Câu 11 Ở người, gen M quy định mắt phân biệt màu bình thường, alen đột biến m quy định bệnh mù màu, các gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X di truyền liên kết với giới tính.. 50%C[r]
(1)TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN TỔ TỰ NHIÊN
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN SINH HỌC - LỚP 12 I. TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM)
BÀI GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ Q TRÌNH NHÂN ĐƠI ADN Câu Q trình nhân đơi ADN thực theo ngun tắc?
A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn
D Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái Câu Vùng kết thúc gen vùng:
A Mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã B Mang tín hiệu kết thúc phiên mã
C Quy định trình tự xếp axit amin phân tử prôtêin D Mang thơng tin mã hố axit amin
Câu Bản chất mã di truyền là:
A Trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prôtêin B Các axit amin đựơc mã hoá gen
C Ba nuclêôtit liền kề loại hay khác loại mã hoá cho axit amin D Một ba mã hoá cho axit amin
Câu Mã di truyền có tính phổ biến, tức là:
A Tất loài dùng chung nhiều mã di truyền B Nhiều ba xác định axit amin
C Một ba mã di truyền mã hoá cho axit amin
D Tất loài dùng chung mã di truyền, trừ vài loài ngoại lệ Câu Vai trị enzim ADN pơlimeraza q trình nhân đơi ADN là: A Tháo xoắn phân tử ADN
B Lắp ráp nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN C Bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch ADN
D Nối đoạn Okazaki với
Câu Quá trình phiên mã vi khuẩn E.coli xảy trong:
A Ribôxôm B Tế bào chất C Nhân tế bào D Ti thể Câu Làm khn mẫu cho q trình phiên mã nhiệm vụ của: A Mạch mã hoá B mARN C Mạch mã gốc D tARN
Câu Đơn vị sử dụng để giải mã thông tin di truyền nằm chuỗi pôlipeptit là: A Anticodon B Axit amin C Codon D Triplet
(2)A 1800 B 2400 C 3000 D 2040
Câu 10 Một gen có chiều dài 0,51micrơmet có 3900 liên kết hiđrơ Số lượng loại nuclêôtit của gen là:
A A = T = 900, G = X = 600 B A = T = 600, G = X = 900 C A = T = 720, G = X = 480 D A = T = 480, G = X = 720 Câu 11 Trong ba mã di truyền, ba làm nhiệm vụ mã hóa axit amin mở đầu là:
A UAA B UAG C AUG D UGA
Câu 12 Trong 64 ba mã di truyền, có ba khơng mã hố cho axit amin Các ba là:
A UGU, UAA, UAG B UUG, UGA, UAG C UAG, UAA, UGA D UUG, UAA, UGA
Câu 13 Một gen có 3000 nuclêơtit, chuỗi pơlipeptit gen tổng hợp gồm axit amin:
A 498 B 499 C 500 D 501
Câu 14 Một gen có 2400 nuclêơtit, phân tử prơtêin gen tổng hợp gồm axit amin:
A 399 B 398 C 400 D 401
Câu 15: Đặc điểm đặc điểm mã di truyền?
A Tính phổ biến B tính đặc hiệu C Tính thối hố D Tính bán bảo tồn Câu 16: Mã di truyền có tính thối hố tượng
A có nhiều ba khác mã hoá cho aa B có nhiều axit amin mã hố ba C có nhiều hai mã hố đồng thời nhiều axit amin D ba mã hố axit amin
Câu 17: Đặc tính mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới? A Tính liên tục B Tính đặc hiệu C Tính phổ biến D Tính thối hố Câu 18: Một axit amin phân tử prơtêin mã hố gen dạng
A mã B mã hai C mã ba D mã bốn Câu 22: Số ba mã hoá cho axit amin là:
A 61 B 42 C 64 D 21
Câu 23: Bộ ba ba vô nghĩa (khơng mã hố axit amin) làm nhiệm vụ báo hiệu kết thúc việc tổng hợp prôtêin?
A AUA, AUG, UGA B UAA, UAG, UGA
C UAX, AXX, UGG D UAA, UGA, UXG
Câu 24: Bộ ba mở đầu mARN là:
A UAA B AUG C AAG D UAG
Câu 25: Mã di truyền mARN đọc theo
A chiều từ 3’ đến 5’ B Hai chiều tuỳ theo vị trí enzim C ngược chiều di chuyển ribôxôm D chiều từ 5’ đến 3’
Câu 27: Sự nhân đôi ADN xảy phận tế bào nhân thực? A Lục lạp, trung thể, ti thể B Ti thể, nhân, lục lạp
C Lục lạp, nhân, trung thể D Nhân, trung thể, ti thể Câu 28: Q trình nhân đơi ADN cịn gọi q trình
A tái bản, tự B phiên mã C dịch mã D mã
Câu 29: Trong q trình nhân đơi, enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn ADN A theo chiều từ 5’ đến 3’ B theo chiều từ 3’ đến 5’
C di chuyển cách ngẫu nhiên D theo chiều từ 5’ -> 3’ mạch 3’ -> 5’ mạch Câu 30: Trên đoạn mạch khuôn phân tử ADN có số nuclêơtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30 Sau lần nhân đơi địi hỏi mơi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu?
