Tài liệu an toàn giao thông

Mặc dù đã hết sức cố gắng, quá trình biên soạn, tổng hợp không thể tránh khỏi những thiếu sót hạn chế. Ban soạn thảo rất mong muốn nhận được những góp ý của người sử dụng, đặc biệt là từ[r]

Bộ Giáo dục Đào tạo

Ủy ban An tồn giao thơng Quốc gia Cục cảnh sát giao thông – Bộ Công an

Công ty Honda Việt Nam

TÀI LIỆU GIÁO DỤC

“An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai” Dành cho học sinh cấp Trung học sở

(Lưu hành nội bộ)

MỤC LỤC

LỜINÓIĐẦU

Bài HỌC SINH VỚI VĂN HỐGIAOTHƠNG 4

1.Tìm hiểu văn hóagiao thơng

2.Các việc làm biểu văn hóagiaothơng

Bài TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠNGIAOTHƠNG 8

1.Thực trạng giao thơng đường tình hình tai nạn giao thông đường bộ nướcta

2.Hậu tai nạngiao thông 11

3.Nguyên nhân gây tai nạn giao thông lứa tuổi học sinh cách phòng tránh 11

4.Cách xử lí gặp tai nạn giao thơngđường bộ 12

Bài HỆ THỐNG BÁO HIỆUĐƯỜNG BỘ 15

1.Tìm hiểu hệ thống báo hiệu đường bộnướcta 15

2.Quy định chấp hành hệ thống báo hiệuđường bộ 20

Bài ĐI BỘ, NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY VÀ NGỒI TRONG Ơ TƠ ANTỒN 22

1.Đi bộan toàn 22

2.Một số quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máyantoàn 23

3.Nguyên tắc ngồi ô tôantoàn 24

Bài CÁCH ĐI XE ĐẠP, XE ĐẠP ĐIỆNANTOÀN 27

1.Tình hình tham gia giao thơng xe đạp, xeđạp điện 27

2.Chuẩn bị xe đạp xe đạp điệnantoàn 29

3.Cách xe đạp xe đạp điệnan toàn 30

LỜI NÓI ĐẦU

Hiện nay, tai nạn giao thơng vấn đề mang tính tồn cầu, thách thức lớn Việt Nam tất nước giới Nhóm học sinh cấp học nhómdễbịtổnthươngtrongqtrìnhthamgiagiaothơng.Chính bởivậy,tun truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trật tự an tồn giao thơng cho học sinh nhiệm vụ hàng đầu nhằm thực hóa chủ trương xây dựng "Văn hóa giao thơng"

Để xây dựng thói quen chấp hành pháp luật trật tự an tồn giao thơng, học sinhcầnghinhớ,hiểuvàvậndụngđượccácquytắckhithamgiagiaothơng.Việccung

cấpcáctàiliệuhướngdẫncácquytắcthamgiagiaothơngchohọcsinhrấtquantrọng, sở giúp em hình thành hiểu biết tự giác chấp hành quy định pháp luật tham gia giaothông

Thực đổi phương thức giáo dục pháp luật trật tự an tồn giao thơng nhà trường, Bộ Giáo dục Đào tạo trân trọng giới thiệu tới bạn đọc tài liệu giáodục“Antồngiaothơngchonụcườingàymai”dùngtronggiảngdạyvềtrậttựan tồn giao thơng cho học sinh Trung học cơsở

Cuốnsáchnàynhằmcungcấpnhữngthơngtincơbảnvềtìnhhìnhtrậttựantồn giao thông Việt Nam, cảnh báo nguy thiệt hại tai nạn giao thơng gây cũngnhưphântíchngunnhânxảyratainạn,đồngthờitậptrungtrangbịchocácem học sinh Trung học sở kiến thức, kỹ năng, quy tắc tham gia giao thơng an tồn

Cuốn sách xây dựng dựa yêu cầu đòi hỏi từ thực tế, phù hợp vớihoạtđộngdạyvàhọctrongtrườngTrunghọccơsở,cóthamkhảokinhnghiệmcủa quốc gia phát triển khu vực, sàng lọc lựa chọn nội dung phù hợp với điều kiện thực tế Việt Nam Nhiều nội dung mang tính hướng dẫn, gợi mở, khuyến khíchtínhchủđộngvàtạođiềukiệnđểcảhọcsinh,giáoviêncóthểsángtạo,pháttriển lực phản biện tư độclập

