Giáo án tuần 15 - Nguyễn Thị Thu Hồng

- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. - Có khả năng[r]

(1)

TUẦN 15

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI ?(Tiết1) I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Hũ bạc người cha.

- Rèn kĩ đọc và hiểu câu chuyện: Hũ bạc người cha.

- Giáo dục HS biết u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Mô tả lại tranh

2 GV đọc bài: Hũ bạc người cha.

3 Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ

Để HS nhớ và hiểu nghĩa từ khó bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ và lời giải nghĩa

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa từ

+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài

5 Đọc bài nhóm

? Người cha mong muốn trai trở thành người nào? * Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét học

Toán

BÀI 38: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu : HS biết:

- Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có chữ số vào giải tốn - Có kỹ trình bày bài tốt

- Giáo dục học sinh u thích mơn học, làm bài có sáng tạo II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học

- Bộ đồ dùng học Toán lớp (8 hình tam giác nhau) III Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

(2)

- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

_ Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ giải toán

- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn II Các hoạt động dạy học

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Đặt tính tính - GV nêu phép chia: 72 : 65 :

Bài 2:

Tìm số giây

phút ?

- Nhận xét, chữa bài Bài 3:

Có 31 mét vải để may quần áo , hết mét Vậy có thể may nhiều là quần áo và thừa m vải?

* Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

- HS nêu cách thực phép chia

- HS đọc đề bài

- HS làm bài + chữa bài Bài giải Số giây

1

phút là: 60 : = 12 (giây) Đáp số: 12 giây - HS đọc đề bài

- HS làm

Bài giải Ta có: 31 : = 10 (dư 1)

Vậy có thể may nhiều là 10 quần áo dư m vải

Đáp số: 10 bộ, thừa 1m vải

Tự nhiên xã hội

BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (Tiết 3) I Mục tiêu

- Kể tên và địa số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế…ở tỉnh ( thành phố)

(3)

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Kể tên và địa số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế…ở tỉnh ( thành phố) mà em biết

Cơ quan hành chính là quan nào? Cơ quan văn hóa là quan nào? Cơ quan giáo dục là quan nào? Cơ quan y tế là quan nào? Kể nơi thích sống

3 Vẽ - triển lãm tranh thể nơi em thích sống C Hoạt động ứng dụng

Thủ công

CẮT - DÁN CHỮ V I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V

- Kẻ, cắt, dán chữ V quy trình kĩ thuật - HS hứng thú cắt chữ

II Chuẩn bị:

- Mẫu chữ V cắt dán và mẫu chữ V

- Tranh quy trình; Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học:

1 GV HD HS quan sát và nhận xét - GV đưa mẫu chữ V

2 GV HD mẫu

- Bước 1: kẻ chữ V - Bước 2: cắt chữ V - Bước 3: Dán chữ V

3 HS thực hành cắt dán chữ V - HS tự làm

- GV quan sát- HD * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

(4)

BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS biết chia số có ba chữ số cho số có số trường hợp sau: Có dư và khơng có dư; trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị

- HS biết vận dụng vào giải tốn - Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

1 Chơi trị chơi: “Tìm nhà” - Củng cố phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số

2 Hướng dẫn cách đặt tính tính Thực hành đặt tính

* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

Tiếng Việt

BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?(Tiết 2) I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Hũ bạc người cha. - Nói dân tộc anh em

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người là nguồn tạo lên mọi cải

- Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện

Để học sinh trả lời câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời

- Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa chuyện này? + Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền

+ Hũ bạc tiêu không hết là hai bàn tay Thi đọc nhóm

3 Kể - viết tên số dân tọc thiểu số nước ta Nói dân tọc mà em biết (theo gợi ý)

(5)

Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện: Hũ bạc người cha.

- HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt

- Chăm theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học

1 Xếp tranh ứng với đoạn câu chuyện Kể chuyện: Hũ bạc người cha.

Nhiều học sinh cách kể chuyện, GV hướng dẫn em cách quan sát tranh minh họa kể đoạn câu chuyện

* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học

Tự nhiên xã hội

BÀI 12: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC( Tiết 1) I Mục tiêu

Sau bài học, em:

-Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc

- Nêu ích lợi số hoạt động thơng tin liên lạc đời sống

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1,2,3,4 Trợ giúp

(6)

Thể dục

KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mơc tiªu:

- Kiểm tra TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc thực đợc động tác mức tơng đối xác

- Giáo dục HS yờu thớch mụn hoc

II Địa điểm ph¬ng tiƯn:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: Còi, vạch kẻ sẵn để KT

III Néi dung phơng pháp

Nội dung Phơng pháp tổ chức

1 Phần mở đầu: (7) *Nhận lớp

- Cán lớp báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung học x x x x * Khởi động:

- Soay c¸c khíp cổ tay, chân - Trò chơi: kết bạn

2 Phần (20)

* GV chia thnh nhóm để kiểm tra

+ ND: Kiểm tra TD phát triển chung - Mỗi đợt HS lên thực - GV điều khiển

- GV đánh giá, nhận xét sau lần tập: x x x + Hoàn thành: Thuộc từ ĐT trở lên,

thực động tác tơng đối

+ Hoàn thành tốt: Thuộc - động tác thực động tác tốt

+ Cha hoàn thành: Chỉ thuộc ĐT, thực động tác khác nhiều sai sót, thiếu cố gắng luyện tập

- GV nêu tên trò chơi * Chơi trò chơi: Chim tổ - HS chơi trò chơi

- GV nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc: (8’)

- Đứng chỗ vỗ tay, hát x x x x - GV nhËn xÐt phÇn kiÓm tra x x x x

Tiếng việt ÔN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh luyện đọc thành thạo bài: Hũ bạc người cha.

- Rèn kĩ đọc đọc diễn cảm

- Hiểu ý nghĩa chuyện: Hai bàn tay lao động người là nguồn

tạo lên mọi cải

- Giáo dục HS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

(7)

A Hoạt động thực hành (33’)

1 GV đọc mẫu toàn bài - HS ý nghe GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu bài - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn

- Đọc đoạn nhóm

- Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện

- Lớp nhận xét bình chọn * Củng cố, dặn dị: (2’)

Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( Tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ hoa: L

- Mở rộng vốn từ dân tộc và miền núi

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

1 Viết chữ hoa: L và từ, câu ứng dụng - Lưu ý cách viết hoa

2 Mở rộng vốn từ dân tộc và miền núi

- GV cho HS đọc kĩ đề Sau GV giải nghĩa từ ngoặc cho HS hiểu - - GV quan sát giúp đỡ

* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học

_ Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( TIẾT 3) I Mục tiêu

- Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/ x, có vần âc/ ât, ui/ i - Nghe- viết đoạn văn

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập

(8)

3 Viết đoạn văn bài: Hũ bạc người cha

4 Tìm từ có chứa tiếng bắt đầu s/x

GV yêu cầu HS suy nghĩ Sau GV giúp đỡ nhóm khơng tìm từ theo gợi ý

5 Tìm từ có chứa tiếng có vần ui/ i C Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS nhà hoàn thành * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

Toán

BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS biết vận dụng chia số có ba chữ số cho số có số trường hợp sau: Có dư và khơng có dư; trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị

- HS vận dụng vào giải toán thành thạo - Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- Hoạt động 1,2,3, : Thực hành giải toán C Hoạt động ứng dụng

_ Tiếng Việt

ÔN TẬP I Mục tiêu

- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn - Giáo dục HS u thích mơn học

(9)

1 GV nêu nhiệm vụ

Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai

- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ

- GV nhận xét

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dò: (2’ )

_ Toán

- Củng cố cho học sinh phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị

- Rèn kĩ tính tốn

- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn - Giáo dục HS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học

Bài 1: Số?

