Câu chuyện Một người chính trực các em học hôm nay sẽ giới thiệu với các em một danh nhân trong lịch sử dân tộc ta – ông Tô Hiến Thạnh, vị quan đứng đầu triều đại nhà... Phan Thanh Xuaân[r]
(1)Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy KẾ HOẠCH TUẦN Thứ Hai 19 - Ba 20 – Tö 21 – Naêm 22 – Moân SHTT Tập đọc Toán Chính tả( nhớ – vieát) Lịch sử Luyện từ và câu Toán Khoa hoïc Keå chuyeän Tập đọc Toán Đạo đức Taäp laøm vaên Luyện từ và câu Toán Khoa hoïc Kyõ thuaät Ñòa lí Saùu 23 – Toán Taäp laøm vaên SHTT Teân baøi daïy - Chào cờ - Một người chính trực - So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - Truyện cổ nước mình - Nước Âu Lạc - Từ ghép và từ láy - Luyeän taäp - Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? - Moät nhaø thô chaân chính - Tre Vieät Nam - Yeán, taï, taán - Vượt khó học tập( Tiết 2) - Coát truyeän - Luyện tập từ ghép và từ láy - Bảng đơn vị đo khối lượng - Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? - Khâu thường ( Tiết 1) - Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Lieân Sôn - Giaây, theá kæ - Luyện tập xây dựng cốt truyện - Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy Tuaàn Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2011 Tập đọc MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I Muïc ñích yeâu caàu - Hiểu nội dung , ý nghĩa câu truyện: Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực thời xưa - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài - Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng Đọc phân biệt lới các nhân vật , thể rõ chính trực , thẳng Tô Hiến Thành - Trả lời các câu hỏi SGK - HS có lòng chính trực, bồi dưỡng lòng yêu nước , kính trọng anh hùng daân toäc - GDKNS: + Xaùc ñònh giaù trò + Tự nhận thức thân + Tö pheâ phaùn II Chuaån bò - Tranh minh hoạ nội dung bài học - Giấy khổ to viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Người ăn xin - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc bài và nêu nội dung bài - HS đọc bài và nêu nội dung bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm Măng mọc thẳng Câu chuyện Một người chính trực các em học hôm giới thiệu với các em danh nhân lịch sử dân tộc ta – ông Tô Hiến Thạnh, vị quan đứng đầu triều đại nhà Lop4.com (3) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy Lyù - Ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện đọc: - Chia đoạn: > Đoạn 1: Từ đầu … vua Lí Cao Tông > Đoạn 2: Tiếp … thăm Tô Hiến Thành > Đoạn 3: Phần còn lại - HS nối tiếp luyện đọc đoạn - HS luyện đọc từ khó Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài - HS nhaän xeùt - Đọc diễn cảm bài c Tìm hieåu baøi : * Đoạn : ( từ đầu … là vua Lí Cao Tông) - Đoạn này kể chuyện gì ? - Trong việc lập ngôi vua, chính trực Tô Hiến Thành thể naøo ? * Đoạn : Tiếp theo … thăm Tô Hiến Thành - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thường xuyeân saên soùc oâng ? * Đoạn : Phần còn lại - Tô Hiến Thanh tiến cử thay ông đứng đầu triều đình ? - Vì Thaùi haäu ngaïc nhieân Toâ Hieán Thành tiến cử Trần Trung Tá ? - Trong việc tìm người giúp nước, chính trực ông Tô Hiến Thành thể Lop4.com - HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn - Đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài - HS nhaän xeùt - Thái độ chính trực Tô Hiến Thành chuyện lập ngôi vua - Toâ Hieán Thaønh khoâng nhaän vaøng baïc đút lót để làm sai di chiếu vua đã Ông theo di chiếu mà lập Thái tử Long Cán lên làm vua - Quan tham tri chính Vũ Tán Đường ngaøy ñeâm haàu haï oâng - Quan gián nghị đại phu Trần Trung Taù - Vì Vũ Tán Đường lúc nào bên giường bệnh ông, tận