Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 4

- Sự việc chính là những sự việc quan troïng, quyeát ñònh dieãn bieán cac caâu chuyeän maø khi thieáu noù caâu chuyeän không còn đúng nội dung và hấp dẫn Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện [r]

Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 Thứ Hai 10 tháng năm 2012 CHUÛ ÑIEÅM MAÊNG MOÏC THAÚNG Tuần TẬP ĐỌC: MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I Muïc tieâu: - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm đoạn bài - Hiểu nội dung: Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành - vị quan tiếng cương trực thời xưa - Trả lời các câu hỏi bài * KNS: Xác định giá trị; tự nhận thức thân và tư phê phán II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: Hát KTBC: - Gọi HS tiếp nối đọc truyện - HS lên bảng thực yêu cầu Người ăn xin và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài b HD luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc bài trang - HS tiếp nối đọc theo trình tự : + Đoạn : Tô Hiến Thành … Lý Cao Tông 36 , SGK (2 lượt ) + Đoạn : Phò tá … Tô Hiến Thành + Đoạn : Một hôm … Trần Trung Tá - Gọi HS đọc lại toàn bài GV sửa - HS tiếp nối đọc toàn bài chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần Chú giải - Laéng nghe -GV đọc mẫu lần * Tìm hieåu baøi - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu Lyù ? Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu naøo ? ? Mọi người đánh giá ông là người + Ông là người tiếng chính trực Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 theá naøo ? ? Trong việc lập ngôi vua , chính trực + Tô H Thành không chịu nhận vàng bạc Tô Hiến Thành thể đút lót để làm sai di chiếu vua Ông naøo ? theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán + Đoạn kể chuyện thái độ chính trực + Đoạn kể chuyện gì ? Toâ Hieán Thaønh vieäc laäp ngoâi vua - Tóm ý chính đoạn - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn ? Khi Tô Hiến Thành ốm nặng , + Quan tham tri chính ngày đêm hầu hạ thường xuyên chăm sóc ông ? bên giường bệnh ? Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá + Do bận quá nhiều việc nên không đến thì ? thăm ông ? Đoạn ý nói đến ? + Toâ Hieán Thaønh laâm beänh coù Vuõ Taùn Đường hầu hạ + Gọi HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng ? Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ? + Ai seõ thay oâng laøm quan neáu oâng maát ? Tô Hiến Thành đã tiến cử thay ông + Ông tiến cử quan gián nghị đại phu Trần đứng đầu triều đình ? Trung Taù ? Vì thái hậu lại ngạc nhiên ông + Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày đêm hầu tiến cử Trần Trung Tá ? hạ bên giường bệnh , tận tình chăm sóc lại không ông tiến cử Còn Trần Trung Tá bận nhiều công việc nên ít tới thăm ông lại ông tiến cử ? Trong việc tìm người giúp nước, + Ông cử người tài ba giúp nước không chính trực ông Tô Hiến Thành thể cử người ngày đêm hầu hạ mình hieän nhö theá naøo ? ? Vì nhân dân ca ngợi người + Vì ông quan tâm đến triều đình , tìm chính trực ông Tô Hiến Thành ? người tài giỏi để giúp nước giúp dân + Vì ông không màng danh lợi, vì tình riêng mà giúp đỡ , tiến cử Trần Trung Tá - Nhân dân ca ngợi người trung - Lắng nghe trực Tô Hiến Thành vì người ông đặt lợi ích đất nước lên trên hết Họ làm điều tốt cho dân cho nước + Đoạn kể chuyện gì ? - Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS đọc toàn bài , lớp đọc - HS đọc thầm và nêu nội dung chính thaàm vaø tìm noäi dung chính cuûa baøi baøi - Ghi noäi dung chính cuûa baøi ND: Ca ngợi chính trực và lòng vì dân vì nước bvị quan Tô Hiến Thành * Luyện đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc đoạn , lớp - Gọi HS đọc toàn bài theo dõi để tìm giọng đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Laéng nghe - GV đọc mẫu - YC HS luyện đọc,tìm cách đọc hay - Luyện đọc và tìm cách đọc hay - lượt HS tham gia thi đọc - Yêu cầu HS đọc phân vai Chuù yù : Lời Tô