Vũ Thị Tuyến - Giáo án 2D tuần 11- năm học 2017 -2018

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Hoạt động thực hành.. Nêu tên công việc ở nhà trong mỗi tranh sau.[r]

(1)

TUẦN 11

Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017 Chµo cê

tËp trung toµn trêng Tiếng Việt

BÀI 11A: ƠNG BÀ U THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 1) I Mục tiêu

- Nói tình cảm chăm sóc ông bà dành cho cháu - Đọc câu chuyện Bà cháu.

II Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động

A.Hoạt động Quan sát tranh đọc câu tranh

2 Kể cho bạn nghe ông bà em yêu quý chăm sóc em

3 Nghe đọc câu chuyện Bà cháu

4 Giải nghĩa từ Luyện đọc từ khó

6 Đọc theo nhóm

Củng cố

- Gv giới thiệu học - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV HS nhận xét - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV HS lắng nghe, nhận xét tuyên dương - GV đọc diễn cảm

- GV yêu cầu HS đặt câu với từ đầm ấm.

- Hướng dẫn HS đọc từ khó

- GV HS nhận xét, tuyên dương

- GV nhắc HS đọc thêm

- Ban văn nghệ điều hành - Nghe, viết vở, đọc mục tiêu - NT điều khiển nhóm

+ Cá nhân làm việc

+ Đọc cho bạn bàn nghe + Đọc trước nhóm

- 2-3 HS đọc trước lớp - NT điều khiển nhóm + Cá nhân làm việc

+ Kể cho bạn bàn nghe + Kể trước nhóm

- 2-3 HS kể trước lớp - HS theo dõi, lắng nghe - NT điều khiển nhóm - 2- cặp hỏi đáp trước lớp - HS thực

- HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân

(2)

Tiếng Việt

BÀI 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 2) I Mục tiêu

- Hiểu câu chuyện Bà cháu.

- Mở rộng vốn từ đồ dùng gia đình

A Hoạt động Thảo luận để trả lời câu hỏi

B Hoạt động thực hành

1 Nói tên đồ vật tranh

2 Kể tên đồ dùng gia đình ích lợi chúng

Củng cố

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV HS nhận xét, tuyên dương

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, giúp đỡ nhóm hồn thành hoạt động

- GV chốt nội dung - GV nhận xét tiết học - Dặn HS đọc lại câu chuyện cho người thân nghe

- Ban văn nghệ điều hành - NT điều khiển nhóm + Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn bàn + Trả lời trước nhóm

- 2- cặp hỏi đáp trước lớp

- NT điều khiển nhóm + HS trao đổi theo cặp + Đọc kết trước nhóm + Nghe, nhận xét

- NT điều khiển nhóm

- Thực hướng dẫn sách

(3)

Toán

BÀI 28: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu:

Như hướng dẫn sách giáo khoa

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh

Đọc mục tiêu

A Hoạt động

1/ Hoạt động 1: Trò chơi “cắm hoa: 10 trừ số” 2/ Thầy cô hướng dẫn cách đặt tính tính 40 – 18

- GV tổ chức chơi - GV ghi phép tính

- Híng dẫn HS làm theo SGK

- HS chơi trò chơi - HS lắng nghe

3/ Đọc giải thích cho bạn cách đặt tính tính 4/ Tính viết vào sau so sánh kết với bạn:

B Hoạt động thực hành Bài 1+2+3+4:

C/.Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra bạn

- Kiểm tra, đánh giá HS

- Quan sát HS làm việc - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS - GV nhận xét

- Dặn HS nhà ôn học thuộc bảng cộng

- HS nhắc lại cách thực phép trừ - Nhóm trưởng điều khiển nhóm

- Nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra - HS làm việc cặp đôi - Báo cáo kết làm với giáo

(4)

Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG I : KĨ THUẬT gÊp HÌNH I Mục tiêu

- Ôn tập kiến thức kĩ gấp hình học

- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp tên lửa, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Rèn cho HS kĩ gấp hình

II Đồ dùng học tập

- GV: Mẫu quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa, thuyền phẳng đáy khơng mui, thuyền phẳng đáy có mui