Trongqtrìnhxâydựng,Bansoạnthảovàtổbiêntậpđãphốihợpchặtchẽvới

cáccơquancóliênquanbaogồmỦybanAntồngiaothơngQuốcgia,BộGiaothơng vận tải, Cục Cảnh sát giao thông - Bộ Công an, chuyên gia giáo dục, nhà khoa học cũngnhưthamkhảkiến,đónggóptừcácthầycơgiáovàhọcsinhtrựctiếpthamgia q trình dạy học; với phối hợp chặt chẽ hiệu công ty Honda ViệtNam

Bảo đảm trật tự an tồn giao thơng mong muốn tất - màtrong thành viên xã hội có trách nhiệm thực Ban soạn thảo hy vọng tài liệu có giá trị thiết thực việc nâng cao ý thức chấp hành pháp luật trật tự an tồn giao thơng cho đối tượng để giao thơng Việt Nam ngày an toàn văn minh

Trân trọng cảm ơn

CÁC TÁC GIẢ

Mục tiêu Sau học này, học sinh:

Nêuđượckháiniệmvănhóagiaothơngvàýnghĩacủavănhóagiaothơng

Nâng cao nhận thức văn hóa giao thơng ý thức xây dựng văn hóa giao thơng mỗi cánhân

Vậndụngđượckiếnthứcđãhọcđểtuntruyềnchomọingườicùngthực văn hóa giaothơng

Một tai nạn giao thơng xảy đường, nạn nhân người xe đạp Hai niên xe máy gây tai nạn chạy Nạn nhân nằm bấttỉnh Mọi người xúm đến xem, trỏ, bàn tán Con đường vốn nhỏ lại chật ních người, tắc nghẽn Nạn nhân nằm lâu, người đến xem đơng khơngaichịuđưanạnnhânđibệnhviện.Bỗngcómộtngườiđànơngchenvào

đámđơng,đếnbênngườibịnạn,sơcứurồibếngườiđólênxechởđibệnhviện để cấpcứu Bài HỌC SINH VỚI VĂN HỐ GIAO THƠNG

A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT Đọc thông tin đây, hãy:

a) Nêu nhận xét em cách ứng xử người tìnhhuống b) Cho biết chứng kiến việc đó, em làmgì?

B NỘI DUNG BÀIHỌC

1 Tìm hiểu văn hóa giaothơng Đọc thơng tin sau cho biết: - Thế văn hóa giaothơng? - Ý nghĩa văn hóa giaothơng?

Văn hố giao thơng cách ứng xử tham gia giao thông, thể tôn trọng pháp luật, tơn trọng người có trách nhiệm với hành vi thân

Văn hoá giao thơng biểu trước hết chỗ phải có hiểu biết đầy đủ chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật giao thơng; tơn trọng, nhường nhịn vàquan tâmgiúpđỡngườikháckhithamgiagiaothơng;ứngxử cóvănhốkhixảyrava chạm giaothơng

Vănhốgiaothơnglàbiểuhiệncủalốisốngvănminhtrongmỗiconngười, giúp làm chủ thân tình đường, có cách ứng xử đắn, phù hợp, tránh va chạm đáng tiếc xảy làm tổn thương thân người khác Thực tốt văn hoá giao thơng trật tự an tồngiaothơngtrongxãhộiđượcbảođảm,xâydựngđượcmơitrườnggiaothơng lành mạnh thânthiện

Học sinh cần thực văn hoá giao thông nhắc nhở thực tốt Trước hết, phải nghiêm chỉnh thực hiện, không vi phạm quy định pháp luật giao thông; khơng gây trật tự an tồn giao thơng; khơng gây gổ, cãi vã có thái độ thiếu lịch xảy va chạm giao thông; giúp đỡ người già, em nhỏ, người khuyết tật, người bị tai nạn giao thơng; giữ gìn trậttự,vệsinhvàthựchiệntốtcácquyđịnhtạicácbếnxe,nhàga,trêncácphương tiện giao thơng cơng cộng tham gia giaothông

2 Các việc làm biểu văn hóa giaothơng

Đọc thơng tin sau, kết hợp với quan sát hình ảnh, hãy:

- Nhận xét hành vi tham gia giao thông bạn trongảnh

- Chobiếtemđồngýhaykhơngđồngýnhữnghànhvinàotrongbảngdướiđây? Vìsao?