Hiến Thành cương trực , thẳng thắn - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS Lời Thái hậu ngạc nhiên Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu đại ý - HS nêu đại ý - HS trả lời -Vì nhân dân ngợi ca người chính trực ông Tô Hiến Thành ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Daën HS veà nhaø hoïc baøi chuẩn bị bài sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 CHÍNH TAÛ : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng bài tập 2a, b II Đồ dùng dạy học: Giaáy khoå to + buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: hát KTBC: - Phát giấy + bút cho các nhóm với yêu cầu hãy tìm các từ : + Tên đồ đạc nhà có dấu hỏi / dấu ngaõ - Nhaän xeùt , tuyeân döông Bài a Giới thiệu bài : - Tieát chính taû naøy caùc em seõ nghe , vieát bài thơ Truyện cổ nước mình và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / g ân / aâng * Trao đổi nội dung đoạn thơ -GV đọc bài thơ ? Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhaø ? ? Qua câu chuyện cổ , cha ông ta muoán khuyeân chaùu ñieàu gì ? Hoạt động trò - Tìm từ nhóm + chổi , chảo , cửa sổ , thước kẻ , khung aûnh , beå caù , chaäu caûnh , muõ , ñóa , hoäp sữa , … - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Vì câu chuyện cổ sâu sắc , nhaân haäu + Cha oâng ta muoán khuyeân chaùu haõy biết thương yêu , giúp đỡ lẫn , hieàn seõ gaëp nhieàu ñieàu may maén , haïnh phuùc * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - Các từ : truyện cổ , sâu xa , nghiêng soi , vaøng côn naéng … * Vieát chính taû YC HS nhớ viết bài chính tả vào Löu yù HS trình baøy baøi thô luïc baùt Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần * Thu vaø chaám baøi b Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài , HS làm xong trước lên làm trên bảng - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung - Chốt lại lời giải đúng Củng cố: - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Daën HS veà nhaø laøm BT 2b vaø chuaån bò baøi sau Năm học 2012 - 2013 - HS đọc thành tiếng yêu cầu - HS dùng bút chì viết vào - Nhaän xeùt , boå sung baøi cuûa baïn Lời giải : gió thổi – gió đưa – gió nâng caùnh dieàu Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Thứ ngày tháng Năm học 2012 - 2013 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc tieâu: - Nhận biết hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép tiếng có nghĩa lại với ( từ ghép ); phối hợp tiếng có âm hay vần ( âm đầu và vần ) giống ( từ láy ) - Bước đầu phân biệt từ ghép với từ láy đơn giản ( BT ); tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho ( BT ) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn ví dụ Phần nhận xét -Từ điển III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: ? Từ đơn và từ phức khác điểm nào ? Laáy ví duï - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a Giới thiệu bài b Tìm hieåu ví duï - Gọi HS đọc ví dụ và gợi ý - YC HS suy nghó , thaûo luaän caëp ñoâi ? Từ phức nào tiếng có nghĩa tạo thaønh ? Hoạt động trò - HS thực yêu cầu + Từ đơn là từ có tiếng : xe, ăn, uống, aùo + Từ phức là từ có hay nhiều tiếng trở lên : xe đạp , uống bia , hợp tác xã , … - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo luaän + Từ phức : truyện cổ , ông cha , đời sau , laëng im caùc tieáng : truyeän + coå ? Từ truyện , cổ có nghĩa là gì ? , ông + cha , đời + sau tạo thành Các tiếng này có nghĩa + Từ "truyện" : tác phẩm văn học miêu ? Từ phức nào tiếng có vần , âm tả nhân vật hay diễn biến kiện "Cổ" : có từ xa xưa , lâu đời laëp laïi taïo thaønh ? "Truyện cổ" : sáng tác văn học có từ thời cổ Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 + Từ phức : thầm thì , chầm chậm , cheo leo , se seõ - Keát luaän : + Những từ các tiếng có nghĩa ghép lại Thầm thì : lặp lại âm đầu th với gọi là từ ghép Cheo leo : laëp laïi vaàn eo + Những từ có tiếng phối hợp với có Chầm chậm : lặp lại âm đầu phần âm đầu phần vần giống gọi