de cuong on tap thi hk 1 mon sinh lop 7

de cuong on tap thi hk 1 mon sinh lop 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Năm học 2012-2013 Chương 1: NGUYÊN TỬ I. Lý thuyết: 1.Nêu thành phần cấu tạo của nguyên tử, mối quan hệ giữa số hạt p,n,e. 2.Trình bày các khái niệm về điện tích hạt nhân, số khối, số hiệu nguyên tử, kí hiệu nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị, nguyên tử khối, nguyên tử khối trung bình, lớp và phân lớp electron, nguyên tố s, nguyên tố p, nguyên tố d, nguyên tố f. 3. Nêu thứ tự các mức năng lượng trong nguyên tử. 4. Nêu khái niệm, cách viết cấu hình electron của nguyên tử. 5. Nêu đặc điểm của lớp electron ngoài cùng, mối quan hệ giứa đặc điểm lớp e ngoài cùng đến tính chất của nguyên tử. II. Các dạng bài tập: Dạng 1: Xác định số electron, số proton, số nơtron, số đơn vị điện tích hạt nhân, số khối của nguyên tử dựa vào kí hiệu nguyên tử. Bài tập tham khảo: Bài 1: Xác định điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron, số electron, nguyên tử khối của các nguyên tử sau: 7 3 Li ; 19 9 F ; 24 12 Mg ; 40 20 Ca Dạng 2: Các bài tập về nguyên tử khối trung bình. Bài tập tham khảo: Bài 1: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: 12 6 C chiếm 98,89% và 13 6 C chiếm 1,11%. Tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố C. Bài 2: Nguyên tố đồng có hai đồng vị bền: 63 29 Cu và 65 29 Cu . Tính thành phần % số nguyên tử của mỗi đồng vị, biết nguyên tử khối trung bình của đồng là 63,54. Dạng 3: Viết cấu hình electron của các nguyên tử từ đó xác định số electron lớp ngoài cùng, số electron hóa trị, xác định loại nguyên tố ( kim loại, phi kim, khí hiếm) Bài tập tham khảo: Bài 1: Viết cấu hình electron của các nguyên tử có số hiệu nguyên tử lần lượt là: 8; 10; 11; 19; 20. Cho biết các nguyên tố trên là kim loại, phi kim hay khí hiếm. Bài 2: Viết cấu hình electron của các nguyên tử có số hiệu nguyên tử lần lượt là: 12; 17; 26; 35. Xác định số electron lớp ngoài cùng và cho biết các nguyên tố đó là nguyên tố s, p, d hay f? Dạng 4: Xác định nguyên tố Bài 1: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản là 115, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 hạt. Xác định số khối của X. Bài 2: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản là 60, trong đó số hạt mang điện trong hạt nhân bằng số hạt không mang điện. Xác định tên nguyên tố X? Đ CNG ÔN TP HC K I TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 2 Dạng 5: Xác định số loại phân tử hình thành từ các nguyên tố có nhiều đồng vị Bài tập tham khảo: Bài 1: Có bao nhiêu loại phân tử BeH 2 được hình thành từ Be và H, biết Be chỉ có 1 loại nguyên tử 9 Be, H có 3 đồng vị là 1 H, 2 H, 3 H? Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn I. Lý thuyết: 1. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong BTH. 2. Cấu tạo của bảng tuần hoàn: ô nguyên tố, chu kỳ, nhóm nguyên tố 3. Qui luật biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử, tính kim loại, tính phi kim, độ âm điện, hóa trị của các nguyên tố theo chu kỳ và nhóm A, tính axit- bazơ của oxit và hiđroxit của các nguyên tố theo chu kì. 4. Nêu định luật tuần hoàn và ý nghĩa của bảng tuần hoàn trong việc dự đoán tính chất, cấu tạo, so sánh tính chất của các nguyên tố hóa học. II. Các dạng bài tập: Dạng 1: Mối quan hệ giữa vị trí và cấu tạo nguyên tử, cấu hình electron ( nguyên tố nhóm A) Bài tập tham khảo: Bài 1: Viết cấu hình electron của 20 Ca. Từ đó cho biết vị trí của Ca trong bảng tuần hoàn? Bài 2: Nguyên tố R ở nhóm IA chu kì 3. Xác định cấu hình