1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC TRONG THỜI GIAN NGHỈ PHÒNG CHỐNG DỊCH CORONA

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 8,54 KB

Nội dung

Hoạt động 1: Nắm được đặc điểm cấu tạo hệ hô hấp, tuần hoàn, tiêu hoá, bài tiết của chim thích nghi với đời sống bay.. So sánh đặc điểm cơ quan dinh dưỡng của chim với bò sát và nêu đư[r]

(1)

KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC TẠI NHÀ Môn Sinh học

Lớp 7:

Tiết 42: Bài 40

ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP BÒ SÁT Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học.

Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi:

Hoạt động 1: Giải thích đa dạng bò sát đặc điểm cấu tạo ngồi phân biệt có vảy, cá sấu, rùa

- HS đọc thông tin SGK trang 130 quan sát hình 40.1 ? Sự đa dạng bò sát thể điểm nào. ? Lấy ví dụ minh hoạ.

Hoạt động 2: Hiểu tổ tiên bò sát lưỡng cư cổ Lí phồn thịnh và diệt vong khủng long

- Sự đời bò sát khí hậu thay đổi, tổ tiên bị sát lưỡng cư cổ - HS đọc thông tin SGK quan sát hình 40.2 :

? Nêu nguyên nhân phồn thịnh khủng long.

? Nêu đặc điểm thích nghi với đời sống khủng long cá, khủng long cánh khủng long bạo chúa.

? Nêu nguyên nhân làm cho khủng long bị diệt vong. ? Tại bò sát cỡ nhỏ tồn ngày nay. GV chốt lại kiến thức

Hoạt động 3: Đặc điểm chung cảu bò sát. - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi:

? Nêu đặc điểm chung bò sát mơi trường sống, đặc điểm cấu tạo ngồi, đặc điểm cấu tạo trong.

Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò bò sát tự nhiên - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi:

? Nêu ích lợi tác hại bị sát Lấy ví dụ minh hoạ. Bước Luyện tập - Củng cố:

- Học bài, trả lời câu hỏi 1, SGK

? Trình bày nguyên nhân làm cho số lượng lồi bị sát giảm mạnh chí nhiều lồi có nguy tuyệt chủng? Đề xuất biện pháp bảo vệ?

Trả lời: Nguyên nhân: Do lồi bị sát có giá trị kinh tế cao nên khai thác nhiều để lấy da, lông, làm thực phẩm Do Trung Quốc mua bán ạt để làm tuyệt chủng lồi bị sát quý Việt Nam

Biện pháp: Cấm mua bán, săn bắt lồi bị sát có giá trị kinh tế có nguy tuyệt chủng cao Tổ chức gây ni lồi bị sát q để giảm nguy giảm số lượng

(2)

LỚP CHIM

Tiết 43 Bài 41 CHIM BỒ CÂU Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học. Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi:

Hoạt động 1: Hiểu đặc điểm đời sống chim bồ câu Trình bày đặc điểm sinh thái chim bồ câu:

- HS nghiên cứu trả lời:

? Cho biết tổ tiên chim bồ câu nhà. ? Nêu đặc điểm đời sống chim bồ câu. ? Nêu đặc điểm sinh sản chim bồ câu

? So sánh sinh sản thằn lằn chim bồ câu. ? Hiện tượng ấp trứng ni có ý nghĩa gì.

Hoạt động 2: Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi chim thích nghi với đời sống bay lượn:

- HS quan sát hình 41.1 41.2 đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: ? Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu.

- HS quan sát trả lời đặc điểm: Thân, cổ, mỏ, chi, lơng - HS hồn thành nội dung bảng trang 135 SGK

- HS quan sát kĩ hình 41.3 41.4 SGK:

- HS thu nhận thơng tin qua hình nắm động tác bay lượn bay vỗ cánh trình bày đặc điểm hình thức bay chim

? Nhận biết kiểu bay lượn bay vỗ cánh. - HS hoàn thành bảng

Bước 3: Luyện tập - Củng cố:

? Những đặc điểm giúp chim thích nghi với đời sống bay lượn ? ? Tại chim ngủ mà không bị rơi xuống đất?

(3)

Tiết 44: Bài 42 Thực hành:

QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học.

Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi: Hoạt động 1: Quan sát xương chim bồ câu

- HS quan sát xương đối chiếu với hình 42.1 SGK nhận biết thành phần xương

? Nêu đặc điểm xương thích nghi với bay. Hoạt động 2: Quan sát nội quan.

- HS quan sát hình 42.2 SGK kết hợp với tranh cấu tạo xác định vị trí hệ quan chim bồ câu mô hình

? Hệ tiêu hố chim có khác so với động vật có xương học Bước 3: Luyện tập - Củng cố.

- Nhắc lại kiến thức tìm hiểu 5 Hướng dẫn nhà: (1’)

- HS viết báo cáo thực hành theo mẫu

Tiết 45: Bài 43.

CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học. Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi:

Hoạt động 1: Nắm đặc điểm cấu tạo hệ hơ hấp, tuần hồn, tiêu hố, bài tiết chim thích nghi với đời sống bay So sánh đặc điểm quan dinh dưỡng chim với bò sát nêu ý nghĩa khác - HS đọc thông tin SGK trang 141 quan sát hình 41.3 trả lời câu hỏi

? Nêu phận hệ tiêu hoá chim.

? Hệ tiêu hố chim hồn thiện bị sát điểm nào ? Vì Chim có tốc độ tiêu hố cao bị sát.

- HS trả lời câu hỏi:

? Tim chim có khác so với tim bị sát Ý nghĩa khác đó. - HS trình bày di chuyển máu vịng tuần hồn nhỏ tuần hồn lớn - HS đọc thơng tin, quan sát hình 43.2 thảo luận:

? So sánh hơ hấp chim với bị sát.

Sự thơng khí co giãn túi khí bay thay đổi thể tích lồng ngực đậu

? Vai trị túi khí hơ hấp

(4)

? Nêu đặc điểm hệ tiết hệ sinh dục chim.

? Những đặc điểm thể thích nghi với đời sống bay lượn. - HS đọc thông tin nêu đặc điểm thích nghi với đời sống bay

Hoạt động 2: Biết hệ thần kinh chim phát triển liên quan đến đời sống phức tạp.

HS quan sát mơ hình não chim đối chiếu với hình 43.4 SGK nhận biết phận não mơ hình

- HSchỉ mơ hình phận não chim bồ câu bị sát từ làm phép so sánh để rút kết luận

? So sánh não chim với não bò sát Bước 3: Luyện tập - Củng cố:

Ngày đăng: 02/04/2021, 19:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w