 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Hs đóng vai - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định từ cùng nghĩa và từ trái nghÜa - Hs lµm bµi theo nhãm - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đặt câu - Hs nối tiếp đọc câu đã đặt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: + dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i + khÝ thÕ dòng m·nh + hi sinh anh dòng - Hs nªu yªu cÇu - Hs t×m hiÓu nghÜa cña c¸c thµnh ng÷ - Hs häc thuéc c¸c thµnh ng÷ - Hs nªu yªu cÇu - Hs suy nghĩ đặt câu với thành ngữ Trang Lop4.com 19 (20) - NhËn xÐt tiÕt häc §Þa lÝ TiÕt 25 : ¤n tËp I.Môc tiªu : - Chỉ điền đúng vị trí ĐBBB , ĐB Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ, lược đồ VN - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bé - Chỉ trên đồ vị trí thủ dô Hà Nội, TP HCM, Cần Thơ và nêu vài đặc ®iÓm tiªu biÓu cña c¸c TP nµy II.§å dïng d¹y häc : - Bản đồ địa lí tự nhiên, đồ hành chính VN III.Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò - HS nªu - Nêu dẫn chứng để thể CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸, khoa häc cña §B Nam Bé ? 2.D¹y bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi - Nhiều hs lên vị trí các địa 2.2,Hoạt động : làm việc lớp danh(theo môc tiªu) MT: HS lên đồ - GV y/c HS lên vị trí các địa danh trên đồ 2.3,Hoạt động : làm việc theo nhóm - HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh MT: Hs lËp ®îc b¶ng so s¸nh b¶ng sã s¸nh vÒ thiªn nhiªn cña §B - Y/c HS c¸c nhãm th¶o luËn BB vµ §B NB vµo phiÕu - Các nhóm trao đổi kết trước lớp - GV kÎ s½n b¶ng thèng kª lªn b¶ng và giúp hs điền đúng các kiến thưc - HS lµm c©u hái vµo vë vµo b¶ng - HS trình bày kết trước lớp 2.3,Hoạt động : làm việc cá nhân - HS lµm c©u hái sgk vµo vë - Gäi hs tr×nh bµy 3.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc vµ CB bµi sau Trang Lop4.com 20 (21)