- Suy nghĩ về vai trò , ý nghĩa của đời sống tâm hồn : Tâm hồn trong sáng, cao đẹp, lành mạnh...có tác động tích cực đến việc hình thành và khẳng định nhân cách con người, góp phần xây[r]
(1)KÌ THI CHỌN ĐỘI DỰ TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2020 -2021 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1( 8đ): “Giữa vùng sỏi đá khơ cằn, có lồi mọc lên nở
những chùm hoa thật đẹp”
Em viết văn (khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ ý nghĩa câu nói trên.
Câu (12đ): Bàn thiên chức người cầm bút, tác giả Nguyễn Minh Châu đã từng lên tâm đắc:
“Nhà văn phải người tìm hạt ngọc ẩn giấu bề sâu tâm hồn con người”
Qua truyện ngắn “Lão Hạc” nhà văn Nam Cao em làm sáng tỏ ý kiến trên
TRƯỜNG THCS XUÂN DIỆU
Câu 1:(8đ) *Yêu cầu chung:
- Học sinh làm kiểu nghị luận xã hội
- Bài viết khoảng trang giấy thi, bố cục hợp lí, lập luận mạch lạc, chặt chẽ * Yêu cầu cụ thể:
(2)* Dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận: (0,5đ)
- Ý chí nghị lực người hồn cảnh khó khăn, thử thách. * Giải thích: (2đ)
- Trong mơi trường sống khắc nghiệt, nơi sống khó sinh sơi, nảy nở có những lồi bề bỉ, chắt chiu nhựa sống để tồn tại, phát triển nở hoa làm đẹp cho đời (1đ)
- Hiện tượng gợi liên tưởng đến hình ảnh người vươn lên làm chủ và chiến thắng hồn cảnh khó khăn ý chí, nghị lực, lĩnh phi thường (1đ)
* Phân tích, chứng minh: (3đ)
- Cuộc sống người chứa đựng bất ngờ, biến cố với bao khó khăn thử thách (0, 5đ) - Đã có người kiên cường đối mặt, vượt qua hoàn cảnh khó khăn để sống, để khẳng định mình, để thực ước mơ, lí tưởng cao đẹp có đóng góp, cống hiến mang lại nhiều điều tốt đẹp cho sống người, cho xã hội, đất nước (2đ)
( HS lấy dẫn chứng cụ thể để chứng minh)
- Họ biểu tượng cho sức mạnh ý chí, nghị lực, trí thơng minh, sức sáng tạo kì diệu người Họ xứng đáng ngợi ca, tôn vinh gương sáng ngời để học tập, noi theo (0,5 đ)
* Đánh giá, bàn luận, mở rộng vấn đề: (2, 5đ)
- Câu văn mượn tượng thiên nhiên để gửi gắm suy ngẫm sâu sắc về sức mạnh ý chí, nghị lực người gian khó (1đ)
- Khơng đồng tình với người gặp hồn cảnh khó khăn thử thách đã chán nản, buông xuôi người sống môi trường, điều kiện thuận lợi tận dụng hội để phát huy mà biết dựa dẫm, ỷ lại (0, 5đ)
- Mỗi người phải tự rèn luyện ý chí, nghị lực, ln lạc quan, tin yêu đời để vươn lên sống đẹp, sống có ích hồn cảnh Đồng thời cần có đồng cảm, sẻ chia ,động viên, khích lệ, có tình yêu niềm tin người gặp hoàn cảnh khó khăn ( 1đ)
Câu 2: (12 điểm) *Yêu cầu chung:
- Học sinh làm kiểu nghị luận chứng minh
- Lập luận chặt chẽ, diễn đạt xác, mạch lạc ; hành văn sáng, giàu cảm xúc * Yêu cầu cụ thể:
(3)* Giải thích ý kiến: (2,5đ)
- những hạt ngọc ẩn giấu bề sâu tâm hồn người: Những vẻ đẹp phẩm chất, giá trị cao đẹp tâm hồn người mà dễ dàng nhận ravà trân trọng
- Câu nói đầy tâm huyết nhà văn Nguyễn Minh Châu mang nghĩa hàm Èn : nhà văn l ngi phi biết trăn trở t×m, phát hiện, khám phá vẻ đẹp, phẩm chất, giá trị - “hạt ngọc” ẩn sâu tâm hồn người thể điều tác phẩm với niềm tin yêu mãnh liệt, chan cha, thm đẫm niềm cảm phục, ngỡng mộ
- Khẳng định ý kiến đắn, sâu sắc, đề cao thiên chức nhiệm vụ cao nhà văn chân khía cạnh quan trọng giá trị nhân đạo tác phẩm văn học * Chứng minh ý kiến qua tác phẩm “Lão Hạc” Nam Cao (8đ)