tình chăm sóc ông lại không tiến cử , coøn Traàn Trung Taù baän nhieàu coâng việc nên ít tới thăm ông, lại tiến cử - Cử người tài ba giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ mính (4) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy theá naøo ? - HS thaûo luaän theo nhoùm - HS trả lời - Vì nhân dân ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thành ? - HS neâu noäi dung baøi - Nhận xét ghi bảng: Bài văn ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực thời xưa d Đọc diễn cảm: - GV đọc mẫu bài văn Chú ý: phần đầu đọc với giọng kể: thong thả, rõ ràng; Phần sau, lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm dứt khoát, thể thái độ kieân ñònh - HS luyện đọc diễn cảm theo vai Một hôm, Đỗ thái hậu và vua đến thăm oâng, hoûi: > Nếu chẳng may ông thì là người seõ thay oâng? Tô Hiến Thành không dự, đáp: > Có gián nghị đại phu Trần Trung Tá Thaùi haäu ngaïc nhieân/ noùi: > Vũ Tán Đường hết lòng vì ông, không tiến cử? Toâ Hieán Thaønh taâu: > Nếu thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi/ thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Taù - HS thi đọc diễn cảm theo vai - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá - HS nhắc lại tựa bàiø - HS đọc lại bài và nêu nội dung bài - HS thaûo luaän - HS trả lời câu hỏi - Vì người chính trực đặt lợi ích đất nước lên trên lợi ích riêng Họ làm nhiều điều tốt cho dân, cho nước - HS neâu noäi dung baøi - HS luyện đọc diễn cảm theo vai - Thi đọc diễn cảm phân vai - HS nhắc tựa bài - HS đọc lại bài và nêu nội dung bài - HS theo doõi Lop4.com (5) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Nhaän xeùt ghi ñieåm - GDHS: Trung thực học tập Nhaän xeùt - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò: Tre Vieät Nam Toán SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giúp HS hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu về: - Cách so sánh hai số tự nhiên - Đặc điểm thứ tự các số tự nhiên - Biết cách so sánh hai số tự nhiên - Bài tập cần làm : Bài 1( cột 1), Bài 2( a, c), Bài 3( a) II CHUAÅN BÒ: - SGK - Baûng phuï, baûng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Khởi động: Kieåm tra Baøi cuõ: - Viết số tự nhiên hệ thập - HS nhắc lại tựa bài phaân - HS vieát soá thaønh toång - HS vieát soá thaønh toång 2387 = 2000 + 300 + 80 + 59 645 = 50 000 + 9000 + 600 + 40 + 654 791=600 000+50 000 + 4000 + 700 + 90 + - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: So sánh và - HS nhaéc laïi xếp thứ tự các số tự nhiên - Ghi tựa bài b Hướng dẫn HS nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên Lop4.com (6) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy * Đặc điểm so sánh hai số tự nhiên: - GV đưa cặp hai số tự nhiên: 100 – 120, 395 – 412, 95 – 95 - HS nêu nhận xét số nào lớn hơn, số nào bé hơn, số nào nhau( cặp số đó)? - Nêu: Khi có hai số tự nhiên, luôn xác định số này lớn hơn, bé số Ta có thể nhận xét: so sánh hai số tự nhiên * Nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên: - Trường hợp hai số đó có số chữ số khác nhau: ( 100 – 99, 77 –115 ) + số 100 có chữ số? + Số 99 có chữ số? + Em có nhận xét gì so sánh hai số tự nhiên có số chữ số không nhau? - Trường hợp hai số có số chữ số nhau: > Neâu ví duï: 145 – 245 + HS nêu số chữ số hai số đó? + Em có nhận xét gì so sánh hai số tự nhiên có số chữ số nhau? - Trường hợp cho hai số tự nhiên bất kì: + HS cho hai số tự nhiên bất kì + Muốn so sánh hai số tự nhiên bất kì, ta phải làm nào?