(3)Câu 31: Phân tử ADN dài 1,02 mm Khi phân tử nhân đôi lần, số nuclêôtit tự mà môi trường nội bào cần cung cấp là: A 1,02 105. B 105. C 106. D. 106.
BÀI PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ
Câu Sản phẩm hình thành cuối theo mơ hình opêron Lac E.coli là:
A loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C phân tử mARN mang thông tin tương ứng gen Z, Y, A
D phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A
Câu Sản phẩm hình thành phiên mã theo mơ hình opêron Lac E.coli là: A loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A
D chuỗi poliribônuclêôtit mang thông tin phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A Câu Đặc điểm thuộc cấu trúc mARN?
A mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vòng, gồm loại đơn phân A, T, G, X B mARN có cấu trúc mạch kép, gồm loại đơn phân A, T, G, X
C mARN có cấu trúc mạch đơn, gồm loại đơn phân A, U, G, X
D mARN có cấu trúc mạch đơn, dạng thẳng, gồm loại đơn phân A, U, G, X Câu Quá trình phiên mã xảy :
A Sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn B Sinh vật có ADN mạch kép C Sinh vật nhân chuẩn, vi rút D Vi rút, vi khuẩn
Câu 5.: Các loại bazơ nitơ có cấu trúc phân tử ARN là
A ađênin, timin, guanin, xitôzin B ađênin, uraxin, guanin, xitôzin C ađênin, timin, guanin, xitôzin, uraxin D ađênin, purin, guanin, xitôzin Câu 6: Loại ARN mang ba đối mã (anticôđon)?
A mARN B tARN C rARN D ARN vi rút
Câu 7: Thành phần sau không tham gia trực tiếp dịch mã?
A mARN B tARN C Ribôxôm D ADN
Câu 8: Phân tử mARN tạo từ mạch khuôn gen gọi là
A mã B mã gốc C đối mã D dịch mã Câu 10: Trên mạch tổng hợp ARN gen, enzim ARN pôlimeraza di chuyển theo chiều
A từ 3’ đến 5’ B từ gen C chiều ngẫu nhiên D từ 5’ đến 3’ Câu 11: mARN tổng hợp theo chiều:
A từ 3’ đến 5’ B mạch khuôn C từ 5’ đến 3’ D ngẫu nhiên Câu 12: Nguyên tắc bổ sung thể chế phiên mã là
A A LK với U, T liên kết với A, G LK với X, X liên kết với G B A liên kết với X, G liên kết với T C A liên kết với U, G liên kết với X D A liên kết với T, G liên kết với X Câu 13: Trình tự sau phù hợp với trình tự nuclêơtit phiên mã từ gen có đoạn mạch bổ sung AGX TTA GXA?
A TXG AAT XGT B UXG AAU XGU C AGX TTA GXA D AGX UUA GXA Câu 14: Sự hình thành chuỗi pơlipeptit ln ln diễn theo chiều mARN?
A 5’ đến 3’ B 3’ đến 5’ C đến D đến Câu 15: Ở vi khuẩn, axit amin đưa đến ribơxơm q trình dịch mã là
A valin B mêtiônin C alanin D formyl mêtiônin
(4)BÀI ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN Câu Nội dung điều hịa hoạt động gen là:
A Điều hịa q trình dịch mã B Điều hòa lượng sản phẩm gen C Điều hịa q trình phiên mã D Điều hồ hoạt động nhân đơi ADN Câu Theo mơ hình opêron Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng?
A Lactơzơ làm cấu hình khơng gian B Prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ C Lactơzơ làm gen điều hịa khơng hoạt động D Gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt Câu Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy giai đoạn
A Phiên mã B Dịch mã C Sau dịch mã D Sau phiên mã
Câu Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, mơi trường khơng có lactơzơ prơtêin ức chế ức chế trình phiên mã cách:
A Liên kết vào vùng khởi động B Liên kết vào gen điều hòa C Liên kết vào vùng vận hành D Liên kết vào vùng mã hóa Câu Khi prơtêin ức chế làm ngưng hoạt động opêron Lac?
