Đang tải... (xem toàn văn)
Dậy sớm học bài là một thói quen tốt.Nhưng phải cố gắng lắm mới có được thói quen ấy.Rét ghê.. Thế là bé vùng dậy ,chui ra khỏi chăn ấm.Bé ngồi học bài.[r]
(1)B:Tiếng việt Câu 1:
Chỉ tác dụng dấu ngoặc kép trường hợp sau:
a.Một nhà hiền triết Nga nói: ‘‘Điều phân biệt người động vật tiếng cười’’
b.Mẹ làm rồi, bé thấy việc ‘‘trực nhà ’’ khơng có nghiêm trọng Câu 2: Xếp từ sau vào nhóm từ ghép từ láy:
Săn bắn , mng thú , mưa gió , đu đủ , chôm chôm , tươi tắn , tươi tỉnh , tốt đẹp , đẹp đẽ , đền đáp , tròn xoe , xinh xẻo , phẳng lặng , nhanh nhạy
Câu 3:
a.Tìm câu kể Ai làm đoạn văn sau.
Buổi sáng, bé dậy sớm, ngồi học Dậy sớm học thói quen tốt.Nhưng phải cố gắng có thói quen ấy.Rét ghê Thế bé vùng dậy ,chui khỏi chăn ấm.Bé ngồi học
b.Gạch phận chủ ngữ câu sau:
1.Những em bé quần áo đủ màu sắc nô đùa sân trường 2.Bàn tay mềm mại Tấm rắc hạt cơm quanh cá bống Câu 4:
a.Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: 1.Con Tắc Kè nằm băng ghế
2.Một đàn chim ngói vội vã bay kéo bay hướng mặt trời lặn 3.Thằng Tin Tin lắc đầu nguầy nguậy
4.Đom Đóm bay từ bụi tre ngà ruộng lúa 5.Lũ trẻ xúm quanh người nặn đồ chơi bột b.Điền tiếp vị ngữ để tạo thành câu kể Ai làm gì?