Nguồn: ninhbinh.gov.vn

Hành vi, việc làm Đúng Sai Đi xe đạp hè phố

Thấy người bị nạn đứng nhìn, khơng có hành động

Báo tin vụ tai nạn cho công an quyền địa phương

Lục sốt đồ đạc người bị nạn Bấm còi inh ỏi đường

Nhường chỗ cho người già, phụ nữ, em nhỏ xe buýt

Nhổ nước bọt điều khiển xe đạp xe đạp điện

Đeo tai nghe, nghe nhạc điều khiển xe đạp, xe đạp điện

Đi bên trái đường vỉa hè dành cho người

Nguồn: hanoimoi.com.vn

Nói chuyện to gây ồn ngồi phương tiện công cộng

C LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG 1 Tình huống

Một hơm, đường học về, Thuỷ Mai thấy cô xe đạp chở mộtem nhỏ ngồi sau xe Em bé ngủ gật, đầu ngả sang bên Thuỷ vội đạp xe lên gọi: “Cô ơi, em ngủ kìa!” Người mẹ dừng xuống xe, lúng túng làm Suy nghĩ chút, Mai nói: “Nhà đâu ạ? Hay để cháu ngồi đằng sau bếemđểcơchởvềnhà”.Đượcsựđồngýcủacơ,Maibếembéngồilênxecủacơ,cịn Thuỷ đạp xe theo tận nhà Hai bạn hơm nhà trễ chút vui làm việctốt

a) Em có cảm nghĩ việc làm hai bạn Thuỷ vàMai?

b) Hãy nêu ví dụ việc làm tốt mà em thực với người đường tham gia giaothông

2 Thực dự án tuyên truyền giaothông

Hãy tập hợp nhóm bạn suy nghĩ hành động thực dự án tuyên truyền văn hóa giao thơng cho cộng đồng dân cư (phường, xã, thơn, xóm, tổ dân phố) cho học sinh tồn trường

Gợi ý cách thực hiện:

- Thành lập nhóm bạn thựchiện - Xây dựng kế hoạch thựchiện

- Suy nghĩ đặt câu hỏi xây dựng đềcương

- Phân cơng cho thành viên nhóm làm việc, đặt lịch làm việc cụthể

- Tổ chức truyên truyền, báo cáo kết triểnlãm

Bài TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠN GIAO THƠNG

A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT

Bằng hiểu biết thân, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy: - Kể tên hoạt động giao thông vận tải mà embiết

- Nêu vai trị giao thơng vận tải đời sống sảnxuất - Trình bày ý nghĩa việc thực tốt Luật Giao thông đườngbộ

Mục tiêu Sau học này, học sinh:

Hiểu tình hình trật tự an tồn giao thơng đường nước ta hiệnnay Nhận thức tầm quan trọng việc thực Luật Giao thông đườngbộ Vận dụng kiến thức học để tham gia giao thơng antồn

Tun truyền, vận động người thực nghiêm túc Luật Giao thông đườngbộ

Hình Hoạt động giao thơng đường thủy Nguồn:

thông đường bộ et.vn

(Hoạt động số loại hình giao thơng) B NỘI DUNG BÀIHỌC

1.Thực trạng giao thông đường tình hình tai nạn giao thơng đường nướcta

Bằng kiến thức học, đọc thông tin, kết hợp với phân tích biểu đồ, hãy: - Nêu thực trạng giao thông đường nướcta

- Nhận xét tình hình tai nạn giao thơng đường nước ta Tình hình tai nạn giao thơng lứa tuổi học sinh

Nghìn người

60

Hình Hoạt động giao thơng hàng khơng

Nghìn vụ

50

44.5

40 30 20 10

36.4

29.4

25.3

22.4 21.6

11 48.7

11.4 38.6

29.5

0

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Hình Tình hình tai nạn giao thơng nước ta Nguồn: Ủy ban An tồn giao thơng quốc gia

Năm 8.7

19.3 8.7

20.6 9.0

9.4 9.8

- Tai nạn giao thông với số người chết, bị thương mứccao - Ùn tắc giao thông nghiêm trọng, đặc biệt thành phốlớn

- Cáchànhviviphạmtrậttựantồngiaothơngcịnphổbiến,ởmọiđốitượng, lứa tuổi, vi phạm học sinh có chiều hướng giatăng

- TheoUỷbanAntồngiaothơngQuốcgianăm2016,tỉlệtainạngiaothơng

theolứatuổidưới18tuổichiếm5,5%,từ18tuổiđến27tuổichiếmtỉlệ33,9%,từ27 tuổi đến 55 tuổi chiếm 48,8% 55 tuổi tỉ lệ11,8%