A Khi mơi trường có nhiều lactơzơ B Khi mơi trường khơng có lactơzơ C Khi có khơng có lactơzơ D Khi mơi trường có lactơzơ Câu 6: Điều hồ hoạt động gen là
A điều hoà lượng mARN gen tạo B điều hoà lượng sản phẩm gen tạo C điều hoà lượng tARN gen tạo D điều hoà lượng rARN gen tạo Câu 7: Điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ hiểu là
A gen có dịch mã hay khơng B gen có phiên mã dịch mã hay khơng C gen có biểu kiểu hình hay khơng D gen có phiên mã hay khơng Câu 8: Trình tự gen opêron Lac sau:
A Gen điều hoà (R) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A B Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A C Vùng vận hành (O) → vùng khởi động (P) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A D Gen điều hoà (R) → vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc Câu 9: Sinh vật nhân sơ điều hoà opêron chủ yếu diễn giai đoạn
A trước phiên mã B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã Câu 10: Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trị gen điều hồ R là
A nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã
B mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành D mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin
BÀI ĐỘT BIẾN GEN
Câu 11 Mạch gốc gen ban đầu: 3’ TAX TTX AAA… 5’ Cho biết có trường hợp thay thế nuclêơtit vị trí số làm thay đổi codon thành codon khác? (Theo bảng mã di truyền codon AUU: mã hóa lle: XUU: mã hóa leu, GUU: mã hóa Val)
A B C D
Câu 12 Mạch gốc gen ban đầu: 3’ TAX TTX AAA… 5’ Cho biết có trường hợp thay thế nuclêơtit vị trí số làm thay đổi codon mã hóa axit amin thành codon mã hóa xit amin khác? (Theo bảng mã di truyền codon AAX, AAU: mã hóa Asn; AAA, AAG: mã hóa Lys)
A B C D
Câu 13 Các dạng đột biến gen làm dịch khung đọc mã di truyền bao gồm:
(5)C Mất cặp nuclêôtit thêm cặp nu D Thay cặp nuclêôtit cặp nu Câu 14 Xét đột biến gen 5BU, từ dạng tiền đột biến đến xuất gen đột biến phải qua: A lần nhân đôi B lần nhân đôi C lần nhân đôi D lần nhân đôi
Câu 15 Chuỗi pôlipeptit gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pơlipeptit gen bình thường tổng hợp có số axit amin khác axit amin thứ 80 Đột biến điểm gen cấu trúc thuộc dạng
A Thay cặp nuclêôtit ba thứ 80 B Mất cặp nuclêơtit vị trí thứ 80 C Thay cặp nuclêôtit ba thứ 81 D Thêm cặp nuclêơtit vào vị trí 80
Câu 16 Trong dạng đột biến gen, dạng thường gây biến đổi nhiều cấu trúc prôtêin tương ứng, đột biến không làm xuất ba kết thúc?
A Mất cặp nuclêôtit B Thêm cặp nuclêôtit C Mất thêm cặp nuclêôtit D Thay cặp nuclêôtit Câu 17 Mức độ gây hại alen đột biến thể đột biến phụ thuộc vào:
A Tác động tác nhân gây đột biến B Điều kiện môi trường sống thể đột biến C Tổ hợp gen mang đột biến D Môi trường tổ hợp gen mang đột biến Câu 18 Biến đổi cặp nuclêôtit gen phát sinh nhân đôi ADN gọi là: A Đột biến B Đột biến gen C Thể đột biến D Đột biến điểm
Câu 19 Gen ban đầu có cặp nuclêơtit chứa A (A*) T-A*, sau đột biến cặp biến đổi thành cặp:
A T - A B A - T C G - X D X - G
Câu 20 Gen ban đầu có cặp nu chứa G (G*) G*-X, sau đột biến cặp biến đổi thành cặp:
A G - X B T - A C A - T D X - G
Câu 21: Thể đột biến thể mang đột biến
A biểu kiểu hình B nhiễm sắc thể C gen hay đột biến nhiễm sắc thể D gen
Câu 22: Trong dạng đột biến sau, dạng thuộc đột biến gen?
I - Mất cặp nuclêôtit II - Mất đoạn làm giảm số gen
III - Đảo đoạn làm trật tự gen thay đổi IV - Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác V - Thêm cặp nuclêôtit VI - Lặp đoạn làm tăng số gen
Tổ hợp trả lời là:
A I, II, V B II, III, VI C I, IV, V D II, IV, V
Câu 23: Tác nhân hố học - brơm uraxin (5 – BU) chất đồng đẳng timin gây đột biến dạng
A cặp A - T B cặp G - X
C thay cặp A – T cặp G - X D thay cặp G – X cặp A - T Câu24: Đột biến gen vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được?
A Đột biến mã kết thúc B Đột biến ba giáp mã kết thúc C Đột biến ba gen D Đột biến mã mở đầu
Câu 25: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp A - T cặp G - X số liên kết hyđrô :
A tăng B tăng C giảm D giảm
Câu 26: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp G - X cặp A - T số liên kết hyđrơ
A tăng B tăng C giảm D giảm
Câu 28: Trình tự nuclêơtit vùng mã hố đoạn gen bình thường tế bào nhân sơ có ba AAA GXX XAG Alen đột biến số alen đột biến xác định nên đoạn chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin bị thay đổi nhất?
(6)Câu 29: Trình tự nuclêơtit gen bình thường GXA XXX Alen đột biến số alen đột biến nêu xác định nên đoạn chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin bị thay đổi nhiều nhất?
A GXA XXG B GXX XXX
C GXA AXX X D GXA AAA XXX
BÀI NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Câu Dạng đột biến cấu trúc NST làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể là:
A Mất đoạn B Đảo đoạn C Lặp đoạn D Chuyển đoạn
Câu Mức xoắn cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi là:
A Nuclêôxôm B Sợi nhiễm sắc C Sợi siêu xoắn D Sợi
Câu Trong chu kì tế bào, nhiễm sắc thể đơn co xoắn cực đại quan sát kính hiển vi vào:
A Kì trung gian B Kì C Kì sau D Kì cuối
Câu Một lồi sinh vật có NST 2n = 14 tất cặp NST tương đồng chứa nhiều cặp gen dị hợp Nếu không xảy đột biến gen, đột biến cấu trúc NST khơng xảy hốn vị gen, lồi hình thành loại thể ba khác NST?
A B 14 C 35 D 21
Câu Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi hàm lượng ADN nhiễm sắc thể là: A Lặp đoạn, chuyển đoạn B Đảo đoạn, chuyển đoạn NST
C Mất đoạn, chuyển đoạn D Chuyển đoạn NST Câu Trao đổi đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng gây tượng:
A Chuyển đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Hốn vị gen
Câu Trình tự nuclêơtit đặc biệt ADN NST, vị trí liên kết với thoi phân bào gọi là: A Tâm động B Hai đầu mút NST C Eo thứ cấp D Điểm khởi đầu nhân đơi Câu 8: Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ
A trung gian B trước C D sau
Câu9: Số lượng NST nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi phản ánh
A mức độ tiến hố loài B mối quan hệ họ hàng loài C tính đặc trưng NST lồi D số lượng gen loài
Câu 10: Mỗi lồi sinh vật có nhiễm sắc thể đặc trưng bởi
A số lượng, hình dạng, cấu trúc NST B số lượng, hình thái NST C số lượng, cấu trúc NST D số lượng không đổi Câu 11: Một nuclêơxơm có cấu trúc gồm
A phân tử histôn quấn đoạn ADN dài 156 cặp nuclêôtit
B lõi phân tử histôn đoạn ADN chứa 146 cặp nuclêôtit quấn quanh 13
4 vịng C phân tử histơn quấn quanh đoạn ADN chứa 140 cặp nuclêôtit
D lõi đoạn ADN chứa 146 cặp nuclêôtit bọc ngồi phân tử prơtêin histơn Câu 12: Cấu trúc NST sinh vật nhân thực có mức xoắn theo trật tự
A phân tử ADN → nuclêôxôm → sợi → sợi nhiễm sắc → crômatit B phân tử ADN → sợi → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → crômatit C phân tử ADN → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi → crômatit D phân tử ADN → sợi → sợi nhiễm sắc → nuclêôxôm → crômatit Câu 13: Đột biến nhiễm sắc thể gồm dạng
A đột biến lệch bội đột biến đa bội B đột biến cấu trúc đột biến số lượng NST C đột biến tự đa bội đột biến dị đa bội D đột biến đa bội chẵn đột biến đa bội lẻ Câu 14: Những dạng đột biến cấu trúc làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể là
(7)Câu 15: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể là A lặp đoạn, chuyển đoạn tương hỗ B đảo đoạn, chuyển đoạn không tương hỗ C đoạn, chuyển đoạn không tương hỗ D lặp đoạn, đảo đoạn
Câu 16: Trong dạng đột biến cấu trúc NST sau đây, dạng thường gây hậu lớn nhất? A Lặp đoạn NST B Chuyển đoạn tương hỗ không tương hỗ
C Đảo đoạn NST D Mất đoạn lớn NST
Câu 17: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng cường hay giảm bớt biểu tính trạng sinh vật là: A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn
Câu 18: Ở người, đoạn nhiễm sắc thể số 21 gây nên bệnh
A ung thư máu B bạch Đao C máu khó đơng D hồng cầu hình liềm BÀI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
Câu Ở người, số bệnh di truyền đột biến lệch bội phát là: A Ung thư máu, Tơcnơ, Claiphentơ B Claiphentơ, Đao, Tơcnơ C Claiphentơ, máu khó đơng, Đao D Siêu nữ, Tơcnơ, ung thư máu
Câu Rối loạn phân li nhiễm sắc thể kì sau phân bào chế làm phát sinh đột biến:
A Gen B Số lượng cấu trúc NST C Cấu trúc NST D Số lượng NST Câu Đột biến lệch bội biến đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới:
A Một số cặp nhiễm sắc thể B Một số toàn cặp nhiễm sắc thể C Một, số toàn cặp NST D Một số cặp nhiễm sắc thể
Câu Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể cặp tương đồng gọi là:
A Thể ba B Thể ba kép C Thể bốn D Thể tứ bội
Câu Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể cặp tương đồng gọi là:
A Thể ba B Thể ba kép C Thể D Thể tam bội
Câu 6: Ở người, thể lệch bội có ba NST 21 gây ra
A bệnh ung thư máu B hội chứng Đao
C hội chứng mèo kêu D hội chứng Claiphentơ Câu7: Trong nguyên phân thể đa bội sau hình thành?