electron của nguyên tử nguyên tố R. Dạng 2: Mối quan hệ giữa vị trí và Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com TRẮC NGHIỆM SINH HỌC NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Câu 1: Động vật nguyên sinh có cấu tạo từ: A tế bào B tế bào C tế bào Câu 2: Động vật nguyên sinh có vai trò thực tiễn A.Hoàn toàn có lợi cho người động vật B.Hoàn toàn có hại cho người động vật C Vừa có lợi vừa có hại cho người động vật Câu 3: Động vật nguyên sinh sống ký sinh có đặc điểm A Cơ quan di chuyển thường tiêu giảm hay phát triển, sinh sản vô tính với tốc độ nhanh B Cơ quan di chuyển tiêu giảm, dinh dưỡng kiểu tự dưỡng, sinh sản vô tính với tốc độ chậm C Cơ quan di chuyển thường tiêu giảm hay phát triển, dinh dưỡng theo kiểu dị dưỡng, sinh sản với tốc độ nhanh Câu 4: Hãy chọn phương án trả lời để khẳng dịnh phát biểu sau A Động vật nguyên sinh sống tự hay ký sinh có đặc điểm chung cấu tạo thể tế bào chức thể sống B Động vật nguyên sinh sống tự hay ký sinh có đặc điểm chung cấu tạo hai tế bào chức thể độc lập câu 5: Trùng giày di chuyển nhờ: A Nhờ có roi B Có vây bơi C Lông bơi phủ khắp thể Câu 6: Cấu tạo tế bào thể trùng roi có? A nhân B nhân C.3 nhân Câu 7: Cách sinh sản trùng roi: A Phân đôi theo chiều dọc thể B.Phân đôi theo chiều ngang thể C.Tiếp hợp Câu 8: Tập đoàn trùng roi là? A Nhiều tế bào liên kết lại B Một thể thống C Một tế bào Câu 9: Môi trường sống trùng roi xanh là: A Ao hồ B Biển C §ầm ruộng D Cơ thể sống Câu 10: Sự trao đổi khí trùng roi với môi trường qua phận: A Màng thể B Nhân C Điểm mắt D.Hạt dự trữ Câu 11: Trùng roi di chuyển cách? A Xoáy roi vào nước B Sâu đo C Uốn lượn Câu 12: Động vật nguyên sinh sống kí sinh thể người động vật là: A Trùng roi B.Trùng kiết lị C.Trùng giày D Tất Câu 13: Động vật nguyên sinh di chuyển chân giả là: A Trùng roi B Tập đoàn vôn vốc C Trùng biến hình Câu 14: Nơi kí sinh trùng sốt rét là: A Phổi người B Ruột động vật C Máu người D Khắp nơi thể Câu 15: Nơi kí sinh trùng kiết lị là: A Bạch cầu B Ruột người C Hồng cầu D Máu Câu 16: Hình thức sinh sản trùng biến hình là: A Phân đôi theo chiều ngang B Phân đôi theo chiều dọc C.Tiếp hợp Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com Câu 17: Thức ăn trùng giày là: A Vi khuẩn, vụn chất hữu B Tảo C Cá Câu 18: Trùng kiết lị giống với trùng biến hình ? A Có di chuyển tích cực B Hình thành bào xác C Có chân giả Câu 19: Biểu cho biết triệu chứng bệnh sốt rét? A Đau bụng B Nhức đầu C Sốt liên miên Mặt đỏ nhiều mồ hôi đau toàn thể Câu 20: Trùng sốt rét có lối sống: A Bắt mồi B Tự dưỡng C Kí sinh D Tự dưỡng bắt mồi NGÀNH RUỘT KHOANG Câu 1: Cấu tạo thuỷ tức A Cơ thể Thuỷ tức có đối xứng toả tròn, di chuyển kiểu sâu đo, kiểu lộn đầu B Cơ thể Thuỷ tức có đối xứng hai bên, di chuyển kiểu sâu đo, kiểu lộn đầu Câu 2: Cấu tạo thành thể Thuỷ tức gồm A Một lớp tế bào B Ba lớp tế bào xếp xít C Hai lớp tế bào, hai lớp tế bào tầng keo mỏng D Gồm nhiều lớp tế bào, xen kẽ tầng keo mỏng Câu 3: Thuỷ tức tiêu hoá mồi nhờ loại tế bào A Tế bào hình B Tế bào hình túi có gai cảm giác C Tế bào có hai roi không bào tiêu hoá Câu 4: Thuỷ tức sinh sản hình thức nào? A Thuỷ tức sinh sản vô tính đơn giản B Thuỷ tức sinh sản hữu tính C Thuỷ tức sinh sản kiểu tái sinh D Thuỷ tức vừa sinh sản vô tính vừa hữu tính có khả tái sinh Câu 5: Hải quỳ có lối sống? A Cá thể B Tập trung số cá thể C Tập đoàn nhiều cá thể liên kết D Tập trung số thể sống trôi Câu 6: Sứa loài động vật không xương sống ăn: A Thịt B Cây thuỷ sinh C Động vật nguyên sinh rong tảo biển Câu 7: Cơ thể Sứa có dạng? A Hình trụ B Hình dù C Hình cầu D Hình que Câu 8: Hãy chọn phương án trả lời A B để khẳng định phát biểu sau A San hô sống bám sinh sản mọc chồi, thể không tách rời mà dính với thể mẹ B san hô sống bám sinh sản mọc chồi, thể phát triển hoàn chỉnh tách rời thể mẹ sống độc lập CÁC NGÀNH GIUN Câu 1: Căn đường xâm nhập ấu trùng giun kí sinh, cho biết cách phòng ngừa loài giun thực đơn giản A Giun đũa B Giun móc câu C Giun kim D Giun Câu 2: Căn vào nơi kí sinh, cho biết loài giun nguy hiểm hơn? A Giun đũa B Giun kim C Giun móc câu D Giun Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com Câu 3: Để đè phòng bênh giun kí sinh, phải: A Không tưới rau phân tươi B Tiêu diệt ruồi nhặng C Giữ gìn vệ sinh ăn uống D Giữ vệ sinh môi trường E Người bệnh đau bụng dội rối loạn tiêu hóa NGÀNH THÂN MỀM Câu 1: Hoạt động di chuyển trai sông: A Lối sống trai thích hoạt động B Trai sông hoạt động C Khi di chuyển trai bò lê D Phần đầu trai phát triển Câu 2: Vỏ trai vỏ ốc cấu tạo: A Lớp đá vôi B Lớp xà cừ óng ánh C Có lớp sừng bọc D Cả Câu 3: Hãy chọn phương án sai câu sau: A Khi mở vỏ trai, cắt khép trước, khép sau B Khi mở vỏ không cần cắt khép vỏ trước khép vỏ sau C Khi trai chết vỏ thường mở Câu 4: Khoanh tròn vào câu trả lời A Trai sông thuộc lớp chân dìu B Phần đầu trai lớn C Khi trai di chuyển bò nhanh D Trai sông thuộc lớp mảnh vỏ hay lớp chân dìu Câu 5: Sự thích nghi phát tán trai A Ấu trùng theo dòng nước B Ấu trùng bám ốc C Ấu trùng bám vào da cá di chuyển đến vùng khác D Ấu trùng bám tôm NGÀNH CHÂN KHỚP LỚP GIÁP XÁC Câu 1: Con tôm sông di chuyển ? A Chân bò B.Chân bơi C Chân bò chân bơi D Bay ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN : HOÁ HỌC 8 I/KIẾN THÚC CẦN NHỚ : Câu 1 : Nguyên tử là gì ? Trình bày cấu tạo nguyên tử ?Vì sao khối lượng của hạt nhân được coi là khối lượng của nguyên tử ? Câu 2: Nguyên tố hoá học là gì ?Có mấy loại nguyên tố hoá học ?Cách biểu diễn nguyên tố hoá học ? Câu 3: Nguyên tử khối là gì ?Phân tử khối là gì ?Cách tính phân tử khối ? Câu 4:Trình bày khái niệm về đơn chất ,hợp chất và phân tử ? Câu 5: Nêu ý ngiã của công thức hoá học ? Câu 6 : Hoá trị là gì ?Nêu qui tắc về hoá trị ? Câu 7: Sự biến đổi của chất xảy ra theo mấy loại hiện tượng ? Đó là những loại hiện tượng nào ? Câu 8 :Phản ứng hoá học là gì ?Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra ? Câu 9: Nêu nội dung định luật bảo toàn khối lượng ? II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG : Câu :1 a. Nguyên tử X nặng gấp 2 lần nguyên tử oxi . b. Nguyên tử Y nhẹ hơn nguyên tử magie 0,5 lần . c. Nguyên tử Z nặng hơn nguyên tử natri là 17 đvC. Hãy tính nguyên tử khối của X,Y và Z .Xác định tên các nguyên tố ?kí hiệu hoá học của nguyên tố đó ? Câu 2: khối lượng tính bằng gam của nguyên tử cacbon là 1,9926.10 23 gam a. 1đvC tương ứng với bao nhiêu gam? b. Khối lượng tính bằng gam của nguyên tử oxi , sắt, natri ? Câu 3:Khi đốt cháy một chất trong oxi ,người ta thu được khí cacbonic,nước và khí nitơ.Như vậy chất đó được tạo nên từ những nguyên tố hoá học nào ? Câu 4:Lập CTHH của các hợp chất với oxi của các nguyên tố sau : Na , Cu(II), Al, Si(IV), N(V), S(VI). Câu 5:Nguyên tố silic được dùng để chế tạo các vi mạch trong máy vi tính .Silic được điều chế từ cát biển đã làm sạch , đó là hợp chất silicđioxit có công thức SiO 2 . Để thu được silic cần loại bỏ nguyên tố nào ra khỏi silic đioxit? Câu 6:Lập phương trình hoá học cho các phản ứng sau : a. Na + H 2 O NaOH + H 2 b. NaOH + Fe 2 (SO 4 ) 3 ? + Na 2 SO 4 c. X + Y XY 2 + X + Y Câu 7: Khi phân huỷ hoàn toàn 24,5g muối