- Nhà văn Nam Cao người suốt đời tìm “hạt ngọc” ẩn giấu bề sâu tâm hồn người họ rơi vào tình cảnh éo le bi kịch thể điều nhiều tác phẩm mình, tiêu biểu truyện ngắn “Lão Hạc” (0,5đ)
- Trong truyện ngắn “ Lão Hạc” vẻ đẹp tâm hồn người nhà văn tìm tịi, khám phá tập trung thể rõ nhân vật lão Hạc - lão nông khốn khổ bất hạnh sống xã hội thực dân nửa phong kiến thối nát, bất công: (5đ)
+ Cảnh ngộ lão Hạc
+ Q trình tìm tịi, khám phá vẻ đẹp ẩn vẻ bề ngồi gàn dở, lẩm cẩm sống khốn khổ, đầy bi kịch Lão Hạc
+ Phát hiện, trân trọng diễn tả chân thực, sâu sắc, xúc động “hạt ngọc” lung linh ngời sáng tâm hồn lão Hạc: trái tim nhân hậu, chan chứa, tình u thương, giàu đức hi sinh, giàu lịng tự trọng, lương thiện
- Trong truyện ngắn “ Lão Hạc” nhà văn cịn tìm tịi, thấu hiểu trân lòng hiếu thảo trai lão Hạc; lòng nhân hậu, hiêu đời, hiểu người nhân vật ơng giáo- người trí thức tiểu tư sản chân (2đ)
* Đánh giá, mở rộng vấn đề: (2đ)
- Khẳng định lại đắn sâu sắc nhận định nhà văn Nguyễn Minh Châu thiên chức người cầm bút
- Khẳng định truyện ngắn “Lão Hạc” góp phần thể lịng nhân đạo cao cả, cách nhìn tiến người nơng dân, chuyển tải triêt lí nhân sinh sâu sắc, niềm tin mãnh liệt vẻ đẹp phẩm chất, giá trị người nhà văn Nam Cao Đồng thời truyện thể bút pháp tự đặc sắc ông
- Suy nghĩ vai trò nhà văn chân sức sống, tác động sâu sắc tác phẩm văn học có giá trị người đọc, người nghe trình tiếp nhận, đánh giá
* Lưu ý: Trên sở hướng dẫn chấm, giám khảo chủ động, linh hoạt trình đánh giá, cho điểm làm học sinh
18x Đề 14: Nhà văn Noóc-man Ku- sin nêu lên giả định: Phải “ Cái chết là điều mát lớn đời Sự mát lớn bạn tâm hồn tàn lụi ngay khi sống?”
( Trích theo Những vịng tay âu yếm- Nhà xuất trẻ - H 2003) Em nêu suy nghĩ vấn đề
(4)"Tơi khóc khơng có giày để tơi nhìn thấy ngời khơng có chân để đi giày"
(Helen Killer) Suy nghĩ em câu nói
trên?
22x Đề 7: “Trên bớc đờng thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lời biếng”. Lỗ Tấn. Anh/chị viết văn nghị luận có độ dài 400/600 từ để bàn luận vấn đề trên?
Đề 14: Nhà văn Noóc-man Ku- sin nêu lên giả định: Phải “ Cái chết không phải là điều mát lớn đời Sự mát lớn bạn tâm hồn tàn lụi ngay cịn sống?”
( Trích theo Những vòng tay âu yếm- Nhà xuất trẻ - H 2003) Em nêu suy nghĩ vấn đề
a Gi¶i thÝch:
- Một tâm hồn tàn lụi tâm hồn khơng cịn hứng thú với đời, thờ với chuyện, không quan tâm diễn xung quanh có quên thân Tâm hồn tàn lụi không cịn hy vọng, khơng thiết tha, khơng ớc muốn nên phó mặc, bng xi quay lng với sống trốn tránh, tìm cho nơi lặng lẽ ẩn dật tiêu cực sa ngã vào tệ nạn cờ bạc, rợu chè, ma túy… Một tâm hồn lụi tàn hết lịng tin, ln bi quan, chán nản sống buồn khổ, tuyệt vọng, bi kịch âm thầm dai dẳng
- Những biểu tâm hồn tàn lụi chán nản, bi quan không tự tin vào cơng việc hay thân; suy nghĩ tiêu cực sống, lí tởng, tình yêu dẫn đến thái cực nhìn nhận đánh giá thiếu lịng tin; thờ vơ trách nhiệm với đời thân; gọi ngời chết sống
- Tại sống để tâm hồn tàn lụi lại mát lớn nhất, chết? Vì khơng cịn sống, sống có ý nghĩa đích thực Ngời sống để tâm hồn tàn lụi thực thể tồn mà thơi; điều có nghĩa chết (chết cịn sống) Có lẽ lẽ mà nhà thơ Xuân Diệu viết: “ Thà phút huy hồng tắt / Cịn buồn le lói suốt trăm năm”, phải lời kêu gọi cho triết lý sống mạnh mẽ, đầy khát khao, uớc vọng tất niềm tin vào sống tơi đẹp
b Bµn ln:
- Thí sinh phải bình luận đợc ý kiến vừa nêu có khơng? Đúng chỗ nào? Vì sao? Vấn đề có ý nghiã nh nào?
- Thí sinh cần phải khẳng định đợc ý kiến Trớc hết đau khổ, mát, chí hy sinh lớn đời ngời thiếu thốn, đói nghèo… mà đau khổ, mát lớn đời ngời niềm tin vào thân mình, vào sống vào tơng lai, vô vọng, vô trách nhiệm với thân mình, với ng-ời thân với đng-ời Đây triết lý sống hàm súc có giá trị cho nhận thức cho ngời đặc biệt ngời trẻ tuổi (thế hệ trẻ) sống đầy biến động
c Ph©n tÝch chøng minh
- Nhận xét đợc vấn đề bình luận thể nh sống văn học nh nào? (Thí sinh chọn vài dẫn chứng tiêu biểu sống văn học phân tích làm rõ vấn đề)
- Bài học cho thân: nhận thức hành động tránh bi quan, chán nản thất vọng, ln tìm cho niềm vui hy vọng, nghị lực phấn đấu vơn lên lúc khó khăn cuc sng
Câu (3 điểm)
"Tụi khóc khơng có giày để tơi nhìn thấy ngời khơng có chân để i giy"
(5)Câu (3 điểm) 1 Yêu cầu a Về hình thức
- Bit cách làm kiểu nghị luận xã hội - Bố cục rõ ràng; luận điểm đắn, sáng tỏ - Diễn đạt lu lốt
b VỊ néi dung
Bài viết trình bày theo nhiều cách khác nhng cần có ý sau: - Giải thích ý nghĩa câu nói
+ Khụng cú giày để đi: bất hạnh, khó khăn, thất bại mà ngời gặp phải đờng đời
+ Khơng có chân để giày: Những bất hạnh, khó khăn thất bại ngời khác cịn lớn gặp phải
+ Câu nói thông điệp muốn gửi gắm đến ngời: không đợc cúi đầu tuyệt vọng trớc những bất hạnh, chông gai sống.
- Bàn luận, mở rộng vấn đề
+ Cuộc sống lúc phẳng, thuận lợi mà ngời phải đối mặt với nhiều chông gai, thử thách, chí thất bại
+ Có mảnh đời cịn bất hạnh nhiều khó khăn mà ta gặp phải + Nhiều thử thách, chông gai lại làm ngời trởng thành
+ Những ngời gặp phải hồn cảnh khơng may mắn cần có nghị lực để vợt lên hồn cảnh + Phải biết trân trọng có cố gắng để đạt thành công sống Tơng lai ngời phụ thuộc phần lớn vào nỗ lực thõn
- Liên hệ, rút học cho thân.
: Ng Ngc Kớ ó tng núi „ Không sợ khiếm khuyết thể, sợ khiếm khuyết tâm hồn“ Suy nghĩ em câu nói trên
Cần nêu ý sau:
- Khiếm khuyết thiếu hụt, ko hoàn hảo, ko hoàn thiện Người dị tật, khuyết tật người khiếm khuyết thể Khiếm khuyết thể dễ nhìn thấy sửa chữa can thiệp y học vượt qua ý chí, nghị lực Nó ko đáng sợ Những người tình cảm lệch lạc, hẹp hịi, hời hợt, tâm hồn đen tối, tù túng, yếu duối người khiếm khuyết tâm hồn Khiếm khuyết tâm hồn vơ hình nên khó sửa chữa dễ dẫn người đến hành vi xấu xa, tàn bạo, độc ác Nó mầm tai họa nên vơ đáng sợ
- Bằng cách so sánh khiếm khuyết thể với khiếm khuyết tâm hồn > đề cao vai trò đời sống tâm hồn đối vs người