- HS nêu yêu cầu BT

Số bị chia 425 425 727 727

Số chia

Thương Số dư Bài 2:

- GV giúp HS nắm vững y/cầu BT

- HS nêu yêu cầu BT

- HS phân tích bài tốn – làm vào Một năm nhuận có ngày tuần Bài giải

và ngày? Ta có: 366 : = 52 ( dư )

Vậy năm 2004 có 52 tuần lề và ngày

Đáp số: 52 tuần lễ và ngày - GV nhận xét, sửa sai cho HS

Bài 3:

Đ

S

- GV nhận xét, sửa sai cho HS * Củng cố, dặn dò (2’)

a) 567 b) 356 56 70 35 07 06

(10)

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018

Hoạt động giờ

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ( Có giáo án riêng ) Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN( Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài: Nhà rông Tây Nguyên.

- Rèn cho HS kĩ đọc thành thạo

- Hiểu đặc điểm nhà Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Ngun gắn bó với nhà Rơng

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Mô tả cảnh đẹp tranh

2 GV đọc bài: Nhà rông Tây Nguyên

3 Đọc và giải nghĩa từ (Hoạt động 3, 4) Đọc nối tiếp

5 Đọc và tìm hiểu bài

- Tình : Một số học sinh không trả lời câu hỏi

- Biện pháp: Yêu cầu HS đọc kĩ bài Nhà rông Tây Nguyên, đồng thời GV trợ giúp

* Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học

Toán

BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia -Vận dụng vào giải toán thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo II Đồ dùng dạy học

(11)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Củng cố bảng nhân, chia học Hướng dẫn tìm hiểu bảng nhân chia (HĐ – 3)

GV lấy thêm ví dụ cho học sinh hiểu như: nhân 7, nhân 8, nhân * Củng cố, dặn dò (2’)

Tiếng việt

- Tiếp tục củng cố cho HS phép so sánh: Đặt câu có hình ảnh so sánh. - Học sinh làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh u thích mơn hoc II Các hoạt động dạy học

Bài 1: Qua sát tranh – Đặt câu có hình ảnh so sánh tranh - Tranh 1: Quả bóng trịn so sánh với mặt trăng

+ Trăng trịn bóng./ Trăng rằm trịn xoe bóng

- Tranh 2: Nụ cười bé so với hoa./Bông hoa so với nụ cười bé

+ Mặt bé tươi hoa./ Bé cười tươi hoa

- Tranh 3: Ngọn đèn so với sao./ Ngôi so với ngọn đèn

+ Đèn sáng sao./ Đèn điện sáng trời /Ngọn đèn thức đêm khơng ngủ

- Tranh 4: Hình dáng đất nước ta so với chữ S./ Chữ S so với hình dáng nước ta

+ Đất nước ta cong cong chữ S

Bài 2: Điền từ ngữ vào chỗ trống câu văn sau a) Mặt hồ phẳng lặng gương khổng lồ

b) Tiếng hót sơn ca vào buổi sớm thánh thót tiếng hót ca sĩ tài ba

c) Người lại đường tấp nập xem hội d) Đường trơn bôi mỡ

Đạo đức

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) I Mục tiêu

(12)

- HS có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Giáo dục HS biết yêu quý người hàng xóm láng giềng II Tài liệu phương tiện

- VBT đạo đức

- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu tư liệu sưu tầm chủ đề bài học

- HS trình bày tranh vẽ, bài thơ, ca dao, tục ngữ, mà em sưu tầm - GV tổng kết, khen thưởng HS sưu tầm nhiều tư liệu và trình bày tốt 2.Đánh giá hành vi

- GV yêu cầu: Em nhận xét hành vi việc làm sau a Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm

b Đánh với trẻ hàng xóm c Ném gà nhà hàng xóm …

- GV kết luận việc làm a, d, e là tốt, việc b, c, đ là việc không nên làm

3 Xử lí tình và đóng vai - GV kết luận

+ Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai + Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam + Trường hợp 3: Em lên nhắc bạn giữ yên lặng + Trường hợp 4: Em nên cầm giúp thư

Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018

Toán

BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA ( Tiết 2) I.Mục tiêu

- Em biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia.