A 3n, 4n B 4n, 7n C 4n, 5n D 4n, 8n
Câu 8: So với thể lệch bội thể đa bội có giá trị thực tiễn như
A khả nhân giống nhanh B quan sinh dưỡng lớn C ổn định giống D khả tạo giống tốt
BÀI QUY LUẬT PHÂN LI
Câu Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F3 toàn lúa hạt dài chiếm tỉ lệ:
A 1/4 B 1/3 C 3/4 D 2/3
Câu Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F3 có phân tính chiếm tỉ lệ:
A 1/4 B 1/3 C 3/4 D 2/3
Câu Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F3 khơng có phân tính (đồng tính) chiếm tỉ lệ:
(8)Câu Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm NST thường Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, họ sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Cặp vợ chồng có kiểu gen là:
A AA x Aa B AA x AA C Aa x Aa D AA x aa
Câu Phép lai cặp tính trạng trội, lặn hồn tồn cá thể AaBbDd x AabbDd cho hệ sau: A kiểu hình: 18 kiểu gen B kiểu hình: kiểu gen
C kiểu hình: 12 kiểu gen D kiểu hình: 27 kiểu gen
Câu Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen
Câu Trong thí nghiệm Menđen, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, ơng nhận thấy hệ thứ hai:
A Có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn B Có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn C Đều có kiểu hình khác bố mẹ D Đều có kiểu hình giống bố mẹ
Câu Theo Menđen, phép lai cặp tính trạng tương phản, tính trạng biểu F1. Tính trạng biểu F1 gọi là:
A Tính trạng ưu việt B Tính trạng trung gian C Tính trạng trội D Tính trạng lặn Câu Cơ sở tế bào học quy luật phân li là:
A Sự phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh B Sự phân li cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân
C Sự phân li tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân thụ tinh D Sự tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng thụ tinh
Câu 10 Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng là:
A Các gen khơng có hồ lẫn vào B Mỗi gen phải nằm NST khác C Số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn D Gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn Câu 11: Phương pháp nghiên cứu Menđen gồm nội dung:
1 – Sử dụng tốn XS để phân tích kết lai – Lai dịng phân tích kết F1, F2, F3 – Tiến hành thí nghiệm chứng minh – Tạo dòng tự thụ phấn
A → → → B → → →
C → → → D → → →
Câu 12: Theo Menđen, tính trạng thể do
A nhân tố di truyền quy định B cặp nhân tố di truyền quy định C hai nhân tố di truyền khác loại quy định D hai cặp nhân tố di truyền quy định Câu 13: Menđen tiến hành việc lai phân tích cách
A lai hai thể có kiểu hình trội với
B lai hai thể chủng khác cặp tính trạng tương phản C lai thể đồng hợp với cá thể mang kiểu hình lặn
D lai thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với thể mang kiểu hình lặn Câu 14: Phép lai sau thấy phép lai phân tích?
I Aa x aa; II Aa x Aa; III AA x aa; IV AA x Aa; V aa x aa
Câu trả lời là:A I, III, V B I, III C II, III D I, V
Câu 15: Kết lai cặp tính trạng thí nghiệm Menđen cho tỉ lệ kiểu hình F2 là A trội : lặn B trội : lặn C trội : lặn D trội : lặn
Câu 16: Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho giao phấn hạt vàng thuần chủng với hạt xanh, kiểu hình F1 nào?
(9)C hạt vàng : hạt xanh D hạt vàng : hạt xanh
Câu 17: Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho giao phấn hạt vàng thuần chủng với hạt xanh thu F1 Cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình F2 nào?
A hạt vàng : hạt xanh B hạt vàng : hạt xanh C hạt vàng : hạt xanh D hạt vàng : hạt xanh Câu 18: Phép lai sau cho đời có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn?
A AA AA B AA aa C aa AA D aa aa
Câu 19: Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục Kết phép lai sau: thân đỏ thẫm thân đỏ thẫm → F1: 75% đỏ thẫm : 25% màu lục Kiểu gen bố mẹ công thức lai nào?
A AA AA B AA Aa C Aa Aa D Aa aa
BÀI QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP
Câu 2: Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng Menđen, cho F1 lai phân tích kết thu về kiểu hình nào?
A vàng, trơn : xanh, nhăn C vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn : xanh, nhăn B vàng, trơn : xanh, nhăn D vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn : xanh, nhăn
Câu 3: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại giao tử xác định theo công thức nào?
A 2n. B 3n. C 4n. D 5n.
Câu 4: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại kiểu gen xác định theo
công thức nào? A 2n. B 3n. C 4n. D 5n.
Câu 5: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại kiểu hình xác định theo công thức nào? A 2n. B 3n. C 4n. D 5n.