- Suy nghĩ vai trò , ý nghĩa đời sống tâm hồn : Tâm hồn sáng, cao đẹp, lành mạnh có tác động tích cực đến việc hình thành khẳng định nhân cách người, góp phần xây dựng xã hội thân thiện, nhân ái, ưu việt Khiếm khuyết tâm hồn làm đời sống người nghèo nàn , lệch lạc, đố kị , tính đa nghi , cố chấp, thói ích kỉ, bệnh vơ cảm hành vi bất nhân, tội ác dễ dàng hình thành Mất tâm hồn nhân cách
- Suy nghĩ việc nuôi dưỡng , bồi dưỡng lửa tâm hồn cho người, hệ trẻ Thời đại cơng nghiệp hóa - đại hóa dễ làm niên thờ ơ, mắc bệnh vơ cảm, nhãng việc bồi dưỡng đời sống tâm hồn Hậu làm xuất đời sống lối sống lệch lạc, bệnh hoạn, hành vi tội ác, người thiếu nhân cách Bồi dưỡng, nuôi dưỡng lửa tâm hồn việc làm cần thiết cá nhân gia đình tồn xã hội
(6)tâm hồn, mầm tai họa, khiếm khuyết thể không đáng sợ ta dũng cảm đối diện vượt qua để trở thành người không khiếm khuyết" (Báo Văn nghệ Trẻ ngày 16/11/2008)
- Rút học: Rèn luyện tu dưỡng hướng tới phát triển hoàn thiện: khỏe mạnh thể chất, phong phú, cao đẹp tâm hồn việc làm cần thiết tuổi trẻ ngày Câu 6:
“Hãy hướng phía mặt trời, bóng tối ngả sau bạn” (Danh ngôn Nam Phi-dẫn theo quà tặng sống-NXB Thanh Niên, năm 2006)
Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu danh ngôn trên. b.1.Giải thích quan niệm:
Khi ta nhìn phía mặt trời, bóng tối ngã, khuất sau lưng ta.
- Mượn tượng đó, Whitman muốn thể ý tưởng mang tính triết lí: + Mặt trờitượng trưng cho sống, sức sống, vẻ đẹp rực rỡ Cịn khái niệm bóng tốitrong câu nói tiếng khơng dừng lại cách hiểu vấn đề bóng tối vật lí mà hiểu u ám, ảm đạm, khó khăn.
+ Nhìn ánh mặt trời nhìn ánh sáng sống, sức sống, vẻ đẹp rực rỡ - nhìn và hướng đến điều tốt đẹp, rạng rỡ, tích cực Khi ta nhìn hướng đến điều tốt đẹp, tích cực - chắn bóng tối, khó khăn, u tối, ảm đạm, khuất, rớt lại sau lưng ta.
b.2.Suy nghĩ quan niệm:
-Quan niệm Whitman lời khuyên việc cần thiết phải có thái độ sống tích cực, lạc quan đời Khi hướng đến điều tốt đẹp tích cực, thân mỗi người có thêm động lực, niềm vui, niềm tin, sức mạnh để hồn thành cơng việc, ý nguyện Những suy nghĩ ảm đạm, tiêu cực chí thất bại bị đẩy lùi, khơng cịn trở thành lực cản trở ta đường tiến lên phía trước.
-Hướng điều tốt đẹp, tích cực khơng đồng nghĩa với nhìn vấn đề cách hời hợt, dễ dãi, thấy thuận lợi mà khơng thấy hết khó khăn.
-Cách suy nghĩ, cách sống nhìn phía bóng tối, phía u ám, phía bi quan việc đời dễ làm người nản lịng, hồi nghi, ủ dột, khơng dám tiến bước phía “mặt trời”.
b.3.Nêu ý nghĩa, học nhận thức hành động:
-Lời khuyên Whitman mang tính đắn, hàm chứa triết lí sống, quan niệm sống tích cực yêu đời.