- Cứ 100.000 trẻ em có 20 trẻ tử vong tai nạn giao thông, tỷ lệ cao gần gấp lần so với nước khuvực

- Tai nạn giao thông với số người chết, bị thương mứccao - Ùn tắc giao thông nghiêm trọng, đặc biệt thành phốlớn

- Cáchànhviviphạmtrậttựantồngiaothơngcịnphổbiến,ởmọiđốitượng, lứa tuổi, vi phạm học sinh có chiều hướng giatăng

- TheoUỷbanAntồngiaothơngQuốcgianăm2016,tỉlệtainạngiaothơng

theolứatuổidưới18tuổichiếm5,5%,từ18tuổiđến27tuổichiếmtỉlệ33,9%,từ27 tuổi đến 55 tuổi chiếm 48,8% 55 tuổi tỉ lệ11,8%

- Cứ 100.000 trẻ em có 20 trẻ tử vong tai nạn giao thông, tỷ lệ cao gần gấp lần so với nước khuvực

- Tai nạn giao thông với số người chết, bị thương mứccao - Ùn tắc giao thông nghiêm trọng, đặc biệt thành phốlớn

- Cáchànhviviphạmtrậttựantồngiaothơngcịnphổbiến,ởmọiđốitượng, lứa tuổi, vi phạm học sinh có chiều hướng giatăng

- TheoUỷbanAntồngiaothơngQuốcgianăm2016,tỉlệtainạngiaothơng

theolứatuổidưới18tuổichiếm5,5%,từ18tuổiđến27tuổichiếmtỉlệ33,9%,từ27 tuổi đến 55 tuổi chiếm 48,8% 55 tuổi tỉ lệ11,8%

- Cứ 100.000 trẻ em có 20 trẻ tử vong tai nạn giao thông, tỷ lệ cao gần gấp lần so với nước khuvực

- Tai nạn giao thông với số người chết, bị thương mứccao - Ùn tắc giao thông nghiêm trọng, đặc biệt thành phốlớn

- Cáchànhviviphạmtrậttựantồngiaothơngcịnphổbiến,ởmọiđốitượng, lứa tuổi, vi phạm học sinh có chiều hướng giatăng

- TheoUỷbanAntồngiaothơngQuốcgianăm2016,tỉlệtainạngiaothơng

theolứatuổidưới18tuổichiếm5,5%,từ18tuổiđến27tuổichiếmtỉlệ33,9%,từ27 tuổi đến 55 tuổi chiếm 48,8% 55 tuổi tỉ lệ11,8%

Ý thức

Kiến thức pháp luật về trật tư ATGT

Phương tiện

Kỹ năng

Chịu trách nhiệm pháp lý

Gia đình bị tổn thất kinh tế

2.Hậu tai nạn giao thông

Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh, trình bày những hậu xảy tai nạn giao thông?

3.Nguyên nhân gây tai nạn giao thông lứa tuổi học sinh cách phịngtránh

Hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin sau cho biết: - Nguyên nhân chủ yếu gây tai nạn giao thông họcsinh? - Những giải pháp để phòng tránh tai nạn giaothơng?

Thương tích, nguy hiểm tính mạng Ảnh hưởng đến tương laiTinh thần: Cảm giác tội lỗi

4.Cách xử lí gặp tai nạn giao thông đườngbộ

Bằng hiểu biết em, thảo luận với bạn nội dung sau đây: - Nếu em chứng kiến bạn em người đường bị tai nạn em làmgì? - Nếu em người bị tai nạn, em làmgì?

Nguồn:

Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam Nguồn:

Nguyên nhân gây tai nạn giao thông lứa tuổi học sinh -Thiếu kĩ ý thức tham gia giaothông

- Không hiểu biết Luật Giao thông đường không nghiêm chỉnh chấp hành quy định pháp luật tham gia giaothơng

Cách phịng tránh tai nạn giao thông trách nhiệm học sinh

- Ln học tập, tìm hiểu để nắm vững nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông đườngbộ

- Thận trọng ý quan sát điđường

- Thường xuyên tự xem xét việc thực an tồn giao thơng để tự điều chỉnh đồng thời nhắc nhở thực hiệntốt

a) Trường hợp bạn bị tai nạn (em người cùng, người chứng kiến người điđường)

- Trường hợp bạn bị tai nạn mà xảy thương tích phải bệnh viện (chảy máu, xây xát…) tùy tình trạng thương tật mà em cần:

+ Gọi điện thoại cho người thân bạn nhà trường gọi cấp cứu qua số điện thoại 115

+ Đưa bạn đến bệnh viện nhờ giúp đỡ người đường để đưa bạn tới bệnh viện

- Trường hợp bạn bị tai nạn bị đau xây xát nhẹ em cần đưa bạn đến trung tâm y tế gần phòng y tế trường để xử lý vết thương

b) Trường hợp em người bị tainạn

- Trường hợp bị tai nạn mà xảy thương tích phải bệnh viện (chảy máu, xây xát…), em cần:

+ Gọi điện thoại, nhờ người gọi điện cho người thân nhà trường Nếu không liên lạc với người thân nhà trường cần phải gọi cấp cứu qua số điện thoại 115

+ Nhờ giúp đỡ người đường để đưa tới bệnh viện

- Trường hợp bị tai nạn bị đau xây xát nhẹ em cần đến trung tâm y tế gần phòng y tế trường để xử lý vết thương

C LUYỆN TẬP VÀ VẬNDỤNG

1.Hãychiranhữnglỗiviphạmantồngiaothơngcủanhữngngườitrongảnh dướiđây

2. Xử lý tình sauđây

Vân Thuý đường học Hai bạn xe đạp từ trường đường quốc lộ có dải phân cách cố định Theo quy định, hai bạn phải rẽ bên phải, đi trên phần đường dành cho xe đạp đoạn đường dài có chỗ quay đầu xe để vềnhà.Buổitrưađầuhèmàtrờiđãnắnggaygắt,khiếnhaibạnvừamệtvừakhátnước Vân nói với Thuý: “Hôm nắng quá, ta rẽ trái để nhà cho nhanh, trưa nắng này khơng có cơng an đâu!” Thúy chưa kịp nói Vân rẽtrái.

a) Em nhận xét hành vi tham gia giao thơng Vân Hành vi có thểgây hậu quảgì?

b) Theo em Thuý cần thuyết phục khuyên Vân sau tình giao thơngtrên?

3. Hãythamgiacáchoạtđộnggiữgìntrậttựantồngiaothơngđường ở trường địaphương

Bước 1: Thảo luận xác định nội dung

Nội dung: Tham gia công tác tuyên truyền, vận động chấp hành quy tắc giao thôngđườngbộtrongtrườnghọc,khudâncư(vẽtranh,phátthanhtuyêntruyền,đivận động nhà, ); tham gia đội xung kích, đội tình nguyện an tồn giao thơng trường, thơn xã, khu phố với hoạt động giữ gìn trật tự an tồn giao thông, giải tỏa ách tắc giao thông, ; tham gia bảo vệ, giữ gìn đoạn đường gần khu vựctrường

Bước2:Xâydựngkếhoạch:Xácđịnhnhữnghoạtđộngphùhợp;thảoluậncách tổ chức, tiến hành hoạt động; Phân công cá nhân thực hiện; dự kiến thời gian thực

Bước 3: Thực hiện: Cá nhân, nhóm thực kế hoạch phân cơng; thườngkìcácnhómthảoluậnrútkinhnghiệm;cácnhómbáocáokếtquảhoạtđộng,đề xuất kiến nghị với nhà trường, với người có trách nhiệm địaphương

Nguồn: giadinh.net.vn Nguồn: giadinh.net.vn

Bài HỆ THỐNG BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ

A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT

Khi tham gia giao thơng từ nhà đến trường, em thường gặp hệ thống báo hiệu đường nào? Hãy giới thiệu cho lớp nghe

B NỘI DUNG BÀIHỌC

1.Tìm hiểu hệ thống báo hiệu đường nướcta

1.1 Tìm hiểu tổng quát hệ thống báo hiệu đườngbộ

Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy: Cho biết hệ thống báo hiệu đường bao gồm gì?