- HS: Giấy nháp, giấy thủ công

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Khởi động Bài

a) Hoạt động : ễn tập kĩ gấp hỡnh

b) Hoạt động : thực hành

3 Củng cố, dặn dò

- GV đa mẫu gấp quy trình gấp hình học

+ Máy bay phản lực + Tên lửa

+ Máy bay đuôi rời

+ Thuyền phẳng đáy không mui + Thuyền phẳng đáy có mui - Giúp đỡ em lúng túng - GV nhận xét chung học - Về nhà chuẩn bị giấy sau ôn tập tiếp

- Ban văn nghệ điều hành - HS nêu lại quy trình gấp hình

- HS theo dõi, nhận xét, bổ sung

- HS thực hành gấp - HS gấp theo nhóm

(5)

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Ôn phép trừ cã dạng số tròn chục trừ số vµ phép cộng bảng - Luyện giải tốn tìm số hạng tổng

- Giáo dục ý thức ôn

Vở toán

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài 1: Tính

50 35 48

+ + +

29 37 15

50 60 70

14 24 26

Bài 2: Đặt tính tính: a) 30 - 15

b) 40 - 14

c) 70 - 36

Bài 3: Tìm x

x + 15 = 48 x + 21 = 30 x + = 30 x + 31 = 70 Bài 4: Lan có 60 bơng hoa Lan tặng 25 bơng hoa Hỏi Lan cịn bơng hoa?

- GV cho HS làm tập

- GV quan sát HS làm - Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp HS làm chậm

- GV hướng dẫn HS làm - Gọi HS chữa - GV nhận xét

- Quan sát, giúp đỡ HS

- GV hướng dẫn HS - Kiểm tra, đánh giá kết làm HS

- Nhắc HS nhà ôn

- HS đọc kỹ đề - Làm vào

- Hỗ trợ bạn làm

- HS làm vào - Đổi kiểm tra

- HS làm vµ chữa

Giải

Lan số hoa là: 60 - 25 = 35 (bông) Đáp số:35 hoa - Đổi kiểm tra làm bạn

- Báo cáo kết với cô giáo

(6)

CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE? I Mục tiêu

- Học sinh tự kiểm tra lại kiến thức học chủ đề người sức khỏe - Nắm kiến thức học

Phiếu kiểm tra

* Khởi động * Bài

* Củng cố, dặn dò

- Hội ý nhóm trưởng - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm

- Quan sát, theo dõi nhóm, cá nhân làm

- Yêu cầu HS nộp - Gọi số cá nhân trình bày làm - GV nhận xét, chốt - Nhận xét học

- Dặn HS nhà đọc trước Gia đình thân yêu em

- Ban văn nghệ làm việc - Hội ý, nhận phiếu kiểm tra cho nhóm - NT phát phiếu kiểm tra yêu cầu bạn tự làm

- HS nghiêm túc làm

- NT thu bài, nộp cho GV - HS trình bày

- HS khác nhận xét

- Lắng nghe, ghi nhớ thực

Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

(7)

I Mục tiêu: Mở rộng vốn từ đồ dùng gia đình

Khởi động

B Hoạt động thực hành Tìm viết vào đồ vật vẽ ẩn tranh

4 Hỏi – đáp cơng dụng đồ vật tìm hoạt động C Hoạt động ứng dụng

Củng cố, dặn dò

- GV theo dõi, quan sát - HS làm việc

- Theo dõi, hướng dẫn HS cách trình bày vào - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, giúp đỡ nhóm thùc hiƯn hoạt động - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS thực phần ứng dụng nhà với trợ giúp người thân

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS đọc lại câu chuyện cho người thân nghe

- Ban văn nghệ điều hành - NT điều khiển nhóm làm + HS quan sát, tìm đồ vật + §ổi với bạn bàn + Ghi kết vào - NT điều khiển nhóm làm + Trao đổi với bạn bàn + Đọc kết trước nhóm - 2- HS hỏi đáp trước lớp - HS nghe

- HS lắng nghe

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I Mục tiêu

- Học sinh ôn lại đạo đức học từ đầu năm học, biết liên hệ thực tế - Hình thành kĩ ứng xử, biết đánh giá hành vi đạo đức người xung quanh

