CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu viết các số từ 10 đến 15 rồi đếm -Lớp viết bảng con, 2HS đọc xuôi đếm ngược.. Giới thiệu bài GV giớ[r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 76 : ĂC-ÂC I Môc tiªu - Đọc ăc, âc, mắc áo, gấc; ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt : Hoạt động thầy ăc- âc Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 76, viÕt b¶ng : hạt thóc , nhạc - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ăc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ăc - Cho H lớp cài vần ăc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ăc, muốn có tiếng mắc ta làm nào? - Cho H cài tiếng mắc - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mắc - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo” - Gọi đánh vần tiếng mắc , đọc trơn từ mắc áo * Vần âc : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần ăc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mắc - H phân tích tiếng mắc - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng GiaoAnTieuHoc.com * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng (2) - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: Bức tranh vẽ gì? - Nói 3,4 câu chủ đề: Ruộng bậc thang * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn (3) TOÁN: Mười một, mười hai I MỤC TIÊU - Nhận biết cấu tạo các số mườì một, mười hai;biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; Số 11 gồm chục và đơn vị Số 12 gồm chục và đơn vị -Bài tập 1, 2, - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -bộ ĐDHT toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng điền số vào vạch tia số tia *1 em đọc thuộc số - Nhận xét Bµi a Giới thiệu số 11 -Hs lấy 10 que tính, lấy thêm que -GV cùng hs thao tác trên que tính tính -GV lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que HS trả lời tính - 10 que tính thêm que tính là que tính? - số HS nhắc lại:10 que tính thêm que tính là 11 que tính - GV ghi bảng: 11 - HS đọc số: mười một( cá nhân, - GV hỏi: 10 còn gọi là chục? đồng thanh) 11 gồm chục và đơn vị? - GV giới thiệu cách viết: Số 11 gồm có chữ -Hs nhắc lại: 11 gồm chục và đơn vị( cá nhân, đồng thanh) viết liền HS thực hành viết số 11 vào bảng GV nhận xét sửa sai b Giới thiệu số 12 Cách làm tương tự số 11 Lưu ý: Số 12 gồm chữ số, chữ số viết trước, chữ số viết sau c Thực hành Bài Điền số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu - Trước điền số vào ô trống ta phải làm - HS tự làm bài gì? - Hs đọc kết mình GV quan sát giúp đỡ hs yếu - HS, GV nhận xét Bài Vẽ thêm chấm tròn( theo mẫu) GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu - Yêu cầu hs khá giải thích mẫu GV quan sát giúp đỡ hs yếu - GV,HS nhận xét Bài Tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra lẫn Củng cố, dặn dò: - Hỏi cấu tạo số 11,12 và cách viết số 12 - GV nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, làm bài tập ĐẠO ĐỨC - HS làm bài vào SGK toán - hs lên bảng chữa bài - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài vào SGK toán Hs lên bảng làm bài Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết1) I MỤC TIÊU - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết vì phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Giáo dục cho HS kĩ giao tiếp,ứng xử lễ phép với thầy,cô giáo - HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh số bài tập đã học -Sách BTĐĐ Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách HS Bài Hoạt động 1: Đóng vai - GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng nhóm đóng tình bài tập vai 3’ - GV nêu câu hỏi hs thảo luận - Các nhóm đóng vai trước lớp, các -Nhóm nào đã thể lễ phép và vâng nhóm khác bổ sung lời thầy, cô giáo? Nhóm nào chưa làm được? -Cần làm gì gặp thầy, cô giáo? -Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thầy, cô giáo? - GV kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi lễ phép GiaoAnTieuHoc.com (5) Khi đưa nhận vật gì từ thầy, cô giáo cần đưa tay và nói lời Khi đưa: Thưa cô (thầy) đây ạ! Khi nhận: Em cám ơn thầy (cô) ạ! Hoạt động 2: quan sát tranh bài tập và thảo luận - GV treo tranh yêu cầu hs quan sát và thảo luận theo cặp: Việc làm nào thể bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, cô giáo? - GV kết luận: Thầy, cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy, cô giáo Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị câu chuyện bạn biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo -Hs quan sát và thảo luận 3’ - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lớp đọc câu ghi nhớ cuối bài Buổi chiều ăc-âc Bµi 77 : G§ BD tiÕng viÖt : I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần ăc,âc - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt Hoạt động học sinh L¾ng nghe HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở * Đọc cá nhân- đồng sách đọc bµi 77 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 76 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ GiaoAnTieuHoc.com (6) vào bài tập Nhận xét Bài Điền ăc hay âc -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền bậc thang hoÆc miền núi hoÆc khô cạn -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài Viết mặc áo: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt: TiÕt 1: * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào ăc-âc I.MỤC TIÊU - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăc,õc Tìm đúng tiếng có chứa vần ăc,õc - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 3,4 Bài Điền vần, tiếng có vần ăc,âc - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài §äc Cây bàng -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn ăc,âc cã bµi Bài 3: Viết : Mưa rắc bụi trên cành GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm (7) -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc ÔL THỂ DỤC: * HS viết vào TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU -HS ôn số kỹ ĐHĐN ;Biết thực phối hợp các tư đứng đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -HS lắng nghe bài học - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân -Cả lớp hát - Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng -HS thực 40 - 50 m, sau đó vừa vừa hít thở sâu Phần *Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Gv nêu tên trò chơi, tay trên hình giải -Lắng nghe thích cách chơi, làm mẫu +Nhảy chụm chân vào ô 1, nhảy chân - HS chơi thử - nhóm - HS chơi thử vào ô 2, Nhảy chụm chân vào ô + Bạn thứ nhảy xong đến bạn thứ - Cả lớp chơi thử nhảy tiếp hết - GV nhận xét, - HS chơi lần thứ hai có phân thắng * Đi thường theo nhịp x hàng dọc và thua, thưởng phạt hát Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét học và giao bài tập nhà GiaoAnTieuHoc.com (8) Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 76 : uc- ưc I Môc tiªu - Đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất? -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt : Hoạt động thầy ăc- âc Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 77, viÕt b¶ng : màu sắc, giấc ngủ - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ăc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uc - Cho H lớp cài vần uc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uc, muốn có tiếng trục ta làm nào? - Cho H cài tiếng trục - GV nhận xét và ghi bảng tiếng trục - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục” - Gọi đánh vần tiếng trục , đọc trơn từ cần trục * Vần ưc : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần uc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng trục - H phân tích tiếng trục - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng GiaoAnTieuHoc.com * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng (9) - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? *Phát triển kĩ năng: -HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích và đọc bục giảng bút mực thúc giục tức cười * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m - HS đọc trơn từ, hs yếu đánh vần Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: GiaoAnTieuHoc.com * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV (10) -Bức tranh vẽ gì? - Nói 2,4 câu chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN: - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Mười ba, mười bốn, mười lăm I MỤC TIÊU - Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị (3, 4, 5) - Biết đọc, viết các số đó - Làm bài 1, 2, - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -bộ ĐDHT toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ - lớp viết bảng các số từ đến 12 và đọc *HS viết bảng con, HSyếu đọc - Nhận xét Bµi a Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp b.Giới thiệu số 13 -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV yêu cầu hs lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que tính -10 que tính thêm que tính là que tính? - HS trả lời - GV giới thiệu cách viết: 13 gồm có chữ số, - số HS nhắc lại:10 que tính thêm que tính là 13 que tính chữ số viết trước, chữ số viết sau - HS viết bảng -GV sửa sai - HS đọc lại: mười ba ( cá nhân, - GV đọc mẫu: Mười ba đồng thanh) - 13 gồm chục và đơn vị? *HS khá trả lời - GV yêu cầu hs nhắc cách viết số 13, sau - HS nêu lại: 13 gồm chục và đơn đó lớp viết vào bảng GV sửa sai vị( cá nhân, đồng thanh) c Giới thiệu số 14, 15 Cách giới thiệu tương tự số 13 Lưu ý: Số 15 đọc là “mười lăm” d Thực hành