- Cần phải biết nhìn việc diễn góc độ lạc quan, tích cực chúng ta vượt qua tất trở ngại, đau buồn…
“Hãy hướng phía mặt trời, bóng tối ngả sau bạn” (Danh ngôn Nam Phi-dẫn theo quà tặng sống-NXB Thanh Niên, năm 2006)
Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu danh ngôn trên. Gợi ý làm bài:
(7)Bố cục hợp lý, lập luận chặt chẽ, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi diễn đạt dùng từ, ngữ pháp
2 Yêu cầu kiến thức: HS cần đáp ứng số ý sau:
- Mặt trời: ánh sáng rực rỡ, vẻ đẹp; hướng phía mặt trời: hướng điều tốt đẹp - Hãy hướng phía mặt trời, bóng tối ngả sau bạn: hướng điều tốt đẹp, xấu xa, u ám, khó khăn (bóng tối) lùi lại phía sau
- Lời khuyên thái độ sống tích cực, lạc quan Chứng minh:
- Mỗi mong muốn sống tốt đẹp, trọn vẹn Chúng ta có lý tưởng, có ước mơ, hồi bảo gia đình êm ấm, cơng việc thích hợp, mức lương khẩm tình yêu sâu sắc, người bạn chân thành
- Thế sống không đường thẳng Trong đời người hẳn phải qua khúc quẹo, thăng trầm, va vấp Có đôi lúc, tưởng chừng giới quay lưng lại với mình, thứ tồi tệ đến mức bạn khơng tìm điều để bám víu Bạn thấy vơ đơn
- Tuy nhiên, bạn đủ mạnh mẽ dũng khí để "đi xun qua nó", bạn thấy sống bữa tiệc dành riêng cho người mạnh mẽ Bạn đủ dũng khí để đối diện, đủ mạnh để đương đầu Khi bạn suy nghĩ lạc quan hơn, tích cực hơn, bạn hướng điều tốt đẹp, bạn có động lực, mục đích phấn chấn, niềm tin mãnh liệt, đẩy lùi sợ hãi, tuyệt vọng
- Những điều tốt đẹp: lý tưởng, ước mơ, mục đích, việc làm hướng thiện,…
- Khi hướng phía điều tốt đẹp: người có động lực, có mục đích, phấn chấn, niềm tin,…đó sức mạnh giúp họ mau đến thành công, sợ hãi, nản lòng, tuyệt vọng,…
Bác Hồ…
Điển hình anh Nick Vujicic – người tràn đầy nghị lực phi thường Nick sinh khơng có tứ chi, phải đối mặt với chế giễu người xung quanh, anh rơi vào trầm cảm có ý định từ bỏ sống Thế anh nhận rằng, giới này, nhiều người khác chịu thiệt thòi giống mình, anh dần chấp nhận khuyết tật thân có suy nghĩ vơ tích cực rằng: “Chúa tạo tơi phải có dụng ý không để mãi trở nên vô dụng”,…” tơi sinh khơng phải trừng phạt Chúa mà sáng tạo Người để lộ công việc đặc biệt Người qua tơi” Nhờ suy nghĩ tích cực, Nick tốt nghiệp đại học với kép trở thành nhà diễn thuyết, tuyên truyền động lực đại sứ truyền cảm hứng sống tiếng giới
- Dẫn chứng
(8)+ Tôi biết Donald Trump - nhà tỷ phú tiếng phá sản bốn lần Thế nhưng, ông thành cơng vực dậy cơng ty có lúc tưởng chừng vô vọng Nếu không hướng điều tích cực, khát khao, ước mơ tốt đẹp mà trượt dài nỗi thất vọng, liệu ơng có thành cơng gây dựng lại nghiệp mình?
+ Chị Phạm Thị Huệ - anh hùng Châu Á - người bị nhiễm HIV dám cơng khai thân phận Với dũng khí nghị lực mạnh mẽ, ý chí kiên định lạc quan, chị Huệ ln hướng phía mặt trời - nơi tồn hoài bão cao đẹp tươi sáng Người phụ nữ tạp chí Time Mỹ bình chọn "anh hùng Châu Á" khiến người phải cảm thấy cảm phục trước tinh thần lạc quan chị Sự lạc quan vị "anh hùng" không giúp chị đẩy lùi bóng tối đeo bám mà cịn tiếp sức, soi sáng cho nhiều hoàn cảnh khác cảnh ngộ
- Liên hệ thực tế để chứng minh
Khẳng định, đánh giá, bàn bạc mở rộng, rút học cho thân:
- Câu danh ngôn bao hàm triết lý, quan niệm nhân sinh tích cực, lời khuyên đắn: phải lạc quan, ln tinh tưởng tương lai, mục đích sống tốt đẹp
- Trong thực tế, có người thiếu niềm tin, không dám bước tới để hướng phía mặt trời-những điều tốt đẹp Họ dễ bị nhấn chìm bóng đêm thất vọng, sợ hãi, trì trệ,…
- Cần rèn luyện cho ý chí, niềm tin, kiến thức,…để ln hướng phía mặt trời
Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận: Trích dẫn câu danh ngơn "Hãy hướng phía mặt trời bóng tối ngả sau bạn"
II Thân bài: 1 Giải thích:
- Mặt trời: tượng trưng cho sống, ánh sáng mang vẻ đẹp rực rỡ, ấm áp, hạnh phúc
- Hướng phía mặt trời: hướng sống tràn ngập niềm vui, ánh sáng, nơi tồn điều tốt đẹp
(9)=> Đây lời khuyên người nên có thái độ sống tích cực, nhìn lạc quan, niềm tin vào tương lai, biết hy vọng tạo cho hy vọng
2 Bàn luận
- Mỗi mong muốn sống tốt đẹp, trọn vẹn Chúng ta có lý tưởng, có ước mơ, hồi bảo gia đình êm ấm, cơng việc thích hợp, mức lương khẩm tình yêu sâu sắc, người bạn chân thành
- Thế sống không đường thẳng Trong đời người hẳn phải qua khúc quẹo, thăng trầm, va vấp Có đơi lúc, tưởng chừng giới quay lưng lại với mình, thứ tồi tệ đến mức bạn khơng tìm điều để bám víu Bạn thấy vơ đơn
- Tuy nhiên, bạn đủ mạnh mẽ dũng khí để "đi xun qua nó", bạn thấy sống bữa tiệc dành riêng cho người mạnh mẽ Bạn đủ dũng khí để đối diện, đủ mạnh để đương đầu Khi bạn suy nghĩ lạc quan hơn, tích cực hơn, bạn hướng điều tốt đẹp, bạn có động lực, mục đích phấn chấn, niềm tin mãnh liệt, đẩy lùi sợ hãi, tuyệt vọng
- Dẫn chứng
+ Tôi biết Donald Trump - nhà tỷ phú tiếng phá sản bốn lần Thế nhưng, ông thành công vực dậy cơng ty có lúc tưởng chừng vơ vọng Nếu khơng hướng điều tích cực, khát khao, ước mơ tốt đẹp mà trượt dài nỗi thất vọng, liệu ơng có thành cơng gây dựng lại nghiệp mình?