( kiến thức này đã học bài so sánh số có nhiều chữ số) Trường hợp số tự nhiên đã xếp dãy số tự nhiên: + Số đứng trước so với số đứng sau naøo? + Số đứng sau so với số đứng trước naøo? + Dựa vào vị trí các số tự nhiên dãy số tự nhiên em có nhận xét gì? - GV veõ tia soá leân baûng, yeâu caàu HS quan saùt + Số điểm gốc là số mấy? Lop4.com - HS neâu - HS nhắc lại: so sánh hai số tự nhiên - Có chữ số - Có chữ số - Trong hai số tự nhiên, số nào có nhiều chữ số thì số đó lớn - HS neâu - Hai số có số chữ số và cặp chữ số hàng thì hai số đó - HS neâu - Số đứng trước bé số đứng sau - Số đứng sau lớn số đứng trước - Số đứng trước bé số đứng sau và ngược lại - Soá - Số gần gốc là số bé (7) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy + Số gần gốc so với số xa gốc thì nào?( ví dụ: so với 5) + Nhìn vào tia số, ta thấy số nào là số tự nhieân beù nhaát? c Hướng dẫn HS nhận biết khả xếp các số tự nhiên theo thứ tự xác định - Đưa bảng ï có viết nhóm các số tự nhiên SGK - HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và theo thứ tự từ lớn đến bé vào bảng + Tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số đó? + Vì ta xếp thứ tự các số tự nhiên? d Thực hành * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào + Bảng lớp - Nhận xét sửa sai 1234 > 999 > < ? 8754 < 87 540 39 680 = 39000 + 680 = - Cột Dành cho HS khá giỏi => Chuù yù: Khi sửa bài, yêu cầu HS đọc “hai chiều”: ví duï : 234 > 999 ; 999 < 234 * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập bảng + Bảng lớp - Nhận xét sửa sai Vieát soá theo yeâu caàu từ bé đến lớn a) 8316 ; 8136 ; 8361 b) Dành cho HS khá giỏi c) 64 831 ; 64 813 ; 63 814 * Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài bảng lớp + Bảng - Nhaän xeùt sau73 sai Lop4.com ( < 5) - Soá - HS làm việc với bảng - HS neâu - Ta xếp thứ tự các số tự nhiên vì so sánh các số tự nhiên - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào + Bảng lớp - HS laøm baøi - HS sửa - HS đọc yêu cầu - HS làm bài bảng lớp + Bảng - HS đọc yêu cầu - HS làm bài bảng lớp + Bảng (8) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy b 1942 ; 1978 ; 1952 ; 1984 a Dành cho HS khá giỏi Cuûng coá: - HS nhắc lại tựa bài + Nêu cách so sánh hai số tự nhiên? + Số tự nhiên bé là số nào? - GDHS: Thuoäc caùc qui taéc Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị bài - HS nhaéc laïi - HS neâu Chính tả( nhớ – viết) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MUÏC TIEÂU: - Nhớ viết đúng, đẹp đoạn từ Tôi yêu truyện cổ nước tôi… đến nhận mặt ông cha mình bài thơ truyện cổ nước mình - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/ d/ g ân/ âng - Lớp có nhiều HS khá, giỏi nhớ - viết 14 dòng thơ đầu( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to + buùt daï - Bài tập 2a viết sẵn lần trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø - HS nhắc lại tựa bài - Phát giấy + bút cho các nhóm với yêu cầu - Tìm từ nhóm hãy tìm các từ: + Phía Nam: chổi, chảo, cửa sổ, + Phía Nam: tên đồ đạc nhà có dầu hỏi/ thước kẻ, khung ảnh, bể cá, chậu daáu ngaõ cảnh, mũ, đĩa, hợp sữa, dây chão,… - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ chính tả hôm các em nghe, viết bài thơ Truyện cổ nước mình và làm bài tập chính tả phân biệt r/ d/ g ân/ âng b Hướng dẫn viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn thơ Lop4.com (9) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Đọc bài chính tả - HS đọc đoạn thơ + Vì tác giả lại yêu cầu truyện cổ nước nhaø? + Qua câu chuyện cổ, cha ông ta muốn khuyeân chaùu ñieàu gì? - HS đọc thuộc lòng bài thơ + Vì câu chuyện cổ sâu saéc, nhaân haäu + Cha oâng ta muoán khuyeân cháu hãy biết thuương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, hiền gặp nhiều điều may maén, haïnh