Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 5 năm 2005

- Cách tiến hành : + GV yêu cầu HS cả lớp cùng đọc lại danh sách các món ăn mà các em đã lập qua trò chơi và chỉ ra món ăn nào vừa chứa chất béo động vật vừa chứa chất béo thực vật.. Tại[r]

Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc nh÷ng h¹t thãc gièng i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - N¾m ®­îc nh÷ng ý chÝnh cña c©u chuþÖn HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc , dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt KÜ n¨ng : - Đọc trơn toàn bài Biết đọc với giọng chậm rãi , cảm hứng ca ngợi đức tính trung thùc cña chó bÐ må c«i - Đọc phân biệt lời nhân vật , với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu c©u kÓ vµ c©u hái Thái độ : Giáo dục HS tính trung thực , dũng cảm , dám nói lên thật ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam ? Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g× cña ? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn + GV kÕt hîp gióp HS hiÓu c¸c tõ míi vµ khã bµi , söa lçi ph¸t ©m , ngắt nghỉ , giọng đọc cho HS - HS luyện đọc theo cặp - Một hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm toàn truyện , trả lời câu hỏi : Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi ? - HS đọc đoạn : ? Nhà vua làm cách nào để chọn ng]ời trung thực ? Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na ? Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? - HS đọc đoạn hai : ? Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì ? Đến kì phải nộp thóc cho vua , người làm gì ? Chôm làm gì ? ? Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? - HS đọc đoạn : ? Thái độ người nào nghe lờinói thật Chôm ? - HS đọc doạn cuối bài : ? Theo em vì người trung thựclại là người đáng quí ? c Hướng dẫn đọc diễn cảm - Bốn HS nối tiếp đọc đoạn GV nhắc nhở , hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai GVhỏi : Bài tạp đọc cho ta biết điều gì ? GV ghi đại ý lên bảng : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực ,dũng cảm , dám nãi lªn sù thËt Cñng cè , dÆn dß : ? C©u chuyÖnmuèn víi em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Gµ trèng vµ c¸o to¸n luyÖn tËp i mục đích yêu cầu KiÐn thøc - N¾m ®­îc sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m N¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy - Nắm mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học cách tính mốc thÕ kØ KÜ n¨ng : - NhËn biÕt sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy , n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy - Biết đổi các đơn vị đo thời gian dã học Thái độ : Tính chính xác , yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học B¶ng phô iii các hoạt động dạy học A KTBC Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na ? phót = gi©y giê = phót thÕ kØ = n¨m B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp D¹y bµi míi - Gv tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bài : - HS đọc yêu cầu bài tập , làm bài chữa bài a HS nªu c¸c th¸ng cã 30 ngµy , 31 ngµy ,28 ngµy ( 29 ngµy ) b Giíi thiÖu cho HS : N¨m nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng hai cã 29 ngµy N¨m kh«ng nhuËn lµ n¨m th¸ng hai chØ cã 28 ngµy Bài : Cho HS làm bài chữa bài theo cột Bµi : a HS phải xác định nă 1789 thuộc kỉ nào ? b Hướng dẫn HS xác định năm sinh Nguyễn Trãi là : 1980 - 600 = 1380 Từ đó xác định tiếp năm 1830 thuộc kỉ XIV Bài : GV cho HS đọc kĩ bài toán và hướng dẫn HS làm bài : Muốn xác định ch¹y nhanh h¬n , cÇn ph¶i so s¸nh thêi gian ch¹y cña nam vµ B×nh ( chạy ít thời gian thì người đó chạy nhanh ) Bµi gi¶i 1/4 phót = 15 gi©y 1/5 phót = 12 gi©y Ta cã : 12 gi©y < 15 gi©y VËy b×nh ch¹y nhanh h¬n vµ nhanh h¬n lµ : 15 - 12 = ( gi©y ) §¸p sè : gi©y Bµi : a Củng cố xem đồng hồ b Củng cố đổi đơn vị đo khối lượng Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : T×m sè trung b×nh céng khoa häc sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - HS