Mục tiêu Sau học này, học sinh:

Nhận dạng nêu nội dung, ý nghĩa hệ thống báo hiệu đườngbộ Hiểu tầm quan trọng tuân thủ hệ thống báo hiệu đườngbộ

Tuân thủ tích cực tham gia tun truyền trật tự, an tồn giaothơng

Nguồn: vietnamnet.vn

Nguồn: Saigongiaiphong

1.2 Tìm hiểu hệ thống biển báo hiệu đườngbộ

Bằng kiến thức học, đọc thơng tin kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy: a) Chobiếtbiểnbáohiệuđườngbộbaogồmnhữngnhómnào?

b) Nêuđặcđiểmvàýnghĩacơbảncủamỗinhómbiểnbáođó?

c) Xếpcácbiểnbáodướiđâythànhcácnhómbiểnbáohiệutươngứng

- Biển báo cấm: ……… … -Biển báo nguy hiểm: ……… - Biển báo hiệu lệnh:……… - Biển báo dẫn:……… - Biển báo phụ: ………

304

110a Cấm xe đạp

305

226

509a Cấm đỗ xe

102 Cấm ngược

chiều

503c

Hướng tác dụng biển

B a) Nhóm biển báo cấm đểbi

211a – Giao với đường sắt khơng có

rào chắn

- Đặc điểm: Có hình trịn, màu trắng viền màu đỏ Nội dung biểu thị có màu đen (trừ biển “dừng lại” có hình bátgiác)

- Nội dung biển: Nhằm báo hiệu điều cấm hạn chế mà người thamgia giao thông phải tuyệt đối tuântheo

b) Nhóm biển báo nguy hiểm để cảnh báo tình nguy hiểm xảyra - Đặc điểm: Hình tam giác, màu vàng viền màu đỏ Nội dung cảnh báo có

màuđen

- Nội dung biển: Nhằm báo cho người tham gia giao thông biết trước tính chất nguy hiểm đường giao thơng để có biện pháp chủ động phịng ngừa xửlý

c) Nhóm biển hiệu lệnh để báo hiệu lệnh phải thihành.

- Đặc điểm: Hình trịn, màu xanh lam Nội dung hiệu lệnh có màutrắng - Nội dung biển: Báo cho người tham gia giao thông biết hiệu lệnh phải

thihành

iển báo hiệu đườngbộ

ểu thị điều cấm.

1.3 Tìm hiểu hệ thống tín hiệu đèn giaothơng

Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy:

Cho biết tín hiệu đèn giao thơng có màu? Mỗi màu quy định nào? Nguồn: vietnamnet.vn

Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam

d) Nhóm biển báo dẫn để dẫn hướng điều cần biết.

- Đặc điểm: Hình chữ nhật hình vng, xanhlam

- Nội dung biển: Báo cho người tham gia giao thông biết định hướng cần thiết thông tin có ích khác hànhtrình

e) Nhóm biển báo phụ: Thuyết minh bổ sung loại biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh biển dẫn.

- Đặc điểm: Hình chữ nhật hình vng, màutrắng

- Nộidungcủabiển:Biểnphụđượckếthợpcùngvớicácloạibiểnbáogiaothơng khác biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển dẫn biển báo hiệu lệnh để thuyết minh rõ biển sử dụng độclập

Tín hiệu đèn giao thơng có ba màu, quy định sau:

1.4 Tìm hiểu vạch kẻ đường, cọc tiêu tường bảo vệ, ràochắn Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy:

Trình bày hiểu biết vạch kẻ đường, cọc tiêu tường bảo vệ, hàng rào chắn

Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam

Nguồn: baogiaothong.vn Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam

Tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu, tường bảo vệ, rào chắn:

- Vạchkẻđườnglàvạchchỉsựphânchialànđường,vịtríhoặchướngđi,vịtrídừng lại

- Cọc tiêu tường bảo vệ đặt mép đoạn đường nguy hiểm để hướng dẫn cho người tham gia giao thông biết phạm vi an toàn đường hướng củađường

2.Quy định chấp hành hệ thống báo hiệu đườngbộ

Bằng kiến thức học, kết hợp đọc thơng tin quan sát hình ảnh sau đây, hãy: a) Cho biết hành vi sai người tham gia giao thông Đúng, sai thếnào?

b) Trình bày điều xảy với hành vi saiđó? c) Trình bày quy định chấp hành hệ thống báo hiệu đườngbộ

Nguồn: baoquangninh.vn

Nguồn: info@123doc.org

21

Nguồn: Phim Tơi u Việt

Hệthốngbáohiệuđườngbộgồmhiệulệnhcủangườiđiềukhiểngiaothơng;tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu tường bảo vệ, rào chắn

Quy định chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ:

Ngườithamgiagiaothơngphảichấphànhhiệulệnhvàchỉdẫncủahệthống báo hiệu đườngbộ

Khi có người điều khiển giao thơng người tham gia giao thơng phải chấp hành hiệu lệnh người điều khiển giaothông

Tại nơi có biển báo hiệu cố định lại có báo hiệu tạm thời người tham gia giao thơng phải chấp hành hiệu lệnh báo hiệu tạmthời

Tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người bộ, người điều khiển phương tiệnphảiquansát,giảmtốcđộvànhườngđườngchongườiđibộ,xelăncủa người khuyết tật qua đường

C LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG 1.Em hãy chobiết

a) Những biển báo biển báogì?

b) Hãy mơ tả đặc điểm cho biết nội dung biển báođó c) Gặp biển em làmgì?