Bài Viết số GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV phát phiếu hướng dẫn các nhóm làm bài, giúp đỡ hs yếu - Gọi đại diện trình bày bài nhóm trên bảng lớp - HS, GV nhận xét, đánh giá Bài Điền số thích hợp vào ô trống - Trước điền số các cần làm gì? GV giúp đỡ hs yếu - GV nhận xét Bài Nối tranh với số thích hợp (theo mẫu) tổ chức trò chơi “tiếp sức” - GV treo bảng phụ nêu cách chơi, luật chơi GV nhận xét – đánh giá Củng cố, dặn dò - Về làm các bài tập SGK vào ô li Thñ c«ng : - HS nêu yêu cầu sau làm bài vào phiếu bài tập theo nhóm - HS tự làm bài - Hs đọc chữa bài - HS quan sát mẫu, cử nhóm bạn lên nối - HS nêu cấu tạo số 13, 14, 15 Gấp mũ ca lô ( tiết 1) I.MỤC TIÊU - HS biết gấp mũ ca lô giấy - HS gấp mũ ca lô giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: mũ ca lô giấy, các bước gấp mũ - HS: Giấy màu, thủ công III.HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bµi a) Giới thiệu bài học – Ghi đề bài b) Hoạt động chính Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét -Hs quan sát, nhận xét - GV cho hs đội mũ ca lô mẫu - Yêu cầu hs quan sát, nhận xét hình dáng và nêu tác dụng mũ ca lô Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu -HS quan sát bước gấp -GV hướng dẫn các thao tác gấp mũ ca lô GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông - Gấp đôi hình vuông theo đường chéo mặt màu ngoài hình - Gấp đôi hình để lấy đường dấu giữa, gấp phần cạnh bên phải vào cho đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa( hình 4) Lật mặt sau hình và gấp tương tự hình - Gấp lớp giấy phần hình lên -Hs thực hành gấp mũ ca lô trên tờ cho sát với cạnh bên vừa gấp hình giấy hs hình vuông Gấp theo đường dấu và gấp vào phần -Hs làm theo nhóm bàn thời gian 5’ vừa gấp lên hình - Lật hình mặt sau, gấp tương tự mũ ca lô - GV thực lại yêu cầu hs cùng thực hành gấp mũ GV quan sát giúp đỡ hs chưa nắm cách làm * Tổ chức thi gấp theo nhóm Nhận xét – Đánh giá Hoạt động nối tiếp: Về chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành Buổi chiều Bµi 78 :Uc – c BD- G§tiÕng viÖt : I MUÏC TIEÂU - Củng cố cách đọc và viết vần :uc-c -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng (13) sách đọc bµi 78 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 77 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài Điền uc hoÆc c -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền đông hoÆc đồng hoÆc thức -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết máy xúc,lọ mực: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TH to¸n: * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào TiÕt I MUÏC TIEÂU - BiÕt đọc, viết các số từ 10- 15, vẽ tia số và điền số thích hợp vào tia số - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vë thùc hµnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang * H nêu y/c đề bài Bµi Viết số thích hợp vào ô trống - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi Số * H nêu y/c đề bài - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn GiaoAnTieuHoc.com (14) Bµi Viết số thích hợp vào vạch tia số - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài < > = - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài Khoanh vào số lớn nhất, bé - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học G§-BD TVIÖT Luyện viết: lọ mực, máy xúc,cúc vạn thọ Chú gà vừa gáy đánh thức người I Môc tiªu -Viết các chữ lọ mực, máy xúc,cúc vạn thọ Chú gà vừa gáy đánh thức người kiểu chữ viết thường - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS đọc - Hướng dẫn hs đọc các từ phần mục tiêu 3.Hướng dẫn viết HĐ1: Hướng dẫn cách viết -GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a c¸c chữ ?Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng tõng tõ: lọ mực, máy xúc,cúc vạn thọ -Gi¸o viªn quan s¸t H§2: Thùc hµnh - Hướng dẫn viết vào GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - HS đọc * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt -HS nªu - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Më vë viÕt bµi ViÕt vë «n luyÖn « (15) - GV quan s¸t söa sai - ChÊm sè bµi cña HS, nhËn xÐt li Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 79 : ôc- uôc I Môc tiªu - Đọc ôc, uôc, thợ mộc, đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt : Hoạt động thầy ôc- uôc Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 78, viÕt b¶ng : cúc vạn thọ, lọ mực - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ôc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ôc - Cho H lớp cài vần ôc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ôc, muốn có tiếng mộc ta làm nào? - Cho H cài tiếng mộc - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mộc - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc” - Gọi đánh vần tiếng mộc , đọc trơn từ thợ mộc GiaoAnTieuHoc.com * H phân tích vần ôc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mộc - H phân tích tiếng mộc - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp (16) * Vần uôc : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? *Phát triển kĩ năng: -HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích và đọc luộc ốc mắm ruốc nói cộc lốc chuộc lỗi * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m - HS đọc trơn từ, hs yếu đánh vần Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: -Bức tranh vẽ gì? - Nói 2,4 câu chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN: * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I MỤC TIÊU - Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị (6, 7, 8, 9) - Biết đọc, viết các số đó; điền các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số - Làm bài 1, 2, 3,4 - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -bộ ĐDHT toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu viết các số từ 10 đến 15 đếm -Lớp viết bảng con, 2HS đọc xuôi đếm ngược - Nhận xét Bµi a Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp b.Giới thiệu số 16 -Hs cùng thực theo Gv -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV yêu cầu hs lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que tính -10 que tính thêm que tính là que tính? - 10 que tính thêm que tính là 16 - GV viết bảng và giới thiệu cách viết: 16 là que tính - HS nhắc lại số có chữ số, chữ số viết trước, chữ số viết sau -HS đọc lại( cá nhân, đồng thanh) - GV đọc số: Mười sáu GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV hỏi: 16 gồm chục và đơn vị? - GV yêu cầu viết số GV sửa sai c Giới thiệu số 17, 18, 19 Cách giới thiệu tương tự số 16 d Thực hành Bài - GV đọc số -GV nhận xét Bài Điền số thích hợp vào ô trống - GV nêu yêu cầu, cho lớp làm vào SGK toán - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs đọc chữa bài Bài Nối tranh với số thích hợp: - GV nêu yêu cầu tổ chức trò chơi “tiếp sức” -Gv nhận xét – đánh giá Bài Điền số vào vạch tia số: - Gọi Hs lên thực trên bảng lớp - Các số từ 10 đến 19 là số có chữ số? Số liền sau số mười là số nào? Củng cố, dặn dò - HS nêu cấu tạo các số vừa học - Về làm các bài SGK vào ô li HS khá trả lời - Hs nhắc lại: 16 gồm chục và đơn vị( cá nhân, đồng thanh) -HS viết số 16 vào bảng -Hs viết số vào bảng - HS quan sát tranh đếm số lượng và viết số -Hs kiểm tra chéo theo nhóm bàn -Các nhóm cử bạn chơi Lớp theo dõi, cổ vũ -Hs nêu cấu tạo các số: 10, 16, 17, 18, 19 Buổi chiều G§ BD To¸n LUYỆN VIẾT SỐ: 16,17,18,19 I Môc tiªu - HS viết các số: 16,17,18,19.Biết các số đó gồm chục, đơn vị II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Viết (theo mẫu) * H nêu y/c đề bài - Gọi HS đọc y/cầu bài tập Mười một: 11; mười hai ; mười ba ; mười bốn ; mười lăm ;mười sáu ; mười - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë bảy ; mười tám ; mười chín GiaoAnTieuHoc.com (19) - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: Điền số thích hợp vào ô trống 10 19 *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Viết (theo mẫu) -HS nêu yêu cầu bài -Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm Số 16 gồm chục và đơn vị Số 17 gồm chục và đơn vị Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò - Dặn HS luyện viết các số vừa học G§- BDt viÖt : * HS làm bài em lên bảng làm - Về nhà viết Bµi 79 :ÔC – UÔC I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết c¸c tiếng có vần ôc,uôc - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi: L¾ng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 79 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 78 Bài Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS qu¶ nối vào bài tập Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (20) Bài Điền ôc hoÆc uôc - Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền tiÕng không khóc hoÆc sợ hải,hoÆc tiêm chủng -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng - Gọi HS đọc lại các câu trên Bài Viết ôc, đôi guốc: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt TH T viÖt: * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào TiÕt 2: uc-c- ôc I.MỤC TIÊU - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uc,ưc,ục Tìm đúng tiếng có chứa vần uc,ưc,ục - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 4,5 Bài §iÒn vần, tiÕng cã vÇn :uc,ưc,ôc - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài §äc Chú sóc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn uc,ưc,ôc cã bµi Bài Viết Sóc lúc nào nhảy -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào (21)