- Có thái độ đắn sống, đồng tình với việc làm đúng, khơng đồng tình với việc làm sai trái

- Phiếu học tập trả lời trắc nghiệm: Đúng, Sai - Vở tập đạo đức

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Khởi động * Bài

1 Nhớ lại tên học - Hội ý nhóm trưởng

(8)

2 Em ghi Đ (đúng) S (sai) vào ô trống a Trẻ em không cần học tập sinh hoạt

b Người biết nhận lỗi người dũng cảm

c Giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp việc làm người gia đình em

d Chỉ làm việc nhà người lớn nhắc nhở

e Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp

* Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm thảo luận ghi tên đạo đức học vào bảng nhóm - Gọi số nhóm trình bày

- Hỏi:

+ Học tập sinh hoạt có lợi gì?

+ Biết nhận lỗi sửa lỗi có lợi gì?

+ Khi đến chơi nhà bạn em thấy nhà cửa gọn gàng, em thấy nào? - GV nhận xét, chốt - Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm - Gọi số HS trình bày

- Nhận xét, chốt - Thu phiếu, kiểm tra xem HS làm đúng, sai

- Ôn tập học

phiếu học tập cho nhóm - NT điều hành nhóm - Đại diện trình bày

+ Học tập, sinh hoạt

+ Biết nhận lỗi sửa lỗi + Gọn gàng, ngăn nắp + Chăm làm việc nhà + Chăm học tập - HS suy nghĩ, trả lời + Có đủ thời gian học tập, vui chơi

+ Mau tiến người yêu quý

+ Dễ chịu

- HS khác nhận xét

- NT phát phiếu cho thành viên yêu cầu tự làm

- NT báo cáo GV

- Trình bày ý kiến trước lớp

- Nhận xét đúng, sai

Toán

(9)

Que tính, bảng trừ 11

III Các hoạt động dạy học

- Đọc mục tiêu A Hoạt động Hoạt động Tính 11 – =?

2 Hoạt động Thực tương tự để tìm kết phép tính

3 Hoạt động 3: Đọc học thuộc bảng trừ 11

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV yêu cầu HS đọc

- GV quan sát HS làm việc nhóm

- Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp nhóm làm chậm

- Giúp nhóm thực - GV nhận xét

- Kiểm tra, đánh giá kết nhóm thực

- Quan sát giúp HS học thuộc - GV nhận xét

- Nhận xét tiết học Tuyên dương nhóm, cá nhân tích cực - Nhắc HS nhà ơn lại

Ban văn nghệ lên cho bạn chơi trị chơi

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm

- HS thảo luận

- Báo cáo kết với cô giáo

- Hs đọc 11 – = -HS làm việc theo nhóm để tìm kết phép tính cịn lại 11 – 3= 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – =

- HS đọc bảng trừ - HS làm việc theo nhóm đơi

- HS thi đọc

Ho

ạ t độ ng ngoµi giê AN TỒN GIAO THƠNG:

(10)

Thủ cơng

THỰC HÀNH GẤP HÌNH TỰ CHỌN I.Mục tiêu

- HS biết tổ chức thi để tạo sản phẩm theo sở thích - Lịng say mê mơm học, óc thẩm mĩ

Giấy thủ công

III Hoạt động dạy –học

2 Bài

a GV nêu yªu cầu, nội dung tiết học

b Tổ chức thi

c Đánh giá sản phẩm

- Thi cỏc nhúm, nhúm phải gấp đợcmột số sản phẩm vũng 15 phỳt, nhúm gấp đợc nhiều sản phẩm Sản phẩm đẹp, sỏng tạo nhúm thắng

- Mỗi nhóm cử métbạn làm giám khảo

- GV nêu luật chơi thời gian chơi

- GV HS nhóm làm trọng tài

- Đánh giá sản phẩm, tuyên bố nhóm thắng cuộc, trao giải

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- Ban văn nghệ điều hành - HS làm theo nhóm

- Thi nhóm

- Trình bày sản phẩm - Bình chọn - Nhận xét

Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

(11)