ch,vần âm là từ láy Se : lặp lại âm đầu s và âm e c Ghi nhớ - Laéng nghe - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ ?Thế nào là từ ghép , từ láy ? Cho ví dụ - đến HS đọc thành tiếng d Luyeän taäp + Nhắc lại ghi nhớ , sau đó nêu ví dụ : Baøi Từ ghép : bạn bè , thầy giáo , cô giáo , - Gọi HS đọc yêu cầu hoïc sinh , yeâu quyù , meán yeâu , tình baïn , hoïc gioûi… - Phát giấy và bút cho nhóm HS Từ láy : chăm , cần cù , thân thương - Yêu cầu HS trao đổi , làm bài - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên, , nhạt nhẽo , săn sóc , khéo léo , … caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS đọc thành tiếng yc và nội dung - Kết luận lời giải đúng baøi - Nhận đồ dùng học tập - Hoạt động nhóm - Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung - Chữa bài Caâu Từ ghép Từ láy a ghi nhớ , đền thờ , bờ bãi , nô nức tưởng nhớ b dẻo dai , vững , mộc mạc , nhũn nhặn , cứng cáp , cao , ? Tại em xếp từ bờ bãi vào từ - Vì tiếng bờ tiếng bãi có nghĩa gheùp ? * Chú ý : Nếu trường hợp HS xếp cứng cáp là từ ghép ,GV giải thích thêm : từ ghép , nghĩa tiếng phải phù hợp với , bổ sung nghĩa cho cứng là Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần raén , coù khaû naêng chòu taùc duïng , caùp coù nghĩa là loại dây điện to nên chúng không hợp nghĩa với , hai tiếng này lặp lại âm đầu c nên nó là từ láy  Nếu HS xếp : dẻo dai , bờ bãi vào từ láy ,GV giaûi thích tieáng deûo deã uoán cong , dai có khả chịu lực , khó bị làm đứt , cho rời mảnh Hai tiếng này bổ sung nghóa cho taïo thaønh nghóa chung deûo dai có khả hoạt động thời gian dài Nên nó là từ ghép Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho nhóm Yêu cầu HS trao đổi , tìm từ và viết vào phiếu - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận đã có phiếu đầy đủ trên baûng Cuûng coá: + Từ ghép là gì ? Lấy ví dụ + Từ láy là gì ? Lấy ví dụ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Dặn HS nhà viết lại các từ đã tìm vào sổ tay từ ngữ và đặt câu với các từ đó Hồ Thị Minh Huệ Năm học 2012 - 2013 - HS đọc yêu cầu SGK - Hoạt động nhóm - Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung - Đọc lại các từ trên bảng - HS neâu - HS neâu Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 KEÅ CHUYEÄN: MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I Muïc tieâu: - Nghe kể lại đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý SGK; kể nối tiếp toàn câu chuyện Một nhà thơ chân chính - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết không chịu khuất phục cường quyền II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa truyeän trang 40 , SGK phoùng to III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn Bài mới: a Giới thiệu bài : ( Bằng tranh vẽ ) b GV keå chuyeän -GV keå chuyeän laàn : - YC HS đọc thầm các câu hỏi bài - GV keå laàn ( tranh minh hoïa ) c Keå laïi caâu chuyeän * Tìm hieåu truyeän - YC HS nhóm , trao đổi , thảo luận - GV HD nhóm gặp khó khăn Đảm bảo HS nào tham gia - YC nhóm nào làm trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận câu trả lời đúng ? Trước bạo ngược nhà vua , dân chúng phản ứng cách nào ? Hoạt động trò - HS keå chuyeän - Bức tranh vẽ cảnh người bị thiêu trên giàn lửa , xung quanh người la ó , số người dội nước , dập lửa - HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời vaø thoáng nhaát yù kieán roài vieát vaøo phieáu - Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung - Chữa vào phiếu nhóm mình ( Nếu sai) + Truyeàn haùt moät baøi haùt leân aùn thoùi hoáng haùch , baïo taøn cuûa nhaø vua vaø phôi baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân ? Nhà vua làm gì biết dân chúng + Vua lệnh lùng bắt kì kẻ sáng tác bài ca phản loạn Vì không thể truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình ? tìm tác giả bài hát , nhà vua haï leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 ngheä nhaân haùt rong ? Trước đe dọa nhà vua , thái độ + Các nhà thơ, nghệ nhân khuất người nào ? phục Họ hát lên bài ca tụng nhà vua Duy có nhà thơ trước sau vaãn im laëng ? Vì nhà vua phải thay đổi thái độ ? + Vì vua thật khâm phục , kính trọng lòng trung thực và khí phách nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy , định không chịu nói sai thật * Hướng dẫn kể chuyện - YC HS dựa vào câu hỏi và tranh minh - Khi HS kể các em khác lắng nghe , họa kể chuyện nhóm theo câu nhận xét , bổ sung cho bạn hỏi và toàn câu chuyện - Goïi HS keå chuyeän -Goïi HS keå chuyeän tieáp noái ( moãi - Nhận xét , cho điểm HS HS tương ứng với nội dung câu hỏi ) – - Gọi HS kể toàn câu chuyện lượt HS kể - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå - HS keå - Cho ñieåm HS - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu * Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän ? Vì nhà vua bạo lại đột + Vì nhà vua khâm phục khí phách ngột thay đổi thái độ ? nhaø thô ? Nhà vua khâm phục khí phách nhà + Nhà vua thật khâm phục lòng trung thơ mà thay đổi hay muốn đưa nhà thơ thực nhà thơ, dù chết không lên giàn hỏa thiêu để thử thách chịu nói sai thật ? Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? + Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết - Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän trên giàn lửa thiêu không ca ngợi - Tổ chức cho HS thi kể ông vua bạo tàn Khí phách đó đã khiến - Nhaän xeùt tìm baïn keå hay nhaát , hieåu nhaø vua khaâm phuïc , kính troïng vaø thay yù nghóa caâu chuyeän nhaát đổi thái độ - HS nhaéc laïi Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện và - HS thi kể và nói ý nghĩa truyện neâu yù nghóa cuûa truyeän - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thaân nghe , söu taàm caùc caâu chuyeän veà tính trung thực mang đến lớp Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 Thứ Tư ngày 12 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: TRE VIEÄT NAM I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm - Hiểu nội dung: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam: Giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực - Trả lời câu hỏi 1, - Thuộc khoảng dòng thơ * GDMT: GV kết hợp bảo vệ môi trường thông qua câu hỏi II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 41 , SGK -HS söu taàm caùc tranh , aûnh veõ caây tre III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc bài Một người chính trực và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa b HD luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 41 và luyện đọc đoạn ( lượt HS đọc ) - Gọi HS đọc lại toàn bài - GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho HS -GV đọc mẫu : chú ý giọng đọc Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng , cảm hứng ngợi ca * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn ? Những câu thơ nào nói lên gắn bó lâu đời cây tre với người Việt Hoạt động trò - HS đọc đoạn bài , HS đọc toàn baøi Bức tranh vẽ cảnh làng quê với đường rợp bóng tre - HS tiếp nối đọc theo trình tự : + Đoạn : Tre xanh bờ tre xanh + Đoạn : Yêu nhiều người + Đoạn : Chẳng may gì lạ đâu + Đoạn : Mai sau tre xanh - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng + Caâu thô : Tre xanh Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 Nam ? Xanh tự ? - Không biết tre có tự Tre Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh chứng kiến chuyện xảy với - Lắng nghe người từ ngàn xưa Tre là bầu bạn người Việt + Đoạn ý nói với chúng ta điều gì ? + Nói lên gắn bó lâu đời tre với người Việt Nam - Yêu cầu HS đọc đoạn , - HS tiếp nối đọc thành tiếng ? Chi tiết nào cho thấy cây tre + Chi tiết : không đứng khuất mình bóng người ? raâm ? Những hình ảnh nào cây tre + Hình ảnh : Bão bùng thân bọc lấy thân – tượng trưng cho tình thương yêu đồng tay ôm tay níu tre gần thêm – thương tre chẳng riêng – lưng trần phơi loại ? naéng phôi söông – coù manh aùo coäc tre nhường cho ? Những hình ảnh nào