+ Chị Phạm Thị Huệ - anh hùng Châu Á - người bị nhiễm HIV dám công khai thân phận Với dũng khí nghị lực mạnh mẽ, ý chí kiên định lạc quan, chị Huệ ln hướng phía mặt trời - nơi tồn hoài bão cao đẹp tươi sáng Người phụ nữ tạp chí Time Mỹ bình chọn "anh hùng Châu Á" khiến người phải cảm thấy cảm phục trước tinh thần lạc quan chị Sự lạc quan vị "anh hùng" khơng giúp chị đẩy lùi bóng tối đeo bám mà cịn tiếp sức, soi sáng cho nhiều hoàn cảnh khác cảnh ngộ
3 Bàn luận mở rộng
(10)thẳng, u ám tối tăm Họ quên "hướng phía mặt trời, bóng tối ngã sau" Vì thế, họ đánh ngày hạnh phúc hội để vượt lên tầm cao
4 Bài học nhận thức hành động
- Câu danh ngôn hành trang cần thiết cho chúng ta, lời khuyên đắn: phải lạc quan tin tưởng
- Chúng ta cần suy nghĩ lạc quan hơn, sống tích cực trân trọng giây phút sống, tuổi trẻ Mỗi cần rèn luyện cho "tinh thần thép", cố gắng vượt qua giới hạn Mỗi người cần có ước mơ, hồi bão, lý tưởng sống đắn kiên định theo đuổi, làm động lực để vượt qua gian nan, thử thách
III Kết bài:
- Tổng kết lại ý nghĩa đắn câu danh ngôn
4x.Câu ( 6,0 điểm)
Trong buổi giao lưu, trò chuyện với thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc trường đại học, học viện Hà Nội, Giáo sư Ngô Bảo Châu chia sẻ: “Tơi ln tin rằng, thất bại ln có mầm mống thành cơng”
Trình bày suy nghĩ em quan niệm Câu ( điểm):
Về kĩ năng: - Học sinh phải xác định văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí
- Bố cục rõ ràng, kết hợp nhiều thao tác giải thích, chứng minh, bình luận - Văn viết trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, hạn chế lỗi tả Về kiến thức: Học sinh phải đạt yêu cầu sau:
1 Giới thiệu vấn đề: 0,5 điểm a/ Giải thích vấn đề cần bàn luận. 1,0 điểm
+ Con người trước thất bại không nên thất vọng mà phải nhận học để đến thành công
+ Thất bại nghĩa khơng đạt kết quả, mục đích dự định
+ Mầm mống nghĩa nguyên nhân, học bổ ích mà ta nhận từ thất bại
+ Thành công đạt kết quả, mục đích dự định
b/ Khẳng định vấn đề đúng: 2,5 điểm
+ Trong sống, người phải có niềm tin tảng để đến thành cơng + Thiếu niềm tin nghị lực sống nghĩa
(11)+ Điều quan trọng phải biết chấp nhận thất bại cách rút kinh nghiệm xem hội để ta giàu thêm ý chí, nghị lực để vươn lên ( Ai chiến thắng mà không chiến bại Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần)
+ Gục ngã ,buông xuôi trước thất bại kẻ yếu mềm, thiếu ý chí khơng chiến thắng thân khơng thể thành cơng cơng việc
( Khơng có viêc khó…ắt làm nên - Đường khó , khơng khó ngăn sơng cách núi….e sơng)
c/ Mở rộng, bàn bạc : 1,0 điểm + Con người cần có thành cơng cho cho cộng đồng + Xem thất bại mẹ đẻ thành công
+ Phê phán người thiếu niềm tin, thiếu động lực vươn lên sau lần thất bại