kaliclorat KclO 3 thu được 9,6g khí oxi và muối kali clorua KCl. a.Lập phương trình hoá học. b.Tính khối lượng muối Kali clorua thu được ? Câu 8:Thành phần chính của đất đèn là can xi cacbua .khi chođất đèn tác dụng với nước có phản ứng sau: Canxi cacbua + nước canxi hiđroxit + khí axetilen Biết rằng khi cho 80kg đất đèn hợp 36kg nước thu được 74kg canxi hiđroxit và 26kg khí axetilen . a. Viết cơng thức về khối lượng phản ứng . b. Tính tỉ lệ % về khối lượng canxi cacbua có trong đất đèn? Câu 9: Khi nung đá vơi chứa 90% khối lượng canxi cacbonat CaCO 3 thu được 11,2 tấn canxi oxit CaO và 8,8 tấn khí cacbonic CO 2 . a.Lập PTHH của phản ứng và viết cơng thức về khối lượng phản ứng ? b.Tính khối lượng đá vơi đem nung? Câu 10:Hồn thành phương trình phản ứng sau : a. K + ? K 2 S b. Fe 2 O 3 + ? Al 2 O 3 + Fe c. Na + Cl 2 ? d. Cu + AgCl ? Ag Câu 11:Nung nóng 200g Fe(OH) 3 một thời gian thu đươc 80g Fe 2 O 3 và 27g H 2 O .Hỏi đã có bao nhiêu % khối lượng Fe(OH) 3 đã bị phân huỷ? Câu 12: Tính khối lượng ngun tố nitơ trong 30kg kali nitơrat KNO 3 và 20kg N 2 O 5 . Câu 13:Tính thành phần trăm theo khối lượng của các ngu tố trong hợp chất :Na 2 CO 3 ; Ca(OH) 2 ; N 2 O 5 Câu 14:Một hợp chất có thành phần % về khối lượng các ngun tố :70% Fe,30% O .Hãy xác định cơng thức hố học của hợp chất đó. Câu 15: Lập cơng thức hố học của hợp chất chứa 40% S ,60%O. Biết khối lượng mol của hợp chất là 80g. Câu 16: Tính khối lượng canxi clorua thu được khi cho 10gcanxi cacbonat tác dụng với axit clohiđric dư. Câu 17: Đốt cháy 2,3gam Na trong bình chứa 0,896lít O 2 (đktc) .Hỏi sau phản ứng chất nào ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II TIN 11 A LÝ THUYẾT Chương V 1. Khai báo biến tệp. 2. Gắn tên tệp cho biến tệp. 3. Các thao tác đối với tệp. 4. Các hàm đối với con trỏ tệp Chương VI 1. Lợi ích của chương trình con. 2. Phân loại chương trình con, so sánh giống và khác nhau 3. Cách viết từng loại CTC 4. Phân biệt được tham biến và tham trị 5. Khởi tạo chế độ đồ hoạ 6. Các thủ tục vẽ điểm, đoạn, hình đơn giản B. BÀI TẬP 1. Vận dụng lý thuyết phần A 2. Đọc hiểu chương trình và trả lời các câu hỏi có dạng sau: • Chương trình/ đoạn chương trình đó thực hiện công việc gì? • Các biến x, y, z có giá trị là bao nhiêu? • Kết quả xuất ra màn hình là gì? ( Tham khảo ví dụ SGK tin 11 trang 99, 100) 3. Viết chương trình có sử dụng CTC ( Tham khảo các bài tập SGK và bài tập đã làm) REVISION FOR THE SENCOND SEMESTER TEST GRADE 8 (2010 – 2011) I. GRAMMAR: 1. Tense (present future, present progressive, present perfect …) 2. Request (yêu cầu), offers (đề nghò) and promises (hứa hẹn) with will/ shall 3. Request with “Would you mind…? 4. Past Progressive: S + was/ were + V-ing… Past progressive with when/ while and when Progressive with always S + is/ am/ are + always + V-ing… 5. Adjective followed by a clause or to-infinitive S + be + adj + that clause S + be + adj + to-infinitive 6. Suggestions: Suggest + V-ing 7. Passive Voice: Be + V 3 / V-ed 8. Reported speech: Report a statement (Tường thuật một câu nói) Report a question (Tường thuật một câu hỏi) II. EXERCISES A. LANGUAGE FOCUS CHOOSE THE BEST ANSWER 1. I’m learning very hard these days ………………… get good marks at my exam. A. that B. in order C. in order to D. in order that 2. That beautiful toy is ………………… from recycle paper. A. make B. made C. is made D. making 3. The old car tires ………………… to make pipes and floor coverings. A. will be recycled B. will recycled C. will recycle D. will be 4. I am happy ………………… all the exams. A. to passing