2.Tình huống

Tại ngã ba, đèn xanh bật lên, có thiếu niên đỗ xe đạp trước vạch dừng để chờ bạn

Hỏi: Theo em, trường hợp có vi phạm an tồn giao thơng khơng? Vì sao? 3.Nhận diện xungquanh

Bài ĐI BỘ, NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY VÀ NGỒI TRONG Ô TƠ AN TỒN

A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT

Bằng hiểu biết thân, nêu ý kiến em cách bộ, ngồi sau xe đạp, xe máy ngồi ô tô an toàn?

B NỘI DUNG BÀIHỌC 1.Đi antồn

Quan sát hình ảnh sau đây, kết hợp với đọc thông tin, xếp thông tin thành số quy tắc an toàn cho dễ nhớ.

Mục tiêu Sau học này, học sinh:

Ghi nhớ vận dụng quy tắc antoàn

Nêu vận dụng quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máy, tơ antồn Cóýthứcnhắcnhở,tuntruyềnmọingườicùngthựchiệncácquytắcđi

2.Một số quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máy antồn

a) Đọc thơng tin, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, cho biết tư ngồi sau xe đạp, xe máy an tồn khơng an tồn? Vìsao?

Người phải hè phố, lề đường, trường hợp hè phố, lề đường người phải sát mép đường Nghiêm chỉnh chấp hành tín hiệu đèn giao thông hiệu lệnh người điều khiển giao thông Không đọc sách, nghe nhạc, xem phim tham gia giao thông

Vào buổi tối, nên mặc áo sáng màu áo phản quang để người tham gia giao thông dễ nhận Khi đường bạn bè, cần nhắc nhở bạn có hành vi sai trái, khơng đảm bảo an tồn giao thơng

Nguồn:24h.com

Nguồn: Honda Vietnam

3.Quy tắc ngồi tơ antồn

a) Đọc thơng tin phân tích tình sau đây, chobiết: - Những hành vi ngồi tơ khơng an tồn Vìsao? - Trên xe tơ có vị trí ngồi em phải thắt dây antoàn?

Nguồn: Honda Việt Nam b) Đọc thơng tin ghép hình ảnh (ảnh 1, 2, 3) với thông tin (1), (2), (3)sao cho hợp lí quy tắc ngồi tơ antồn

Ngồi thẳng lưng, ơm eo người lái xe Hai đùi khép nhẹ

Hai bàn chân đặt lên chắn phía sau

(1) Ngồi ngắn phần yên dành cho người ngồi sau, hai tay ôm thắt lưngngười điều khiển xe đạp xe máy, hai chân đặt lên phần để chân bánhsau

(2) Trước ngồi lên phía sau xe đạp xe máy cần đội mũ bảo hiểm cài quai đúngcách

C LUYỆN TẬP VÀ VẬNDỤNG

1 Trongcáctưthếngồisauxedướiđây,tưthếnàolàantồn?Vìsao?Hãychia sẻ với bạn cách ngồi sau xe đạp/xe máy an toàn mà embiết?

Ảnh 1 Ảnh 2 Ảnh 3

(1)Khingồitrênơtơphảicàidâyantồnđúngquycáchtrướckhixechuyển bánh Các bước để cài dây an toàn nhưsau:

Ngồi ngắn vào ghế, hai chân để vng góc với sàn xe ơtơ Kéo dây đai mép phải lưng ghế vòng qua vai chéo quabụng Kéo dây móc khóa bên trái, cạnh đệm ghế cài mócvào Khingồitrongơtơemphảingồin,khơngđùanghịch,trêuđùangười lái xe

Bài CÁCH ĐI XE ĐẠP, XE ĐẠP ĐIỆN AN TOÀN

A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT Bằng hiểu biết thân, hãy:

- Cho biết hàng ngày em đến trường phương tiệngì? - Nêu quy tắc xe đạp xe đạp điện antồn

B NỘI DUNG BÀIHỌC

1 Tình hình tham gia giao thông xe đạp, xe đạpđiện

Đọc thông tin đây, kết hợp với quan sát hình ảnh, hãy:

- Cho biết thực trạng học sinh tham gia giao thông xe đạp xe đạp điện thếnào?