phuùc * Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc và viết các từ vừa tìm vào bảng - HS viết bảng lớp con, kết hợp phân tích tiếng các từ: truyện cổ, saâu xa, nghieâng soi, vaøng côn naéng, * Vieát chính taû - Löu yù HS trình baøy thô luïc baùt - HS nhớ và viết - HS vieát chính taû * Chấm, chữa bài - HS soát lại - Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - HS tự chữa lỗi - Chấm HS nhận xét - HS viết bảng lớp + Nháp các lỗi mà lớp viết - HS viết bảng lớp + Nháp sai nhieàu - Nhaän xeùt tuyeân döông c Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Duøng buùt chì vieát vaøo VBT - HS tự làm bài - HS làm bài bảng lớp - HS làm xong trước lên làm trên bảng - HS nhaän xeùt, boå sung - Chốt lại lời giải đúng > Lời giải: gió thổi – gió đưa – gió nâng cánh dieàu - HS đọc thành tiếng - HS đọc lại câu văn Cuûng coá: - HS neâu - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Viết đúng chính tả Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà chữa lỗi - Xem bài Lop4.com (10) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy Lịch sử NƯỚC ÂU LẠC I Muïc ñích yeâu caàu: HS bieát - Nước Âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Aâu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Aâu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh minh hoạ - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Hoï vaø teân: ………………………………………………… Lớp: 4B Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền dấu x vào ô để điểm giống sống người Lạc Việt & người Âu Việt Soáng cuøng treân moät ñòa ñieåm Đều biết chế tạo đồ đồng Đều biết rèn sắt Đều trồng lúa và chăn nuôi Tuïc leä nhieàu ñieåm gioáng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại tựa bài + Nước Văn Lang đời đâu và vào thời gian naøo? + Đứng đầu nhà nước là ai? + Giúp vua có ai? + Dân thường gọi là gì? + Người Việt Cổ đã sinh sống nào? - Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop4.com - Haùt - Nước Văn Lang - HS trả lời - HS trả lời (11) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em học chính tả bài: Nước Aâu Laïc - Ghi tựa bài * Hoạt động : Làm việc cá nhân - HS đọc SGK và làm phiếu học tập - Hướng dẫn HS kết luận: Cuộc sống người Âu Việt và người Lạc Việt có nhiều điểm tương đồng và họ sống hoà hợp với * Hoạt động : Làm việc lớp - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc? - Thành tựu lớn người dân Âu Lạc là gì? - GV( HS) kể sơ truyền thuyết An Döông Vöông - GV moâ taû veà taùc duïng cuûa noû vaø thaønh Coå Loa( qua sơ đồ) * Hoạt động : Làm việc lớp - HS đọc SGK - Caùc nhoùm cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Vì xâm lược quân Triệu Đà laïi thaát baïi? + Vì năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vaøo aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc? - GV nhấn mạnh: Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà vì âm mưu nham hiểm Triệu Đà và vì cảnh giác An Döông Vöông Cuûng coá: - Em học gì qua thất bại An Dương Vöông? - Cho HS đọc lại nội dung tóm tắc SGK * GDHS:Cảnh giác với người xấu Daën doø: Lop4.com - HS nhaéc laïi - HS coù nhieäm vuï ñieàn daáu x vaøo oâ để điểm giống sống người Lạc Việt và người Âu Việt - Xaây thaønh Coå Loa vaø cheá taïo noû - HS đọc to đoạn còn lại - HS đọc - HS thaûo luaän - Do đồng lòng nhân dân ta, coù chæ huy gioûi, coù noû, coù thaønh luyõ kieân coá - HS trả lời và nêu ý kiến riêng mình - HS tả lời - HS đọc sách - HS theo doõi (12) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Chuẩn bị bài: Nước ta ách ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2011 Luyện từ và câu TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS biết hai cách cấu tạo từ phức TV, ghép tiếng có nghĩa lại với nhau( từ ghép), phối hợp tiếng có âm hay vần lặp lại với nhau( từ láy) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép và từ láy - Biết phân biệt từ ghép với từ láy đơn giản( BT1); tìm từ ghép, từ láy tiếng đã cho( BT2) - HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Từ điển HS - Baûng phuï, SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - MRVT: Nhân hậu – đoàn kết - HS nhắc lại tựa bài - HS laøm baøi taäp - HS leân baûng laøm baøi - HS tìm - Tìm các từ có chứa tiếng hiền, ác - HS leân baûng laøm - Ñieàn vaøo choã chaám Hiền bụt( đất) Dữ hổ( cọp) Lop4.com (13) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy Thöông nhö chò em gaùi Lành bụt( đất) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em đã tìm hiểu từ đơn và từ phức Trong từ phức có từ ghép và từ láy Hôm các em cùng tìm hiểu nào là Từ ghép và từ láy - Ghi tựa bài b Hướng dẫn: * Phaàn nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu và gợi ý - HS đọc câu thơ thứ - Giúp HS đến kết luận > Các từ ghép truyện cổ, ông cha các tiếng có nghóa taïo thaønh( truyeän + coå, oâng + cha) - HS đọc câu thơ > Từ láy thầm thì các tiếng có âm đầu( th) laëp laïi taïo thaønh - GV choát: > Từ ghép: lặng im tiếng có nghĩa( lặng + im) taïo thaønh + từ láy( chầm chậm, cheo leo, se sẽ) tiếng có vần âm đầu lẫn vần lặp lại tạo thaønh * Phần ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ - Giải thích phần ghi nhớ > Các tiếng tình, thương, mến đứng độc lập có nghĩa Ghép chúng với nhau, chúng bổ sung nghóa cho > Từ láy săn sóc có tiếng lặp lại âm đầu > Từ láy khéo léo có tiếng lặp lại vần > Từ láy luôn luôn có tiếng lặp lại âm đầu vaø vaàn c Luyeän taäp * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu Lop4.com - HS nhaéc laïi - HS đọc nội dung bài tập và gợi ý - HS đọc câu thơ thứ - HS đọc câu thơ - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập (14) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Löu yù HS: > Chú ý chữ in nghiêng, in đậm > Cần xác định các tiếng các từ phức có nghĩa hay không? Cả có nghĩa là từ ghép( chúng có thể giống âm đầu hay vần) VD: deûo dai - HS thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy - GV choát: Caâu Từ ghép Từ láy Caâu a Ghi nhớ, đền thờ, bờ Nô nức bãi, tưởng nhớ Caâu b Dẻo dai, vững chắc, Moäc maïc, cao nhuõng nhaën, cứng cáp - GV giải thích từ “cứng cáp” có tiếng cứng có nghĩa, tiếng cáp không có nghĩa Đây là từ láy trạng thái đã khỏe, không cò yếu ớt * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT + Bảng lớp Từ ghép Ngay Ngay thaúng, thaät, löng Thaúng Thaúng caùnh, thaúng haøng, thaúng ñöng, thaúng goùc, thaúng tính, thaúng tay Thaät Chaân thaät, thanøh thaät, thaät loøng, thaät tình - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá: - HS nhắc lại tựa bài - HS nêu lại ghi nhớ - HS tìm từ ghép và từ láy - GDHS: Học thuộc ghi nhớ Nhaän xeùt - Daën doø: - HS thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm baùo caùo - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào VBT + Bảng lớp Từ láy ngaén thaúng thaén, thẳng thớm thaät thaø - HS nhaéc laïi - HS đọc ghi nhớ - HS tìm từ ghép và từ láy Lop4.com (15) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Nghiên cứu bài (tt) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết các số tự nhiên và so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen với dạng bài tập x < 5( với x là số tự nhiên ) - Biết viết và so sánh các số tự nhiên - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài II CHUAÅN BÒ: - SGK - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - HS leân baûng laøm baøi taäp 1234 < 35784 92501 > 88754 81360 < 83360 - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Để củng cố lại cách so sánh các số Hôm các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b Thực hành * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS trình baøy - Nhaän xeùt tuyeân döông Lop4.com - So sánh và xếp thứ tự các số tự nhieân - HS làm bài tập bảng lớp - HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS trình baøy (16) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy a) ; 10 ; 100 b) ; 99 ; 999 * Bài tập 2: Dành cho HS khá giỏi * Bài tập 3:Viết chữ số thích hợp vào ô trống - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: - HS làm bài vào + Bảng lớp - Nhaän xeùt tuyeân döông a) 859 67 < 859 167 b) * Baøi taäp 4: Tìm số tự nhiên x - HS đọc yêu cầu bài tập - Giới thiệu bài tập - GV viết x < hướng dẫn đọc là : “ x bé “ Tìm số tự nhiên x , x bé - HS làm bài tập bảng lớp + Bảng - Nhận xét sửa sai a x < b < x < 0, 1, 2, 3, < < 3, < * Bài tập 5: Dành cho HS khá giỏi Cuûng coá - HS nhắc lại tựa bài + Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên? - HS lên bảng so sánh các số tự nhiên - Nhaän xeùt tuyeân döông * GDHS: Thuộc qui tắc so sánh các số tự nhiên Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị bài - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - HS làm bài vào + Bảng lớp - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi taäp Baûng + Baûng lớp - HS nhaéc laïi - HS neâu caùch so saùnh - HS làm bảng Khoa hoïc TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN? II MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Giải thích phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và phải đổi món thường xuyeân - Nêu tên các món thức ăn nào cần ăn đủ hay ăn vừa hay ăn ít Lop4.com (17) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - GDKNS: + Kĩ tự nhận thức cần thiết phối hợp các loại thức ăn + Bước đầu hình thành kĩ tự phục vụ lựa chọn các loại thực phẩm phù hợp cho thân và có lợi cho sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK, tranh ảnh các loại thức ăn - Sưu tầm các đồ chơi nhựa gà, cá, tôm, cua… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại tựa bài - Vai troø cuûa Vi-ta-min, chaát khoáng và chất xơ - HS trả lời - HS trả lời câu hỏi + Nêu vai trò các chất Vitamin, khoáng và - HS trả lời xô? + Kể các thức ăn có chứa chất Vitamin, khoáng, - HS trả lời xô - HS HTL baøi hoïc - HS HTL baøi hoïc - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoâm caùc em hoïc khoa hoïc baøi: Taïi caàn ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? - HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - HS trả lời theo nhóm Bước 1: Thảo luận nhóm + Tại ta phải phối hợp và thường xuyên đổi moùn? - GV nhóm hướng dẫn, đưa các câu hỏi phuï neáu caàn Bước 2: Làm việc lớp => GV kết luận: Không có loại thức ăn nào chứa - HS nhắc lại tất các chất dinh dưỡng, vì chúng ta phải phối hợp và thường xuyên đổi món để có đủ chất dinh dưỡng Lop4.com (18) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy * Hoạt động 2: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối Bước 1: Làm việc cá nhân - HS nghiên cứu ‘tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người tháng - HS hỏi đáp theo cặp, nói tên Bước 2: Làm việc theo cặp nhóm thức ăn: cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn hạn cheá Bước 3: Làm việc lớp - HS báo cáo kết làm việc theo cặp dạng - HS báo cáo kết đố => Kết luận: Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường, vitamin, chất