Câu 6: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdeeFf giảm phân bình thường cho số loại giao tử là: A B
C 16 D 32
Câu 7: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Cơ thể mang kiểu gen BbDdEEff giảm phân bình thường sinh kiểu giao tử là:
A B, B, D, d, E, e, F, f B BDEf, bdEf, BdEf, bDEf C BbEE, Ddff, BbDd, Eeff D BbDd, Eeff, Bbff, DdEE
Câu 8: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Cho cá thể mang kiểu gen AabbDDEeFf tự thụ phấn số tổ hợp giao tử tối đa là:
A 32 B 64 C 128 D 256
Câu 9: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Thực phép lai: P: ♀ AaBbCcDd ♂ AabbCcDd Tỉ lệ phân li kiểu hình aaB-C-dd là:
A 7/128 B 3/128 C 5/128 D 9/128
BÀI 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN Câu Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ:
A 1/32 B 1/2 C 1/64 D 1/4
Câu Gen chi phối đến hình thành nhiều tính trạng gọi là:
A Gen trội B Gen điều hòa C Gen đa hiệu D Gen tăng cường Câu Nhiều gen chi phối đến hình thành tính trạng gọi là:
A Gen trội B Gen điều hòa C Gen đa hiệu D Tương tác gen Câu 4: Tương tác gen là:
(10)BÀI 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN
Câu Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 lai phân tích, đời lai thu tỉ lệ 1: hai tính trạng di truyền:
A Tương tác gen B Phân li độc lập C Liên kết hoàn toàn D Hốn vị gen Câu Ở lồi sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết lồi bằng:
A Tính trạng lồi B Nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C Nhiễm sắc thể đơn bội loài D Giao tử loài
Câu Nhận định sau khơng với điều kiện xảy hốn vị gen? A Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen
B Hốn vị gen xảy có trao đổi đoạn crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân
C Hốn vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Hốn vị gen cịn tùy vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động
Câu 4: Một giống cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn, b quy định bầu dục, gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho tỉ lệ kiểu gen : : 1?
A Ab aB ×
Ab
aB B
Ab aB ×
Ab
ab C
AB ab ×
AB
ab D
AB ab ×
Ab ab
Câu 5: Trong trường hợp gen liên kết hoàn toàn, gen quy định tính trạng, quan hệ tính trạng trội lặn hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình phép lai: ABDabd ×ABD
abd có kết giống kết
A tương tác gen B gen đa hiệu C lai hai tính trạng D lai tính trạng
Câu 6: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội hồn tồn, gen liên kết hoàn toàn Kiểu gen AaBD
bd lai phân tích cho hệ lai có tỉ lệ kiểu hình A : : : B : : : C : D : Câu 9: Phương pháp xác định tần số hoán vị gen chủ yếu là
A lai thuận, nghịch B lai ngược C lai phân tích D phân tích giống lai
Câu 10: Tần số hoán vị gen sau: AB = 49%, AC = 36%, BC = 13%, đồ gen nào?
A ACB B BAC C CAB D ABC
Câu 11: Hiện tượng di truyền làm hạn chế tính đa dạng sinh vật?
A Phân li độc lập B Hoán vị gen C Liên kết gen D Tương tác gen
Câu 12: Một tế bào có kiểu gen ABab Dd giảm phân bình thường thực tế cho loại tinh trùng?
A B C D 16
Câu 13: Một tế bào có kiểu gen ABab Dd giảm phân có trao đổi chéo xảy cho tối đa loại
tinh trùng? A B 32 C D 16
Bài 12 DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIOI TÍNH
Câu Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng là:
(11)Câu Các gen đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X có di truyền:
A Theo dịng mẹ B Thẳng C Như gen NST thường D Chéo Câu 3: Cặp NST giới tính quy định giới tính khơng đúng?
A Ở người, XX – nữ, XY – nam B Ở ruồi giấm, XX – đực, XY – C Ở gà, XX – trống, XY – mái D Ở lợn, XX – cái, XY – đực Câu 4: Cơ chế xác định giới tính XX, XO thường gặp ở
A ruồi giấm B chim B động vật có vú D châu chấu
Câu 5: Tỉ lệ phân tính : F1 F2 giống lai thuận lai nghịch diễn phương thức di truyền nào?
A Di truyền liên kết giới tính B Di truyền tế bào chất C Di truyền tính trạng gen nằm NST thường quy định D Ảnh hưởng giới tính
Câu 6: Đặc điểm đặc điểm gen lặn nằm NST X quy định tính trạng thường?
A Tính trạng dễ biểu thể mang cặp NST giới tính XY B Có tượng di truyền chéo
C Tính trạng khơng biểu thể XX D Lai thuận lai nghịch cho kết khác
Câu 7: Bệnh máu khó đơng người xác định gen lặn h nằm NST X Một người phụ nữ mang gen bệnh thể dị hợp lấy chồng khoẻ mạnh khả biểu bệnh đứa họ nào?
A 100% trai bị bệnh B 50% trai bị bệnh C 25% trai bị bệnh D 12,5% trai bị bệnh Câu 8: Cặp phép lai xem lai thuận nghịch?
A ♂AA ♀aa ♀Aa ♂Aa B ♂Aa ♀Aa ♀aa ♂AA C ♂AA ♀AA ♀ aa ♂aa D ♂AA ♀aa ♀AA ♂aa
BÀI 13 ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN Câu Muốn suất vượt giới hạn giống có ta phải ý đến việc:
A Cải tiến giống vật nuôi, trồng B Cải tạo điều kiện môi trường sống C Cải tiến kĩ thuật sản xuất D Tăng cường chế độ thức ăn, phân bón Câu Thường biến có đặc điểm biến đổi:
A Đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền B Đồng loạt, không xác định, không di truyền C Đồng loạt, xác định, không di truyền D Riêng lẻ, không xác định, di truyền
Câu 3.: Yếu tố “giống” sản xuất nông nghiệp tương đương với yếu tố sau đây? A Mơi trường B Kiểu gen C Kiểu hình D Năng suất Câu Màu lơng thỏ Himalaya hình thành phụ thuộc vào yếu tố nào?