- Rèn kĩ biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia cho học sinh - Giáo dục học sinh u thích mơn hoc

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1,2,3 Trợ giúp

(13)

- Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/ x; có vần ưi/ ươi; Nói câu có hình ảnh so sánh

- HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ tốt II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

1 Thi ghép từ có tiếng bắt đầu s/x

- GV yêu cầu nhóm đọc kĩ đề bài Sau GV giúp đỡ học sinh yếu và nhóm chưa làm

2 Điền vần ưi/ươi vào chỗ chấm (HĐ 2, 3) Viết câu có hình ảnh so sánh tranh * Củng cố, dặn dò (2’)

_ Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( Tiết 3) I Mục tiêu

- Viết đạn văn giới thiệu tổ em

- HS biết vận dụng để viết đoạn văn ngắn giới thiệu tổ - Giáo dục HS yêu thích mơn học; Làm bài có sáng tạo II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

5 Viết đoạn văn giới thiệu tổ em

- GV đọc số bài văn mẫu làm tài liệu tham khảo Sau GV hướng đẫn HS viết theo gợi ý sách

6 Nói cho nghe lời giới thiệu tổ em C Hoạt động ứng dụng (3’)

(14)

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét học _ Tiếng Việt

- Luyện viết đoạn văn kể cảnh đẹp quê hương em - HS viết đoạn văn ngắn cảnh đẹp quê hương

- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài II Đồ dùng học tập

- Vở Tiếng Việt III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Thực hành

Đề bài: Quê hương em có nhiều cảnh đẹp Em giới thiệu với các bạn cảnh đẹp

- GV quan sát giúp đỡ, sửa bài viết cho HS Đánh giá

- HS đọc đoạn văn trước lớp - Nhận xét, sửa cho bạn * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

_ Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu:

- Củng cố cho hs cách thực bảng nhân - Rèn kĩ giải toáncho hs

- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn - Giáo dục HS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp trống ( theo mẫu ):

6

- HS làm bài tập

(15)

Bài 2: Số?

Thừa số 8

Thừa số 7

Tích 21 40 54

- GV chữa bài nhận xét Bài 3:

Nhà trường mua đồng hồ để bàn, số đồng hồ treo tường gấp lần số đồng hồ để bàn Hỏi nhà trường mua tất đồng hồ?

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn biết nhà trường mua tất đồng hồ ta phải tính gì? +Ta phải tính số đồng hồ treo tường

Bài 4:

Đội xe có 24 xe con, số xe tải

1

số xe Hỏi đội xe có tất xe?

- HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bảng, lớp làm

+ Mua đồng hồ để bàn, đồng hồ treo tường gấp lần số đồng hồ để bàn +Ta phải tính số đồng hồ treo tường

Bài giải Số đồng hồ treo tường là:

× = 32 (đồng hồ) Số đồng hồ có là:

32 + = 40 (đồng hồ) Đáp số: 40 đồng hồ

- HS làm

Bài giải Số ô tô tải là:

24 : = (ơ tơ) Đội xe có tất số ô tô là:

24 + = 30 (ô tô ) Đáp số: 30 ô tô

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:

- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:

1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng

(16)

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt

a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngoãn, lễ phép Đoàn kết với bạn bè

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ

+ Đến lớp học bài và làm bài tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng bài + Đi học chấp hành tốt nội quy

- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trật tự: + số em đến lớp chưa học bài và làm bài: + Vệ sinh lớp chưa sẽ:

- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt: * Giáo viên đề phương hướng tuần tới

+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp

+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò:

- Học sinh nêu lại phương hướng - Chuẩn bị bài tuần sau tốt - Cho lớp văn nghệ , múa hát

An toàn giao thông

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	84,07 KB