nắm lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt - N¾m ®­îc Ých lîi cña muèi ièt V× ¨n mÆn l¹i cã h¹i KÜ n¨ng : - Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc từ động vật và chÊt bÐo cã nguån gèc tõ thùc vËt - Nªu ®­îc t¸c h¹i cña ¨n mÆn, nªu Ých lîi cña muèi i èt Thái độ : Giáo dục ý thức ăn uống có lợi cho sức khoẻ ii đồ dùng dạy học - H×nh trang 20 , 21 SGK - S­u tÇm c¸c tranh ¶nh th«ng tin , nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ thùc phÈm cã chứa iốt và vai trò iốt sức khoẻ iii các hoạt động dạy học A KTBC ? Tại cần phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? B D¹y bµi míi * Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các món ăn cung cấp nhiều chất boé > - Môc tiªu : LËp ®­îc danh s¸ch tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo - C¸ch tiÕn hµnh : + Bước : GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào nói trước + Bước : Cách chơi và luật chơi > + Bước : Thực Thêi gian ch¬i tèi ®a lµ 10 phót * Hoạt động : Thảo luận ăn các chất béo có nguồn gốc từ động vật và chÊt bÐo cã nguån gèc tõ thùc vËt - Mục tiêu : + Biết tên số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật , vừa cung cÇp chÊt bÐo thùc vËt + Nêu ích lơi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vËt vµ chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt - Cách tiến hành : + GV yêu cầu HS lớp cùng đọc lại danh sách các món ăn mà các em đã lập qua trò chơi và món ăn nào vừa chứa chất béo động vật vừa chứa chất béo thực vật ? Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? + GV yªu cÇu HS nãi ý kiÕn cña m×nh * Hoạt động : Thảo luận ích lợi muối iốt và tác hại ăn mặn - Môc tiªu : + Nãi vÒ ich slîi cña muèi ièt + Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn - Cach tiến hành : + GV yêu cầu HS giới thiệu tư liệu , tranh ảnh đã sưu tầm vai trò muối iốt sức khoẻ người , đặc biệt là trÎ em Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - GV cho HS thảo luận : + Làmthế nào đểbổ sung muối iốt ch thể ? + T¹i kh«ng nªn ¨n mÆn ? Cñng cè , d¨n dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dăn HS nhà thực theo nhũng điều đã bài - ChuÈn bÞ bµi sau : bµi 10 Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc gµ trèng vµ c¸o i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ Gà Trống - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn : Khuyên người hãy cảnh gi¸c vµ th«ng minh nh­ gµ trèng , chí tin nh¬÷ngl¬i mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o KÜ n¨ng : - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ Biết đọc bài với giọng vui dí dỏm , thể tâm trạng và tính c¸ch c¸c nh©n vËt Thái độ : Giáo dục ý thức cảnh giác , không tin lời ngào kÎ xÊu ii đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ bµi th¬ iii các hoạt động dạyhọc A KTBC - Gọi hs đọc nối tiếp câu chuyên Những hạt thóc giống và trả lời câu hỏi SGK B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Quan s¸t tranh minh ho¹ , GV giíi thiÖu trùc tiÕp Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a, Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài thơ - HS kuyện đọc theo cặp - Một HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - HS đọc thầm đoạn : ? Gà Trống đứng đâu , Cáo đứng đâu ? ? Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? Tin tøc C¸o th«ng b¸o lµ sù thËt hay bÞa ? - HS đọc thầm đoạn : ? Vì Gà không nghe lời cáo ? ? Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì ? - HS đọc thầm đoạn còn lại : ? Thái độ cáo nào nghe lời Gà nãi ? ? Thấy Cáo bỏ chạy thái độ Gà / ? Theo em Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo ? - HS đọc câu hỏi , suy nghĩ phát biểu GV hái : Bµi th¬ cho ta thÊy ®iÒu g× ? GV ghi đai ý lên bảng : Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gµ Trãng , Chí tin nh÷nglêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu nh­ C¸o c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Ba HS nối tiếp đọc đoạn thơ , Gv hướng dẫn các em tìmđúng giọng đọc bài thơ và thể đúng - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai - H S nhÈm HTL bµi th¬ C¶ líp thi HTL tõng ®o¹n ,c¶ bµi Cñng cè , dÆn dß - Gäi 1-2 HS nhËn xÐt vÒ Gµ Trèng Vµ C¸o - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca to¸n t×m sè trung b×nh céng i môc tiªu KiÕn thøc : - N¾m ®­îc thÕ nµo lµ trung b×nh céng cña nhiÒu sè KÜ n¨ng : BiÕt c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè Thái độ : Yêu thích môn học , tính chính xác ii đồ dùng dạy học - H×nh vÏ SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ cach t×m sè trung b×nh céng * Hoạt động 1: Bài toán : - GV cho HS đọc thầm bài toán và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung bài to¸n råi nªu c¸ch gi¶i ba× to¸n Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - Mét HS lªn b¶ng gi¶i ? Can thø nhÊt cã l , can thí hai cã l LÊy tæng sè l dÇu chia cho ®­îc sè l dÇu rãt vµo mçi can : ( + ) : = (l ) Ta gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè vµ Ta nãi : Can thø nhÊt cã 6l dÇu , can thø hai cã 4l dÇu , trung b×nh mçi can cã 5l dÇu - HS nªu c¸ch tÝnh trung b×nh céng cña hai sè vµ : (6 + ) : = - §èi víi HS kh¸ giái cã thÓ ph¸t biÓu thµnh lêi : Muèn t×m trung b×nh céng hai số , ta tính tổng hai số đó , chia tổng đó ch o các số hạng * Hoạt động : Bài toán : GV hướng dẫn HS tương tự * Hoạt động : Thực hành Bµi : Cho HS thùc hµnh t×m sè trung b×nh céng Khi HS ch÷a bµi nªn cho HS nªu l¹i c¸ch t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bài : Cho HS tự đọc bài toán làm bào và chữa bài Bµi gi¶i C¶ bèn em c©n nÆng lµ : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 ( kg ) Trung b×nh mçi em c©n nÆng lµ : 148 : = 37 ( kg ) §¸p sè : 37 kg B×a : HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Số trung bình cộng các số tự nhiên từ đến là : (1+ + + + + + + + ) : = Cñng cè , dÆn dß - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp chÝnh t¶ nh÷ng h¹t thãc gièng i mục đích yêu cầu Kĩ : Nghe , viết đung chính tả , trình bày đúng đoạn văn bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng Kiến thức : Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lÉn : l/ n ,en / eng Thái độ : Có ý thức rèn chữ đẹp , trung thực , dũng cảm ii đồ dùng dạy học Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na B¶ng phô ghi s¨n néi dung bµi tËp iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng viÕt nh÷ng tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng r/ d /gi hoÆc cã vÇn ©n / ©ng B D¹y bµi míi Giãi thiÖu bµi : GV nªu môc ®ich yªu cÇu cña giê häc Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc toàn bài chính tả SGK HS theo dõi HS đọc thầm lại đoạn cần viết , chú ý từ ngữ dễ viết sai - GV nhắc nhở HS trước viết bài - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt cho HS soát lại bài - GV ch¸m , ch÷a 7- 10 bµi - Gv nhËn xÐt chung Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả Bµi tËp : Lùa chän - Gv nªu cÇu c¶u bµi tËp - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc thầm đoạn văn , đoán chữ bị bỏ trống , làm bài vào bài tập - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bài tập : Giải câu đố - HS đọc yêu cầu , suy nghĩ làm bài giấy nháp - HS nói lời giải đố - GV nhËn xÐt , chèt l¹i lêi gi¶i Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS ghi nhớ để viết đúng chính tả - HTL hai câu đố để đố người thân Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 luyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : trung thùc - tù träng i Mục đích yêu cầu KiÕn thøc : Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm trung thùc - tù träng Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Kĩ : Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu Thấi độ : ý thức sử dụng từ ngữ nói và viết ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô , Tõ ®iÓn - VBT TiÕng ViÖt iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 