cây tre + Nòi tre đâu chịu mọc cong , cây măng mọc lên đã mang dáng thẳng , thân tròn tượng trưng cho tính thẳng ? tre , tre giaø truyeàn goác cho maêng - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi : ? -1 HS đọc , trả lời tiếp nối ? Em thích hình aûnh naøo veà caây tre Em thích hình aûnh : + Baõo buøng thaân boïc laáy thaân búp măng ? Vì ? * GDMT: GV nhấn mạnh hình Tay oâm tay níu tre gaàn theâm ảnh vừa cho thấy vẻ đẹp môi trường Hình aûnh naøy cho thaáy caây tre cuõng gioáng thiên nhiên, vừa mang ý nghĩa sâu sắc người : biết yêu thương , đùm bọc sống gaëp khoù khaên + Có manh áo cộc tre nhường cho : Cái mo tre maøu naâu , khoâng moái moïc , ngaén cuõn bao quanh caây maêng nhö chieác aùo maø tre meï che cho + Noøi tre ñaâu chòu moïc cong Chưa lên đã nhọn chong lạ thường Ngay từ còn non nớt măng đã có dáng khoûe khoaén , tính caùch thaúng , khaúng khaùi , khoâng chòu moïc cong + Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cây tre - Sức sống lâu bền cây tre Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần ? Đoạn , nói lên điều gì ? - YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : ? Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì ? - Tóm ý chính đoạn - Baøi thô keát laïi baèng caùch duøng ñieäp từ , điệp ngữ : xanh , mai sau , thể tài tình liên tục các theá heä tre giaø , maêng moïc + Noäi dung cuûa baøi thô laø gì ? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi Năm học 2012 - 2013 + Ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam : giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực thông qua hình tượng cây tre - HS nhaéc laïi - HS tiếp nối đọc đoạn Tìm cách đọc - HS đọc đoạn thơ và tìm cách đọchay *HD đoïc lại vaø hoïc thuoäc loøng - Gọi HS đọc bài thơ, lớp theo dõi - HS thi đọc hay để phát giọng đọc - HS thi đọc nhóm - HD HS đñọc đñoạn - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm - Nhận xét , tuyên dương HS đọc hay - Mỗi tổ cử HS tham gia thi - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thơ và bài - Gọi HS thi đọc - Nhận xét , tìm bạn đọc hay - Nhận xét và cho điểm HS đọc hay , - HS nêu nhanh thuoäc Cuûng coá: ? Qua hình tượng cây tre , tác giả muốn noùi leân ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø:Ø - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 Thứ Ba ngày 11 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN: COÁT TRUYEÄN I Muïc tieâu: - Hiểu nào là cốt chuyện và ba phần cốt truyện: mở đầu, diễn biến kết thúc - Bước đầu biết xếp các việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó II Đồ dùng dạy học: Giaáy khoå to + buùt daï Hai băng giấy – gồm băng giấy viết các việc bài III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: hát KTBC: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Một thư thường gồm phần nào ? Hãy nêu noäi dung cuûa moãi phaàn - Gọi HS đọc lại thư mà mình viết cho baïn - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Tìm hieåu ví duï Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hỏi : Theo em nào là việc chính ? Hoạt động trò - HS trả lời câu hỏi - HS đọc - HS đọc thành tiếng - Sự việc chính là việc quan troïng, quyeát ñònh dieãn bieán cac caâu chuyeän maø thieáu noù caâu chuyeän không còn đúng nội dung và hấp dẫn Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn - Hoạt động nhóm bênh vực kẻ yếu và tìm các việc chính -GV giúp đỡ nhóm Nhắc nhở HS ghi việc câu - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , các nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Nhaän xeùt , boå sung - Kết luận phiếu đúng + Sự việc : Dế Mèn gặp Nhà Trò ngồi Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần khóc bên tảng đá + Sự việc : Dế Mèn gạn hỏi , Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn Nhện ức hiếp và đòi ăn hiếp + Sö vieäc : Deá Meøn phaãn noä cuøng Nhaø Troø đến chỗ mai phục bọn nhện + Sự việc : Gặp bọn nhện , Dế Mèn oai , lên án nhẫn tâm chúng , bắt chúng phaù voøng vaây haõm Nhaø Troø + Sự việc : Bọn nhện sợ hãi phải nghe theo , Nhà Trò tự Baøi - Chuỗi các việc bài gọi là cốt truyện truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu Vaäy coát truyeän laø gì ? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi : + Sự việc cho em biết điều gì ? + Sự việc , , kể lại chuyện gì ? + Sự việc nói lên điều gì ? Năm học 2012 - 2013 - HS đọc lại phiếu đúng - Cốt truyện là chuỗi việc làm noàng coát cho dieãn bieán cuûa truyeän - HS đọc thành tiếng yêu cầu + Sự việc nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trò + Sự việc , , kể lại Dế Mèn đã bênh vực Nhà Trò nào ? + Sự việc nói lên kết bọn nhện phaûi nghe theo Deá Meøn - Keát luaän : + Sự việc khơi nguồn cho việc khác là phần mở đầu truyện + Các việc chính theo nói leân tính caùch nhaân vaät , yù nghóa cuûa truyeän laø phaàn dieãn bieán cuûa truyeän + Kết các việc phần mở đầu và phaàn chính laø phaàn keát thuùc cuûa truyeän - Hỏi : Cốt truyện thường có phần - Có phần : phần mở đầu , phần diễn naøo ? bieán , phaàn keát thuùc c Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - đến HS đọc phần Ghi nhớ - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 đọc câu - HS đọc thành tiếng Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 chuyeän Chieác aùo raùch vaø tìm coát truyeän cuûa + Suy nghó tìm coát truyeän caâu chuyeän  Mở đầu : Lan mặc áo rách đến lớp - Nhận xét , khen HS hiểu bài Các bạn cười , Lan tủi thân ngồi khóc  Dieãn bieán : Hoâm sau Lan khoâng ñi học Các bạn hiểu hoàn cảnh Lan Coâ giaùo vaø caùc baïn taëng Lan chieác aùo  Kết thúc: Lan xúc động và học laïi d Luyeän taäp Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và xếp - HS đọc thành tiếng các việc cách đánh dấu theo số thứ - Thảo luận và làm bài tự , 2, 3, , , - Gọi HS lên bảng xếp thứ tự các việc -2 HS lên bảng xếp, HS lớp nhận băng giấy Cả lớp nhận xét xeùt - Keát luaän : 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g - Đánh dấu bút chì vào Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS taäp keå laïi truyeän trongnhoùm - HS đọc thành tiếng yêu cầu - Tổ chức cho HS thi kể + Lần : GV tổ chức cho HS thi kể SGK - Taäp keå nhoùm cách kể lại đúng các việc đã xếp + Lần : GV tổ chức cho HS thi kể cách thêm bớt số câu văn , hình ảnh , lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn , sinh động - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá : ? Caâu chuyeän Caây Kheá khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc tieâu: - Qua luyện tập, bước đầu nắm hai loại từ ghép ( có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại ) BT 1, - Bước đầu nắm nhóm từ láy ( giống âm đầu, vần, âm đầu và vần )- BT3 II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to keû saün baûng BT , BT , buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: Hát KTBC: ?Thế nào là từ ghép ? Cho ví dụ và phân - HS lên bảng thực yêu cầu - Đọc các từ mình tìm tích ? ?Thế nào là từ láy? Cho ví dụ và phân tích ? Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập Baøi - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - YC HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - Thảo luận cặp đôi và trả lời : + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp + Từ bánh rán có nghĩa phân loại - Nhận xét câu trả lời câu HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phát giấy kẻ sẵn + bút cho nhóm - HS đọc thành tiếng Yêu cầu HS trao đổi và làm bài nhóm - Nhận đồ dùng học tập, làm việc - Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng nhóm - Daùn baøi , nhaän xeùt , boå sung Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Chữa bài - Chốt lại lời giải đúng Từ ghép phân loại : đường ray, xe đạp, tàu hỏa , xe điện , máy bay Từ ghép tổng hợp: ruộng đồng, làng xóm, núi non, bờ bãi, hình dạng, màu saéc ? Tại em lại xếp tàu hỏa vào từ ghép + Vì tàu hỏa phương tiện giao thông đường sắt, có nhiều