- Kể câu chuyện Bà cháu. - Viết chữ hoa I

Mẫu chữ hoa I, bảng

III Hoạt động dạy - học

A.Hoạt động 1.Kể cho bạn nghe việc em làm khiến ông bà vui

2 Dựa vào câu chuyện

Bà cháu đã đọc, kể lại việc nêu tranh

3 Kể chuyện nhóm

4 Kể trước lớp

4 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: I Viết

Củng cố

- GV giới thiệu

- GV nhận xét, tuyên dương

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV theo dõi, giúp đỡ HS - GV theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

- GV nhận xét - GV treo mẫu chữ

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình

- Hướng dẫn viết chữ hoa - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại câu chuyện cho người thân nghe

- HS ghi vở, đọc mục tiêu - HS kể nối tiếp nhóm - HS kể trước lớp

- NT điều khiển nhóm làm + HS quan sát tranh

+ Trao đổi nội dung tranh với bạn bàn

+ Báo cáo trước nhóm

- NT điều khiển nhóm thực hướng dẫn

+ Mỗi HS tranh, kể nối tiếp nhóm

- Đại diện nhóm lên kể trước lớp HS nghe, nhận xét - HS quan sát nhận xét

+ Chữ hoa I cỡ vừa cao li, rộng li; gồm nét

- HS quan sát

- HS viết lên không trung - Viết bảng

- Viết

- Đổi kiểm tra - Hs lắng nghe

Tiếng Việt

BÀI 11B: THẬT VUI VÌ CĨ ƠNG BÀ (Tiết 2) I Mục tiêu

(12)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Hoạt động thực hành

1 Nêu tên công việc nhà tranh sau

2 Kể cho bạn nghe việc em thường làm để giúp đỡ gia đình Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ thơ muốn làm giúp ông nhờ ông làm giúp

Củng cố

- GV giới thiệu

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét, chốt - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà biết giúp đỡ ông bà việc vừa với sức

- HS ghi vở, đọc mục tiêu - NT điều khiển nhóm làm + Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn bàn + Báo cáo trước nhóm

- Báo cáo kết với GV - NT điều khiển nhóm làm + Kể cho bạn bàn + Kể trước nhóm

- Báo cáo kết với GV - – HS kể trước lớp - HS đọc thơ Thỏ thẻ

- HS hỏi đáp nghĩa từ khó theo cặp

- NT điều khiển nhóm làm + Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn bàn + Báo cáo trước nhóm

- Báo cáo kết với GV - Hs lắng nghe

Toán

BÀI 29: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - (Tiết 2) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa

(13)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thực hành

Bài 1:Tính nhẩm

Bài 2: Tính (theo mẫu)

Bài 3:Tính nhẩm Bài 4: Đặt tính tính 11 11 Bài 5: Giải tốn

2 Củng cố, dặn dị

- GV quan sát, giúp đỡ HS làm chậm

- GV quan sát HS làm - Nhắc nhở HS ngồi tư

- Quan sát giúp HS làm - GV giúp HS làm

- Giúp HS phân tích đề

- Nhắc HS xem lại

- HS làm vào

11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - HS đọc lại

11 11 11 11 - - - - HS làm

11 11 - - - HS nêu cách giải Bài giải

Hồng cịn số kẹo là: 11 – = (cái kẹo) Đáp số: kẹo

Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại khắc sâu mét số kiến thức vệ sinh ăn uống học để hình thành thói quen ăn sạch, uồng sạch, Nhớ lại khắc sâu hoạt động quan vận động tiêu hoá

(14)

- HS biết giữ gìn sức khoẻ tốt II Đồ dùng học tập

Tranh minh họa quan tiêu hoá III Hoạt động dạy - học

2 Bài

a Trị chơi: “ Xem cử động, nói tên xương khớp xương”

b. Trò chơi “ Thi hùng biện”

- Yêu cầu Ban VN lên tổ chức chơi

- Quan sát, theo dõi nhóm làm việc

- Nhận xét

- Bước 1: Giáo viên để số phiếu ghi câu hỏi lên bàn

+ Tại phải ăn uống ?

+ Làm để đề phòng bệnh giun?