2, B D¹y bµi míi Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu bài Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp : - Một HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận theo nhóm đôi , làm bài - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi vµo vë * Bµi tËp : - GV nêu yêu cầu đề bài - HS suy nghĩ em đặt câu với từ cùng nghĩa với từ trung thực , c©u víi tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc - HS nối tiếp đọc câu mình đã đặt - GV nhËn xÐt nhanh * Bµi tËp : - HS đọc nội dung bài tập - HS thảo luận nhóm đôi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi , trả lời câu hỏi - GV gäi 2-3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cñng cè ,dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc lßng c¸c c©u thµnh ng÷ , tôc ng÷ SGK - ChuÈn bÞ bµi sau : Danh tõ kÓ chuyÖn Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na kể chuyện đã nghe , đã đọc i mục đích yêu cầu KÜ n¨ng - Rèn kĩ nói : Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe đã đọc tính trung thực + Trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể b¹n KiÕn thøc - HS nắm yêu cầu đề bài , hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyÖn , mÈu chuyÖn , ®o¹n chuyÖn Thái độ : GD ý thức nghe người khác nói , diễn đạt tự nhiên trước đông người ii đồ dùng dạy học - S­u tÇm mét sè truyÖn vÒ tÝnh trung thùc - B¶ng phô chÐp gîi ý SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC : GV gäi 1-2 HS kÓ 1-2 ®o¹n cña c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh , tr¶ lßi c©u hái vÒ néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn B D¹y bµi míi Giíi thiÑu bµi : trùc tiÕp Hướng dẫn HS kể chuyện a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cầu đề bài - Một HS đọc đề bài - GV viết đề bài lên bảng ,gach chân chữ sau : nghe , đọc , tÝnh trung thùc - Bốn HS nối tiếp đọc các gợi ý 1-2-3-4 SGK - GV d¸n lªn b¶ng dµn ý bµi kÓ chuyÖn - Mét sè HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh b HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện nhóm : HS kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp : HS cử đại diện thi kể sau kẻ xong nêu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV cùng HS nhận xét đánh giá - Lớp bình chọn bạn ham đọc sách , chọn câu chuyện hay , bạn kẻ chuyÖn tù nhiªn nhÊt , hÊp dÉn nhÊt Cñng cè , dÆn dß - GV nhận xét tiết học , biểu dương HS chăm chú nghe bạn kể nên nhận xét chính xác , đặt câu hỏi thú vi thông minh Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - DÆn HS chuÈn bÞ bµi tËp kÓ chuyÖn tuÇn to¸n luyÖn tËp i môc tiªu KiÕn thøc - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ trung b×nh céng , n¾m ®­îc c¸ch t×m sè trung b×nh céng KÜ n¨ng - BiÕt cach t×m sè trung b×nh céng , gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng Thái độ : Tính chính xác , yeuu thích môn học ii đồ dùng dạy học VBT To¸n iii các hoạt động dạy học A.KTBC : KiÓm tra VBT cña HS B D¹y bµi míi - GV hướng dãn HS làm bài tập Bµi : HS tù lµm bµi råi ch÷a a, Sè trung b×nh céng cña 96 , 121, vµ 143 lµ : ( 96 + 121 + 143 ) : = 120 b, Sè trung b×nh céng cña 35,12,24,21,43 lµ : ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : = 27 Bµi : Hs tù lµm bµi råi ch÷a Bµi gi¶i Tổng số người tăng thêm ba năm là ; 96 + 82 + 71 = 249 ( người ) Trung bình năm số dân xã đó tăng thêm là : 249 : = 83 ( người ) Đáp số : 82 người Bµi : HS tù lµm bµi råi ch÷a Bµi gi¶i Tæng sè ®o chiÒu cao cña n¨m HS lµ : 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 ( cm ) Trung b×nh sè ®o chiÒu cai cña mçi HS lµ : 670 : = 134 ( cm ) §¸p sè : 134 cm Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Bµi : HS tù lµm bµi råi ch÷a Bµi gi¶i Sè t¹ thùc phÈm « t« ®i ®Çu vËn chuyÓn lµ : 36 x = 180 ( t¹ ) Sè t¹ thùc phÈm « t« ®i sau vËn chuyÓn lµ : 45 x = 180 ( t¹ ) Sè t¹ thùc phÈm « t« v¹n chuyÓn lµ : 180 + 180 = 360 ( t¹ ) Trung b×nh mçi « t« chuyÓn ®­îc lµ ; 360 : = 40 (t¹ ) 