Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được những chi tiết tả ngoại hình TLV: Luyện nhân vật và quan hệ của chúng với tính 10 tập tả người cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn Không.. hình - Biết lập dàn ý một bài văn [r]
(1)CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP T U Ầ N: 13 Ti M ết/ Ô TT N bài 61 62 Từ 01/11 đến 05/11 Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm Luyện tập chung (tr61) Biết: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân Bài 1, bài 2, bài (a) Luyện tập chung (tr62) Biết: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực hành tính Bài 1, bài 2, bài (b), bài Tên bài dạy TOÁN Chia số Biết thực phép chia số thập thập phân cho 63 phân cho số tự nhiên, biết vận dụng Bài 1, bài số tự thực hành tính nhiên (tr63) 64 Luyện tập (tr64) Biết chia số thập phân cho số tự nhiên Chia số Biết chia số thập phân cho 10, 100, thập phân cho 65 1000,… và vận dụng để giải bài toán có 10, 100, lời văn 1000, (tr64) TIẾNG VIỆT TĐ: Người 97 gác rừng tí hon CT Nhớ-viết: 98 Hành trình bầy ong - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc.- Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm công dân nhỏ tuổi (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3b) - Nhớ-viết đúng bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn Lop4.com Bài 1, bài Bài 1, bài (a, b), bài Không Không (2) ĐẠO ĐỨC K H O A Hiểu "khu bảo tồn đa dạng sinh học" qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp các LT&C: từ ngữ hành động môi 99 MRVT: Bảo Không trường vào nhóm thích hợp theo yêu vệ môi trường cầu BT2; viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 KC: Kể Kể việc làm tốt hành 10 chuyện động dũng cảm bảo vệ môi trường Không chứng kiến thân người xung quanh tham gia - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học TĐ: Trồng 10 - Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập Không rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích mặn khôi phục rừng ngập mặn; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi (trả lời các câu hỏi SGK) - Nêu chi tiết tả ngoại hình TLV: Luyện nhân vật và quan hệ chúng với tính 10 tập tả người cách nhân vật bài văn, đoạn văn Không (Tả ngoại (BT1) hình) - Biết lập dàn ý bài văn tả người thường gặp (BT2) - Nhận biết các cặp quan hệ từ HS khá, giỏi nêu theo yêu cầu BT1 LT&C: tác dụng 10 - Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp Luyện tập quan hệ từ (BT2); bước đầu nhận biết tác quan hệ từ (BT3) dụng quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn (BT3) TLV: Luyện Viết đoạn văn tả ngoại hình 10 tập tả người người em thường gặp dựa vào Không (Tả ngoại dàn ý và kết quan sát đã có hình) Ghi chú: Mỗi tuần tối đa có bài, đánh số thứ tự bài liên tục Mỗi bài bao gồm các phân môn tập đọc, tập viết, chính tả,…kể kiểm tra - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường Biết nhắc nhở nhịn em nhỏ.- Nêu hành vi, bạn bè thực kính trọng người Kính già, yêu việc làm phù hợp với lứa tuổi thể 13 trẻ kính trọng người gài, yêu thương em già, yêu thương, nhỏ.- Có thái độ và hành vi thể nhường nhịn em nhỏ kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ - Nhận biết số tính chất nhôm Tùy theo điều - Nêu số ứng dụng nhôm kiện địa phương 25 Nhôm sản xuất và đời sống mà GV có thể - Quan sát, nhận biết số đồ dùng không cần dạy Lop4.com (3) H Ọ C làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng 26 Đá vôi LỊCH SỬ "Thà hi sinh tất 13 định không chịu nước" ĐỊA LÍ 13 ÂM NHẠC - Ôn tập bài 13 hát: Ước mơTĐN số Công nghiệp (tiếp theo) - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS Tùy theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp - Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực Không dân Pháp trở lại xâm lược nước ta - Rạng sáng ngày 19/12/1946, ta định phát động toàn quốc kháng chiến - Cuộc chiến đấu đã diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc Học sinh khá, - Nêu tình hình phân bố giỏi: số ngành công nghiệp: - Biết số điều + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất kiện để hình nước tập trung nhiều đồng thành trung tâm và ven biển công nghiệp + Công nghiệp khai thác khoáng sản thành phố Hồ Chí phân bố nơi có mỏ, các ngành Minh công nghiệp khác phân bố chủ yếu - Giải thích vì các vùng đồng và ven biển các ngành công + Hai trung tâm công nghiệp lớn nghiệp dệt may, nước ta là Hà Nội và thành phố Hồ Chí thực phẩm tập Minh trung nhiều - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu vùng đồng nhận xét phân bố công nghiệp và vùng ven biển: - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn có nhiều lao trên đồ: Hà Nội, thành phố Hồ Chí động, nguồn Minh, Đà Nẵng, nguyên liệu và người tiêu thụ - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Lop4.com Biết đọc bài TĐN số (4) MĨ THUẬT Tập nặn tạo 13 dáng Nặn dáng người - Hiểu đặc điểm, hình dáng số dáng người hoạt động - Nặn một, hai dáng người đơn giản HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người hoạt động KĨ THUẬT Cắt, khâu, 13 thêu tự chọn Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích Không THỂ DỤC - Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể 13 dục phát triển chung - Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn" và "Chạy nhanh theo số" - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát Không triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Lop4.com (5)