A Chế độ chiếu sáng môi trường B Nhiệt độ C Độ ẩm D Chế độ dinh dưỡng Câu Thường biến gì?
A Là biến đổi đồng loạt KG tác động môi trường B Là biến đổi đồng loạt KH kiểu gen C Là biến đổi đồng loạt KH nhiều kiểu gen D Là biến đổi kiểu gen tác động môi trường Câu 6: Yếu tố quy định mức phản ứng thể là
A điều kiện môi trường B thời kỳ sinh trưởng C kiểu gen thể D thời kỳ phát triển Câu 7: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là
A tính trạng số lượng B tính trạng giới tính
(12)Câu Đặc điểm quần thể không đúng? A Quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định B Quần thể cộng đồng lịch sử phát triển chung
C Quần thể tập hợp ngẫu nhiên thời cá thể D Quần thể đơn vị sinh sản loài tự nhiên
Câu Tất alen gen quần thể tạo nên:
A Vốn gen quần thể B Kiểu gen quần thể
C Kiểu hình quần thể D Thành phần kiểu gen quần thể Câu Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở:
A Quần thể giao phối có lựa chọn B Quần thể tự phối ngẫu phối
C Quần thể tự phối D Quần thể ngẫu phối
Câu Phát biểu quần thể tự phối?
A Tần số tương đối alen không thay đổi tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần qua hệ B Tần số tương đối alen không thay đổi nên khơng ảnh hưởng đến biểu kiểu gen hệ sau C Tần số tương đối alen bị thay đổi không ảnh hưởng đến biểu KG hệ sau D Tần số tương đối alen thay đổi tuỳ trường hợp, khơng thể có kết luận xác tỉ lệ kiểu gen hệ sau
Câu Điều không nói điều kiện nghiệm định luật Hacdi-Vanbec? A Quần thể có kích thước lớn B Có tượng di nhập gen C Khơng có chọn lọc tự nhiên D Các cá thể giao phối tự Câu Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh:
A Sự ổn định tần số tương đối alen quần thể ngẫu phối B Sự ổn định tần số thể đồng hợp quần thể ngẫu phối
C Sự ổn định tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối D Sự cân thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối
Câu Điểm sau không thuộc định luật Hacđi-Vanbec?
A Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể, giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian dài
B Từ tần số tương đối alen biết dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình quần thể C Phản ánh trạng thái động quần thể, thể tác dụng chọn lọc giải thích sở tiến hoá D Từ tỉ lệ loại kiểu hình suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen
Câu Cho quàn thể chưa đạt trạng thái cân bằng, điều kiện để quần thể đạt trạng thái cân bằng: A Cho ngẫu phối B Cho tự phối C Cho ngẫu phối tự phối D Chọn lọc số cá thể Câu Một quần thể có TPKG: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ kiểu gen quần thể sau tự phối là:
A 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa B 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa C 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa D 0,6AA: 0,4Aa Câu 10 Một quần thể có TPKG: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau cho tự phối là: A 50% B 20% C 10% D 70% Câu 11 Một quần thể hệ F1 có cấu trúc di truyền 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa Khi cho tự phối bắt buộc, cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 dự đoán là:
(13)C 0,48AA: 0,24Aa: 0,28aa D 0,54AA: 0,12Aa: 0,34aa
Câu 12 Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA: 0,30Aa: 0,25aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại kiểu gen thu F1 là:
A 0,525AA: 0,150Aa: 0,325aa B 0,36AA: 0,24Aa: 0,40aa
C 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa D 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa
Câu 13 Một quần thể có tỉ lệ loại kiểu gen tương ứng AA: Aa: aa = 1: 6: Tần số tương đối alen A, a quần thể là:
A 0,25; 0,75 B 0,75; 0,25 C 0,4375; 0,5625 D 0,5625; 0,4375 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
Câu Phép lai hai cá thể A B, A làm bố B làm mẹ ngược lại gọi là A Lai luân phiên B Lai thuận nghịch C Lai khác dòng kép D Lai phân tích
Câu Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi
A Thối hóa giống B Ưu lai C Bất thụ ` D Siêu trội Câu Loại biến dị di truyền phát sinh trình lai giống là:
A Đột biến gen B Đột biến NST C Biến dị tổ hợp D Biến dị đột biến Câu Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến thối hóa giống vì: A Các gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp
B Các gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình chúng đưa trạng thái đồng hợp C Xuất ngày nhiều đột biến có hại
D Tập trung gen trội có hại hệ sau
Câu Trong chọn giống, để tạo dòng người ta tiến hành phương pháp:
A Tự thụ phấn giao phối cận huyết B Lai khác dòng C Lai xa D Lai khác thứ Câu Kết sau tượng tự thụ phấn giao phối cận huyết?