40 t¹ = tÊn §¸p sè : tÊn Bµi : HS tù lµm bµi råi ch÷a Bµi gi¶i Tæng cña hai sè lµ : x = 18 Sè cÇn t×m lµ : 18 - 12 = §¸p sè : - Phần b làm tương tự phần a Cñng cè , d¨n dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau : Biểu đồ Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 tËp lµm v¨n viÐt th­ ( kiÓm tra viÕt ) i mục đích yêu cầu Kiến thức : HS nắm cách viết thư theo đủ phần : đầu thư , phÇn chÝnh , phÇn cuèi th­ KÜ n¨ng : HS viÕt ®­îc mét l¸ th­ th¨m hái , chóc mõng hoÆc chia buån bày tỏ tình cảm chân thành , đúng thể thức Thái độ : Quan tâm , chia sẻ buồn vui với người ii đồ dùng học tập - GiÊy viÕt , phong b× , tem th­ - VBT TiÕng ViÖt Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu giò kiểm tra Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài - Mét HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vÒ phÇn cña l¸ th­ - GV d¸n b¶ng néi dung ghi nhí - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho gií kiÓm tra - Gv đọc và viết đề kiểm tra lên bảng - GV nh¾c c¸c em lêi lÏ th­ ph¶i ch©n thµnh thÓ hiÖn sù quan t©m Viết xong thư phải cho vào phong bì , ghi ngoài phong bì tên , địa người gửi , tên , địa người nhận - Một vài HS nói đề bài và đối t]ợng em chọn đẻ viết thư HS thùc hµnh viÕt th­ - HS viÕt th­ - Cuèi giê HS nép bµi , cho th­ vµo phong b× , kh«ng d¸n Cñng cè , d­¨n dß - GV thu bµi cña c¶ líp - NhËn xÐt tiÕt häc to¸n biểu đồ i môc tiªu Kiến thức : - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh Kĩ : - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh - Bước đầu xử lí số liệun trên biểu đồ tranh Thái độ : Yêu thích môn học ii §å dïng d¹y häc - Một số biểu đồ tranh " Các gia đình " , Các môn thể thao khối líp " vÏ trªn tê giÊy khæ to iii các hoạt động dạy học A KTBC : KiÓm tra VBT cña HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Làm quen với biểu đồ tranh - GV cho HS quan sát biểu đồ Các gia đình treo trên bảng GV không nêu tên biểu đồ tranh gọi chung là biểu đồ - ? Biểu đồ trên có cột ? hàng ? Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - ? Nªu néi dung cña tõng cét tõng hµng ? ( Cột bên trái ghi tên gia đình : Cô Mai , cô Lan , cô Hồng , cô đào và cô Cúc Cột bên phải nói số trai , gái gia đình hàng thứ ta biết gia đình cô Mai có gái Nhìn vào hàng thứ ta biết gia đình cô Lan có trai ) Thùc hµnh Bµi : - GV cho HS quan sát biểu đồ " Các môn thể thao khối lớp tham gia " treo trªn b¶ng - HS quan s¸t lµm bµi , GV nhËn xÐt - Ngoµi GV cã thÓ cho HS tr¶ lêi thªm mét sè c©u hái kh¸c vÝ dô nh­ : Líp 4A tham gia nhiÒu h¬n líp 4C mÊy m«n ? Bµi : - GV cho HS đọc , tìm hiểu yêu cầu bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị bài sau : Biểu đồ ( ) Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 tËp lµm v¨n ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÕ v¨n kÓ chuyÖn Kĩ : Biết vận dụng hiểu biết đã có để tạo dựng đoạn văn kÓ chuyÖn Thái độ : Yêu thích môn học , nói và viết theo trình tự định , xÕp cã hÖ thèng nãi hoÆc viÕt ii då dïng d¹y häc - Bảng phụ để HS làm bài tập 1,2,3 iii các hoạt động dạy học A KTBC : ? Nªu dµn ý viÕt mét bøc th­ ? B D¹y bµi míi Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1, : - Một HS đọc yêu cầu bài tập 1, - HS đọc thầm truyện Những hạt thóc giống Từng cặp trao đổi , làm bài - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy Bµi tËp - HS đọc yêu cầu vủa bài , suy nghĩ , nêu nhận xét rút từ bài tập trên : + Mçi ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn kÓ mét sù viÖc chuçi sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÐen cña truyÖn + HÕt mét ®o¹n v¨n , cÇn chÊm xuèng dßng PhÇn ghi nhí - 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gv nh¾c HS cÇn häc thuéc phÇn ghi nhí PhÇn luÖn tËp - Hai HS nối tiếp đọc nội dung bài tập - HS làm việc cá nhân , suy nghĩ , tưởng tượng để viết bổ sung phần thân ®o¹n - HS đọc kết bài làm mình Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí , viÕt vµo vë ®o¹n v¨n