Câu 5 (2,0 điểm): Cho các dụng cụ sau: Một thấu kính hội tụ, một thấu kính phân kỳ, một đèn sáng nhỏ, một thước đo có vạch chia đến milimet, một màn tối cố định, các giá đỡ cần thiết.. H[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỲ THI HỌC VIÊN GIỎI GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNNĂM HỌC 2017 – 2018 Khóa ngày: 23/3/2018
Môn: Vật lý – Lớp: 9
Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) (Thí sinh chép đề vào giấy làm bài)
Câu (2,0 điểm): Có hai điện trở R1= , R2= chịu cường độ dòng điện tối đa
là I1 = A I2 = 1,2 A Hỏi hai điện trở chịu cường độ tối đa
nếu chúng mắc: a) Nối tiếp b) Song song
Câu (2,0 điểm): Các điện trở mạch có sơ đồ hình bên, có giá trị R. tính điện trở hai nút A B
Câu (2,0 điểm): Một mạch điện gồm nguồn điện, điện trở R= 40 bóng đèn
Điện trở R bóng đèn mắc nối tiếp Hiệu điện hai đầu nguồn điện U= 4,5 V khơng đổi Bộ bóng đèn gồm hai đèn LED giống mắc song song, đèn có hiệu điện định mức U0= V, cơng suất định mức P0= 0,045 W Để đèn sáng
đúng định mức, người ta phải mắc nối tiếp thêm vào mạch điện trở R’ a) Tìm giá trị R’
b) Vẫn giữ R R’ tháo bỏ khỏi mạch bóng đèn, Cơng suất tiêu thụ bóng đèn cịn lại mạch bao nhiêu?
Câu (2,0 điểm): Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f Một người có chiều cao 1,6m coi vật AB đặt trước thấu kính theo phương vng góc với trục chính, A nằm trục Đặt ảnh vng góc với trục sau thấu kính 42 cm, ta quan sát ảnh A’B’ người rõ màn, ảnh có chiều cao cm Dùng phép vẽ phép tính hình học, tìm tiêu cự f thấu kính
Câu (2,0 điểm): Cho dụng cụ sau: Một thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ, một đèn sáng nhỏ, thước đo có vạch chia đến milimet, tối cố định, giá đỡ cần thiết Hãy trình bày giải thích phương án thí nghiệm để xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ?
Hết
-Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học viên: ………Số báo danh:………
1
2
A 3
B
4 5
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC VIÊN GIỎIGIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 – 2018
Khóa ngày: 23/3/2018 Mơn: Vật lý – Lớp: 9
Câu 2,0 điểm
a) Khi R1 mắc nối tiếp với R2
I ≤ I1=1A
I ≤ I2=1,2
Bộ hai điện trở mắc nối tiếp chịu cường độ dòng điện tối đa Imax= A
b) Khi R1 mắc song song với R2
Ta có I=I1+I2 = I1 +
R1I1 R2 =
R1+R2
R2
I1
I1= R2 R1+R2
I =0,4.I≤ (1) Mà I2 = I – I1=0,6 I≤1,2 (2)
Từ (1) (2) suy I≤2,5A I≤2A
Bộ hai điện trở mắc song song chịu cường độ dòng điện tối đa Imax= A
0,25 0,25 0,5
0,25 0,25 0,5
Câu 2,0 điểm
Mạch điện vẽ lại [(R1// R2// R4) nt R3] // R5
R1// R2// R4điện trở tương đương R124= R3
R124nt R3điện trở tương đương R1243=R+
R
3 = 4.R
3 R1243 // R5điện trở tương đương RAB= 4.7R
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 3
2,0 điểm Điện trở đèn R
0=U02/P0=200
Cường độ định mức đèn I0=P0/U0=0,015A
a) Bộ đèn gồm đèn sáng định mức U=2I0(R+R’)+U0
Tính R’=10
b) Bộ đèn gồm đèn U=I’(R+R’+R0)
I’=0,018A
Công suất tiêu thụ đèn P’=R0I’2=0,0648W
0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 Câu 4
2,0 điểm a) Vẽ hình điểm 1,0
I B
F F/
A’
A O
(3)Dùng tỉ số tam giác đồng dạng
A ' B ' AB =
A ' B ' OI =
F ' A ' F ' O A ' B '
AB =
O A'−OF '
OF '
Tính f=40cm
0,25 0,25 0,5 Câu 5
2,0 điểm - Đặt đèn nhỏ trước thấu kính hội tụ cho tạo chùm sáng song song
- Đặt thấu kính phân kỳ hứng chùm song song đó, chiếu lê tối - Tính tiêu cự thấu kính phân kỳ (vẽ hình 0,5 điểm)
Từ hình vẽ ta có FOP đồng dạng FHN
FO FO+OH=
OP HN
Dùng thước đo độ dài OH, OP HN thay vào ta tính độ lớn tiêu cự thấu kính phân kỳ
0,25 0,25 0,5
0,5 0,5
GHI CHÚ :
1) Trên biểu điểm tổng quát phần, câu.
2) Học sinh làm khơng thiết phải theo trình tự Hướng dẫn chấm Mọi cách giải khác, kể cả cách giải định tính dựa vào ý nghĩa vật lý đó, lập luận đúng, có cứ, kết cho điểm tối đa tương ứng với bài, câu, phần hướng dẫn chấm này.
F O H