8x Suy nghĩ ý kiến Một tim khôn ngoan biết cảm thông không đáp trả nỗi đau nỗi đau. Yêu cầu mặt kỹ năng
- Biết làm văn nghị luận xã hội vấn đề tư tưởng, đạo lý, có bố cục mạch lạc, lô-gic, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực, vận dụng linh hoạt thao tác nghị luận: giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận…
- Diễn đạt trôi chảy, sáng rõ, linh hoạt; không mắc lỗi viết câu, dùng từ, tả Yêu cầu mặt kiến thức
a Giải thích ý kiến (1,0 điểm)
- Về nội dung trực tiếp: Một trái tim khôn ngoan biết cảm thông hình ảnh ẩn dụ cho người sống sáng suốt, nhận thức sâu sắc đời, biết sẻ chia, đồng cảm Những người khơng gây nỗi đau cho người khác để xoa dịu nỗi đau mình, trả đũa kẻ gây nỗi đau cho đau thương
- Thực chất, ý kiến đề cập đến quan niệm sống, lối sống cao đẹp: sống bao dung, vị tha, biết đồng cảm sẻ chia
b Bàn luận quan niệm sống đặt ý kiến (4,0 điểm)
- Biểu lẽ sống bao dung, vị tha biết cảm thông:
+ Nhận thức rõ thân, người khác, việc diễn đời sống, chất xã hội để có cách ứng xử hợp lý, nhân văn
+ Ln rộng lịng tha thứ cho lỗi lầm, gạt đau thương, thù hận, tỵ hiềm; vượt lên suy nghĩ ích kỷ, nhỏ nhen cá nhân…
+ Biết lắng nghe, chia sẻ, đồng cảm với nỗi đau, mát người khác; biết sống cho yêu thương, chí quên nỗi đau người khác
- Ý nghĩa lẽ sống vị tha biết cảm thông:
+ Tạo mối quan hệ tốt đẹp, nhìn nhân người với người; xoa dịu đau thương, mát; đánh tan hận thù, tạo nên sống hịa bình, thân thiện, tươi đẹp
+ Bản thân người sống bao dung, biết đồng cảm cảm thấy hạnh phúc, nhận tình yêu thương; đời sống tâm hồn phong phú, ln mở rộng lịng để đón nhận vẻ đẹp đời tình người
+ Sống vị tha, cảm thông biểu phẩm chất cao quý người, đạo lý tốt đẹp cộng đồng Nó góp phần hình thành lẽ sống nhân văn, tạo giá trị tinh thần đích thực, có ý nghĩa sâu bền
(12)cảm trước nỗi đau đồng loại
c Bài học nhận thức hành động (1,0 điểm)
- Nhận thức rõ một trái tim khôn ngoan biết cảm thông không đáp trả nỗi đau nỗi đau, thấy giá trị khoan dung, nhân ái, đồng cảm, sẻ chia, yêu thương sống
- Luôn trau dồi tri thức vốn hiểu biết, rèn luyện phẩm chất đạo đức, hình thành cho lẽ sống tình thương, biết cảm thơng, chia sẻ, dung, vị tha, biết sống cho giá trị mình; giúp đỡ kẻ khác đơi vai Bản thân cần có suy nghĩ tích cực, lạc quan, khơng sống nhỏ nhen, hẹp hịi, ích kỷ, nhìn sống người nhìn đa chiều
12x:"Danh dự vàng ngọc vơ giá, đừng để chà đạp lên dù họ có ai,dù họ có quyền lực đến nữa"(Trích"Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm")
b Danh dự
Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trịtinh thần, đạo đức người đó
+ Danh dự là tiếng tăm tốt người hình ảnh người mắt của người khác, yếu tố để đánh giá nhân cách người.