- Bước 2: Yêu cầu Ban VN TTDTT lên tổ chức chơi

- Nhận xét tiết học - Thực theo học

- Ban VN lên điều hành

- HS chơi

+ Bước 1: Học sinh sân thực sáng tạo mét số động tác vận động sau nói với xem làm động tác vùng cơ, xương phải cử động

+ Bước 2: Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác quan sát ghi nhanh tên , xương, khớp xương - Trưởng ban VN làm trọng tài: Nhóm nhiều lần thắng khen thưởng

- Mỗi nhóm cử mét người làm giám khảo + Đại diện nhóm lên bốc thăm

+ Nhóm chuẩn bị câu trả lời cử đại diện nhóm + §ại diện lên trình bày

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ họ hàng

- Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

Tiếng Việt nâng cao

(15)

2 Hoạt động thực hành Bài 1: Tìm từ ngữ

chỉ người gia đình

trong từ sau:

Bố, mẹ, ông, bà, giáo viên, bác sĩ, kĩ sư, ông nội, bà nội, cái, cha mẹ, giáo viên, học sinh, đội, cán bộ, con, anh, chị, em, anh cả, em út

Bài Tìm từ họ hàng trong từ sau:

Chú, bác, cơ, dì, trẻ em, trẻ con, thiếu niên, nhi đồng, anh họ, em họ, cậu, mợ, bạn bè, bạn học, bạn thân, học sinh, học trò

Bài Em chọn dấu chấm hay hỏi chấm để điền vào chỗ chấm?

- Nắng cháy Cóc đi đâu mà rầm rầm - Cóc lên kiện Trời - Trời cao tới - Trời cao tới - Cóc bé, Trời to, nói thế nào với Trời

- GV giới thiệu

- GV nhắc HS đọc kĩ yêu cầu

- GV theo dõi HS làm - GV kiểm tra làm

- GV theo dõi nhóm làm việc

- GV giúp đỡ HS yếu

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm hồn thành

- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị

- HS hát Cả nhà thương nhau.

- HS làm vào - Đổi với bạn bàn, đối chiếu kết - Đọc kết trước nhóm

- NT điều khiển nhóm + HS làm cá nhân + Trao đổi với bạn + Đọc kết trước nhóm

- NT điều khiển nhóm - Các nhóm làm vào bảng nhóm

- Trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2017 Thể dục

TRỊ CHƠI BỎ KHĂN ƠN BÀI THỂ DỤC I Mục tiêu

- Ơn trị chơi bỏ khăn

(16)

II Địa điểm – phương tiện: - Sân trường, còi

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu

- Khởi động

2 Phần bản

3 Phần kết thúc

- Yêu cầu HS ôn thể dục

- GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS lúng túng

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

- Yêu cầu HS thả lỏng - Hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại thể dục

- Ban VN TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào

+ Xoay khớp, chạy nhẹ nhàng, thường, hít thở sâu

- Tập thể dục lần x nhịp

- HS tập theo tổ

- HS ngồi vòng tròn tiến hành chơi

- HS chơi lớp trưởng điều khiển

- HS vui chơi đoàn kết - Cúi người, thả lỏng

Tiếng Việt

Bài 11B: THẬT VUI VÌ CĨ ƠNG BÀ (Tiết 3) I Mục tiêu

- Chép đoạn văn

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu g /gh

(17)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu

Hoạt động học sinh - HS ghi vở, đọc mục tiêu A.Hoạt động thực hành

1 Đọc đoạn văn chép vào

2 Tìm tiếng có nghĩa để điền vào ô trống phiếu học tập đây:

Củng cố

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi tư

+ Viết hoa chữ đầu câu: H, C, L, B

+ Viết dấu ngoặc kép chép lời nhân vật

- GV nhận xét

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS thực hoạt động ứng dụng

- NT điều khiển nhóm làm + Cá nhân đọc đoạn văn + Chép vào

- HS đổi cho bạn để soát sửa lỗi

+ Trao đổi với bạn bàn + Báo cáo trước nhóm, thư kí ghi lại kết

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Nhóm nhận xét

Tiếng Việt

Bài 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Cây xồi ơng em

(18)

A Hoạt động Nói cho bạn biết em yêu quý ông bà

2 Nghe đọc câu chuyện Sáng kiến của bé Hà

3 Giải nghĩa từ Luyện đọc từ

5 Luyện đọc đoạn

6 Trả lời câu hỏi:

Vì mẹ lại chọn những xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?