toa, chở nhiều phân loại ? ? Tại em lại xếp núi non vào từ ghép hàng, phân biệt với tàu thủy , Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 tổng hợp ? + Vì núi non chung loại địa hình - Nhaän xeùt, tuyeân döông lên cao so với mặt đất Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - YC HS laøm vieäc nhoùm - HS đọc thành tiếng - Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng - Hoạt động nhóm Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Chữa bài - Chốt lại lời giải đúng + Từ láy có tiếng giống âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có tiếng giống vần: Lao xao, laït xaït + Từ láy có tiếng giống âm ? Muốn xếp các từ láy vào đúng ô cần xác đầu và vần: Rào rào , he hé + Cần xác định các phận lặp lại định phận nào ? - YC HS phân tích mô hình cấu tạo : âm đầu , vần , âm đầu và vần - Ví duï : vài từ láy - Nhận xét , tuyên dương em hiểu bài nhút nhát : lặp lại âm đầu nh Cuûng coá: + Từ ghép có loại nào ? Cho ví dụ ? - HS trả lời + Từ láy có loại nào ? Cho ví dụ ? - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Thứ sáu ngày 14 tháng Năm học 2012 - 2013 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý nhân vật và chủ đề ( SGK ), xây dựng cốt truyện có yếu tố tuởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn đề bài và câu hỏi gợi ý -Giaáy khoå to + buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: ?Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện thường có phần nào ? - Goïi HS keå laïi chuyeän Caây kheá? - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập * Tìm hieåu ví duï - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài Gạch chân từ ngữ: ba nhân vật, bà mẹ ốm, người con, bà tieân ? Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đến ñieàu gì ? - Khi xây dựng cốt truyện các em cần ghi vắn tắt các việc chính Mỗi việc caàn ghi laïi moät caâu * Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt chuyện -GV yêu cầu HS chọn chủ đề - Gọi HS đọc gợi ý ? Người mẹ ốm nào ? ? Người chăm sóc mẹ nào ? Hồ Thị Minh Huệ Hoạt động trò - HS trả lời câu hỏi - HS keå laïi - HS đọc đề bài - Laéng nghe - lí xaûy caâu chuyeän , dieãn bieán caâu chuyeän , keát thuùc caâu chuyeän - laéng nghe - HS tự phát biểu chủ đề mình lựa choïn - HS đọc thành tiếng + Người mẹ ốm nặng / ốm giường / ốm khó mà qua khỏi + Người thương mẹ , chăm sóc Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học 2012 - 2013 tận tuỵ bên mẹ ngày đêm Người dỗ mẹ ăn thìa cháo / Người ? Để chữa khỏi bệnh cho me , người gặp xin thuốc lá nấu cho mẹ uống / khó khăn gì ? + Người phải vào tận rừng sâu tìm loại thuốc quý /người phải tìm moät baø tieân giaø soáng treân ngoïn nuùi cao./Người phải trèo đèo , lội suối tìm loại thuốc quý / Người phải ? Người đã tâm nào ? cho thaàn Ñeâm Toái ñoâi maét cuûa mình / + Người gởi mẹ cho hàng xóm lặn lội vào rừng Trong rừng người gặp nhiều thú chúng thương tình không ăn thịt / Người phải chịu gai cào , chân bị đá đâm chảy máu , bụng đói để trèo lên núi tìm bà tiên / Người đành chấp nhaän cho thaàn Ñeâm Toái ñoâi maét cuûa ? Bà tiên đã giúp hai mẹ nào ? mình để lấy thuốc cứu mẹ … + Bà tiên cảm động trước lòng hiếu thảo người và giúp cậu / Bà tiên hiền lành mở cửa đón cậu, cho thuốc quý phẩy tay mắt cậu đã đến nhà / Bà tiên cảm động cho cậu bé thuốc và bắt thaàn Ñeâm Toái traû laïi ñoâi maét cho caäu - Gọi HS đọc gợi ý /… ? Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người gặp - HS đọc thành tiếng khó khăn gì ? + Nhaø raát ngheøo khoâng coù tieàn mua thuốc / Nhà cậu chẳng còn thứ gì đáng giaù caû Maø baø haøng xoùm cuõng ? Bà tiên làm nào để thử thách lòng không thể giúp gì cậu ? + Bà tiên biến thành cụ già đường , trung thực người ? đánh rơi túi tiền / Bà tiên biến thành người đưa cậu tìm loại thuốc quý cái hang đầy tiền , vàng và xui cậu lấy tiền để sau này có ? Cậu bé đã làm gì ? sống sung sướng / Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com