khoáng và chất xơ cần ăn đầy đủ Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải, hạn chế chất béo, muối, không nên ăn nhiều đường * Hoạt động 3: Trò chơi Đi chợ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi - GV treo lên bảng tranh vẽ số món ăn, đồ uống - HS chôi - Phát cho HS tờ giấy màu khác Bước - GV hướng dẫn HS nhận xét lựa chọn bạn - HS tự nghiên cứu nào là phù hợp Cuûng coá: - HS nhaéc laïi - HS nhắc lại tựa bài - HS neâu - HS nêu lại các thức ăn cho buổi sáng, trưa, tối * GDHS:Aên uồng đủ chất dinh dưỡng Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø HTL baøi hoïc - Xem bài Keå chuyeän MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: Lop4.com (19) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện, kể lại câuchuyện , có hể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện( ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa hiêu, không chịu khuất phục cường quyền) Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän baøi - Baûng phuï vieát saün noäi dung yeâu caàu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS - Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc - HS nhắc lại tựa bài - HS keå - Kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tieát keå huyeän hoâm nay, caùc em seõ nghe thầyâ kể câu chuyện nhà thơ chaân chính cuûa vöông quoác Ña-gheùt-xtan Nhà thơ này trung thực, thẳng thắn, thà chết trên giàn lửa thiêu không chịu khuất phục hát bài ca trái với lòng mình - HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài b Hướng dẫn kể chuyện: - HS theo doõi - Kể lần Lời kể thong thả, rõ ràng, nhấn giọng từ ngữ miêu tả bạo ngược nhaø vua, noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân, khí phaùch cuûa nhaø thô duõng caûm khoâng chòu khuaát phục bạo tàn Đọan cuối kể với nhịp nhanh, gioïng haøo huøng - HS nghe - Keå laàn Lop4.com (20) Phan Thanh Xuaân Kế hoạch bài dạy - Giải nghĩa từ( SGK) - Kể lần ( Trước kể yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu Kể đến đọan 3, kết hợp giới thieäu tranh minh hoïa) - Keå laàn 3( neáu caàn) * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Dựa vào câu chuyện đã nghe thầyâ kể, em hãy trả lời các câu hỏi sau: + Trước bạo ngược nhà vua, dân chúng phản ứng cách nào? + Nhaø vua laøm gì bieát daân chuùng truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình? + Trước đe dọa nhà vua, thái độ người nào? + Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? - HS kể chuyện theo cặp đoạn và câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể đoạn và toàn câu chuyện - Dân chúng phản ứng cách truyeàn haùt moät baøi haùt len aùn thoùi hoáng haùch baïo taøn cuûa nhaø vua vaø phôi baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân - Nhà vua lệnh lùng bắt kì kẻ sáng tác bài ca phản loạn Vì không thể tìm là tác giả bài hát , nhaø vua haï leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø ngheä nhaân haùt rong - Các nhà thơ, các nghệ nhân bị khuất phục Họ hát lên bài ca tuïng nhaø vua Duy chæ coù moät nhaø thô trước sau im lặng - Nhà vua thay đổi thái độ vì thực khâm phục , kính lòng trung thực và khí phách nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy, định không nói sai thaät - HS kể chuyện theo cặp đọan và tòan câu chuyện, trao đổi ý nghæa caâu chuyeän - HS thi kể tòan câu chuyện trước lớp - HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá: - HS nhaéc laïi - HS nhắc lại tựa bài - HS keå laïi caâu chuyeän vaø neâu laïi yù nghóa cuûa - HS keå chuyeän vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän caâu chuyeänù Lop4.com (21)