Củng cố

- Giới thiệu chủ điểm, học - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - Yêu cầu quan sát miêu tả lại tranh

- GV đọc diễn cảm

- GV yêu cầu HS đặt câu với từ hiếu thảo.

- Nhắc HS luyện đọc thêm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, giúp đỡ nhóm hồn thành hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS đọc lại câu chuyện cho người thân nghe

- Nghe, viết vở, đọc mục tiêu -NT điều khiển nhóm làm + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - NT báo cáo GV

- HS quan sát nêu

- HS theo dõi, lắng nghe - NT điều khiển nhóm làm - 2- cặp hỏi đáp trước lớp - HS thực

+ Đọc cho bạn nghe + Đọc trước nhóm

- NT phân cơng bạn đọc - Mỗi HS đọc đoạn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo

- Hs lắng nghe

Toán

BÀI 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 – 15; 31 – NHƯ THẾ NÀO ?(Tiết 1) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa

(19)

Tờn hot ng Hot ng ca giáo viên Hoạt động học sinh Đọc mục tiêu

A Hoạt động Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Cắm hoa”

2 Hoạt động 2: Nghe thầy hướng dẫn cách đặt tính tính: 51 – 15 51 – 15 = 36

3 Tính 31 – = ?

Tính:

71 81

- 28

- GV yêu cầu HS đọc mục tiêu

- GV nêu luật chơi, hướng dẫn HS chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trị chơi

- Nhận xét nhóm chơi - GV hướng dẫn cách đặt tính theo bước

- Nhắc HS ngồi tư

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm - Quan sát nhóm thực tính

- Kiểm tra, đánh giá HS làm

- Quan sát, giúp đỡ HS - GV nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS làm lại

- HS đọc mục tiêu - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi

- HS nhắc lại cách thực phép tính

- HS đọc phép tính

-Nhóm trưởng điều khiển - Kiểm tra nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra - HS làm cá nhân - Trao đổi với bạn bàn

- Báo cáo kết làm với cô giáo

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Ôn từ ngữ đồ dùng công việc nhà - Vận dụng tốt vào làm tập

- u thích mơn học

(20)

Tiếng Việt nâng cao

2 Hoạt động thực hành

Bài Tìm từ đồ dùng gia đình nêu tác dụng đồ dùng Bài Giải câu đố sau: Ngán cho thân phận tơi khơng Có răng, có lưỡi mà khơng có mồm

Đời đời khom lưng tôm Giúp nhà công việc sớm hôm

chuyên cần (Là gì? ) Bài 3: Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ làm đoạn thơ đây:

Hạt gạo làng ta Có cơng bạn Sớm chống hạn Vục mẻ miệng gầu Trưa bắt sâu Lúa cao rát mặt

Chiều gánh phân Quang trành quét đất.

- GV giới thiệu

- GV yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc - GV theo dõi nhóm làm việc

- GV đọc câu đố

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Giúp đỡ nhóm hồn thành hoạt động

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV nhận xét tiết học

- Trưởng ban văn nghệ lên điều hành

- NT điều khiển nhóm làm việc

+ Trao đổi với bạn + Báo cáo trước nhóm - Báo cáo với GV - HS nghe – trả lời

- NT điều khiển nhóm làm việc

- Các nhóm làm vào bảng nhóm

- Trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Ơn luyện tính tốn với bảng trừ 11, trừ số trịn chục

- Luyện giải tốn tìm x, giải tốn có lời văn, vẽ đoạn thẳng, đường thẳng - HS u thích mơn học

(21)

Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh

Bài 1: Tính

9 + = + = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = + = + = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = Bài : Tìm x

x + = 11 x + = 11 + y = 11 4+ x = 11

Bài 3: a Vẽ đoạn thẳng AB dài 3cm

b Vẽ đường thẳng CD Bài 4: Trong hộp có 11 gói kẹo, có 2gói kẹo lạc, cịn lại kẹo vừng Hỏi hộp có gói kẹo vừng ? * Hoạt động ứng dụng * Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS làm bảng