B. to pass C. passing D. is passing 5. We are ready ………………… clean the environment. A. that B. so C. to D. 6. Do you mind ………………… the window? It’s cold. A. closing B. to close C. close D. to closing 7. Would you mind if she ………………… you? A. phoned B. phoned to C. phoning D. is phoned 8. Nga ………………… a letter at 8 o’clock last night. A. was writing B. is writing C. was wrote D. write 9. Hoa ………………… dinner at eight o’clock last night. A. eat B. was eating C. is eating D. eating 10. He said he ………………… a plumber. A. was B. were C. is D. be 11. He said the pipes ………………… broken. A. was B. were C. is D. be 12. It is a race in which people have their horses race to win the prize. It’s a ………………… A. horse-racing B. racing-horse C. horse-race D. race-horse 13. This is a machine which is used to wash clothes. It’s a ………………… A. clothes-washing machine B. washing-machine clothes C. clothes-machine washing D. machine washing-clothes 14. The first prize ………………… to the Mekong Team just after the final match yesterday. A. awarded B. was awarded C. were awarded D. award 15. Mrs. Quyen decided to go by bike ………………… to keep fit. A. so as B. so as to C. in order to D. in order that 16. The boy ………………… a book is my friend. A. read B. to read C. reading D. is reading 17. I have bought a bicycle ………………… in Vietnam. A. make B. made C. to make D. making 18. The man ………………… the bank is a millionaire. A. is entering B. entering C. to be entered D. enters 19. This project ………………… at the end of this month. A. will finish B. finishing C. will be finished D. finish 20. I’m interested in ………………… to the party. A. that he came B. he will come C. coming D. come 21. Would you mind if I ………………… now? A. leaving B. leave C. to leave D. left 22. I’d like ………………… her house in England. A. visit B. visiting C. to visit D. being visited 23. Our teacher asked us ………………… we liked to go camping in the coming festival. A. whether B. if C. what D. Both A and B 24. Nam writes very quickly. He has ………………… finished his essay. A. already B. for C. yet D. since 25. It is exciting ………………… the play many times. It’s really a good one. A. to watch B. watching C. watch D. watched 26. Do you mind if he ………………… me to carry this bag? A. help B. to help C. helps D. helped 27. She ………………… the letter yet. A. has finished B. haven’t finished C. have finished D. hasn’t finished 28. …………………I was doing my homework, my father was watching T.V. A. How B. When C. While D. What time 29. The freshmen have to gather at universities in early October. A. first-year students B. teachers C. workers D. engineers 30. An ………………… contest will be hold at Ngo Gia Tu School next month. A. English-speaking B. English-spoken C. speaking-English D. speak-English FORM OF THE VERBS 1. The flights to London will (delay) ……………………………………… because of heavy rain. 2. This is the first time Hoa (meet) ……………………………………… Gửi tới thầy cô em tham khảo Đề cương ôn tập thi kì môn Tiếng Anh lớp năm 2015 Liên quan: Hướng dẫn ôn tập kiểm tra, thi học kì môn Lý lớp năm 2015 REVISION FOR THE 1st TERM I TENSES The Present simple tense (Thì đơn) a) Trong câu thường có trạng từ cụm trạng từ thường diễn : always, usually, often, sometimes, never, every morning, once a week, … Động từ “to be”: am, is are Động từ thường: Affirmative (khẳng định) (+) S + Verb / Verb-s/es Ex: I listen to music She watches televition He goes to school on foot Negative (phủ định) (-) S + don’t / doesn’t + Verb Ex: We don’t go to the movie theater Hai doesn’t stay up late Interrogative (nghi vấn) (?) Do / Does + S + Verb ? Ex: Do you your homework? Does she go to school every day? b) Usage: Dùng để diễn tả hành động lặp lặp lại đời sống ngày, thói quen, thực tế The Present progressive tense (Thì tiếp diễn) a)Trong câu có trạng từ thời gian như: now, at the moment, right now, at present, Look!, Listen! Ex: Mai is doing her homework Mai isn’t doing her homework Is Mai doing her homework? • Note: • write ” writing • sit ” sitting b) Usage: dùng để diễn tả hành động xảy lúc ta nói, hay xung quanh thời điểm The Future simple tense (Thì tương lai đơn) a) Trong câu thường có: tonight, tomorrow, soon, someday, one day, next (next week, next month, next Sunday…) (+) S + will + bare infinitive S + will + not + bare infinitive (-) (won’t) (?) Will + S + bare infinitive? Ex: I will be fourteen years old next Monday b) Usage: để diễn tả việc làm xảy tương lai Exercise: They usually (play) _ catch at recess Does she always (skip) _ rope after school? Look! Hung (jump) _ into the water He (go) _ to the movies tonight What you (do) next Sunday? Tomorrow, she (invite) _ all friends to her birthday My father (listen) _ to the radio everyday He (do) _ Math now Jane (play) _ the piano at present 10.Listen! The boy (play) _ the guitar 11.Our friends (come) _ here soon 12.My father never (drink) _ coffee 13.I usually (go) _ to school by bike, but tomorrow I (go) _ to school by bus 14.He (visit) _ his grandparents next week 15.We (not / invite) _ many friends to the party tonight II VERB FORM • be good at / be interested in / enjoy / practice / love / like / What about + V-ing • To learn / To want / To need / Would you like + to-infinitive • Let’s / Why don’t you / Should you / can / should + bare infinitive Exercise: Would you like (join) _ our club? My sister practices (play) _ the violin once a week The children love (play) _ video games You can (find) _ math books on the rack in the middle We are interested in (go) _ to English club He enjoys (draw) _ pictures Mai learns (play) _ the piano in her free time Children shouldn’t (stay) _ up late Let’s (go) _ to the English club 10.Why don’t you (invite) _ him? 11.What about (read) _ in the library? 12.Should you (come) _ there? 13.She is good at (draw) _ pictures III COMPARATIVE – SUPERLATIVE a) Comparative • Short adjectives S1 + V + adj-er + than + S2 Ex : Today is hotter than yesterday • Long adjectives / adverbs S1 + V + more + adj + than + S2 Ex : She speaks English more fluenly than I b) Superlative • Short adjectives S + V + the + adj-est + … Ex : Nam is the shortest boy in the family • Long adjectives S + V + the most + adj + … Ex : Hoa is the most beautiful in our class | Irregular adjectives / adverbs Adj / Adv Comparative Superlative good / well better the best bad / badly worse the worst many / much more the most little less the least IV EXCLAMATORY SENTENCE (câu cảm thán) a: trước phụ âm an: trước nguyên âm (a , o, e, u, i=> uể oải) ... Thuỷ tức sinh sản hình thức nào? A Thuỷ tức sinh sản vô tính đơn giản B Thuỷ tức sinh sản hữu tính C Thuỷ tức sinh sản kiểu tái sinh D Thuỷ tức vừa sinh sản vô tính vừa hữu tính có khả tái sinh Câu... cho trồng? A Ong mật B.Kiến C Bướm D Ong mật, kiến, bướm Câu 12 : Đối tượng sau thuộc lớp sâu bọ phá hại trồng mà phải phòng trừ tiêu diệt ? A Châu chấu B Ong mật C Bọ ngựa D Ruồi Câu 13 : Để bảo... sống trôi Câu 6: Sứa loài động vật không xương sống ăn: A Thịt B Cây thuỷ sinh C Động vật nguyên sinh rong tảo biển Câu 7: Cơ thể Sứa có dạng? A Hình trụ B Hình dù C Hình cầu D Hình que Câu 8: