- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài và nhận xét.. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - TDRLTTCB ứng dụng trong đời sống hàng ngày..[r]
(1)TUẦN 22
Thứ ngày tháng năm 2018
Bài 43: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẢNG TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
Mục Tiêu:
- Ôn hai động tác: theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
- Ơn trị chơi “nhảy ơ”
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Phần thực hành (cả lớp)\
- Giới thiệu: Nội dung, mục tiêu học - Những nội quy, quy định học Hoạt động 2: Khởi động (cả lớp)
-Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1) - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) Hoạt động 3: Phần thực hành (Cả lớp)
Kiểm tra cũ: Em thực động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
x x x x x
x x x x x X x x x x x
- GV kiểm tra -5 học sinh HS kiểm tra lên thực động tác GV HS lớp quan sát, nhận xét, đánh giá
B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 4: Phần (cả lớp- theo nhóm)
- Ơn động tác RLTTCB: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.2-3 lần
(2)Hoạt động 5: Phần (cả lớp - theo nhóm)
-Ơn động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.2-3 lần - GV hướng dẫn ôn tập
- Cho HS ôn lớp - Chia nhóm cho HS ơn
Hoạt động 5: Phần (cả lớp - theo nhóm) - Trị chơi “ nhảy ơ”
- GV hướng dẫn chơi - Chia nhóm cho HS chơi
- Nhóm trưởng nhóm làm trọng tài
Hoạt động 6: Kết thúc (cả lớp) - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng
- Giáo viên học sinh hệ thống lại nhận xét - Củng cố học
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - TDRLTTCB ứng dụng đời sống hàng ngày. - Trị chơi chơi vào giải lao
TUẦN 22
Thứ ngày tháng năm 2018
(3)Mục Tiêu:
- Ôn số tập RLTTCB, học kiễng gót hai tay chống hơng - Tiếp tục học trị chơi “nhảy ơ”
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phần (cả lớp)
- Giới thiệu: Nội dung, mục tiêu học - Những nội quy, quy định học Hoạt động 2: Khởi động (cả lớp)
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1)
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) Hoạt động 3: Phần (Cả lớp)
Kiểm tra cũ: Em thực động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
x x x x x
x x x x x X
x x x x x
- GV kiểm tra -5 học sinh HS kiểm tra lên thực động tác GV HS lớp quan sát, nhận xét, đánh giá
B PHẦN THỰC HÀNH Hoạt động 4: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm)
- Ơn động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
Hoạt động 5: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm)
(4)- HS ôn tập điều khiển cán lớp, GV quan sát, nhắc nhở HS tích cực tập luyện
Hoạt động 6: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm)
- Học động tác kiễng gót, hai tay chống hông 3-4 lần
- GV nêu tên động tác vừa làm mẫu vừa giải thích Cho học sinh lên thực thử GV quan sát, nhận xét
- GV cho HS tập luyện hướng dẫn cán lớp GV quan sát, nhắc nhở, sửa chữa sai sót cho học sinh
Hoạt động 7:Phần thực hành (cả lớp - theo nhóm) - Ơn trị chơi “nhảy ơ” 6-8’
Hoạt động 8: Kết thúc (cả lớp) - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng
- Giáo viên học sinh hệ thống lại nhận xét - Củng cố học