-Nhận xét HS

-Quan sát HS làm vào

-Giúp HS làm chậm - Quan sát giúp đỡ HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng

- Giúp đỡ HS yếu làm

- Yêu cầu HS đọc hoạt

động ứng dụng

- Nhắc nhở HS nhà xem lại Làm phần ứng dụng

-HS làm bảng

x + = 11 x + = 11 x = 11 - x = 11 - x = x = + y = 11 + x = 11 y = 11 – x = 11 – y = x = - HS đổi vở, kiểm tra

Bài giải

Trong hộp có số gói kẹo vừng là: 11 – = (gói )

Đáp số: (gói ) - HS đọc hoạt động ứng dụng

Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2017 Toán

BÀI 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 – 15; 31 – NHƯ THẾ NÀO?(Tiết 2)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

(22)

Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS

B Hoạt động thực hành Bài 1: Tính

61 81 91 -37 13 58 Bài 2: Đặt tính tính 81 – 45 61 – 41 - 19 Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là:

a 71 27 b 81 36 Bài 4: Giải toán

Bài

B Hoạt động ứng dụng C Củng cố- dặn dò

- GV hướng dẫn HS làm

- Quan sát, giúp đỡ số học sinh yếu

- GV nhận xét

- GV quan sát HS làm

- GV giúp đỡ HS làm

- GV nhận xét

- Yêu cầu làm ứng dụng - Dặn HS nhà ôn

- HS làm cá nhân - Báo cáo kết với nhóm trưởng

- HS nêu cách thực phép tính

- HS làm cá nhân

- HS làm vào Bài giải

Vườn nhà bác Hải có số nhãn là:

71 – 36 = 35 ( cây) Đáp số: 35 nhãn - HS thực tương tự

- Đổi kiểm tra chéo

Thể dục

TRỊ CHƠI BỎ KHĂN ƠN BÀI THỂ DỤC I Mục tiêu

- Ơn trị chơi bỏ khăn

- Thực động tác tương đối xác, đều, đẹp - Có tác phong nhanh nhẹn

(23)

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu

- Khởi động

2 Phần bản

3 Phần kết thúc

- Yêu cầu HS ôn thể dục

- GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS lúng túng

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

- Yêu cầu HS thả lỏng - Hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại thể dục

- Ban VN TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào

+ Xoay khớp, chạy nhẹ nhàng, thường, hít thở sâu

- Tập thể dục lần x nhịp

- HS tập theo tổ

- HS ngồi vòng tròn tiến hành chơi

- HS chơi lớp trưởng điều khiển

- HS vui chơi đoàn kết - Cúi người, thả lỏng

PHIẾU HỌC TẬP

i ê e a o ô ơ u ư

g ga go gô gơ gu gư

gh ghi ghê ghe

Tiếng Việt

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu g/ gh, s/x; có vần ươn/ ương - Biết nói lời chia buồn, an ủi

Phiếu học tập

(24)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động thực hành

1 Điền g/ gh

2 Tìm tiếng có nghĩa bắt đầu s/x

3 Nói lời an ủi tình huống:

Củng cố

- GV giới thiệu

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét, chốt - Hướng dẫn HS cách làm - Nhắc HS cách trình bày - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét, chốt - GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học

- HS ghi vở, đọc mục tiêu - NT điều khiển nhóm làm + Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn bàn - Lên thác xuống ghềnh - Con gà cục tác chanh - Gạo trắng nước - Ghi lòng tạc

- HS làm vào

- tiếng có nghĩa bắt đầu s: sơng, sao, sơi,… - tiếng có nghĩa bắt đầu x: xa, xe,

+ Trao đổi với bạn bàn + Báo cáo trước nhóm, thư kí ghi lại kết

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Nhóm nhận xét - Hs lắng nghe

Tiếng Việt

- Biết nói lời chia buồn, an ủi

- Biết viết đoạn văn thăm hỏi ông bà

(25)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động thực

hành

1 Tập đóng kịch

2 Viết -3 câu thăm hỏi ông bà

B Củng cố

- GV giới thiệu

- GV quan sát, giúp đỡ HS - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS viết - Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc - GV nhận xét, chốt - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS thực hoạt động ứng dụng

- HS ghi vở, đọc mục tiêu

- HS nêu tình

- Các nhóm thảo luận, tập diễn nhóm

- Một số nhóm trình diễn - Häc sinh viÕt

+ Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn bàn + Viết thư xong, HS dán thư vào góc học tập

- Hs lắng nghe

Tốn LUYỆN TẬP I Mơc tiªu

- HS đợc củng cố cách thực phép trừ có số bị trừ số trịn chục - HS thực phép tính nhanh, xác

- HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy häc

Giáo án , SGK , bảng phụ III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thùc hµnh

(26)

Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính,cách thực

32 45 67 100 100 100 68 55 33 42 27 25 100 100 100 58 73 75 - Giáo viên nhận xét

Bµi - GV cho HS lµm bµi - HS làm

+ Bài toán cho biết ? Bài giải

+ Bài toán hỏi ?

+ Muốn biết lại hoa ta

làm ?

Đổi: chục b«ng hoa = 50 b«ng hoa Sè b«ng hoa lại là:

20 - = 15 (bông hoa) Đáp số: 15 hoa - Giáo viên nhËn xÐt

Bài - GV cho HS làm - HS làm + Xác định thành phần

cha biết

+ Nhắc lại cách tìm số h¹ng cha biÕt

a x + 12 = 40 b 46 + x = 60 x = 40 - 12 x = 60 - 46 x = 28 x = 14

- GV nhận xét, hỗ trợ

c x + 24 = 80 x = 80 -24 x = 56 Bµi - GV cho HS lµm bµi - HS lµm bµi

2 Củng cố Dặn dò

+ Tính kết bớc + Điền số thích hợp vào ô trống

- GV nhận xét, chữa - Nhận xÐt tiÕt häc

+ 15 + 13 40 70

TiÕng ViÖt

ơn tập I Mục đích

- Tiếp tục rèn kĩ nghe nói Biết nói câu thể quan tâm với người khác Biết nói câu an ủi

- Viết thư ngắn để thăm hỏi ơng bà - HS u thích mụn hc

II Đồ dùng dạy học Bảng phụ

Hướng dẫn làm Bài 1: Nói lời an ủi em tình sau:

a, Khi ông em bị ốm b, Khi bà em làm vỡ

- GV giới thiệu

- Sau lần HS nói, GV sửa lời nói

- HS ghi vở, đọc mục tiêu

- HS đọc u cầu - HS nói câu

(27)

một đồ dùng quý giá nhà

c,Khi anh(chị )em đánh đồ dùng học tập

- Thôi bà đừng tiếc nữa! Bố cháu mua tặng bà đĩa đẹp đĩa

- Thôi anh đừng tiếc Anh dùng tạm bút em

Bài

- Viết thư ngắn để thăm hỏi ông (hoặc bà) em nghe tin ông (bà) bị ốm Củng cố

5 Dặn dò

- Đọc mét thư mẫu - GV quan sát hướng dẫn - GV chấm mét số - Nhận xét đọc cho lớp nghe bµi viÕt hay

- Nhận xét học - Về nhà viết bưu thiếp

- HS đọc yêu cầu tự làm

Sinh hoạt Sơ kết tuần

kĩ sống :cảm thông chia sẻ I Mc tiờu

- Kiểm điểm hoạt động tuần HS ôn số tiết mục văn nghệ

- Gi¸o dơc học sinh biết cảm thông chia sẻ niểm vui, nỗi buồn với ngời - Phng hng hc tuần tới

II Các hoạt động

1 Ổn định tổ chức Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét chung về: học tập, thể dục, vệ sinh lớp

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

(28)

3 Triển khai hoạt động tuần 12

4 Dặn dò

- Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ

- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tâp tốt để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Cố gắng thi đua học tập để tuần sau có kết học tập tốt

- Mỗi nhóm thể tiết mục văn nghệ với thể loại

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	79,6 KB