thø víi c¶ phÇn địa lí trung du b¾c bé i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - Nắm đặcdiểm vùng trung du Bắc Bộ Nắm mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người trung du Bắc Bộ - N¾m ®­îc qui tr×nh chÕ biÕn chÌ KÜ n¨ng - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ , nêu mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt đọng sản xuất người trung du Bắc Bộ - Nªu ®­îc qui tr×nh chÕ biÕn chÌ Thái độ : Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây ii đồ dùng dậy học Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vïng trung du B¾c Bé iii các hoạt động dạy học A KTBC : ? Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn ? B D¹y bµi míi Vùng đồi với đỉnh tròn , sườn thoải * Hoạt động : Làm việc lớp - GV hình thành cho HS biểu tượng vùng trung du Bắc Bộ sau : + GVyêu cầu HS đọc mục SGK , quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi sau : ? Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng ? ? Các đồi đây nhơ nào ? ? Mô tả sơ lược vùng trung du ? ? Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt vÒ vïng trung du B¾c Bé ? - Gäi méy vµi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - Gọi HS lên bảng đồ hành chính Việt nam treo tường các tỉnh Thái Nguyên , Phú Thọ , Vĩnh Phúc , Bắc Giang - đây là tỉnh có vùng đồi trung du ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : - Hs dùa vµo kªng ch÷ vµ kªnh h×nh ë môc , th¶o luËn theo gîi ý sau : ? Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång nh÷ng lo¹i c©y g× ? ? H×nh 1, cho biÕt nh÷ng c©y trång nµo cã ë Thµi Nguyªn vµ B¾c Giang ? ? Xác định vị trí hai địa phương này trên đồ Địa lí tự ngiên Việt Nam ? ? Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i nguyªn / ? Chè đây trồng để làm gì ? ? Trong năm gần đây , trung du ắc Bộ đã xuất tranh traih chuyªn trßng lo¹i c©y g× ? ? Quan s¸t h×nh vµ nªu qui tr×nh chÕ biÕn chÌ ? Bước : - §¹i diÖn nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp * Hoạt đônh : Làm viêch lớp - GV cho HS quan sat tranh ảnh đồi trọc có ? Vì trung du Bắc Bộ lại có khu đất trống đồi trọc ? Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na ? Để khắc phục tình trạng này , người dân nơi đây đã trồng loại cây gì ? ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu , nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch trång rõng míi ë Phó Thä nh÷ng n¨m gÇn ®©y ? - GV liên hệ với thực tế để giáo dục cho HS ý thức bảo vệ rừng và tham gia trång c©y Cñng cè , d¨n dß - GVnhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn to¸n biểu đồ ( ) i môc tiªu Kiến thức : Bước đầu nhận biết biểu đồ hình cột Bước đầu nắm cách xử lí số liệu trên biểu đồ hình cột Kĩ : Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ hình cột , hoàn thiện biểu đồ hình cột đơn giản Thái độ : Yêu thích môn học , ứng dụng thực tế sống ii đồ dùng dạy học - Phóng to biểu đồ SGK - Biểu đồ bài tập vẽ trên bảng phụ iii các hoạt động dạy học A KTBC : B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp Làm quen với biếu đồ cột - GVcho HS quan sát biểu đồ " Số chuột bốn thôn đã diệt " treo trên b¶ng - Gv đưa hệ thốnh câu hỏi để HS tự phát : + Tên bốn thôn nêu trên biểu đồ + ý nghĩa cột biểu đồ Cách đọc số liệu biểu diễn trên cột Cét cao h¬n biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n , cét thÊp h¬n biÓu diÔn sè chuét Ýt h¬n Thùc hµnh Bµi : - GV cho HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV cã thÓ ®­a thªm mét sè c©u hái nh»m ph¸t huy trÝ lùc cña HS - HS lµm bµi , GV nhËn xÐt , söa ch÷a Lop4.com Trường TH Lai Đồng – Tân Sơn – Phú Thọ - Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Bµi : - GV treo bảng phụ có vẽ biểu đồ bài cho HS quan sát - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV cho HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Cñng cè , dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiªt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp Lop4.com