Trong các câu dưới đây, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo.. Ân trả nghĩa đền.[r]
(1)Trường THCS Lê Đình Chinh Họ tên: Lớp: 7/
KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019-2020 Môn: GDCD
Thời gian kiểm tra: Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019
Số phách
………
Điểm Nhận xét giáo viên Số phách
ĐỀ BÀI VÀ PHẦN LÀM BÀI I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Khoanh tròn chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Trong biểu sau theo em biểu nói lên tính giản dị? A Diễn đạt dài dịng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy
B Nói cộc lốc, trống khơng C Làm việc sơ sài, cẩu thả
D Đối với người chân thành, cởi mở
Câu 2. Trong hành vi sau hành vi thể tính trung thực? A Làm hộ cho bạn
B Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm C Nhận lỗi thay cho bạn
D Bao che thiếu sót người giúp đỡ
Câu 3. Trong hành vi sau hành vi thể tính tự trọng ?
A Đang chơi bạn bè, M xấu hổ gặp cảnh bố mẹ lao động vất vả B Khơng làm bài, kiên khơng quay cóp khơng nhìn bạn C Nếu có khuyết điểm N vui vẻ nhận lỗi, chẳng sửa chữa
D Chỉ kiểm tra điểm cao D đem khoe với bố mẹ Câu 4. Sống trung thực
A tôn trọng thật, tơn trọng chân lí lẽ phải
B sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thân, gia đình xã hội
C biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội
D quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác
Câu 5. Trong câu đây, câu thể rõ tôn sư trọng đạo ? A Ân trả nghĩa đền
B Uống nước nhớ nguồn
C Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng
D Một chữ thầy, nửa chữ thầy
Câu 6. Trong hành vi đây, hành vi thể tôn sư trọng đạo A Tặng quà thầy để thầy cho điểm cao
B Gặp người lớn đường liền ngã mũ chào C Đến thăm thầy cô giáo nhân ngày 20/11 D.Vâng lời bố mẹ học thật giỏi
Câu Trong câu sau, câu nào không thể truyền thống tôn sư trọng đạo ? A Lá lành đùm rách B Không thầy đố làm nên
C Kính thầy mến bạn D Một chữ thầy, chữ thầy Câu Câu “ chết vinh sống nhục” thể phẩm chất gì?
(2)C PHẦN TỰ LUẬN: (6điểm)
Câu 1. Thế sống trung thực? Ý nghĩa trung thực? (2 điểm)
……… ……… ……… ……… ……… …
Câu 2. Em làm để thể người tôn sư trọng đạo? (1 điểm)
……… ……… ……… ………
Câu Em nêu câu ca dao, tục ngữ nói tơn sư trọng đạo ( điểm)
……… ……… ………
Câu Hoàn cảnh gia đình bạn G khó khăn, G thường xuyên phải làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày nghỉ Vì vậy, G học Mỗi có kiểm tra bạn nhóm phân công làm hộ cho G để khỏi bị điểm
- Em có đồng tình với việc làm nhóm bạn G khơng? Vì sao? - Nếu em học nhóm với G, em làm ?
(3)(4)
Tên Chủ đề
( nội dung, bài)
NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Bài: Sống giản dị
Hiểu biểu giản dị
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Bài: Trung thực
Biết hành vi trung thực
Hiểu hành vi trung thực
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ:10%
Bài:Tự
trọng Biết đượccâu châm ngôn, nói tự trọng
Hiểu hành vi tự trọng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Bài:Yêu thương người Nêu khái niệm ý nghĩa yêu thương người Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20%
Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20%
Bài: Tôn sư trọng đạo
Biết câu tục ngữ ca dao nói tơn sư trọng đạo Hiểu hành vi tôn sư trọng đạo Sưu tầm câu tục ngữ ca dao nói tơn sư trọng đạo Vận dụng kiến thức vào thực tế Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ:10%
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ:10%
Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ:10%
(5)ĐÁP ÁN
Môn : GDCD 7 I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm)
I Chọn ý: Mỗi ý 0,5 đ
Câu D Câu B Câu B Câu A
Câu D Câu C Câu A Câu D
C PHẦN TỰ LUẬN ( điểm)
Câu 1. ( đ)Trung thực tơn trọng thật, tơn trọng chân lí, tơn trọng lẽ phải 1 đ
Ý nghĩa:
- Giúp ta nâng cao phẩm giá 0,5 đ
- Được người tin yêu, quý trọng 0,5 đ
Câu 2. ( đ) Tơn trọng, kính u, biết ơn coi trọng, làm theo đạo lí thầy dạy 1 đ Câu ( 1đ) Tùy theo làm HS đ
Ví dụ
Trọng thầy làm thầy Không thầy đố làm nên
Câu 4 ( 2đ)
- Khơng đồng tình với việc làm Vì làm hại bạn G giúp đỡ G 1 đ
- Em khuyên bạn nhóm không nên làm em bạn nhóm đến giúp đỡ bạn G học tập để bạn tiến 1 đ
(6)