- Nêu hậu việc tham gia giao thông xe đạp xe đạp điện khơng antồn

Mục tiêu Sau học này, học sinh:

Nêu tình hình tham gia giao thơng xe đạp, xe đạp điện học sinh hiệnnay

Hiểu vận dụng quy tắc, kĩ tham gia giao thông (đi bộ, xe đạp xe đạp điện antồn.)

Nguồn: Báo Cơng an TP Hồ Chí Minh ngày 22/2/2016)

Nguồn:vtc.vn Nguồn: vtc.vn

Thực trạng tham gia giao thông xe đạp, xe đạp điện của học sinh: Trên tuyến đường nơng thơn thành thị, khơng khó bắt gặp tình trạng học sinh ngang nhiên xe đạp phóng nhanh vượt ẩu, vượt đèn đỏ, dàn hàng ngangtrên đường, xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm, đeo tai nghe, sử dụng điện thoại, vừa thamgiagiaothơngvừanghenhạcvàthậmchícónhữngchiếcxeđạpđiệnchởbangười nguyhiểm

Hậu của việc tham gia giao thông xe đạp, xe đạp điện khơng an tồn: - Tìnhtrạngtrênkhơngchỉảnhhưởngđếnantồngiaothơngtrênđườngmàcịn

gâyphảncảmkhicóemvẫnmặcngunbộđồngphụccủatrườnglạicónhữnghànhvi trái với quy định tham gia giaothơng

- Đixedànhàngngang,đubámxeđanglưuthơngtrênđường,đixesailànđường,

lấnlànđườngdànhchoxecơgiớisẽgâycảntrởgiaothơng,gâyranguyhiểmchochính ngườikhác

- Với hành vi vi phạm người giám hộ em bị quan chức năngxửlýviphạmhànhchínhvàcácemsẽbịgửithơngtinviphạmđếnnhàtrường

2 Chuẩn bị xe đạp xe đạp điện antồn

Hãy đọc thơng tin ghi nhớ để vận dụng chuẩn bị xe đạp xe đạp điện an toàn.

Chuông Phanh

Lốp xe

(1) Chọn xe đạp xe đạp điện an tồn: - Chọn xe có kích cỡ vừa tầmvóc

- Mọi phận xe đầy đủ hoạt động tốt, phanh, lốp đèn (với xe đạpđiện)

(2) Kiểm tra xe trước đi: Kiểm tra kĩ các phận xe đảm bảo phận phải an toàn: lốp, phanh, đèn (xe đạp điện)

(3) Đội mũ bảo hiểm cài quai cách: - Chọn mũ đủ tiêu chuẩn, vừa cỡđầu

3 Cách xe đạp xe đạp điện antoàn

Hãy đọc thơng tin quan sát hình ảnh để xếp thông tin vào ô cho với quy tắc xe đạp xe đạp điện an toàn.

Đi vào phần đường, đường dành cho xe đạp, xe thô sơ Đi bên phải theo chiều

Điềukhiểnxeđạp/xeđạpđiệnbằng2tay,đặtchânvàobànđạp,tay vàophanh

Tuân thủ tín hiệu đèn giao thơng hiệu lệnh người điều khiển giao thông

Không sử dụng ô, dù, điện thoại di động, thiết bị âm thanh… điều khiển xe đạp

Không lạng lách, đu bám xe khác

Người xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm

Giảm tốc độ, đưa tín hiệu báo hướng rẽ chuyển hướng Chờ có tín hiệu đèn báo xanh báo hướng rẽ

Chú ý quan sát an toàn phía (trái, phải, trước, sau) thấy khơng có xe đến gần qua ý quan sát

(3) Ngồi quy cách xe:

- Ngồi lên yên xe, tay nắm tay lái, mắt nhìn thẳng phía trước

1. 2. Cách xe

đạp, xe đạp điện an toàn

3 4 5.

6.

Cách xe đạp, xe đạp điện qua

đường giao có tín hiệu

đèn giao thơng

C LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

3 4

6 5

2. Xử lý tìnhhuống

Bạn An nói: "Khi có tín hiệu đèn đỏ, tơ, xe máy phải dừng lại, cịn đi xe đạp vơ tư!" Tâm tán thành: "Ừ đấy, tớ thỉnh thoảng vượt đèn đỏ có bị công an giữ lại đâu".