-Thấy được thành công nghệ thuật của bài thơ: sử dụng tiếng Việt giản dị, tự nhiên, giàu sức biểu cảm; vận dụng sáng tạo hình ảnh, cách nói của văn học dân gian.. 4/Bài ca ngất ngưởng- N[r]
(1)HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 11 A/ Kiến thức ôn tập:
I.Đọc văn:
1/Tự tình (Bài II)- Hồ Xuân Hương
-Cảm nhận tâm trạng buồn tủi, phẩn uất trước duyên phận éo le khát vọng sống, khát hạnh phúc Hồ Xuân Hương
-Nghệ thuật thơ Nôm Hồ Xuân Hương: thơ Đường luật viết tiếng Việt, cách dùng từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế
2/Câu cá mùa thu- Nguyễn Khuyến
-Cảm nhận vẻ đẹp cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam tình yêu thiên nhiên, đất nước, tâm trạng thời nhà thơ
-Thấy nghệ thuật tả cảnh, tả tình sử dụng tiếng Việt Nguyễn Khuyến 3/Thương vợ- Trần Tế Xương
-Cảm nhận hình ảnh bà Tú tình cảm thương yêu, quý trọng người vợ tâm nhà thơ
-Thấy thành công nghệ thuật thơ: sử dụng tiếng Việt giản dị, tự nhiên, giàu sức biểu cảm; vận dụng sáng tạo hình ảnh, cách nói văn học dân gian
4/Bài ca ngất ngưởng- Nguyễn Công Trứ
-Hiểu thực chất ý nghĩa phong cách sống, lĩnh cá nhân gọi “ngất ngưỡng” tác giả khuôn khổ xã hội phong kiến chuyên chế
-Nắm vài đặc điểm hát nói
5/Bài ca ngắn bãi cát (Sa hành đoản ca)- Cao Bá Quát
-Hiểu chán ghét tác giả đường mưu cầu danh lợi tầm thường niềm khao khát đổi sống hồn cảnh xã hội nhà Nguyễn bảo thủ, trì trệ
-Nắm vài đặc điểm khả biểu đạt nội dung thể hành 6/Hai đứa trẻ- Thạch Lam
-Cảm nhận tình cảm xót thương Thạch Lam người sống nghèo khổ, quẩn quanh cảm thông, trân trọng nhà văn trước mong ước họ sống tươi sáng
- Thấy vài nét độc đáo bút pháp nghệ thuật Thạch Lam qua truyện ngắn trữ tình
7/Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân
-Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao, qua hiểu quan điểm thẩm mĩ nhà văn Nguyễn Tuân
-Hiểu nghệ thuật thiên truyện: tình truyện độc đáo, tạo khơng khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, ngơn ngữ góc cạnh, giàu tính tạo hình
8/Hạnh phúc tang gia(Trích Số đỏ)- Vũ Trọng Phụng
-Thấy chất lố lăng, đồi bại xã hội “thượng lưu” thành thị năm trước Cách mạng tháng Tám 1945
-Nghệ thuật trào phúng đặc sắc Vũ Trọng Phụng 9/ Chí Phèo- Nam Cao
-Hiểu phân tích nhân vật, đặc biệt nhân vật Chí Phèo Qua thấy giá trị thực, giá trị nhân đạo sâu sắc, mẻ tác phẩm
(2)II.Tiếng Việt:
1/Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân 2/ Ngữ cảnh
3/Phong cách ngơn ngữ báo chí 4/ Bản tịn
5/Luyện tập viết tin
6/ Thực hành lựa chọn trật tự phận câu III.Làm văn:
Vận dụng liến thức đọc văn, kĩ viết văn nghị luận kiểu nghị luận văn học làm tốt làm văn (thao tác phân tích đề, lập dàn ý, thao tác lập luận phân tích, thao tác lập luận so sánh)
B/Cấu trúc đề thi: Có phần I.Đọc- hiểu: (3 điểm)
Vận dụng kiến thức đọc văn tiếng Việt đọc hiểu văn II.Làm văn: (7 điểm)
Vận dụng kiến thức đọc văn bản, kĩ cảm thụ tác phẩm văn học làm tốt văn nghị luận văn học