Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đã học từ học kì II của lớp 5, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; g[r]
(1)TuÇn 28 So¹n 22/ Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II.( TiÕt 1) I Mục đích ,yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đã học từ học kì II lớp 5, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuËt Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo câu( câu đơn, câu ghép ); tìm đúng các ví dụ minh hoạ các kiểu cấu tạo bảng thống kê 3.Thái độ : HS có ý thức tự giác ôn bài Biết nhận xét nhân vật bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó II đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng đã học từ học kì II lớp - PhiÕu häc tËp to cho néi dung bµi III/ các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò Y/c HS đọc tên bài to, bài văn, kịch đã học từ học kì II -3- em đọc tên bài Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Y/c HS lên bốc thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng, - HS bốc bài và đọc bài trả lêi c©u hái mµ GV ®a sau đó chuẩn bị 1-2 phút, đọc bài - Y/c đọc các bài từ học kì II - GV kết hợp hỏi nội dung bài đã học.( Đặt câu hỏi ®o¹n , néi dung bµi hoÆc nh©n vËt ) - GV nhận xét đánh giá cho điểm c) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: - GV ph¸t phiÕu häc tËp to cho tõng nhãm - Y/c nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài C¸c kiÓu cÊu t¹o c©u Câu đơn C©u ghÐp C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi C©u ghÐp dïng quan hÖ tõ C©u ghÐp dïng tõ C©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng nèi VD … …… …… …… - GV gợi ý hướng dẫn HS xem lại cách lập bảng thống kª vµ hoµn thµnh bµi - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o Lop4.com - HS tù lµm bµi theo nhãm, đại diện làm phiếu to để chữa bµi - HS làm việc cá nhân và đại (2) - GV tổng kết hệ thống lại các bài đã học Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ôn lại số bài đã học để sau kiểm tra tiÕp Lop4.com diÖn tr×nh bµy (3) Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 so¹n 23/ Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt 3) I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ đọc hiểu các bài văn miêu tả đã học và kiểm tra lấy ®iÓm Kiến thức: Đọc hiểu nội dung, ý nghĩa bài “ Tính quê hương ”; Tìm dược c©u ghÐp; tõ ng÷ lËp l¹i, ®îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u bµi v¨n Thái độ : HS có thái độ tự giác, chủ động ôn tập Biết thể thái độ tình cảm cái hay cña nh÷ng c©u th¬ ®îc häc II đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài đọc tiết - Một số tờ phiếu khổ to để làm bài III các hoạt động - dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò -Y/c HS chữa bài số trước Bµi míi a ) Giíi thiÖu bµi GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b ) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Y/c HS lên bốc thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng , chuẩn bị 2-3 phút, đọc - GV kÕt hîp hái néi dung bµi - GV nhận xét đánh giá cho điểm c) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 2: GV ph¸t phiÕu häc tËp to cho tõng nhãm - Y/c nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài - GV gợi ý hướng dẫn HS xem lại cách lập bảng thống kª vµ hoµn thµnh bµi - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o - GV tổng kết hệ thống lại các bài đã học chủ điểm vì hạnh phúc người Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học, biểu dương em HS học tập tèt - Y/c nhà tiếp tục ôn để chuẩn bị kiểm tra cuối kì I Lop4.com - 2HS đại diện chữa bảng - HS lµm viÖc c¸ nh©n theo hướng dẫn GV - Líp nhËn xÐt, bæ sung bạn đọc bài - 1em đọc , lớp theo dõi - 2, 3em nªu - HS lµm bµi vµo vë bµi tập,đại diện làm phiếu to để ch÷a bµi (4) ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt ) I Mục đích ,yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn tả Bà cụ bàn hàng nước chè KiÕn thøc: ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng c©u ) t¶ ngo¹i h×nh cña mét cô giµ mµ em biÕt Thái độ : HS có ý thức tự giác ôn bài, và rèn chữ giữ II đồ dùng dạy học - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c cô giµ III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc bài : Ca dao lao động sản xuất - Nªu mét chi tiÕt mµ em thÝch bµi Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu häc b) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV tiếp tục kiểm tra số em đọc bài kết hợp trả lời c©u hái c) Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài viết - HS đọc thầm lại nội dung bài và nêu tóm tắt nội dung bµi - Hướng dẫn HS luyện viết tiếng khó: tuổi giời; tuồng chÌo;b¶y chôc;… - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc cho HS soát lỗi Bµi tËp Mét HS nªu yªu cÇu bµi - §o¹n v¨n c¸c em võa viÕt t¶ ngo¹i h×nh hay tÝnh c¸ch bµ cô? - Tác giả tả đặc điểm nào ngoại hình? - T¸c gi¶ t¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng c¸ch nµo? * GV hướng dẫn HS viết bài - HS đọc đoạn văn mình vừa viết - GV vµ HS nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em tích cực tham gia hoạt động - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - Luyện viết thường xuyên để rèn chữ , giữ Lop4.com - HS đọc kết hợp trả lời câu hái - HS đọc cá nhân - HS đọc thầm nội dung bài vµ tãm t¾t néi dung bµi - HS luyÖn viÕt nh¸p vµ b¶ng líp - HS luyÖn viÕt bµi vµo vë - HS th¶o luËn tr¶ lêi - Hs viÕt bµi - HS đọc đoạn văn mình vừa viÕt (5) so¹n 24 / Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt 2) I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Thái độ: Giáo dục HS có ý thức sử dụng đúng các từ ngữ chủ điểm đã học II §å dïng d¹y häc - PhiÕu to cho bµi III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Gi¶ng bµi * HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV tiÕp tôc kiÓm tra mét sè em cßn l¹i vµ nh÷ng em chưa đạt y/c *HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Y/c HS đọc kĩ bài và thảo luận làm bài theo nhóm đôi - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - GV phát phiếu học tập cho nhóm và tờ giấy to để c¸c nhãm lµm vµ ch÷a bµi - GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn - Cñng cè l¹i vÒ cÊu t¹o c©u Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi vµ lµm bµi vë bµi tËp Lop4.com - HS bốc bài và đọc bài - em đọc y/c bài - HS làm việc theo nhóm, đại diÖn g¾n bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng (6) luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp Gi÷a häc k× II ( TiÕt 6) I/ Mục đích yêu cầu Kĩ năng: HS biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các cau ví vụ đã cho Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( yêu cầu tiết ) Thái độ: Bồi dưỡng cho HS ý thức dùng từ đúng theo nghĩa nó II/ §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Phiếu giao bài tập số III/ Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học * HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV tiÕp tôc kiÓm tra mét sè em cßn l¹i vµ nh÷ng em chưa đạt y/c * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi - Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Y/c vài em đại diện trả lời - GVvµ HS cïng ch÷a bµi - Cñng cè vÒ kiÓu c©u liªn kÕt Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c HS ghi nhớ kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho kiÓm tra cuèi k× Lop4.com - HS đọc kĩ nội dung bài thơ tự làm và đại diện báo c¸o kÕt qu¶ (7) So¹n 25/ ChiÒu thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 tËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt 4) I Mục đích, yêu cầu KÜ n¨ng: HS biÕt kÓ tªn c¸c bµi v¨n miªu t¶ vµ nªu ®îc dµn ý cña mét nh÷ng bµi v¨n miªu t¶ trªn Kiến thức:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( yêu cầu tiết ) Thái độ: Thể tình cảm, quan tâm mình qua các câu văn, đoạn văn, bài v¨n mµ m×nh miªu t¶ II §å dïng d¹y häc - Bót d¹vµ phiÕu giao bµi sè III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS nhắc lại cấu tạo thông thường bài văn miªu t¶ Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích ,yêu cầu học HĐ 1: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( yªu cÇu tiÕt ) HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: HS đọc yêu cầu bài và tìm nhanh tên các bài v¨n lµ v¨n miªu t¶ tõ tuÇn 19 – 27 - GV nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi - Mét sè HS nªu dµn ý mµ m×nh chän viÕt bµi nµo? - HS lËp dµn bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc bài dàn ý mình vừa làm - HS vµ GV nhËn xÐt - GV gióp HS b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c c¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc tù «n bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em nh¾c l¹i - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS tr¶ lêi - HS nªu dµn bµi m×nh chän viÕt - Một vài HS đại diện đọc bài, líp theo dâi vµ nhËn xÐt (8) Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 so¹n 25 / tËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt 8) Đề bài: Em hãy tả người bạn thân em trường I Mục đích yêu cầu Kĩ Rèn kĩ viết văn tả người bạn thân có sử dụng cách so sánh và nhân hóa để câu văn gợi tả, gợi cảm Kiến thức: HS viết bài văn tả người cảm xúc riêng mình, làm bật ngoại hình hoạt động người đó thông qua công việc Thái độ: HS thể tình cảm yêu mến người mình tả II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS nhắc lại bố cục bài văn tả người Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện tập - HS đọc nội dung yêu cầu đề bài - Xác định đối tượng miêu tả - GV hướng dẫn HS viết bài vào - Y/c số em đại diện đọc bài trước lớp - GV vµ HS cïng b×nh chän bµi v¨n viÕt cã ý riªng, ý míi, giµu c¶m xóc Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n tËp cho tèt vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - HS nh¾c l¹i - HS đọc.Lớp theo dõi - HS đại diện trả lời - HS tù lµm bµi - HS đại diện đọc bài để chữa bµi (9) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc §Ò bµi: Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc ca ngợi tinh thần đấu tranh người nông dân để dành lại độc lập cho đất nước I mục đích yêu cầu 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: + HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi tinh thần đấu tranh người nông dân để dành lại đọc lập cho đất nước + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Kiến thức: Hiểu và trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Giáo dục HS học tập gương người biết bảo vệ , đáu tranh cho đất nước II §å dïng d¹y häc - Một số truyện đọc có liên quan III Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn «ng NguyÔn Khoa §¨ng Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiÕt häc HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện a) Gv giúp HS hiểu y/c đề bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - Gv kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS - GV giúp HS nắm vững cách vào đề b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn Gv nh¾c nhë HS kÓ chuyÖn cã ®Çu cã cuèi - Tæ chøc cho HS kÓ theo cÆp - GV nhắc HS kể tự nhiên, có kết hợp động tác làm cho câu chuyện sinh động c) HS thi kể trước lớp - Y/c các nhóm cử đại diện thi kể - GV đa tiêu trí đánh giá, bình chọn - GV và HS cùng nhận xét tuyên dương bạn kể hay nhÊt, b¹n cã cö chØ ®iÖu bé phï hîp… 3.Cñngcè, dÆn dß - Liên hệ giáo dục HS học tập gương biết bảo vệ đất nước, phát huy tình thần truyền thống cảu dân tộc - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kÓ cho người thân nghe - Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS chó ý l¾ng nghe - Mét vµi em nªu c©u chuyÖn mình đã su tầm - em đọc lại, lớp theo dõi - Tù lµm dµn ý ( Theo c¸ch g¹ch ®Çu dßng.) - HS kể theo cặp, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoÆc chi tiÕt cña c©u chuyÖn (10)