trong máy tính, con người phaûi tìm caùch bieåu dieãn Dữ liệu là thông tin đã được đưa thoâng tin sao cho maùy vaøo maùy tính.. tính coù theå nhaän bieát vaø xử lí được...[r]
(1)Giáo viên soạn: Trần Thị Vui Ngày soạn: 20/08/2009 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: – Biết khái niệm thông tin, lượng TT, các dạng TT, mã hoá TT cho máy tính – Bieát caùc daïng bieåu dieãn thoâng tin maùy tính – Hieåu ñôn vò ño thoâng tin laø bit vaø caùc boäi cuûa bit Kó naêng: – Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit – Học sinh hình dung rõ cách nhận biết, lưu trữ, xử lý thông tin maùy tính Thái độ: – Kích thích tìm tòi học hỏi tin học nhiều II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: – Giaùo aùn, caùc tranh aûnh – Tổ chức hoạt đôïng nhóm Hoïc sinh: SGK, ghi Đọc bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các đặc tính máy tính điện tử - Trình bày thuật ngữ tin học Giảng bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: Khái niệm thông tin và liệu Đặt vấn đề: Đối tượng I Khái niệm thông tin và nghiên cứu Tin học là lieäu: thoâng tin vaø MTÑT Vaäy Thông tin thực thể là thông tin là gì? nó hiểu biết có thể có ñöa vaøo maùy tính thực thể đó ntn? Ví duï: – Baïn Hoa 16 tuoåi, naëng Tổ chức các nhóm nêu Các nhóm thảo luận 50Kg, học giỏi, chăm ngoan, … đó moät soá ví duï veà thoâng tin vaø phaùt bieåu: laø thoâng tin veà Hoa – Nhiệt độ em bé 400C cho ta bieát em beù ñang bò soát – Những đám mây đen trên bầu trời báo hiệu Muốn đưa thông tin vào mưa đến… máy tính, người phaûi tìm caùch bieåu dieãn Dữ liệu là thông tin đã đưa thoâng tin cho maùy vaøo maùy tính tính coù theå nhaän bieát vaø xử lí Lop10.com (2) Giáo viên soạn: Trần Thị Vui Ngày soạn: 20/08/2009 Hoạt động 2: Đơn vị đo thông tin Đặt vấn đề: Muốn MT HS thảo luận, đưa nhận biết vật kết quả: nào đó ta cần cung cấp – Công tắc bóng đèn cho nó đầy đủ TT đối – Giới tính người tượng nầy Có TT luôn trạng thái Do người ta đã nghĩ đơn vị bit để biểu dieãn TT MT Cho HS neâu soá VD veà - Neâu moät soá ví duï caùc thoâng tin chæ xuaát với trạng thaùi Hướng dẫn HS biểu diễn trạng thái dãy Các nhóm tự đưa bóng đèn dãy bit, trạng thái dãy bóng đèn và dãy bit tương với qui ước: S=1, T=0 ứng – 1B (Byte) = bit – 1KB (kilo byte) = 1024 B – 1MB = 1024 KB – 1GB = 1024 MB – 1TB = 1024 GB – 1PB = 1024 TB Hoạt động 3: Các dạng thông tin máy tính II Ñôn vò ño thoâng tin: Đơn vị để đo lượng thông tin laø bit (vieát taét cuûa Binary Digital) Đó là lượng TT vừa đủ để xác định chắn kieän coù hai traïng thaùi vaø khaû naêng xuất trạng thái đó là nhö Trong tin học, thuật ngữ bit thường dùng để phần nhỏ nhớ máy tính để lưu trữ moät hai kí hieäu laø vaø Ngoài ra, người ta còn dùng các đơn vị khác để đo thông tin Cho các nhóm nêu VD Các nhóm dựa vào III Các dạng thông tin: các dạng thông tin SGK và tự tìm thêm Có thể phân loại TT thành loại Moãi nhoùm tìm daïng VD khác số (số nguyên, số thực, …) và phi soá (vaên baûn, hình aûnh, …) GV minh hoạ thêm số Moät soá daïng TT phi soá: tranh aûnh – Daïng vaên baûn: baùo chí, saùch, – Dạng hình ảnh: tranh vẽ, aûnh chuïp, baêng hình, … – Daïng aâm thanh: tieáng noùi, tieáng chim hoùt, … GV hướng dẫn HS thấy – Trong töông lai, maùy tính coù khaû hướng phát triển xử lí các dạng thông tin tin hoïc khaùc – Tuy TT coù nhieàu daïng khaùc nhau, lưu trữ và xử lí máy tính daïng chung – maõ nhò phaân BAØI TAÄP VEÀ NHAØ: – Baøi 1, SGK Lop10.com (3) Giáo viên soạn: Trần Thị Vui Ngày soạn: 20/08/2009 – Cho vài ví dụ thông tin Cho biết dạng thông tin đó? – Đọc tiếp bài "Thông tin và liệu" Lop10.com (4)