Khicon người tạo cho giá trị tinh thần,đạo đức giá trị xã hội đánh giá, cơng nhận người códanh dự
* Ph©n tÝch- Cm:
- Danh dự có sở từ cống hiến thực tế ngườiđối với xã hội, với người khác Là người, đóng góp nhiều chocuộc sống, cho xã hội, đó, có danh dự Tuy nhiên, phảiln giữ gìn bảo vệ danh dự tơn trọng danh dự người khác.Khi biết giữ gìn danh dự mình, cá nhân có sứcmạnh tinh thần để làm điều tốt, hướng đến điều thiện tránh xa điều xấu
Nhân phẩm danh dự hai pham trù đạo đứckhác lại có quan hệ lẫn Nhân phẩm giá trị làmngười, cịn danh dự kết q trình xây dựng bảo vệnhân phẩm
Mỗi người có danh dự khơng biết giữgìn nhân phẩm thân mà cịn phải biết làm nhân phẩm mìnhđược xã hội công nhận thông qua hành động cống hiến không mệt mỏicá nhân cho xã hội
Khi biết giữ gìn danh dự mình, cánhân có sức mạnh tinh thần để làm điều tốt khơng làmđiều xấu Đó ý nghĩa quan trọng danh dự
Tiền, bạc tìm lại chúng tađánh nhân phẩm danh dự phẩm chất giá trị làm người Đó làyếu tố tạo nên giá trị người Vì vậy, sống, học tập vàlàm việc cho thật tốt Sống nghĩa biết nghĩ cho mình, mà vìngười khác Bỡi lẽ, thật hạnh phúc biết đem lại niềm vui vàhạnh phúc cho người khác Đó niềm vui lẽ sống đời
ĐỀ 2:Trình bày suy nghĩ ý kiến sau:
“Một người đánh niềm tin vào thân chắn đánh thêm nhiều thức quý giá khác nữa” (Sách Dám thành công)
1 Mở bài:- Một câu danh ngơn tiếng nói; Mất tiền cịn tìm lại niềm tin tất
(13)2 Thân bài:
a Giải thích câu nói:
- Niềm tin vào thân: Đó niềm tin vào mình, tin vào lực, trí tuệ, phẩm chất, giá trị sống Đó cịn hiểu tự đánh giá vị trí, vai trị mối quan hệ sống
- Câu nói lời nhắc nhở có niềm tin vào thân Đó lĩnh, phẩm chất, lực người, tảng niềm yêu sống thành công Khi đánh niềm tin ta đánh tất
b Phân tích, chứng minh ý nghĩa câu nói:
Vì đánh niềm tin vào thân đánh nhiều thứ quý giá khác?
- Bởi niềm tin vào thân niềm tin cần thiết niềm tin Nó khơng đem lại niềm tin u sống, yêu người, hi vọng vào tốt đẹp mà cịn tảng thành cơng Để đạt điều đó, người phải biết dựa vào thân khơng phải dựa vào khác, khách quan điều kiện tác động, hỗ trợ yếu tố định thành công
- Đánh niềm tin không tin vào khả người khơng có ý chí, nghị lực để vươn lên tất nhiên: “Thiếu tự tin nguyên nhân phần lớn thất bại” (Bovee).
- Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đầy dư vị đắng cay, ngào, hạnh phúc bất hạnh, thành công thất bại, có lúc sa ngã, yếu mềm… Nếu người khơng có ý chí, nghị lực, niềm tin vào thân không đủ lĩnh để vượt qua, khơng khẳng định mình, tự chủ, dần bng xi, dẫn đến đánh Khi đánh đánh tất cả, có thứ q giá như: tình u, hạnh phúc, hội… chí sống Vì vậy, người biết tin yêu vào sống, tin vào sức mạnh, khả mình, biết đón nhận thử thách để vượt qua, tất yếu đạt đến bến bờ thành công hạnh phúc
- Trong sống, có người khơng may mắn, họ phải trải qua nhiều khó khăn, thử thách, bất hạnh Nhưng khó khăn, lĩnh họ vững vàng Họ tin vào ý chí, nghị lực, khả thân họ vượt lên, chiến thắng tất
c Đánh giá, bàn bạc:
- Phê phán: Trong thực tế sống, có người va vấp, thất bại lần đầu khơng làm chủ mình, khơng tin vào gượng dậy mà từ dẫn đến thất bại:
+ Một học sinh nhút nhát, e sợ, khơng tin vào lực thân thi dẫn đến làm không tốt Cũng có học sinh thi trượt, tỏ chán nản, khơng cịn niềm tin vào thân nên dễ bỏ
+ Một người làm việc, khơng tự tin vào mình, khơng có kiến mà phải thực theo ý kiến tham khảo nhiều người khác dẫn đến tình trạng “đẽo cày giữa đường”, “lắm thầy thối ma”.
+ Có người từ nhỏ sống nhung lụa, việc có người giúp việc bố mẹ lo, gặp khó khăn họ làm chủ thân, tự độc lập để vượt qua?
- Khẳng định: Tuy nhiên, đừng tự tin vào thân mà dẫn đến chủ quan, đừng tự tin mà bước sang ranh giới tự kiêu, tự phụ thất bại Tự tin, khiêm tốn, cẩn trọng đức tính đáng quý người Nó dẫn người ta đến bến bờ thành cơng người quý trọng
(14)phải đôi với hành, dám nghĩ, dám làm, tự tin, yêu đời, yêu sống Phải biết tránh xa tệ nạn xã hội, phải làm chủ thân