A Hiện tượng thối hóa giống B Tạo dịng
C Tạo ưu lai D Tỉ lệ đồng hợp tăng tỉ lệ dị hợp giảm Câu Để tạo ưu lai, khâu quy trình là:
A Cho tự thụ phấn kéo dài B Tạo dòng C Cho lai khác dòng D Cho lai khác loài
Câu Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở:
A Hiện tượng ưu lai B Hiện tượng thoái hoá C Giả thuyết siêu trội D Giả thuyết cộng gộp Câu Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở:
A Vi sinh vật B Động vật C Cây trồng D Động vật bậc cao Câu 10 Thành tựu chọn giống trồng bật nước ta việc chọn tạo giống:
A Lúa B Cà chua C Dưa hấu D Nho
Câu 12 Cây pomato - lai khoai tây cà chua tạo phương pháp
A Cấy truyền phôi B Nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo C Dung hợp tế bào trần D Nuôi cấy hạt phấn
(14)Câu 14 Kỹ thuật ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật?
A Lai tế bào xôma B Gây đột biến nhân tạo C Cấy truyền phơi D Nhân vơ tính động vật Câu 15 Để nhân giống lan quý, nhà nghiên cứu cảnh áp dụng phương pháp:
A Nhân vơ tính B Dung hợp tế bào trần C Nuôi cấy tế bào, mô thực vật D Nuôi cấy hạt phấn Câu 16 Khâu quy trình chuyển gen việc tạo ra:
A Vectơ chuyển gen B Biến dị tổ hợp C Gen đột biến D ADN tái tổ hợp Câu 17 Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên là:
A Restrictaza B Ligaza C ADN - pôlimeraza D ARN - pôlimeraza Câu 18 Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận thể truyền gọi là: A Kĩ thuật chuyển gen B Kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp
C Kĩ thuật tổ hợp gen D Kĩ thuật ghép gen
Câu 19 Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền gọi là:
A Thao tác gen B Kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp C kĩ thuật chuyển gen D Thao tác plasmit Câu 20 Restrictaza ligaza tham gia vào cơng đoạn sau quy trình chuyển gen?
A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn
B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu
Câu 21 Thành tựu sau công nghệ gen? A Tạo mang gen kháng thuốc trừ sâu
B Tạo cừu Đôly
C Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm chậm chín D Tạo vi khuẩn E.coli sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Câu Bệnh sau người đột biến gen gây ra?
A Ung thư máu B Đao C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm Câu Bệnh phênikitơ niệu bệnh di truyền do:
A Đột biến gen trội nằm NST thường B Đột biến gen lặn nằm NST thường C Đột biến gen trội nằm NST giới tính X D Đột biến gen trội nằm NST giới tính Y Câu Cơ chế làm xuất khối u thể người do:
A Các đột biến gen B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
C Tế bào bị đột biến xôma D Tế bào bị đột biến khả kiểm soát phân bào Câu Ở người, ung thư di tượng:
A Di chuyển tế bào độc lập thể
B Tế bào ung thư di chuyển theo máu đến nơi khác thể C Một tế bào người phân chia vô tổ chức hình thành khối u
D Tế bào ung thư khả kiểm soát phân bào liên kết tế bào Câu Người mắc hội chứng Đao tế bào có
A NST số 21 bị đoạn B NST số 21
(15)Câu 10 Di truyền học tư vấn nhằm chẩn đoán số tật, bệnh di truyền thời kỳ A Trước sinh B Sắp sinh C Mới sinh D Sau sinh
Câu 11 Ở người, gen M quy định mắt phân biệt màu bình thường, alen đột biến m quy định bệnh mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X di truyền liên kết với giới tính Nếu bố có kiểu gen XMY, mẹ có kiểu gen XMXm khả sinh trai bệnh mù màu họ là:
A 25% B 12,5% C 6,25% D 50%
Câu 12 Ở người bệnh máu khó đơng đột biến gen lặn a nhiễm sắc thể giới tính X quy định Bố mẹ có kiểu gen mà sinh gái mắc bệnh với tỉ lệ 25%?
A XaXa x XaY B XAXA x XaY C XAXa x XAY D XAXa x XaY
Câu 18 Ở người, bệnh mù màu gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng
A XMXm x XmY. B XMXM x X MY. C XMXm x X MY. D XMXM x XmY. II TỰ LUẬN ( ĐIỂM)
1 Hãy nêu đặc điểm vai trò đột biến đa bội? Cho ví dụ?
2 Nội dung, cơng thức, ý nghĩa điều kiện nghiệm ĐL Hacđi – Vanbec?
3 Thế tượng ưu lai? Tại lai có ưu lai lại khơng sử dụng làm giống? Vậy trì ưu lai cách nào?
4 Trình bày bước tạo AND tái tổ hợp? Vì người ta hay sử dụng VK E.coli làm TB nhận KT chuyển gen?
5 Thế Hội chứng bệnh? Nêu số hội chứng bệnh người?
6 Vì cần phải bảo vệ vốn gen loài người? Nêu biện pháp nhằm bảo vệ vốn gen loài người?
7 Một quần thể xuất phát có cấu trúc DT sau: 0,1AA: 0,5Aa : 0,4aa a Viết CTDT QT sau lần nội phối?
b Viết CTDT QT sau lần ngẫu phối? Một lồi sinh vật có NST 2n = 24